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    2024年甘肃省金昌市永昌县五中联片教研九年级三模生物试题

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    一、选择题(共40分)
    1. 下列属于生物的是( )
    A. 生石花B. 三叶草化石C. 钟乳石D. 计算机病毒
    【答案】A
    【解析】
    【分析】生物具有区别于非生物的基本特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,都是由细胞构成的。
    【详解】A.生石花,具有生物的基本特征,生石花属于生物,A正确。
    B.三叶草化石不具有生物的基本特征,三叶草化石不属于生物,B错误。
    C.钟乳石不具有生物的基本特征,钟乳石不属于生物,C错误。
    D.计算机病毒不具有生物的基本特征,计算机病毒不属于生物,D错误。
    故选A。
    2. 内蒙地区春季容易起沙尘暴,如果我们植树造林,就可以减少风沙,说明( )
    A. 生物能适应环境B. 环境会制约生物的生存
    C. 环境会改变生物的生长D. 生物会影响环境
    【答案】D
    【解析】
    【详解】绿色植物的根可以将土壤牢牢地抓住,防止水土流失,具有防风固沙的作用;绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷,使更多的雨水渗入地下,补充地下水,可以起到防止土地沙漠化的作用。总之,植树造林可以减少风沙,体现了生物对环境的影响。
    3. 细胞的各种结构具有各自不同的功能,下列说法错误的是( )
    A. 叶绿体为细胞的生命活动提供能量
    B. 细胞核控制着生物的发育和遗传
    C. 线粒体是人体细胞中的能量转换器
    D. 细胞壁的作用是保护和支持细胞
    【答案】A
    【解析】
    【分析】细胞是构成生物体的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构,动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
    【详解】A.叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器;线粒体为细胞的生命活动提供能量,A错误。
    B.细胞核含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传,B正确。
    C.线粒体是呼吸作用的场所,把有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,被称为动力车间,是动植物细胞都有的一种能量转换器,C正确。
    D.细胞壁在植物细胞的最外层,有保护和支持作用,D正确。
    故选A。
    4. 下列全部属于果实的一组是( )
    A. 西瓜籽、杏仁、绿豆、玉米粒B. 蚕豆、芝麻、玉米粒、西瓜
    C. 西瓜、花生仁、小麦粒、杏仁D. 葵花籽、苹果、葡萄、小麦粒
    【答案】D
    【解析】
    【分析】果实是被子植物具有的生殖器官。
    【详解】A.西瓜籽、绿豆、玉米粒是果实,杏仁是种子,A不符合题意。
    B.蚕豆、玉米粒、西瓜籽是果实,芝麻是种子,B不符合题意。
    C.西瓜、花生仁、小麦粒是果实,杏仁是种子,C不符合题意。
    D.葵花籽、苹果、葡萄、小麦粒均属于果实,D符合题意。
    故选D。
    5. 大气中的氧气最重要的来源是
    A. 绿色开花植物B. 藻类植物C. 蕨类植物D. 苔藓植物
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    此题考查的是藻类植物的主要特征及其与作用,据此答。
    【详解】藻类植物大多生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,体内含叶绿体,全身都能进行光合作用,放出氧气。藻类植物虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数量庞大,大气中氧气的90%来自于藻类植物的光合作用。
    故选B。
    【点睛】关键点:大气中氧气的90%来自于藻类植物的光合作用。
    6. 下列关于被子植物一生的叙述,不正确的是( )
    A. 种子萌发时胚芽先突破种皮
    B. 胚是新植物的幼体,将来发育成完整的植株
    C. 根尖成熟区生有大量根毛,是吸收水和无机盐的主要部位
    D. 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐
    【答案】A
    【解析】
    【分析】(1)种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮涨破。胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质后开始分裂和生长。胚根最先突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶;胚轴发育成连接茎与根的部分。
    (2)根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。
    (3)植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
    【详解】A.种子萌发时,肧根最先突破种皮,发育成根,故A错误。
    B.胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位,故B正确。
    C.根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,根毛的存在增加了根的吸收面积,故C正确。
    D.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成和运输。植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐,故D正确。
    故选A。
    7. 产于新疆的葡萄、西瓜、糖心苹果等水果较本地的更甜。原因可能是( )
    A. 白天呼吸作用强,制造的有机物多B. 夜晚光合作用弱,消耗的有机物少
    C. 昼夜温差大,有利于有机物的积累D. 土地肥沃,为呼吸作用提供有机物
    【答案】C
    【解析】
    【分析】(1)绿色植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出能量的过程,就是绿色植物的光合作用。
    (2)细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用。
    【详解】新疆地区昼夜温差大,白天光照强,气温高,作物光合作用强,制造的有机物多;夜晚气温低,呼吸作用弱,消耗的有机物少,以利于有机物的积累。所以产于新疆的葡萄、西瓜、糖心苹果等水果较本地的更甜,C正确。
    故选C。
    8. 下列关于现代类人猿与人类的叙述,正确的是( )
    A. 都由森林古猿进化而来B. 运动方式相同
    C. 制造工具的能力相同D. 脑的发育程度相同
    【答案】A
    【解析】
    【分析】现代类人猿与人类是近亲,共同的祖先是森林古猿,分析解答。
    【详解】A.人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿,现代类人猿与人类都由森林古猿进化而来,A正确。
    B.现代类人猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同,B错误。
    C.类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具,C错误。
    D.由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食物来吃,改善了身体的营养,有利于脑的发育,D错误。
    故选A。
    9. 俗话说:“民以食为天,食以安为先。”食品安全关乎全民生命安全和身体健康。下列不能销售的商品是( )
    A. 保质期内的果汁B. 有检疫印章的鲜肉
    C. 有生产许可证的面包D. 刚刚喷洒农药的蔬菜
    【答案】D
    【解析】
    【分析】食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
    【详解】ABC.购买在保质期内的果汁、购买带有检疫合格标志的鲜肉、有生产许可证的面包,都是符合食品安全的行为,ABC不符合题意。
    D.刚刚喷洒农药的蔬菜有农药残留,人吃了容易中毒,因此不能销售,D符合题意。
    故选D。
    10. 吸入的空气经过呼吸道处理后才进入肺内,下列不属于呼吸道对空气的作用的是( )
    A. 吸附空气中的细菌B. 湿润和温暖空气
    C. 提高空气中的氧含量D. 阻挡空气中的灰尘
    【答案】C
    【解析】
    【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所;呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是气体的通道。
    【详解】呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,鼻腔黏膜内分布有丰富的毛细血管,能预热吸入的冷空气,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。呼吸道能杀灭一部分吸入呼吸道的空气中的细菌而不能杀灭空气中的所有细菌。故选C。
    【点睛】呼吸道的作用在考试中经常出现,注意理解掌握。
    11. 心脏搏动骤停后,短时间内脑组织会因缺氧而坏死,这是因为心脏( )
    A. 为血液循环运输氧气提供动力
    B. 为体内的细胞提供二氧化碳
    C. 是与外界进行气体交换的器官
    D. 为脑组织细胞提供营养物质
    【答案】A
    【解析】
    【分析】心脏骤停是指患者的心脏射血功能的突然终止,大动脉搏动与心音出现消失,大脑出现严重的缺血、缺氧现象。患者出现心脏骤停后会引起机体缺氧的情况,会导致内脏以及患者的头部出现供血、供氧不足,一旦停止供氧脑组织会出现缺血、缺氧的情况,会导致脑细胞逐渐水肿,最后出现死亡。所以,如果患者一旦出现心脏骤停后,应立即做心肺复苏抢救,最佳抢救时间为患者发病后的3~5分钟之内。一旦错过黄金抢救时间,心肺复苏的成功率会大大的降低,甚至会影响患者的生命安全。
    【详解】心脏是血液循环的动力器官,为血液在全身的循环流动提供动力。正常情况下,心脏通过其机械的不断收缩和舒张,将来自于左心室的血液射入主动脉,并且推动血液运行,为人体重要的器官,如大脑、肾脏、肺脏、肝脏,提供营养物质和氧气,完成身体代谢需求,因此BCD错误,A正确。
    故选A。
    12. 下列有关体循环和肺循环的叙述中,错误的是( )
    A. 体循环和肺循环的动力都来自心脏
    B. 体循环的起点是心脏的左心室
    C. 肺循环可将血液变为含氧少的静脉血
    D. 体循环和肺循环是同时进行的
    【答案】C
    【解析】
    【分析】血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。根据血液流动的途径的不同,分为体循环和肺循环两部分:体循环的途径为:左心室→主动脉→组织周围毛细管→上、下腔静脉→右心房,血液由动脉血变成静脉血;肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由静脉血变成动脉血。
    【详解】A.心脏作为血液循环的动力器官,主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动,由此可知,体循环和肺循环的动力都来自心脏,A正确。
    B.体循环的途径为:左心室→主动脉→组织周围毛细管→上、下腔静脉→右心房,血液由动脉血变成动脉血,由此可知,体循环的起点是左心室,B正确。
    C.肺循环:血液从右心室进入肺动脉,经过肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。血液流经肺部的毛细血管网时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合。这样,血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血、变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血,C错误。
    D.体循环和肺循环是同时进行的,并且在心脏处汇合在一起,组成一条完整的循环途径,D正确。
    故选C。
    13. 下列物质中,能被肾小管全部重吸收是( )
    A. 水B. 葡萄糖
    C. 无机盐D. 尿素
    【答案】B
    【解析】
    【分析】尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
    【详解】尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
    故选B。
    【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握尿的形成过程,特别是肾小管的重吸收作用。
    14. 在运动会上,运动员听到发令枪响的一瞬间,会像离弦之箭一样飞奔出去。关于这一反应的解释错误的是( )
    A. 该反应属于复杂反射B. 该反射结构基础是反射弧
    C. 控制该反射的神经中枢位于大脑皮层D. 运动员的这一反应主要受激素调节的影响
    【答案】D
    【解析】
    【分析】反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式。
    【详解】A.短跑运动员听到发令枪后,受大脑皮层的调控,迅速起跑,为通过后天学习获得的条件反射(复杂反射),A正确。
    B.完成任何反射的结构基础是反射弧,B正确。
    C. 控制条件反射的神经中枢位于大脑皮层,C正确。
    D.运动员的这一反应主要受神经调节的影响,D错误。
    故选D。
    15. 下列哪项不是昆虫对人类生产生活的影响( )
    A. 中医用蝉蜕入药B. 利用蜜蜂、蝴蝶等为农作物传粉
    C. 采桑养蚕生产蚕丝D. 虾蟹供人们食用
    【答案】D
    【解析】
    【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅膀、三对足,身体外有外骨骼。
    【详解】蝉属于昆虫,蝉蜕可入药,蝉蜕是蝉的外骨骼,故A不符合题意;蜜蜂、蝴蝶属于昆虫,可为农作物传粉,故B不符合题意;蚕属于昆虫,蚕在幼虫阶段能够吐丝,采桑养蚕可生产蚕丝,故C不符合题意;虾蟹属于甲壳动物,供人们食用,故D符合题意。故选D。
    【点睛】本题考查节肢动物中昆虫对人类生产生活的影响,解答本题的关键是知道昆虫的主要特征。
    16. 蚁群中有工蚁、兵蚁、蚁王、蚁后等,分工明确,这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于( )
    A. 取食行为、先天性行为B. 取食行为、学习行为
    C. 社会行为、先天性行为D. 社会行为、学习行为
    【答案】C
    【解析】
    【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群体行为,有的高等动物还形成等级。先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
    【详解】蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等,工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等;兵蚁主要是保卫蚁穴;蚁后的职能是产卵,雄蚁负责和雌蚁交配;这种各司其职的行为,因此属于社会行为;蚂蚁的这种行为生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为,ABD不符合题意,C符合题意。
    故选C。
    17. 观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时,发现它们的共同特点是
    A. 都有进行光合作用的器官B. 植物体都由多细胞组成
    C. 都能固着在海底生活D. 都没有根、茎、叶的分化
    【答案】D
    【解析】
    【详解】试题分析:藻类植物都没有根、茎、叶等器官的分化,因此没有进行光合作用的器官,但是细胞内有叶绿体,全身都能进行光合作用。
    藻类植物有单细胞的,如衣藻,有多细胞的,如海带、紫菜等。
    藻类植物大多生活在水中,包括淡水中和海水中,少数生活在陆地的阴湿处。
    藻类植物结构简单,都没有根、茎、叶等器官的分化。故选D。
    考点:藻类的主要特征及其与人类生活的关系。
    18. 生物通过生殖来繁衍后代,下列生物的生殖方式属于有性生殖的是( )
    A. 播种玉米B. 嫁接苹果
    C 扦插葡萄D. 马铃薯切块繁殖
    【答案】A
    【解析】
    【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式。有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
    【详解】A.播种稻玉米有两性生殖细胞的结合属于有性生殖,故A符合题意。
    BCD.嫁接苹果、扦插葡萄、马铃薯切块繁殖都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖,故BCD不符合题意。
    故选A。
    19. 在生物分类等级中,最基本的分类单位是:
    A. 界B. 纲C. 属D. 种
    【答案】D
    【解析】
    【分析】分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。
    【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。D正确。
    【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位,明确种是最基本的单位。
    20. 我国宋朝时期就已采用接种人痘的方法来预防天花。接种人痘属于传染病预防措施中的( )
    A. 保护易感人群B. 控制传染源
    C. 切断传播途径D. 消灭病原体
    【答案】A
    【解析】
    【分析】传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行,必须同时具备三个基本环节,即传染源、传播途径和易感人群,三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
    【详解】传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。通过接种人痘预防病毒的感染属于传染病预防措施中的保护易感人群。
    故选A。
    二、填空题(共13分)
    21. 除_____ 之外,生物体都是细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
    【答案】病毒
    【解析】
    【分析】1839年,德国动物学家施旺提出了细胞学说的前两条原理,所有的生物都是由一个或多个细胞组成的,细胞是生物结构和功能的基本单位。
    【详解】病毒属于生物,但无无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。
    【点睛】本题考查细胞是生物体结构和功能的基本单位,但是病毒除外。
    22. 植物细胞主要由_____、细胞膜、细胞质、细胞核构成,细胞质内还有______、线粒体等结构。
    【答案】 ①. 细胞壁 ②. 液泡##液泡和叶绿体
    【解析】
    【详解】植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体。
    23. 种子萌发的外界条件是适宜的______,一定的__________,充足的空气。
    【答案】 ①. 温度 ②. 水分
    【解析】
    【详解】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
    24. 食物中能给人的生命活动提供能量的营养物质有__________ 、_________ 和_________ 。
    【答案】 ①. 糖类 ②. 脂肪 ③. 蛋白质
    【解析】
    【详解】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,但糖类是主要的能源物质,糖类也是构成细胞的一种成分;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量;脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;而水、维生素和无机盐不能为人体的生命活动提供能量。
    25. 真菌通过产生大量的________繁殖后代,和植物细胞相比没有________。
    【答案】 ①. 孢子 ②. 叶绿体
    【解析】
    【详解】真菌有单细胞的,如酵母菌;也有多细胞的,如霉菌等,其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的,菌丝上面能产生大量的孢子,孢子可以发育成新个体,所以真菌通过产生大量的孢子繁殖后代。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构,但是与植物细胞相比最大的区别是没有叶绿体,不能进行光合作用,属于异养生物。
    26. 保护动物多样性要在遗传物质、物种和_______三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括:_______、易地保护、法制教育和管理等。
    【答案】 ①. 生态环境(生态系统) ②. 就地保护
    【解析】
    【分析】保护动物多样性的保护措施有:就地保护、易地保护和法制教育和管理。
    【详解】保护动物生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境(生态系统)三个层次上制定了保护战略和不同的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理。
    就地保护的主要措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最有效的措施。除了建立自然保护区之外,人们还把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫易地保护。
    【点睛】考查保护动物多样性的保护措施。
    27. 当遇到有人晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无呼吸和意识后,应立即拨
    打_______急救电话
    【答案】120
    【解析】
    【分析】
    【详解】试题分析:当人出现意外事故时,我们首先应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施。当你遇到某人突然晕倒或溺水等情况时,应首先尽快拨打120急救电话,同时采取人工呼吸等科学有效的措施实施抢救,以挽救患者的生命。
    考点:急救的方法。
    三、读图理解题(共7分)
    28. 如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
    (1)甲图中三种生物生殖和发育的共同特征:_____。图甲中属于体外受精的生物有_________。
    (2)图乙是昆虫发育过程,蝗虫与家蚕在发育上的最大区别是蝗虫无________; C表示成虫期,则蝗虫的发育过程是_______(用字母和箭头表示);家蚕对农作物危害最大的时期是图中___。(填字母)
    (3)图丙所示鸟卵结构中,为胚胎发育提供营养物质的结构有_______(填标号)。判断鸟卵是否受精看图丙中________(填标号)颜色和大小。
    【答案】(1) ①. 卵生、变态发育 ②. 青蛙
    (2) ①. 蛹##蛹期 ②. D→A→C ③. A
    (3) ①. ②、③ ②. ①
    【解析】
    【分析】(1)昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育,完全变态发育过程为:D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫;不完全变态发育过程为:D受精卵→A幼虫→C成虫。
    (2)图丙中:①胚盘,②卵黄,③卵白,④卵壳。
    【小问1详解】
    蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发育。家蚕的发经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,属于完全变态发育。青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,属于变态发育。可见图甲中的M为卵生、变态发育。 青蛙的发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,用鳃呼吸,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙。这种受精方式叫做体外受精。蝗虫、家蚕都是体内受精。
    【小问2详解】
    蝗虫的发育过程为:受精卵→若虫→成虫三个时期,为不完全变态发育;家蚕的生殖和发育:经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,故蝗虫与家蚕在发育上的最大区别是蝗虫无蛹期,C表示成虫期,蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为D→A→C。家蚕由受精卵发育成幼虫,取食桑叶,经过4次蜕皮,停止取食桑叶,吐丝结茧,化为不食不动的蛹,蛹过一段时间羽化为成虫,蛹、成虫都不取食,故家蚕对农作物危害最大的时期是图中A幼虫。
    【小问3详解】
    卵黄(蛋黄)是鸡卵的主要营养部分,外面包裹着卵黄膜;卵黄外面的卵白(蛋清),也含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要;故为胚胎发育提供营养物质的结构是②卵黄和③卵白。鸟卵是否受精要看胚盘的大小和颜色,受精的鸟卵的①胚盘颜色深并且胚盘大;未受精的鸟卵①胚盘颜色浅并且胚盘小。

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