粤教粤科版 (2017)二年级下册4 家里的兔子公开课ppt课件

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1.科学观念：知道兔子可以通过眼、耳、鼻等器官感知周围的环境。 2.科学思维：通过观察、实践、交流等过程，提高学生的合作交流和表达能力。3.探索实践：仔细观察兔子，发现兔子的生活习性特点。4.责任态度：激发学生观察的兴趣；培养学生珍爱生命，保护身边小动物的意识。   
猜谜语：红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵。爱吃青菜和萝卜，走起路来蹦蹦跳。 打一动物。
讨论： 兔子的耳朵动来动去，是不是在感知周围的声音呢？
在兔的四周轻拍双手，观察它的反应。
视频：小兔子的听觉非常灵敏
任务：（1） 分别在兔子的前、后、左、右轻拍双手。 （2）观察它的反应。 （3）在活动手册上进行记录。
分别在兔子的前、后、左、右轻拍双手，兔子的耳朵向上、向后转动。
兔子耳朵,可以上下左右活动，让自己听到周围传来的声音。听觉十分灵敏,当听到敌人声音传来的时候,兔子就会快速逃跑。
想一想，兔子耳朵还有哪些作用？
兔子耳朵能调节体温。当天气酷热的时候,兔子通过将两只耳朵全部竖起来,把身上的热从这里散出去,天气寒冷的时候，兔子把耳朵贴到背脊上，可以保暖。
讨论： 兔子的其他感觉器官是不是也像听觉那样灵敏呢？
把胡萝卜和胡萝卜模型放在兔子的面前，观察它的反应。
（1） 把胡萝卜和胡萝卜模型放在兔的面前。（2） 兔子靠什么感官找出胡萝卜？（3） 在活动手册上进行记录。
兔子通过鼻子的嗅觉帮助它找到胡萝卜。
兔子的鼻子很灵敏,当它在寻找食物时,它的鼻子会明显地抽动。嗅觉不仅帮助兔子判断周围的物体,还能帮助兔子察觉周围环境的危险情况。
实践活动：到生物园、小农场等地方，观察自然状态下兔是怎样感知环境的。
判断：1.兔子的耳朵动来动去，是在感知周围的声音。（ ）2.兔子喜欢吃五谷杂粮。（ ）
同学们，我们通过学习了解兔子可以通过眼、耳、鼻等感知周围的环境。
家里的兔子兔子——眼、耳、鼻 ——感知周围环境
把学到的知识，讲给爸爸、妈妈，和他们一起分享。