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    3.1 圆柱 (同步练习) 六年级下册数学人教版

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    这是一份3.1 圆柱 (同步练习) 六年级下册数学人教版,共5页。
    3.1 圆柱 同步练习 一、选择题(共10分)1.为了进一步研究圆柱的展开图,品轩在左下图的基础上,把两个底面转化成长方形,与侧面的展开图拼接在一起,你觉得她拼成的是图(    )。A. B. C.2.一个圆柱形烟囱,底面直径是20厘米,高是1米,它的表面积是(  )平方厘米.A.6280 B.628 C.62.83.把一个长宽高分别为6cm,4cm,5cm的长方体削成最大的圆柱体,削成的圆柱体体积是(  )立方厘米.A.113.04 B.78.5 C.75.364.求圆柱形水桶能够盛多少水,就是求圆柱的(    )。A.表面积 B.体积 C.容积5.一个圆柱形状物体的底面直径与高的比是,它可能是(    )。A.电棒灯管 B.水杯 C.水盆二、填空题(共20分)6.一个底面直径是6厘米,高是5厘米的圆柱,沿着它的上下底面的直径切开,表面积增加( )平方厘米。7.沿一个圆柱侧面的高剪开后展开,得到一个( )形,它的长等于圆柱底面的( ),如果这个圆柱的底面半径是5cm,高是20cm,那么,这个图形的长是( )cm,宽是( )cm。8.列举两个生活中圆柱形的物体( ),它们的共同特征是( )(至少写出三条)。9.把一张长18厘米,宽10厘米的白纸,围成一个圆柱形纸筒,这个纸筒的侧面积是( )平方厘米。当圆柱的底面直径是( )厘米时,圆柱的体积比较大。(π取3)10.一根长1m的圆柱形钢材,平行于底面锯成4段后表面积增加10.8dm2,这根圆柱形钢材原来的体积是( )dm3,每小段圆柱体钢材的体积是( )dm3。三、判断题(共10分)11.把一个底面直径和高相等的圆柱侧面展开,能得到一个正方形。( )12.把一个圆柱体切成两个同样大的圆柱体,每个圆柱体表面积是原圆柱体的表面积的。( )13.等底等高的长方体和圆柱,它们的体积一定相等。( )14.2πr×(h+r)是不可以求圆柱体表面积的。( )四、解答题(共50分)15.妈妈的茶杯放在桌上,这只茶杯最多能装多少毫升的水?16.两张形状相同、面积相等的长方形铁皮,李师傅用第一张铁皮的长边为底,围成一个圆柱形铁桶(没有剩余,焊接处忽略不计),又裁剪第二张铁皮做了一个底面。(1)这个圆柱形铁桶侧面的面积是多少?(2)这个圆柱形铁桶的体积是多少?17.一个圆柱形玻璃缸,底面直径20厘米,把一个钢球放入水中,缸内水面上升了2厘米,求这个钢球的体积.(π取3.1)18.一个圆柱体,底面直径和高都是6分米.求这个圆柱体的体积.19.动手实践,操作应用。    请你制作一个无盖圆柱形水桶,有以下几种型号的铁皮可供搭配选择。(1)你选择的材料是(         )号和(          )号。①号            ②号         ③号          ④号(2)你选择的材料做成的水桶最多能装水多少千克?(1升水重1千克)20.如图,一个内直径是20cm的纯净水水桶里装有纯净水,水的高度是22cm,将水桶倒放时,空余部分的高度是3cm,无水部分是圆柱形.这个纯净水水桶的容积是多少升?

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