2024届天津市耀华中学高三下学期第二次模拟考试语文试题

这是一份2024届天津市耀华中学高三下学期第二次模拟考试语文试题，文件包含2024届天津市耀华中学高三下学期第二次模拟考试语文试题docx、2024届天津市耀华中学高三下学期第二次模拟考试语文答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。

语 文 答 案
1. 选 D。
2. 选 D。
3. 选 D。
4.选 B。。
5. 选 C。
6. 选 D。
7.B.
8.B
9.C
10.C
11.A
12.(1)先生博采众长，革除浮华崇尚清雅，自成名家，所以先生的琴艺达到了绝妙的 境地。
(2)(蔡公)一看到这本琴谱，立刻很是赞叹欣赏，于是将书交付刊刻。
13.①内心平和淡泊②弹琴时气息调和③指法不浮躁喧器
14.(1)B, 此句不是化静为动，应为动静结合。
(2)清雅闲适。(1分)前两句描写了居住环境的优美清净，夕阳斜照之下，青烟摇曳， 诗人对世俗的一切纷扰，都可置之不理，写出了诗人生活的恬淡。(1分)三、四句具体 描绘了诗人的隐居生活，饮酒、读书、漫步竹林、卧榻看山，呈现诗人生活的闲适，表 达出旷达自在的心情。(1分)
(3)“贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜”句，词人表面旷达，任凭终老，但也流露出 报国无门的消沉抑郁。(2分)最后两句，看似怨恨造物者无情，让英雄衰老死去却等闲 视之，实则抱怨南宋统治者无心恢复中原，使自己英雄无用武之地。(1分)
15.(1)驾一叶之扁舟，举匏樽以相属 (2)且放白鹿青崖间 (3)不尽长江滚滚来
(4)中原北望气如山(5)虽与日月争光可也
16.BC B选项中“是对作者的挖苦”对文意理解错误。C选项中“是作者对众人闲话、 起哄的回应”理解错误；“更是对命运由己这一人生信条践行”曲解文意，文中写这两件 事的用意分别是凸显“我”用科学办法巧解问题的尝试探索和比表达“我”用科学解决 问题的执着较真和不懈追求。
17. “修墙”故事的“乐趣”重在因陋就简、自力更生，通过朋友之助以安居；“改灶” 故事的“乐趣”重在运用科学原理实现节能高效；“斜墙扶正”故事的“乐趣”重在尝试 运用科学原理成功解决问题。
18. 拟人，用“回心转意”“咬合”等词语赋予墙生命，生动写出自己找到了墙歪的原因， 进而开沟挖冻土软化墙根，使墙由歪到正的过程，字里行间充满了惊喜与骄傲。
19.①这也是处于那个困苦的年代，和我一样的年轻人安贫乐道，积极生活，发挥潜能
第二次模拟考 高三年级语文答案 第1页共3页
创造价值的故事。②不经意的思考或许埋下发展的种子，这是我们每个人都可以编织的 故事。
20. 略。
21 . 略
第二次模拟考 高三年级语文答案 第2页共3页