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    浙教版小学信息技术三年级下册《资源收集途径》同步练习题附知识点归纳
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    浙教版(2023)三年级下册第三单元 在线学习小能手第14课 资源整合加工综合训练题

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    这是一份浙教版(2023)三年级下册第三单元 在线学习小能手第14课 资源整合加工综合训练题,共4页。试卷主要包含了 教材分析,同步练习题,课文知识点归纳等内容,欢迎下载使用。


    一、 教材分析:
    《资源收集途径》这一章节旨在引导学生了解和掌握资源收集的基本途径和方法。通过本章节的学习,学生应该能够学会如何根据实际需要选择合适的资源收集方式,以及如何对收集到的资源进行筛选和整理。同时,教材也强调了网络资源的重要性和使用注意事项,帮助学生培养正确的信息素养和网络安全意识。
    二、同步练习题
    (一)、填空题。
    1. 收集资源的主要途径有________、________和________等。
    2. 在网络上收集资源时,我们需要注意资源的________和________。
    (二)、选择题。
    1. 以下哪个不是收集资源的方式?( )
    A. 图书馆查找
    B. 网络搜索
    C. 随意猜测
    D. 实地采访
    2. 在收集资源时,我们应该如何判断资源的可靠性?( )
    A. 只看标题
    B. 只看来源
    C. 仔细比较多个来源的信息
    D. 随便选一个
    3. 使用“PrintScreen”键可以做什么?( )
    A. 打印屏幕内容
    B. 截取屏幕内容
    C. 放大屏幕内容
    D. 缩小屏幕内容
    (三)、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
    1. 网络上的所有资源都可以直接用于作品创作。( )
    2. 在收集资源时,我们需要考虑资源的版权问题。( )
    3. 图书馆中的资源一定比网络上的资源更可靠。( )
    (四)、简单题。
    1. 描述一下你在收集资源时通常会采取哪些步骤?
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    2. 举例说明如何筛选和整理收集到的资源?

    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    三、课文知识点归纳:
    1. 资源收集的途径:包括图书馆、网络、实地考察等多种方式。
    2. 资源的筛选与整理:需要根据主题、内容、准确性和时效性等因素进行筛选,并进行合理的分类和整理。
    3. 网络资源的利用:网络是一个重要的资源收集途径,但需要注意信息的真实性和可靠性。
    【参考答案】:
    (一)填空题。
    答案:图书馆、网络、实地考察
    答案:准确性、时效性
    、选择题。
    1、答案:C
    2、答案:C
    3、答案:B
    (三)、判断题。
    1、答案:×
    2、答案:√
    3、答案:×
    (四)、简答题。
    1、 答案:在收集资源时,我通常会先确定需要收集的主题和内容,然后选择合适的途径(如图书馆、网络等)进行查找。在查找过程中,我会注意比较不同来源的信息,以确保资源的准确性和可靠性。最后,我会对收集到的资源进行筛选和整理,以便后续使用。
    2、答案:筛选和整理收集到的资源时,我会首先根据主题和内容对资源进行分类。然后,我会仔细阅读每个资源,判断其是否与我需要的信息相关,并剔除重复或无关的内容。接着,我会按照重要性和相关性对资源进行排序,以便在后续使用时能够快速找到需要的信息。最后,我会将整理好的资源保存在一个易于查找的位置,以便随时使用。
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