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    河北省张家口市2024年联考二模化学试卷(含答案)

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    河北省张家口市2024年联考二模化学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.下图所示文具袋中的下列物品,主要用有机合成材料制成的是( )A.便签纸 B.不锈钢夹子C.塑料尺 D.铅笔芯2.下图所示是探究铁锈蚀条件的部分操作,其中正确的是( )A.取蒸馏水 B.煮沸蒸馏水C.加入铁钉 D.滴入植物油3.下列有关水的说法正确的是( )A.地球上的淡水资源十分丰富 B.可用肥皂水将硬水进行软化C.利用活性炭可除去水中所有杂质 D.工业污水处理达标后方可排放4.硒元素是人体必需微量元素,下图所示为元素周期表中硒元素的部分信息。下列说法错误的是( )A.硒原子的核电荷数为34B.硒元素属于非金属元素C.硒原子的质量为78.96gD.硒元素对人体有防癌、抗癌作用5.下图所示是科学家将二氧化碳转化为乙烯()的微观过程。下列说法错误的是( )A.乙中一定含有氢元素B.该反应的推广有助于实现“碳中和”C.反应物甲和生成物丙都属于有机化合物D.该反应前后原子的种类和数目都不改变6.下图所示实验方案能达到实验目的的是( )A.甲:探究中和反应是否放热B.乙:探究燃烧条件之一是温度达到着火点C.丙:除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳D.丁:验证化学反应遵循质量守恒定律7.下图所示是蔗糖的溶解度曲线,图7所示是兴趣小组依据蔗糖的溶解度曲线自制蔗糖晶体的实验过程。下列说法错误的是( )A.蔗糖的溶解度随温度升高而增大B.杯中溶液在①②时均为饱和溶液C.杯中溶液的溶质质量分数:②﹥①D.实验过程中加入杯中的蔗糖质量大于400g8.良好生态环境是建设美丽中国的重要基础。下列做法中不利于建设美丽中国的是( )A.发展风力发电等绿色能源产业B.废旧金属回收利用C.积极植树造林,提高森林覆盖率D.大量开采化石燃料,缓解“能源危机”9.宣纸是我国传统的古典书画用纸。以檀树茎皮等为原料生产宣纸的部分工序如图所示,其中发生化学变化的是( )A.刨料(剥下树皮)B.加碱蒸煮(木素分解)C.抄纸(纸浆定型)D.晒纸(去除水分)10.下列对生产生活实际现象的解释正确的是( )A.汽油可清洗机械零件上的油污——乳化作用B.书包带做得宽一些减小压力C.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用——两者反应会降低肥效D.早晨可以看到地平线以下的太阳——光的直线传播11.阳光下湿衣服很快被晾干,这是因为太阳光照射下水分子( )A.质量变小 B.体积变小 C.完全消失 D.运动加快12.下列对实验器材的使用原理或方法分析错误的是( )A.用密度计测量液体密度——漂浮的条件B.蒸发时用玻璃棒不断搅拌——加快蒸发的速度C.水银体温计测体温——水银的热胀冷缩D.用pH试纸测溶液酸碱度——PH试纸遇酸碱度不同的溶液显示不同颜色13.下列分类正确的是( )A.晶体:海波、玻璃 B.绝缘体:食盐水、陶瓷C.稀有气体:氦气、臭氧 D.盐:硫酸铜、氯化镁14.对下图所示实验的分析错误的是( )A.甲:冷碟底上出现炭黑,说明石蜡燃烧不充分B.乙:呼出气体中燃着的木条先熄灭,说明呼出气体中含量更低C.丙:用玻璃棒接触验电器的金属球,金属箔片由闭合到张开,说明玻璃棒带电D.丁:左侧U形管液面高度差更大,说明电流通过导体产生的热量与电阻大小有关二、填空题15.利用下图所示装置进行趣味实验(装置气密性良好)。将小车放在一个光滑的平面上,向试管中加入浓盐酸就可以使小车向左移动。(1)试管内发生反应的化学方程式为_______。(2)实验中使用浓盐酸的目的是:①提供较多的反应物;②_______。从而使小车运动时间更长、速率更快。(3)实验中小车向左移动是因为反应瞬间试管内气压_______(选填“变大”“变小”或“不变”),气体向右喷出,对小车产生了向左的推力。16.中国是茶的故乡,国人饮茶已有4000多年的历史。(1)茶树是喜氮肥的植物,适量施用氮肥可使茶树生长茂盛、叶色浓绿。下列化肥中属于氮肥的是______(选填字母)。A.硫酸钾 B.过磷酸钙 C.尿素(2)茶树在日光照射下发生光合作用的过程中,能量的转化形式为_______转化为化学能。(3)为避免喝茶时喝入茶叶,茶壶中常配有茶网,茶网的使用与化学实验中_______(填操作名称)的作用相当。(4)倒入杯中的茶水颜色均匀,这体现了溶液的_______性。(5)一种茶垢清洁剂在清除茶垢时发生如下反应:,X的化学式为_______。17.根据下图所示实验回答问题。(1)甲是实验室利用高锰酸钾制取氧气的实验。该实验有一处不足,请改正:_______。实验后发现收集的氧气中混有少量空气,可能的原因是_______(写出一条即可)。(2)乙是验证氢氧化钙性质的实验。试剂X是_______;现象M是_______。该实验可得出氢氧化钙的化学性质是_______(写出一条即可)。18.化学小组在某次实验后,得到了固体粉末M(铜和氧化铜的混合物),为从M中得到纯净的铜,同学们设计了下图所示流程(反应条件及实验操作已略去)。A~J为初中化学常见物质,其中B为一种红棕色氧化物。请回答下列问题:(1)B的化学式为_______。(2)反应⑤的基本反应类型为_______。(3)反应①的化学方程式为_______。(4)G的一种用途是_______。三、实验题19.皮蛋是一种大众喜爱的传统美食,皮蛋粉是制作皮蛋的原料之一,其部分说明书如图所示。利用皮蛋粉经调料、裹蛋、密封等工序,即可制得皮蛋。化学小组同学围绕“皮蛋的制作”进行了如下活动。活动一:认识皮蛋粉(1)皮蛋粉主要成分均为初中化学常见物质,下列各组化学名称与皮蛋粉的主要成分对应正确的是______(选填字母)。A.氢氧化钙、氢氧化钠、氯化钠B.碳酸钙、碳酸氢钠、亚硝酸钠C.氧化钙、碳酸钠、氯化钠活动二:将皮蛋粉调制成皮蛋液取皮蛋粉加入一定量的水充分搅拌后过滤,即得皮蛋液(调制过程中辅料不参与反应,其成分忽略不计)。(2)调制过程中会有发热现象,这是因为_______(用化学方程式表示)。(3)皮蛋液中一定含有的两种溶质是_______(填化学式);除上述两种物质外,皮蛋液中还可能含有氢氧化钙或碳酸钠中的某一种。活动三:探究皮蛋液中是否含有氢氧化钙或碳酸钠【进行实验】小组同学取少量皮蛋液于试管中,向其中加入足量氯化钙溶液,观察到有白色沉淀产生,据此认为白色沉淀是碳酸钙,得出“皮蛋液中含有碳酸钠”的结论。【讨论交流】(4)小明认为白色沉淀不一定是碳酸钙,因为白色沉淀还有可能是_______,所以不能得出“皮蛋液中含有碳酸钠”的结论。(5)大家用试剂X替代氯化钙溶液重新进行实验,依据现象Y得出“皮蛋液中含有碳酸钠”的结论。试剂X和现象Y分别是_______。活动四:腌制皮蛋将新鲜鸭蛋洗净后放入皮蛋液中,密封保存7~10天后,即可食用。(6)密封保存是为了防止空气中的_______与皮蛋液成分反应影响腌制效果。【拓展延伸】(7)皮蛋不仅给我们带来美味的体验,还具有丰富的营养价值,皮蛋中除水外含量最多的基本营养素是_______。四、计算题20.为测定某稀盐酸中溶质的质量分数,兴趣小组同学按下图所示进行了实验,实验数据见下表。请计算:(1)生成二氧化碳的质量为_______g。(2)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数。 参考答案1.答案:C解析:A、纸属于天然材料,不符合题意;B、不锈钢夹子是由不锈钢制成的,不锈钢属于合金,合金属于金属材料,不符合题意;C、塑料尺是由塑料制成的,塑料属于有机合成材料,符合题意;D、铅笔芯的主要成分石墨属于无机非金属材料,不符合题意;故选:C。2.答案:B解析:A、倾倒液体时,瓶塞倒放,标签朝手心,瓶口紧挨试管口缓缓倒入,选项错误;B、给液体加热时用酒精灯的外焰,试管内液体不超过试管容积的三分之一,试管倾斜约45°,不朝向自己和别人,选项正确;C、需要向试管中加入固体和液体时,应先将试管横放,将铁钉放在试管口,然后缓缓竖起,直接向试管中投入铁钉易打破试管或溅出液体,选项错误;D、用胶头滴管滴加液体时应竖直悬空在仪器上方滴加,滴管伸入试管并接触试管内壁易污染试剂,选项错误。故选B。3.答案:D解析:围绕常见物质——水,考查水资源概况、水的净化及水资源的保护等知识。A、地球上的淡水资源十分缺乏,故A错误;B、肥皂水可用于区分软、硬水,但不能用于硬水软化,故B错误;C、活性炭可以吸附水中的色素和异味,只能除去部分杂质,不能除去所有杂质,故C错误;D、工业污水处理达标后可以排放,故D正确。故选D。4.答案:C解析:A、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=质子数=核电荷数,故硒原子的核电荷数为34,不符合题意;B、由“石”字旁可知,硒元素属于非金属元素,不符合题意;C、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,故硒的相对原子质量为78.96,不是硒原子的质量,符合题意;D、硒元素对人体有防癌、抗癌作用,缺硒可能导致表皮角质化和癌症,不符合题意。故选C。5.答案:C解析:A、根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,生成物为、,其中含有碳、氢、氧三种元素,反应物甲为,只含有碳元素和氧元素,则乙中一定含有氢元素,故A说法正确;B、该反应消耗二氧化碳,有利于减少二氧化碳的排放,该反应的推广有助于实现“碳中和”,故B说法正确;C、反应物甲为,虽然含有碳元素,但是性质与无机物类似,属于无机物;生成物丙为,是含有碳元素的化合物,属于有机物,故C说法错误;D、根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目都不变,故D说法正确;故选:C。6.答案:D解析:A、氢氧化钠固体溶于水也会放热,图示方案无法探究中和反应是否放热,故A不能达到实验目的;B、图示用玻璃棒分别蘸取蒸馏水和酒精,置于酒精灯火焰上,观察现象,水不能燃烧,酒精能够燃烧说明燃烧需要可燃物,故B不能达到实验目的;C、除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,不能点燃,只是因为当二氧化碳(不能燃烧且不支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会被点燃的,故C不能达到实验目的;D、氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾,属于化学变化,且没有气体参与或生成,反应前后烧杯中物质的总质量不变,可用于验证化学反应遵循质量守恒定律,故D能达到实验目的;故选:D。7.答案:C解析:A、由图可知,蔗糖的溶解度随温度的升高而增加,不符合题意;B、由图可知,100℃时,向100g水中加至蔗糖不再溶解得到①溶液,则①溶液一定是饱和溶液,②中有晶体析出,故②中溶液是饱和溶液,不符合题意;C、从①到②的过程中,溶剂质量不变,溶质质量由于结晶而减少,故溶质质量分数应减小,即杯中溶液的溶质质量分数:②﹤①,符合题意;D、由图可知,100℃时,蔗糖的溶解度大于400g,则该温度下,100g水中最多可溶解蔗糖的质量大于400g,故实验过程中加入杯中的蔗糖质量大于400g,不符合题意。故选C。8.答案:D解析:A、积极开发和利用新能源,有利于节能减排、改善环境质量,故A不符合题意;B、回收废旧金属既节约资源,又可减少环境污染,有利于保护生态环境,故B不符合题意;C、积极植树、造林,能净化空气,不会造成环境污染,故C不符合题意;D、大量开采化石燃料,会加剧空气污染,不利于环境保护,故D符合题意。故选D。9.答案:B解析:A、刨料,剥下树皮的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、加碱蒸煮,木素分解,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;C、抄纸,纸浆定型,只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、晒纸,去除水分,只是水分蒸发的构成,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;故选:B。10.答案:C解析:A、汽油能溶解油污,因此汽油可清洗机械零件上油污,故A解释错误;B、书包带做的比较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,不能减小压力,故B解释错误;C、铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,否则二者会发生反应,产生氨气,降低肥效,故C解释正确;D、早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它,是由于光在密度不均匀的介质中传播时发生折射现象引起的,故D解释错误;故选:C。11.答案:D解析:湿衣服的晾晒过程发生物理变化,分子本身的质量、体积及种类均不会变化。湿衣服在太阳光下温度升高,水分子运动加快;故选:D。12.答案:B解析:A、用密度计测量液体密度是因为密度计在漂浮时所受浮力等于重力,A正确;B、蒸发时用玻璃棒不断搅拌是为了使液体受热均匀,防止液滴飞溅,B错误;C、水银体温计测体温利用了水银的热胀冷缩,C正确;D、pH试纸遇酸碱度不同的溶液显示不同颜色,所以可以测溶液酸碱度,D正确。故答案为B。13.答案:D解析:A、晶体有固定的熔点,而非晶体没有,则海波有固定的熔点,属于晶体,玻璃没有固定的熔点,属于非晶体,故A错误;B、食盐水能导电,属于导体,陶瓷不能导电,属于绝缘体,故B错误;C、稀有气体包括:氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气;故氦气属于稀有气体,而臭氧不属于稀有气体,故C错误;D、硫酸铜和氯化镁均是由金属离子和酸根离子构成的化合物,均属于盐,故D正确;故选:D。14.答案:D解析:A、含碳物质不充分燃烧会产生炭黑。冷碟上出现炭黑,说明石蜡燃烧不充分,故A正确;B、氧气能够支持燃烧,呼出气体中燃着的木条先熄灭,说明呼出气体中O2含量更低,故B正确;C、用玻璃棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔片由闭合到张开,说明玻璃棒带电,故C正确;D、在通电时间相同、电阻相等时,通过左侧容器中电阻的电流更大,左侧U形管液面高度差更大,说明电流通过导体产生的热量与电流大小有关,故D错误。故选D。15.答案:(1)(2)加快产生二氧化碳的速率(合理即可)(3)变大解析:(1)试管中发生的反应为碳酸钠与盐酸生成氯化钠、水和二氧化碳,方程式为:;(2)盐酸的浓度越高,反应的速率越快,所以,实验中使用浓盐酸的目的除提供较多的反应物,还能加快产生二氧化碳的速率;(3)实验中小车向左移动是因为浓盐酸与碳酸钠粉末迅速反应产生大量的二氧化碳,瞬间试管内的气压变大,气体向右喷出,对小车产生了向左的推力。16.答案:(1)C(2)太阳能(3)过滤(4)均一(5)解析:(1)A、硫酸钾含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素,属于钾肥,不符合题意;B、过磷酸钙含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素,属于磷肥,不符合题意;C、尿素含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素,属于氮肥,符合题意;故选:C;(2)茶树在日光照射下发生光合作用的过程中,光合作用是二氧化碳和水在光照和叶绿素的作用下反应生成葡萄糖和氧气,故能量的转化形式为太阳能转化为化学能;(3)为避免喝茶时喝入茶叶,茶壶中常配有茶网,可将茶与茶水分离,茶网的使用与化学实验中过滤的作用相当;(4)溶液是均一、稳定的混合物,倒入杯中的茶水颜色均匀,这体现了溶液的均一性;(5)根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,反应前有8个钠原子、4个碳原子、12个氢原子、24个氧原子;反应后有8个钠原子、4个碳原子、12个氢原子、18个氧原子,则3X中有6个氧原子,一个X分子是由2个氧原子构成的,化学式为。17.答案:(1)试管口塞一团棉花;没有等连续均匀的气泡冒出时就收集氧气/装置气密性不好(2)无色酚酞溶液;红色浑浊的液体变成无色溶液;氢氧化钙能使无色酚酞溶液变红解析:(1)甲是实验室利用高锰酸钾制取氧气的实验。该实验有一处不足:玻璃导管口缺少一团棉花,改正:试管口塞一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入玻璃导管。实验后发现收集的氧气中混有少量空气,可能的原因是装置气密性不好,或没有等连续均匀的气泡冒出时就收集氧气。(2)氢氧化钙属于碱,其溶液能使无色酚酞溶液变红,以及实验中混有试剂X的水加入试管中后得到红色浑浊的液体,推出试剂X为酚酞溶液;氢氧化钙微溶于水,与足量的稀盐酸反应生成易溶于水的氯化钙,反应后溶液显酸性,不能使酚酞溶液变色,现象M:红色浑浊的液体变成无色溶液。该实验可得出氢氧化钙的化学性质是氢氧化钙能使无色酚酞溶液变红。18.答案:(1)(2)置换反应(3)或(4)灭火等(合理即可)解析:分析:为了从M(铜和氧化铜的混合物)中获得纯净的铜,根据图示,则反应①中是氧化铜与A反应生成D、E,故A为稀盐酸或稀硫酸,E为铜的盐溶液。因为B为红棕色氧化物,则B为氧化铁,B(氧化铁)和C反应可生成F和G,F能与E反应可生成Cu和I,G和H反应生成C,一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,铁能与铜盐反应生成亚铁盐和铜,二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳,则C为一氧化碳、G为二氧化碳、H为碳单质;反应⑤F(铁)和A反应可生成I和J,即铁与稀盐酸或稀硫酸反应生成亚铁盐(I)和氢气(J),代入框图,推断合理。(1)B为氧化铁,化学式为;(2)反应⑤为铁与稀盐酸或稀硫酸反应生成亚铁盐(I)和氢气(J),该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应;(3)反应①为氧化铜和稀盐酸或稀硫酸反应生成氯化铜或硫酸铜和水,化学方程式为:或;(4)G为二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,不能燃烧且不支持燃烧,可用于灭火等(合理即可)。19.答案:(1)C(2)(3)、(4)氢氧化钙/(5)足量的稀盐酸、有气泡产生(合理即可)(6)二氧化碳/(7)蛋白质解析:(1)皮蛋粉的主要成分为生石灰、纯碱、食盐,生石灰是氧化钙的俗称,纯碱是碳酸钠的俗称,食盐的主要成分是氯化钠,故选:C;(2)调制过程中会有发热现象,这是因为氧化钙(生石灰)与水反应生成氢氧化钙,该反应放热,化学方程式为:;(3)因为皮蛋粉中生石灰与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙可与碳酸钠(纯碱)反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,故皮蛋液中一定含有氢氧化钠,此外,由于氯化钠与其他物质间不具备发生复分解反应的条件,因此皮蛋液中也一定含有氯化钠;故皮蛋液中一定含有的两种溶质是、;(4)由于氢氧化钙微溶于水,则白色沉淀可能是氢氧化钙,所以不能得出“皮蛋液中含有碳酸钠”的结论;(5)用试剂X替代氯化钙溶液重新进行实验,依据现象Y得出“皮蛋液中含有碳酸钠”的结论,因为皮蛋液中已存在氢氧化钠,为排除氢氧化钠的干扰,试剂X应为足量的稀盐酸,稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,观察到现象Y为有气泡产生,则说明皮蛋液中含有碳酸钠;(6)由于皮蛋液中含有氢氧化钠,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,因此浸制皮蛋时容器需“密封”,目的是防止空气中的二氧化碳与皮蛋液中的溶质反应,影响浸制效果;(7)皮蛋中除水外含量最多的基本营养素是蛋白质。20.答案:(1)2.2(2)10%解析:(1)石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,根据质量守恒定律,则生成二氧化碳的质量为439.5g-437.3g=2.2g;(2)解:设所以稀盐酸的溶质质量为x,x=3.65g则实验中所用稀盐酸的溶质质量分数为:答:实验中所用稀盐酸的溶质质量分数为10%。 403.0g439.5g437.3g
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