2024年贵州省黔东南州榕江县朗洞镇初级中学中考一模化学试题

这是一份2024年贵州省黔东南州榕江县朗洞镇初级中学中考一模化学试题，共8页。试卷主要包含了可能用到的相对原子质量，下列化学用语表示正确的是，毕节大方被授名“中国天麻之乡”等内容，欢迎下载使用。

同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
1.全卷共4页，共两个大题，14个小题。满分60分。
2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Ca-40 Fe-56
一、选择题（本题包括7个小题，每小题2分，共14分，每小题只有一个符合题意）
1.社会发展需要人与自然和谐共生。下列措施不利于人类发展与环境保护的是（ ）
A.提高废弃塑料的回收利用水平B.长期大量施用同种磷肥
C.加快资源化利用研究D.污水分级处理后再利用
2.下列实验的基本操作不规范的是（ ）
A.添加酒精B.倾倒液体C.加热试管：D.熄灭酒精灯
3.下列化学用语表示正确的是（ ）
A.元素的名称：铝B.2个氢离子：
C.的结构示意图：D.中的化合价：
4.毕节大方被授名“中国天麻之乡”。天麻中药用成分天麻素对头目眩晕、头风、头痛等有较为显著的效果。下列关于天麻素的叙述不正确的是（ ）
A.由三种元素组成
B.在空气中燃烧可能生成和
C.由13个碳原子、18个氢原子和7个氧原子构成
D.氢元素的质量分数最小
5.由下列实验操作及现象所得到的结论正确的是（ ）
6.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是（ ）
A.溶液具有均一、稳定性，则均一、稳定的液体一定是溶液
B.燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧
C.由同种元素组成的纯净物属于单质，则单质一定都是由同种元素组成的
D.离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子
7.将一氧化碳和铁的氧化物，置于密闭容器中，一定条件下充分反应。反应过程中容器内部分物质的质量变化如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.的值为19.6
B.参加反应的铁的氧化物的质量为
C.当质量为时，容器内的质量为
D.铁的氧化物中
二、非选择题（本题包括7小题，共46分）
8.（8分）人类生活品质的提高离不开化学工业的发展。
（1）衣：服装面料中，可以通过利用回收塑料制作衣服或其他纺织品，塑料属于______（填“有机合成材料”或“无机材料”）。
（2）食：粮食生产中，大多数农作物适宜在接近中性的土壤中生长，可用______改良酸性土壤；日常饮食里，要注意合理膳食，纯牛奶中含有的主要营养素是______；餐后用洗洁精去除餐具上的油污，实际上是利用______作用。
（3）住：冬季供暖中，可使用天然气作为燃料，天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷在空气中完全燃烧的化学：方程式：______。天然气中有加臭剂，泄漏时人们能闻到气味，请从微观角度解释能闻到气味的原因：______。
（4）行：交通运输中，可定期给自行车链条涂上防锈油，该措施能防锈的原理是______，加油站附近空气中汽油含量高，因此禁止吸烟，防止引燃汽油发生爆炸，吸烟为汽油燃烧提供的条件是______。
9.（8分）化学的学科特征是在原子、分子的水平上研究物质和创造物质。请从微观的角度回答下列问题。
（1）物质的结构决定性质。
①根据、的原子结构示意图，可推知，金属、的化学性质不同的原因是______。
②和化学性质不同的原因是_______。
③从微观角度分析，稀盐酸和稀硫酸都可使紫色石蕊试剂变红，原因是______。
（2）将宏观-微观-符号进行联系是化学学科独特思想。
①图1是水发生变化时的微观示意图。请补充完整。
②从微观上分析上述两个变化的本质区别是______。
③写出图2发生反应的化学方程式：______，反应类型为______。
图1图2
10.（6分）如图是实验室制取和检验气体的常用装置。
（1）仪器的名称为______。
（2）实验室用装置制取氧气的化学方程式为______。用、装置制取并收集氧气，实验操作步骤有：①点燃酒精灯，待气泡连续均匀放出时收集气体；②熄灭酒精灯；③装入药品，固定仪器；④连接好装置，检查装置的气密性；⑤从水槽中移出导管。正确的操作顺序是______（填序号）。
（3）实验室制取，反应的化学方程式为______。
（4）若试剂为澄清石灰水，则中反应的化学方程式为______。
（5）若试剂为浓硫酸，干燥的紫色石蕊试纸没有变色，原因是______。
11.（7分）溶液与人类生产、生活密切相关，被称为生命之源的水常作为溶剂。
（1）下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是______（填序号）。
A.植物油B.碘C.白糖D.面粉
（2）用氯化钠和蒸馏水配制质量分数为的氯化钠溶液。
①配制过程有以下步骤：a.称量及量取；b.计算；c.溶解；d.装瓶贴标签，正确顺序是______（填序号）。
A.abcdB.bacdC.bcad
②该实验中需要称量氯化钠______。
（3）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：
①在______时，甲、乙的溶解度相等。
②时，将甲溶液的状态由点变为点，可采用的方法是______（回答一种即可）。
③将甲、乙、丙的饱和溶液，分别降温到，所得溶液的溶质质量分数最大的是______。
④时，将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液，均恒温蒸发等质量的水，析出溶质质量由多到少的顺序为______。
12.（7分）2023年9月1日央视开学第一课上，正在我国空间站执行任务的“神舟十六号”航天员乘组的三位航天员为全国中小学生送上独特的开学礼物。“神舟十六号”航天员乘组是由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家3种类型航天员构成的新组合，是“国家太空实验室”全面建成后进驻的首个乘组。
（1）用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状。镍钛合金相比于纯钛金属，其优点有______（写一条）。
（2）钛合金除了应用在航天方面，在我们生活中也应用广泛。自行车的支架通常使用钛合金，上面常涂各种颜色的油漆，除了美观之外，主要目的是______。
（3）如图是从含、、等金属的金属板中回收金属的流程。
a.操作①②③中用到的玻璃仪器有______（写一种）。
b.证明金属板中所加稀硫酸已过量的方法为______。
c.滤渣①与稀硫酸、氧气在加热条件下发生反应，的化学式为______。
d.滤液③中加铁粉的反应化学方程式为______（写其中1个）。
e.、、的活动性由强到弱的顺序是______。
13.（7分）在古代，井，代替江河，聚拢着人气和城乡的繁荣。现在仍有一些地方的人们使用井水。化学兴趣小组的同学对当地井水的使用情况、硬度及合理利用进行项目式学习。
任务一：调查井水的使用情况
【问卷调查】调查显示部分家庭还在使用井水，主要用于饮用和菜园的浇灌。
任务二：探究井水的硬度
【实验探究】取适量蒸馏水和井水分别倒入两个烧杯中，向两个烧杯中加入等量的______，搅拌。蒸馏水中泡沫较多，井水中泡沫较少，浮渣较多，说明井水为硬水。
【咨询老师】该小组的同学通过咨询知道，当地井水中含有较多的、、等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质——水垢，水垢中主要含有和，还可能含有其他物质。
为确定水垢的成分，同学们继续探究。
【查阅资料】
有关物质在水中的溶解性表（室温）：
【推断预测】
根据以上溶解性表推测水垢中还可能含有或______。
【进行实验】
【实验结论】同学们通过以上实验，确定了水垢的成分。
【拓展延伸】定量研究也是确定物质成分的一种方法。现有一包白色固体，可能由、中的一种或两种组成。取该固体，加入足量稀盐酸，充分反应后测得生成的气体质量为，说明白色固体的成分是______。
任务三：井水的合理利用
【小组交流】①有些井水硬度比较高，常年饮用，易患肾结石，所以饮用井水前应将其______，既可降低硬度还可杀灭水中的细菌。
②今年，云南省大部分地区干旱严重，同学们认为可适当开发地下水以缓解缺水问题，但不能过度开采。地下水过度开采会导致______（填一条即可）。
【项目总结】通过以上学习，同学们认识到水是人类宝贵的自然资源，应该合理利用。
14.（3分）实验室用足量的还原，完全反应生成的质量是多少？（写出计算过程）
选项
实验操作及现象
结论
A
将存放已久的少量氢氧化钠固体配成溶液，滴加几滴稀盐酸，无气泡产生
氢氧化钠固体没变质
B
向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失
木炭与二氧化氮发生反应生成无色物质
C
在盛有水的试管中滴入滴红墨水，振荡，再加入乙醇，再振荡，溶液不分层
乙醇能溶解在水中
D
从布料的毛边抽一根丝，用火点燃，无气味
布料是羊毛织物
物质
溶解性
可溶
可溶
微溶
不溶
不溶
微溶
实验步骤
实验现象
实验结论
在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，静置一段时间后，取上层清液于两支试管中，分别编号为①和②。向试管①中通入
无白色沉淀
______
______
向试管②中加入______溶液
产生白色沉淀
参考答案
一、1.B 2.C 3.A 4.C
5.C解析：将存放已久的少量氢氧化钠固体配成溶液，滴加几滴稀盐酸，若氢氧化钠部分变质，盐酸量过少，被氢氧化钠消耗完，也不会产生气泡，A错误；向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，是由于木炭具有吸附性，B错误；在盛有水的试管中滴入滴红.墨水，振荡，再加入乙醇，再振荡，溶液不分层，说明乙醇能溶解在水中，C正确；从布料的毛边抽一根丝，用火点燃，若有烧焦羽毛气味，则布料为羊毛织物，D错误。
6.C解析：A由一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物为溶液，但均一、稳定的液体可能是纯净物，如蒸馏水不是溶液；B有发光、放热现象的不一定是燃烧，如灯泡通电发光、放热，不是燃烧；D带电的粒子不一定是离子，如质子、电子均为带电的粒子。故选C。
7.C解析：分析图象信息可知，参加反应的的质量为，生成铁的质量为，生成的质量为，则有下列关系：
，A错误；把代入上述关系可知，
，D错误；根据质量守恒定律可知，参加反应的四氧化三铁质量为，B错误；当反应生成的二氧化碳质量为时，设参加反应的一氧化碳质量为
，则容器内剩余的的质量为，C正确。
二、8.（1）有机合成材料
（2）熟石灰[或或] 蛋白质 乳化
（3） 微粒（或分子）在不断地运动
（4）将链条与空气（或氧气）和水隔绝 使温度达到汽油的着火点
9.（1）①最外层电子数不同 ②构成它们的分子不同 ③溶液中都含有大量氢离子
（2）①
②分子种类是否发生改变 ③ 置换反应
10.（1）铁架台
（2） ④③①⑤②
（3）
（4）
（5）浓硫酸具有吸水性，干燥的二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊试纸变色
11.（1）C
（2）①B ②8
（3）① ②增加溶质或恒温蒸发溶剂 ③乙 ④乙甲丙
12.（1）抗腐蚀性强（或熔点高）
（2）防止锈蚀
（3）a.烧杯（或漏斗或玻璃棒） b.在滤渣①中加入稀硫酸，无明显现象（合理即可） c. d.（或） e.
13.任务二：【实验探究】肥皂水
【推断预测】
【进行实验】（合理均可） 水垢中不含，含有
【拓展延伸】、
任务三：【小组交流】①煮沸 ②地面下沉（合理均可）
14.解：设完全反应后生成铁的质量为。
答：完全反应后生成铁的质量为。