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    14.4 第二课时 串、并联电路中电流的规律 课件物理沪科版九年级全一册

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    物理九年级全册第十四章 了解电路第四节 科学探究:串联和并联电路的电流教案配套课件ppt

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    这是一份物理九年级全册第十四章 了解电路第四节 科学探究:串联和并联电路的电流教案配套课件ppt,共48页。PPT课件主要包含了图14-4-11,随堂演练,图14-4-12,图14-4-13,针对训练,图14-4-14,答案B,处处相等,图14-4-15,课后达标等内容,欢迎下载使用。
    1.探究串联电路中电流的规律
    (2)结论:串联电路中各处的电流都______。
    2.探究并联电路中电流的规律
    (2)结论:并联电路中,干路中的电流______各支路中电流的______。
    知识点1 实验:探究串、并联电路中的电流规律
    例1 小明和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
    换用不同规格的灯泡进行多次实验
    &1& 为了保证得出普遍性的结论,一要选用的样本有代表性,二要样本的数量足够多。在探究串、并联电路的电流规律实验中,为得到普遍性规律,须换用不同规格的灯泡进行多次测量。
    1.小明在探究串联电路中电流的规律时,连成了图14-4-14所示的电路。
    (1)实验时,应选规格______(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
    ②改正错误后,由表中实验数据可得出结论:串联电路中的电流_________。
    知识点2 串、并联电路中的电流特点
    &2& 串联电路中,无论灯泡的规格是否相同,通过各灯泡的电流都相等。并联电路中,各支路中的电流一定比干路中的电流小,但各支路中的电流可能相等(各支路中的灯泡规格相同时),也可能不相等。
    8.小余和小乐按照课本要求探究“并联电路中电流的关系”,他们设计了图14-4-20所示的电路。
    (1)在连接电路的过程中,开关应______。
    A.整理器材,结束实验B.改变电流表的量程或换电流表再测几次C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
    (5)通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:______________________________________。
    [答案] 如答图14-5所示
    并联电路中干路电流等于各支路电流之和

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