2024届天津市耀华中学高三下学期第二次模拟考试语文试题（含答案）

这是一份2024届天津市耀华中学高三下学期第二次模拟考试语文试题（含答案），共14页。
一、(9分)
阅读下面一段文字，完成1～3题。
2024年4月，《我的阿勒泰》在央视一套播出，这部8集迷你剧，讲述汉族少女李 文秀回到家乡阿勒泰之后，找到心灵归属的故事。 一部书带火一座城， 《我的阿勒泰》 原著是李娟的散文合集，她对生活的感知力以及价值观都非常独特。该剧延续了原著的 轻喜风，再加上汉族与哈萨克族不同语言、不同文化的( ),诞生出很多认知误解 的小幽默，为剧集增添了不少轻快亮色。《我的阿勒泰》传递出一种幽默、通透的生活 态度，特别是马伊瑚饰演的张凤侠。演员的表演( ),分寸拿捏得很好，使得人物
张凤侠极为出彩。张凤侠身上具有天生的幽默感，极度豁达洒脱，有一套生存哲学。她 可以在汉语和哈萨克语之间“胡乱”翻译，准确无误地从柜台拿出哈萨克牧民想要的
“小鸟”牌香烟。 就这样依旧打着呼噜， 一觉睡到天明。电视剧没 有细说的一点是，李文秀没上过大学， ( )不高，如果不是幸运地拥有了写作的天 赋，在当下这一个“文凭社会”“优绩社会”,她所面对的很有可能是一条险路。同时，相比那些热闹的都市剧， 《我的阿勒泰》呈现了一种慢生活，随性自由，对观众来 说，是一次难得的心灵疗愈。
1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是
A. 碰撞 不温不火 学力
B. 交汇 不瘟不火 学力
C. 交汇 不温不火 学历
D. 碰撞 不瘟不火 学历
2. 下列填入文中画线处的句子，语意和标点全都正确的一项是
A. 张凤侠绝不精神内耗，哪怕床塌了都无所谓，“又不是天塌了。”
B. 张凤侠绝不精神内耗，哪怕床塌了都无所谓，“又不是天塌了”。
张凤侠绝不精神内耗，就连床塌了都无所谓，“又不是天塌了。”
D. 张凤侠绝不精神内耗，就连床塌了都无所谓，“又不是天塌了”。
3.“一部书带火一座城”,文学与地域之间的关系由来已久，下面的文字与相应的城
市，关联正确的一共有几项
①东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 ——九江
②千里澄江似练，翠峰如簇。 ——南京
③映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 ——成都
④烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 ——杭州
⑤过春风十里，尽荠麦青青。 ——扬州
⑥此地有崇山峻岭，茂林修竹。 ——绍兴
⑦那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹。 ——剑桥
⑧看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。 ——北京 A. 五项 B. 六项 C. 七项 D. 八项
二、(9分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
唐代丝路沿线人文遗存与文人活动、文学创作与文化传播的关系研究，可主要从两 个方面展开。 一方面是唐至北宋丝路沿线的各类遗存古迹对文人活动、文学创作与文化 传播的影响。从共时性角度看，又可将此线路切分为三个单元。首先，关中古迹群对文 人活动与文学创作的影响。关中古迹众多，其中尤以宫殿、帝陵和宗教遗迹最为有名。 宫殿巨丽，与赋之精神相合，其中尤以杜牧《阿房宫赋》最为有名。这些赋作所书写的 阿房宫、未央宫、大明宫等宫殿群的历史记忆或现实观照均属唐人的盛世文学书写范
畴，包举天地之心，并烛见时代礼治精神。秦汉以来，长安迭为帝都，京城为帝陵环
拥，形成别具特色的陵寝文化和陵邑文学圈，游离于京城与地方之间，成就了诸多诗人 丰富的内在生命体验。其次，河西走廊人文遗存的文学写作。“陇头”是河西走廊上最 具影响的文学意象，由于其在人文地理层面富有特殊价值，故使“陇头诗”成为唐诗中 的重要题材，也成为中国文学中征人、游子思乡恋家的精神寄托。就其内涵而言，书写 内容主要包括边塞战事、征人思乡、大漠风光、陇头风俗等，分别展现出苍凉、悲壮和 豪迈三种情感，体现了古代士人对待“家”与“国”的矛盾心理和忠孝观念的碰撞，并 最终使其经典化为中国文学写作中的重要意象。最后，西域古迹群对文人活动与文学创 作也有重要影响。西域辽阔，民族众多，文化多元。丝绸之路在天山南北两麓共分三条 道路向西通行，也因此形成了西域文学创作的绿洲化，体现出交通路线的分异与文学创 作和传播的差异。
而另一方面，文学文本又具有主观性，表达出文本作者所理解的地方意义。英国学 者迈克·克朗认为， “文学作品不能被视为对地方的简单描述，我们可借助文学作品了 解人们想象中的地方……这些充满想象的描述可使读者认识到一个地方独特的风情或特 色。由于人们可从各种媒介了解到不同的地方，所以多数人对一个地方的了解在亲眼所 见之前就已经形成了”,所以人们透过对这些作品的阅读，可以读出作者对某一特定空 间地域之地方性的理解。基于此点可知，唐代文人创作受到丝路沿线人文遗存的潜在影 响和制约时，千万个行走其地的文学家也以作品或行动影响着丝绸之路的文学内涵，比 如再现地方典型的景观。例如轮台这一地名，汉“轮台”位于天山之南，而唐时治所则 位于天山之北，汉唐轮台县治的巨大差异和唐代前后期统治区域的伸缩，使“轮台”在 唐代文学的前后期创作中成为一个悲喜俱存的地理符号和文学意象。
(摘编自王伟《丝路人文遗存与唐代文学的西域书写》)
材料二：
材料三：
西域文化丰富了唐代诗歌创作的内容，西域风光、歌舞、人物、服饰、用具都进入 唐代诗人的视野。岑参的70多首边塞诗出现“沙碛、沙、碛”37次， “轮台”18次，
“火山”11次， “白草”11次， “热海”4次，“雪海”3次，“胡虏”29次。他两次 西北军幕供职，活动地域广阔，超过以往任何一位边塞诗人。这样的经历决定了他的诗 中对西域地名多有记录。沟通与防御成为西域历史文化产生时代差异的驱动力。战争与 和平成为唐代西域诗歌的两大主题。在战争主题之下，唐代西域诗歌意象主要表现为辽 阔苍茫、严寒冰冻、萧瑟荒凉、苍凉悲壮的特点。
从总体上看，边塞诗的战地风光描写，陌生事物出现的多，熟悉的东西相对少些。 写入陌生事物使作品带有奇异、浪漫的色彩，熟悉的因素出现诗中则增加亲切感。二者 各具艺术魅力，彼此补充，相得益彰。陌生的事物是诗人在边塞才见到的，故冠以
“胡”、 “虏”等字。边塞诗中汉和胡、虏对举的句子，往往都是把熟悉和陌生的两类 事物加以比校。 “弓弦抱汉月，马足践胡尘”, “胡霜如剑锷，汉月似刀环。”汉月是 熟悉的事物，胡尘、胡霜则属于陌生类。 “蒸沙砾石然虏云，沸浪突波煎汉月。”《天 山歌送萧治归京》:“能兼汉月照银山，复逐胡风过铁关。”“汉月垂乡泪，胡沙费马 蹄。”和虏云、胡风、胡沙相对的都是汉月，前三者作为陌生事物出现，汉月则是作者 熟悉的对象。以熟悉的意象写陌生的环境，表达的是心理定势与对家乡的眷恋；在熟悉 与陌生的比较中，以倍增其哀乐。
(摘编自郭院林《唐诗中的西域意象及其文化意蕴》)
4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 丝路沿线各类遗存众多，大量宫殿遗迹宏伟壮丽，与赋体文学的精神相符合，常 常被唐代文人赋予政治与审美意蕴。
B. 长安帝陵众多，带给文学书写者丰富的生命体验，影响着他们的创作，由此形成 唐代独具特色的陵寝文化和陵邑文学。
C. “陇头诗”能成为中国文学中征人、游子思乡恋家的精神寄托，是因为“陇头” 地处河西走廊的特殊人文地理价值。
D. 岑参西域活动地域之广远超以往的边塞诗人，这使他诗中对西域地名有较多的记 录，其经历也丰富了诗歌创作的内容。
5. 结合材料一下列选项对材料二表格内容解读不恰当的一项是
A. 盛唐时期设立的轮台县比汉代的“轮台”地理位置更远。
B. 初盛唐诗人好借汉代轮台典故表达征战建功的精神鼓舞之“喜”。
C. 中晚唐诗人多借用轮台意象表达国力衰退无奈舍弃西域之“悲”。
D. “轮台”作为意象表情达意的巨大反差与统治区域的伸缩变化相关。
6. 下列说法中，不适合作为论据来支撑“唐代文人以作品或行动影响着丝绸之路的文 学内涵”观点的一项是
A. “阳关”以西已是穷荒之地，唐人反复书写，反映了汉时“阳关大道”到唐后期 屡被外族侵扰的盛衰变化。
B. 丝路南道上的精绝国，在公元3世纪以后就已神秘消失，却因为唐人的记述获得 了文学新生。
C. 唐诗经常“以汉喻唐”,汉代西域旧地名“河西四郡”常出现于唐人笔端，成为 国力强盛的文化符号。
D. 李白《战城南》诗中用万里征途来形容西域地区的遥远，进而表达士兵的疲惫之
态与思乡之情。
三、(15分)
阅读下面的文言文，完成7～11题。
材料一：
徐青山先生琴谱序
(清)夏溥
古之君子，内冶其性情，未有不繇于声音者也。以五声摄八音，以十二律正五声，节 宣以气，吹息以候，而声音之道备矣。故学道者，审音者也。于八音之中，以一音而调五 声，维琴为然。
娄水徐青山先生，深于琴者也。先生固学道之人，志存经世，值世变沧桑，遂以琴隐， 嘉遁吴门，寓居萧寺。丁酉之春，为溥趋谒之初。挹其风度，如在深壑幽岩中，相见恨晚。 先生早岁与严天池、张渭川、施涧槃、陈星源诸公游。诸公皆殊绝名流，于琴皆有精诣； 先生采撷英华，黜靡崇雅，自名其家，故于先生为绝调。先生谬许得溥而道不孤，溥何敢 望先生之后尘。逮先生逝，而溥则孤矣。且溥又何敢自附于希声乎哉?
先生之超于夷等，于琴为著;而介性清操，盖有在琴之外者矣。如止以琴尽先生，是
重颜鲁公书法，而不见其忠节也；是乐苏文忠之文章，而不举其政绩与其经传也。可乎哉?
先生晚岁结茅穹窿，莲蒿满径，不自知釜生鱼、甑生尘也。溥久侍研席，受琴三十余 曲，终乃传以密谱。先生云：“予手是谱四十年矣，今以授子。”溥什袭珍之十有余载，虑 无以表章为憾。癸丑之岁，始得遇川湖大司马蔡公。博闻广见，其留意于琴者亦有年矣。 一见是书，亟为叹赏，遂授枣梨。嗟乎!非公深于知音，孰能辨先生之旨?而非先生研精 会妙，亦何以得此于公耶?谨述先生生平，暨溥始终交谊，弁诸卷首，使天下知伯牙子期， 盖有神遇云。
吴门夏溥拜识。
材料二：
抚琴卜静处亦何难?独难于运指之静。然指动而求声，恶乎得静?余则曰，政在声中 求静耳。声厉则知指躁，声粗则知指浊，声希则知指静：此审音之道也。盖静繇中出，声 自心生，苟心有杂扰，手指物挠，以之抚琴，安能得静?惟涵养之士，淡泊宁静，心无尘 翳，指有余闲，与论希声之理，悠然可得矣。 所谓希者至静之极通乎查渺出有入无而游神 于羲皇之上者也。
约其下指工夫， 一在调气， 一在练指。调气则神自静，练指则音自静。如燕妙香者， 含其烟而吐雾，涤介茗者，荡其浊而泻清。取静音者亦然，雪其躁气释其竞心，指下扫尽 炎嚣，弦上恰存贞洁，故虽急而不乱，多而不繁，渊深在中，清光发外，有道之士当自得
之。
(徐青山《溪山琴况·静》)
7. 对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是
A. 审音者也 审：详知，明白
B.先生谬许得溥而道不孤 许：应允，答应
C.弁诸卷首 弁：置放于前
D. 雪其躁气释其竞心 雪：洗去，除去
8.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是
A.而溥则孤矣 于其身也，则耻师焉
9. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是
A.所谓希者至静/之极通乎杳/渺出有入/无而游神/于羲皇之上者也。 B.所谓希者至静/之极通乎杳渺/出有入无/而游神于羲皇之上者也。 C.所谓希者/至静之极/通乎杳渺/出有入无/而游神于羲皇之上者也。 D.所谓希者/至静之极通乎杳/渺出有入/无而游神/于羲皇之上者也。
10.对文中文化常识的解说，不正确的一项是
A. 序作为文体， 一种是书序，是写在著作正文之前的文字，如本文和《兰亭集序》;一 种是“赠序”,是赠言性质的文体，内容多是安慰，勉励的话，如《送东阳马生序》。
B. “五声”指宫商角徵羽，加上“变徵”“变宫”为“七声”。以七声中任何一声为主即 可构成一种调式，以宫声为主的调式称“宫”,其他各声为主的称“调”,合称“宫调”, 是元杂剧的基本音乐形式。
C.古代君子往往借琴来陶冶心性，抒发情感，比如陶渊明“乐琴书以消忧”,刘禹锡“调 素琴阅金经”,柳永“朱弦已为佳人绝”。
D. 颜鲁公即颜真卿，唐代名臣，封鲁郡公，人称“颜鲁公”,也是书法家，书法自成一 体，称为“颜体”。苏文忠，即苏轼，字子瞻，“文忠”是他的谥号。苏轼与父苏洵、弟 苏辙三人并称“三苏”。
11.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是
A.徐青山擅琴，性情雅静淡泊， 一直以归隐为人生志向。早年和琴界名流交往，琴艺精 进；晚年虽然生活困苦，但心志从未改变，可谓君子。
B. 夏溥和徐青山学琴多年，终得琴谱，珍藏十几年，没有机会刊印发表，有幸得到蔡公 帮助才得偿夙愿。
C. 夏溥在序文中以颜鲁公和苏文忠正面衬托徐青山，意在说明三人都不止有单一的成 就，徐青山不仅琴艺精湛，而且品格高洁。
D. 徐青山论琴之“静”,善用对比，以心境之异见琴声之异；巧设譬喻，以焚香冲茶喻 弹琴之道，文辞雅洁生动。
第 II 卷
四、(26分)
12. 把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
(1)先生采撷英华，黜靡崇雅，自名其家，故于先生为绝调。(4分)
(2)一见是书，亟为叹赏，遂授枣梨。(3分)
13.徐青山认为弹琴人如何使琴声得“静”?请用自己的话概括。(4分)
14. 阅读下面诗歌，按要求作答。(9分)
鹧鸪天①
陆游
家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉盗“行穿竹，卷罢《黄庭》卧看山。
贪啸做，任衰残，不妨随处一开颜。元③知造物心肠别，老却英雄似等闲!
【注】①这首词是陆游四十二岁时，因言官弹劾被免通判，居镜湖三山时所写。②玉澄： 美酒。③《黄庭》:道家经典著作。④元：通假字，同“原”。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是(3分)
A.开篇以“苍烟落照”四字点缀词人的居处，与陶渊明的“暖暖远人村，依依墟里烟” 意境相仿。
B.诗人竹林漫步，卧榻看山，有行有止，化静为动，是“丝毫尘事不相关”心境的外化。 C.下片的前三句，诗人歌咏自得，狂放不羁，好像这种山林生涯让他乐以忘忧了，但在 旷达之中其实也蕴含着消沉，为后文的抒情做铺垫。
D.本词语调抑扬顿挫，内容曲折含蓄，波澜起伏，既有陆游作品飘逸高妙之风格，又有 其激扬慷慨之风骨。
(2)词的上片表现了诗人怎样的生活状态，请结合诗句具体分析(3分)
(3)有人评价本词“按捺不住抑郁不平之气”,请结合诗句具体分析(3分)
15. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
意象为诗歌增添了丰富的色彩与内涵。苏轼在《赤壁赋》中用“扁舟”的意象承载饮
酒行乐、享受自由的情感：“ ① , ② ”;李白《梦游天姥吟留别》中 “. ③ ,须行即骑访名山”一句用“鹿”表达隐逸情怀；杜甫《登高》 “ 无 边落木萧萧下， ④ ”,借“落叶”与“江水”抒写着秋日的萧索与情绪的凄 凉；“中原”被视为天下中心，“早岁那知世事艰， _ ⑤ ”,陆游的遥望中原， 诠释了对收复失地的渴望；司马迁在《屈原列传》中，“推此志也， ⑥ ”-
句更是以“月”来表达对屈原品格的高度赞美。
五 、阅读下面的文章，完成16～19题。(21分)
泥墙小院记
梁衡
在大城市里住了50年高楼，我忽然怀念起当年在县城里住过的那个平房小院了。
自那时，我来到县城工作，住在机关宿舍。但也不过是在城边空地上修几排平房， 不像北京的那种机关大院、部队大院。其善后的细节还得靠住户自己去完成，而我分到 的房子又是最西边的一间，紧靠大路，总得有个短墙来遮挡一下吧。
怎么修院墙，这倒难不住我们。朋友圈子里有一位叫杜逵，比我大八岁，早分配到 这儿几年，人地两熟，是我们这几个城市学生娃“荒野求生”的主心骨，大家都叫他老 杜。老杜很热心，新房善后这样的事自然是不请自到。我们从河边拉回了一车土，七手 八脚浇水、和泥，自制了一批土坯，晒干后垒了墙，还留出一个缺口，用废木条钉了一 个篱笆门。晨昏出入，鸟鸣雀噪，居然也有了家的味道。
我虽然有了工作，却专业不对口，不免胸中郁闷，人闲岁月长。垒墙的成功倒勾起 了我对泥瓦活的兴趣。碰巧，我看到一本推广农村节柴灶的小册子，便又动了改灶的念 头。传统老灶，火苗一着就被吸入炕洞，热利用率很低。我就参照小册子找来一个废脸 盆，去底坐于火上，成夹层炉膛。兵法云： “围三缺一。”在盆的左、右、后三处各开 一个洞，逼着火苗反向舔锅底一圈后再从夹层里抽走。这即小学自然课上学过的水管锅 炉原理。新灶盘成后，加一铲煤，火焰呼呼作响，烧开一锅水节省一小半时间， 一炮打 响。我不禁大喜，就如瓦特发明了蒸汽机。在那个吃饭要粮票、穿衣要布票、学非所用 的年代，这点新玩意足以让人快乐好几天。
当然，小日子的全部绝不止于垒墙盘灶，最重要的还是学会怎么吃。塞外冬长，土 豆、白菜吃半年。冬储菜的品种很单调，主要是土豆、白菜。地上挖一深害，放入其
中，害口覆以厚稻草和棉门帘。而腌菜则主要用白菜、雪里旗。秋风送爽，挖害腌菜真 忙，颇有点“深挖洞，广积粮”的气派。转眼冬去春来，院子里残雪渐存无几，柳梢也 染上了一抹新绿。 一天，我正隔着玻璃窗伏案写稿，突然院子里传来一声呼叫： “小
梁，不好了，你的院墙要倒!”我赶忙掷笔出门，说话的正是老杜，只见他沿着墙来回 走动。在两墙相接的直角处，西墙向外倾斜，裂开一条上宽下窄的大缝，犬牙交错，足 可探进一个拳头。我头皮发麻，惊出一身冷汗，这要是倒塌了，不但前功尽弃，还可能 砸着行人。老杜直摸着脑袋说： “咋就给爷出了这档子事?”满脸的遗憾。 一会儿他又 安慰我： “不咋，大不了到秋天推倒重来。”我说： “先看几天，实在不行，又得辛苦 你。”
这样大约有一周时间，我每天一起床就抬头看窗外，外出回来也先摸摸这墙，裂缝 却还在加大。终于我有了一个大发现，罪魁就是这日光。我房子的前面还有一排房，挡 着短墙的东面，晒不上太阳，而西边是一条空阔的大道，西晒的阳光可以照到短墙西面 的墙根，冻土渐渐变软，墙就向西倾斜了。我立即跑去找老杜他们，报告这个重大发
现。大家即刻来到现场会诊，多数人认为应立即拆掉，以绝隐患。我却认为既然是受热 不均惹的祸，何不吃点偏饭，沿东面的墙基开一道沟挖去冻土，让热气直接软化墙根。 众人哄笑： “快不要给爷瞎想了，这是一堵上千斤重的墙，又不是一根随风摆的墙头
草。”我说： “试试看，也许它还能自己摆回来。你们先留着力气，试验失败，秋天干 活不迟。”我找来一把铁镐，沿东面的墙根小心地开了一条一尺宽的浅沟，又在墙头立 了一根垂直的木棍，好作参照观测墙倾角的变化。
功夫不负有心人。 三五天后那墙竞开始向东一丝一丝地扳回，而且随着天气一天天 变暖，那墙回心转意的速度也日渐加快，眼看就要破镜重圆。我每天用铁铲小心清除沟 内已软化的冻土，好让温暖的空气能直接亲吻冰凉的墙脚。大约过了半个月，那斜墙不 但回归正位，连直角处此咧着的土坷垃，竞也一块一块严丝合缝地重新咬合在一起。 我 大奇，谁道命运不由已?门口斜墙尚能直!墙歪自正， 一时成了我们这个小区的新闻， 常有人驻足或专门跑来观看。
在那些穷而平淡的日子里，难得抓住这个快乐的小尾巴，常作为茶余闲话，当然也 少不了起哄。有的说： “你这个文科生，无师自通，投错了胎，该去学工。”有的说： “你京城修道，又沙漠里练功。你这身武功可以出国去承包比萨斜塔的扶正工程了。” 若干年后，我有机会出国到意大利，还真的专门去看了一回比萨斜塔。塔因太斜，已不
许游人靠近，我在暮色苍茫中遥望塔影，想现代科技已经能平移一座大楼，能定向爆破 一百多米高的烟囱，就不能定向注水，扳回这位固执的斜塔老人?
现在想起来，当年我们走西口，塞外安家，修墙改灶，就像小孩子过家家。教育学 上说，童年的游戏就是学习，而游戏是无所谓目的的。我们在塞外六年，正好度过了一 个社会人的童年，正是这些不经意的游戏，给我带来了童年的欢乐。多年后，我这个文 科生真的写了一本畅销书《数理化通俗演义》。难道这本书的胚芽早已埋在那堵斜墙和 那个新灶的火苗里?
这不是我一个人的故事。
16.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是(4分)
A. 垒墙建房、准备蔬菜过冬，这些劳动虽然不易，但是作者还是乐在其中，这些文字 渗透着乐观主义精神。
B. “当然也少不了起哄”,这里朋友们七嘴八舌地起哄，是穷而平淡日子的茶余闲话， 也是对作者的挖苦。
C. 由斜墙扶正到设想扶正比萨斜塔，这是作者对众人闲话、起哄的回应，更是对命运 由己这一人生信条的践行。
D. 结尾段“这不是我一个人的故事”,呼应上文与老杜、田聪明相关的事，说明这是 一代人的记忆和经历。
E. 本文以泥墙小院为线索，串起了与泥墙小院有关的诸多事，选材看似散漫，实则体 现了形散神聚的特点。
17.平房小院的生活“穷而平淡”,但其中的“乐趣”耐人寻味，请简要分析这种“乐 趣”的由来。(6分)
18.赏析文中画线句子。(5分)
19.结合文章内容，理解“这不是我一个人的故事”的含义。(6分)
六、(10分)
阅读下面文字，完成20～21题。
近期，天津又出现一处网红打卡地——李公楼地道，近百米的地道，两侧墙上涂画了 各种各样的主题人物，有动漫角色、文学形象、娱乐明星还有社会栋梁等，这些涂鸦不仅 仅是视觉的享受，更是文化的传承和情感的寄托。其实这片区域在100 年前也不是偏僻 角落，而是有个响当当的名字：地道外。因为临近天津站，大批从外地城市或者乡村涌来 的流动人口到此落脚，打把式卖艺、经营小买卖或者出卖苦力等，挣些微薄的收入。
20. 如果让你从《红楼梦》的“金陵十二钗”中选择一个人物画在墙上，而且要突出人 物的典型特点，你会选谁，将她置身于怎样的场景之中，请简要解说，60字以内。(5 分)
21. 从上述材料可知，100年前的天津城里已经出现从乡村来的流动人口，到现在，从 乡村涌进城市的人口更是不计其数。中国人自古安土重迁，可为什么近百年来农村人口 进城的现象越来越普遍，请结合《乡土中国》的相关内容谈谈你的认识。(5分)
七、(60分)
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
外国留学生小艾在中国某大学学习了四年，临近毕业，他想留在中国开启崭新的生 活和工作，但是，他还不知道如何将自己融入到这个国家，便去请教自己的中文老师。老 师因小艾的中文全名中有一个“格”字，于是用毛笔写下此字赠送给小艾。
假如你是小艾的中国朋友小华，你将如何向小艾解读老师写下的这个“格”字，请给小艾写一封信表达你的思考和感悟。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
天津市耀华中学2024届高三年级第二次模拟考试
语 文 答 案
1. 选 D。
2. 选 D。
3. 选 D。
4.选 B。。
5. 选 C。
6. 选 D。
7.B.
8.B
9.C
10.C
11.A
12.(1)先生博采众长，革除浮华崇尚清雅，自成名家，所以先生的琴艺达到了绝妙的 境地。
(2)(蔡公)一看到这本琴谱，立刻很是赞叹欣赏，于是将书交付刊刻。
13.①内心平和淡泊②弹琴时气息调和③指法不浮躁喧器
14.(1)B, 此句不是化静为动，应为动静结合。
(2)清雅闲适。(1分)前两句描写了居住环境的优美清净，夕阳斜照之下，青烟摇曳， 诗人对世俗的一切纷扰，都可置之不理，写出了诗人生活的恬淡。(1分)三、四句具体 描绘了诗人的隐居生活，饮酒、读书、漫步竹林、卧榻看山，呈现诗人生活的闲适，表 达出旷达自在的心情。(1分)
(3)“贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜”句，词人表面旷达，任凭终老，但也流露出 报国无门的消沉抑郁。(2分)最后两句，看似怨恨造物者无情，让英雄衰老死去却等闲 视之，实则抱怨南宋统治者无心恢复中原，使自己英雄无用武之地。(1分)
15.(1)驾一叶之扁舟，举匏樽以相属 (2)且放白鹿青崖间 (3)不尽长江滚滚来
(4)中原北望气如山(5)虽与日月争光可也
16.BC B选项中“是对作者的挖苦”对文意理解错误。C选项中“是作者对众人闲话、 起哄的回应”理解错误；“更是对命运由己这一人生信条践行”曲解文意，文中写这两件 事的用意分别是凸显“我”用科学办法巧解问题的尝试探索和比表达“我”用科学解决 问题的执着较真和不懈追求。
17. “修墙”故事的“乐趣”重在因陋就简、自力更生，通过朋友之助以安居；“改灶” 故事的“乐趣”重在运用科学原理实现节能高效；“斜墙扶正”故事的“乐趣”重在尝试 运用科学原理成功解决问题。
18. 拟人，用“回心转意”“咬合”等词语赋予墙生命，生动写出自己找到了墙歪的原因， 进而开沟挖冻土软化墙根，使墙由歪到正的过程，字里行间充满了惊喜与骄傲。
19.①这也是处于那个困苦的年代，和我一样的年轻人安贫乐道，积极生活，发挥潜能
创造价值的故事。②不经意的思考或许埋下发展的种子，这是我们每个人都可以编织的 故事。
20. 略。
21 . 略
历史时期
历史事件
相关文字
“轮台”释义
汉武帝
盛年
李广利攻占轮台
至轮台，轮台不下，攻数 日，屠之。 ——《汉书》
大汉武力征伐对 象
晚年
下诏驳回轮台屯田
是以末年遂弃轮台之地
而下哀痛之诏。 ———《汉 书》
汉武帝反思用兵 之祸舍弃之地
初盛唐
唐疆域扩大，在天 山北麓，今乌鲁木 齐市附近设轮台县
胡地苜蓿美，轮台征马 肥。 ——岑参
用汉代典故，代 指北庭或边塞
中晚唐
吐蕃最终攻陷北
庭，唐与西域联系 松散
文吏何曾重刀笔，将军犹 自舞轮台。 ——李商隐
借武帝轮台诏 事，讥刺穷兵黩 武
B. 先生之超于夷等
王无异于百姓之以王为爱也
C.如止以琴尽先生
不赂者以赂者丧
D.然指动而求声
剑阁峥嵘而崔嵬