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    中考数学专题练习07 三角形中的重要模型-等积模型

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    中考数学专题练习07 三角形中的重要模型-等积模型

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    这是一份中考数学专题练习07 三角形中的重要模型-等积模型,文件包含中考数学07三角形中的重要模型-等积模型教师版专题训练docx、中考数学07三角形中的重要模型-等积模型学生版专题训练docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共72页, 欢迎下载使用。
    模型1. 等积变换基础模型
    1)等底等高的两个三角形面积相等;
    如图1,当//,则; 反之,如果,则可知直线//。

    图1 图2 图3
    2)两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比;两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比。
    如图2,当点D是BC边上的动点时,则S△ABD∶S△ADC=BD∶DC。
    如图3,当点D是BC边上的动点,BE⊥AD,CF⊥AD时,则S△ABD∶S△ADC=BE∶CF。
    例1.(山东省临沂市2023-2024学年八年级月考)如图,是边的中线,点E在上,,的面积是3,则的面积是( )

    A.4B.3C.2D.1
    【答案】D
    【分析】利用三角形面积公式,等高的三角形的面积比等于底边的比,由此利用已知条件可以分别求出.
    【详解】解:∵是边的中线,的面积是3,∴,
    ∵,∴,故选:D.
    【点睛】本题考查了三角形面积:三角形的面积等于底边长与高线乘积的一半;三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分.
    例2.(河北省石家庄市2023-2024学年八年级月考)如图,是的边上的中线,是的边上的中线,是的边上的中线,若的面积是32,则阴影部分的面积是( )

    A.9B.12C.18D.20
    【答案】B
    【分析】利用中线等分三角形的面积进行求解即可.
    【详解】解:∵是的边上的中线,∴,
    ∵是的边上的中线,∴,
    又∵是的边上的中线,则是的边上的中线,
    ∴,,
    则,故选:B.
    【点睛】本题考查了中线的性质,清晰明确三角形之间的等量关系,进行等量代换是解题的关键.
    例3.(湖北十堰五校联考2023-2024学年八年级月考)如图,点为的重心,,,分别为,,的中点,具有性质:.已知的面积为2,则的面积为 .
    【答案】12
    【分析】根据高相等的两个三角形的面积之比等于底之比可得答案.
    【详解】解:,的面积为2,
    的面积为4,的面积为,
    点为的中点,的面积的面积,
    的面积为,故答案为:12.
    【点睛】本题主要考查了三角形的重心,三角形的面积等知识,熟练掌握高相等的两个三角形的面积之比等于底之比是解题的关键.
    例4.(浙江省杭州市2023-2024学年八年级上学期10月月考数学试题)如图,是的一条中线,E为边上一点且,相交于F,四边形的面积为6,则的面积是 .

    【答案】14.4
    【分析】连接, 设则根据为边上中线,可得;根据,可得 进而,的面积可表示为和 由此建立方程解出a的值即可得到的面积.
    【详解】解:连接,如图所示:设 则

    ∵为边上中线,
    ∵,


    即 解得: . ,故答案为: 14.4.
    【点睛】本题考查了三角形面积的计算,关键是利用同底等高的三角形面积相等、等高不同底的三角形面积比为底之比来表示出三角形面积,进而使用方程思想解决问题.
    例5.(2023春·江西萍乡·八年级统考期中)基本性质:三角形中线等分三角形的面积.
    如图1,是边上的中线,则.
    理由:因为是边上的中线,所以.
    又因为,,所以.
    所以三角形中线等分三角形的面积.
    基本应用:
    在如图2至图4中,的面积为a.
    (1)如图2,延长的边到点D,使,连接.若的面积为,则 (用含a的代数式表示);
    (2)如图3,延长的边到点D,延长边到点E,使,,连接.若的面积为,则 (用含a的代数式表示);
    (3)在图3的基础上延长到点F,使,连接,,得到(如图4).若阴影部分的面积为,则 (用含a的代数式表示);
    拓展应用:
    (4)如图5,点D是的边上任意一点,点E,F分别是线段,的中点,且的面积为,则的面积为 (用含a的代数式表示),并写出理由.
    【答案】(1)a (2)2a (3)6a (4)2a,见解析
    【分析】(1)直接根据“等底同高的三角形面积相等”即可得出答案;
    (2)连接,运用“等底同高的三角形面积相等”得出,即可得解;
    (3)由(2)结论即可得出,从而得解;
    (4)点E是线段的中点,可得,..点F是线段的中点,可得.从而可得答案.
    【详解】(1)解:如图2,延长的边到点,使,
    为的中线,即;
    (2)如图3,连接,

    延长的边到点,延长边到点,使,,
    ,,,即;
    (3)由(2)得,
    同理:,,;
    (4),理由如下:理由:∵点E是线段的中点,
    ∴,.∴.
    ∵点F是线段的中点,∴.∴.
    【点睛】此题考查了阅读与理解:三角形中线的性质,等底同高的三角形面积相等,灵活运用这个结论并适当添加辅助线是解答此题的关键.
    例6.(2023春·上海·九年级期中)解答下列各题
    (1)如图1,已知直线,点、在直线上,点、在直线上,当点在直线上移动时,总有______与的面积相等.

    (2)解答下题.①如图2,在中,已知,且边上的高为5,若过作,连接、,则的面积为______.
    ②如图3,、、三点在同一直线上, ,垂足为.若,,,,求的面积.
    (3)如图4,在四边形中,与不平行,,且,过点画一条直线平分四边形的面积(简单说明理由).
    【答案】(1)(2)①15;②(3)图见解析,理由见解析
    【分析】(1)根据,可得和同底等高,即可求解;
    (2)①先求出,再由,可得△ABC和△BAE是同底等高的两个三角形,即可求解;
    ②先求出=,再由,,可得AC∥BF,从而得到,即可求解;(3)过点B作BE∥AC交DC延长线于点E,连接AE,取DE的中点F,作直线AF,则直线AF即为所求,可得,从而得到,即可求解.
    【详解】(1)解:∵,∴和同底等高,则与的面积相等;
    (2)解:①∵,且边上的高为5,∴,
    ∵,∴△ABC和△BAE是同底等高的两个三角形,∴;
    ②∵,,,∴,
    ∵,,
    ∴,,
    ∴∠EBG=120°, ∴∠EBF=60°,∴∠EBF=∠BAC,∴AC∥BF,∴;
    (3)解: 如图,过点B作BE∥AC交DC延长线于点E,连接AE,取DE的中点F,作直线AF,则直线AF即为所求,理由如下:
    ∵BE∥AC,∴△ABC和△AEC的公共边AC上的高也相等,
    ∴,∴,
    ∴,∵,
    ∴所以面积等分线必与CD相交,取DE中点F,则直线AF即为要求作的四边形ABCD的面积等分线.
    【点睛】本题主要考查了平行的性质,熟练掌握两平行线间的距离处处相等,并利用类比思想解答是解题的关键.
    模型2.蝴蝶(风筝)模型
    蝴蝶模型(定理)提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径。通过构造模型,一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系;另一方面,也可以得到与面积对应的对角线的比例关系。

    蝴蝶定理:任意四边形中的比例关系
    如图1,结论:①或;②。
    梯形蝴蝶定理:梯形中比例关系
    如图2,结论:①;②;③梯形的对应份数为。
    例1.在四边形ABCD中,AC和BD互相垂直并相交于O点,四个小三角形的面积如图所示.则阴影部分三角形BCO的面积为 .
    【答案】45
    【详解】设阴影部分面积为x。
    根据蝴蝶(风筝)定理:
    即:20:x=16:36 解得:x=45
    估阴影部分的面积为45.
    例2、如图,S△ACB=24平方厘米,S△ACD=16平方厘米,S△ABD=25平方厘米,则S△COB为 平方厘米。
    【答案】9平方厘米
    【解析】在四边形ABCD中,根据蝴蝶(风筝)模型得:DO:BO=S△ACD:S△ACB=16:24=2:3,
    则S△AOB=S△ABD=×25=15(平方厘米),则S△COB=S△ACB—S△AOB=24—15=9(平方厘米)
    例3、如下图,梯形的平行于,对角线,交于,已知与的面积分别为 平方厘米与平方厘米,那么梯形的面积是________平方厘米.

    【答案】144平方厘米
    【解析】根据梯形蝴蝶定理,,可得,
    再根据梯形蝴蝶定理,,所以(平方厘米).
    那么梯形的面积为(平方厘米).
    例4、如图,梯形中,、的面积分别为和,则梯形的面积为 .
    【答案】7.5
    【解析】根据梯形蝴蝶定理,,所以,
    ,,

    例5、梯形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AB垂直AC,并且已知AO=6厘米,BO=10厘米,则三角形DOC的面积是 平方厘米。
    【答案】24平方厘米
    【解析】在梯形ABCD中,根据蝴蝶定理得:S△DOC=S△AOB
    在直角三角形AOB中,根据勾股定理得:AB2=OB2—OA2=102—62=64=82,所以AB=8
    所以S△DOC=S△AOB=6×8÷2=24(平方厘米)
    例6、图中大平行四边形被分成若干小块,其中四块的面积已经标出,则中间的四边形GQHS的面积为 。
    【答案】17
    【解析】如下图,连接EF、GH和IJ
    在平行四边形ABEF中,根据蝴蝶模型得:S△ABP=S△EPF=6,
    在平行四边形EFGH中,S△EQF=S△GQH=13—6=7;
    在平行四边形IDCJ中,S△DCT=S△IJT=5,
    在平行四边形GIJH中,S△GSH=S△ISJ=15—5=10,
    所以S四边形GQHS=S△GQH+S△ISJ=7+10=17
    模型3.燕尾(定理)模型
    条件:如图,在中,E分别是上的点,在上一点,结论:S1S2S3S4S1+S3S2+S4BEEC。
    例1、如图,△ABC中,M、N分别是BC、AC边上的三等分点,AM、BN相交于点O,已知△BOM的面积为2,则四边形MCNO的面积为 。
    【答案】8
    【解析】如图,连接OC
    由“燕尾定理”可得:,
    所以可得
    所以,所以四边形MCNO的面积为8.
    例2.(2023·山东·八年级专题练习)如图,在△ABC中,已知点P、Q分别在边AC、BC上,BP与AQ相交于点O,若△BOQ、△ABO、△APO的面积分别为1、2、3,则△PQC的面积为( )
    A.22B.22.5C.23D.23.5
    【答案】B
    【分析】连接CO,根据△BOQ、△ABO、△APO的面积分别为1、2、3,求出S△POQ=1.5,设S△OPC=x,S△COQ=y,仍然利用△BOQ、△ABO、△APO的面积分别为1、2、3,列出关于x、y的方程组,解得x、y的值,然后利用S△QPC=S△OPC+S△COQ-S△POQ即可求出答案.
    【详解】连接CO,
    ∵△BOQ、△ABO、△APO的面积分别为1、2、3,
    ∴,,∴S△POQ=1.5,
    设S△OPC=x,S△COQ=y,则,解得,
    S△QPC=S△OPC+S△COQ-S△POQ=15+9-1.5=22.5.故选B.
    【点睛】本题考查三角形面积的相关知识点,解题的关键是熟练的掌握三角形关于面积的相关知识与运算.
    例3.如下图,三角形中,,且三角形的面积是,则三角形的面积为 .
    【答案】19
    【详解】连接BG,份
    根据燕尾定理,,
    得(份),(份),则(份),因此,
    同理连接AI、CH得,,所以
    三角形GHI的面积是1,所以三角形ABC的面积是19
    例4.(2023江苏淮安九年级月考)已知的面积是60,请完成下列问题:
    (1)如图1,若是的边上的中线,则的面积______的面积.(填“>”“

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