（全国通用）2013-2023年高考生物真题分项汇编专题14免疫调节（学生版+教师版）

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一、单选题
1．（2023·山西·统考高考真题）人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是（ ）
①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体
②树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原
③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程
④体液免疫可产生记忆B细胞，细胞免疫可产生记忆T细胞
⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫
A．①②④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤
2．（2023·浙江·统考高考真题）肿瘤细胞在体内生长、转移及复发的过程中，必须不断逃避机体免疫系统的攻击，这就是所谓的“免疫逃逸”。关于“免疫逃逸”，下列叙述错误的是（ ）
A．肿瘤细胞表面产生抗原“覆盖物”，可“躲避”免疫细胞的识别
B．肿瘤细胞表面抗原性物质的丢失，可逃避T细胞的识别
C．肿瘤细胞大量表达某种产物，可减弱细胞毒性T细胞的凋亡
D．肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子，可减弱免疫细胞的作用
3．（2023·广东·统考高考真题）病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T细胞和病毒的变化。下列叙述错误的是（ ）
A．a-b期间辅助性T细胞增殖并分泌细胞因子
B．b-c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞
C．病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号
D．病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成
4．（2023·山东·高考真题）肾上腺皮质分泌的糖皮质激素（GC）能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平。体内GC的分泌过程存在负反馈调节。作为药物服用时，血浆中高浓度的GC能抑制淋巴细胞的增殖、分化。下列推断正确的是（ ）
A．GC可用于治疗艾滋病
B．GC分泌增加不利于提高人体的应激能力
C．GC作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩
D．促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进GC的分泌
5．（2023·北京·统考高考真题）有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎，以下对过敏的正确理解是（ ）
A．过敏是对“非己”物质的正常反应
B．初次接触过敏原就会出现过敏症状
C．过敏存在明显的个体差异和遗传倾向
D．抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞
6．（2023·北京·统考高考真题）有关预防和治疗病毒性疾病的表述，正确的是（ ）
A．75%的乙醇能破坏病毒结构，故饮酒可预防感染
B．疫苗接种后可立即实现有效保护，无需其他防护
C．大多数病毒耐冷不耐热，故洗热水澡可预防病毒感染
D．吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病
7．（2023·湖南·统考高考真题）某少年意外被锈钉扎出一较深伤口，经查体内无抗破伤风的抗体。医生建议使用破伤风类毒素（抗原）和破伤风抗毒素（抗体）以预防破伤风。下列叙述正确的是（ ）
A．伤口清理后，须尽快密闭包扎，以防止感染
B．注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应属于免疫防御
C．注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体
D．有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素
8．（2023·浙江·统考高考真题）某人的左眼球严重损伤，医生建议立即摘除左眼球，若不及时摘除，右眼会因自身免疫而受损。下列叙述正确的是（ ）
A．在人体发育过程中，眼球内部的抗原性物质已被完全清除
B．正常情况下，人体内不存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞
C．眼球损伤后，眼球内部的某些物质释放出来引发特异性免疫
D．左眼球损伤后释放的抗原性物质运送至右眼球引发自身免疫
二、综合题
9．（2023·全国·统考高考真题）接种疫苗是预防传染病的一项重要措施，乙肝疫苗的使用可有效阻止乙肝病毒的传播，降低乙型肝炎发病率。乙肝病毒是一种DNA病毒。重组乙肝疫苗的主要成分是利用基因工程技术获得的乙肝病毒表面抗原（一种病毒蛋白）。回答下列问题。
(1)接种上述重组乙肝疫苗不会在人体中产生乙肝病毒，原因是_____。
(2)制备重组乙肝疫苗时，需要利用重组表达载体将乙肝病毒表面抗原基因（目的基因）导入酵母细胞中表达。重组表达载体中通常含有抗生素抗性基因，抗生素抗性基因的作用是_____。能识别载体中的启动子并驱动目的基因转录的酶是_____。
(3)目的基因导入酵母细胞后，若要检测目的基因是否插入染色体中，需要从酵母细胞中提取_____进行DNA分子杂交，DNA分子杂交时应使用的探针是_____。
(4)若要通过实验检测目的基因在酵母细胞中是否表达出目的蛋白，请简要写出实验思路。_____
10．（2023·湖北·统考高考真题）我国科学家研制出的脊髓灰质炎减毒活疫苗，为消灭脊髓灰质炎作出了重要贡献。某儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的糖丸后，其血清抗体浓度相对值变化如图所示。
回答下列问题：
(1)该疫苗保留了脊髓灰质炎病毒的_______。
(2)据图判断，该疫苗成功诱导了机体的_______免疫反应，理由是______。
(3)研究发现，实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后，发生了肢体运动障碍。为判断该动物的肢体运动障碍是否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致，以电刺激的方法设计实验，实验思路是_______，预期实验结果和结论是_______。
(4)若排除了脊髓灰质炎病毒对该动物骨骼肌的直接侵染作用，确定病毒只侵染了脊髓灰质前角（图中部位①）。刺激感染和未感染脊髓灰质炎病毒的动物的感受器，与未感染动物相比，感染动物的神经纤维②上的信息传导变化是：________，神经-肌肉接头部位③处的信息传递变化是：_______。
11．（2023·广东·统考高考真题）神经肌肉接头是神经控制骨骼肌收缩的关键结构，其形成机制见图。神经末梢释放的蛋白A与肌细胞膜蛋白Ⅰ结合形成复合物，该复合物与膜蛋白M结合触发肌细胞内信号转导，使神经递质乙酰胆碱（ACh）的受体（AChR）在突触后膜成簇组装，最终形成成熟的神经肌肉接头。
回答下列问题：
(1)兴奋传至神经末梢，神经肌肉接头突触前膜_________内流，随后Ca2+内流使神经递质ACh以_________的方式释放，ACh结合AChR使骨骼肌细胞兴奋，产生收缩效应。
(2)重症肌无力是一种神经肌肉接头功能异常的自身免疫疾病，研究者采用抗原抗体结合方法检测患者AChR抗体，大部分呈阳性，少部分呈阴性。为何AChR抗体阴性者仍表现出肌无力症状？为探究该问题，研究者作出假设并进行探究。
①假设一：此类型患者AChR基因突变，不能产生________，使神经肌肉接头功能丧失，导致肌无力。
为验证该假设，以健康人为对照，检测患者AChR基因，结果显示基因未突变，在此基础上作出假设二。
②假设二：此类型患者存在_________的抗体，造成_________，从而不能形成成熟的神经肌肉接头，导致肌无力。
为验证该假设，以健康人为对照，对此类型患者进行抗体检测，抗体检测结果符合预期。
③若想采用实验动物验证假设二提出的致病机制，你的研究思路是_________。
2023年高考模拟题
一、单选题
1．（2023·安徽安庆·安庆一中校考三模）甲型流感病毒表面有血凝素（HA）和神经氨酸酶（NA）等蛋白，HA分为H1~H18等亚型，NA分为N1~N11等亚型，HA和NA可以随机组合，宿主有人、猪及禽类等。甲型流感病毒的表面抗原经常发生微小变异，从而能够逃避体内免疫系统的识别。下列相关说法错误的是（ ）
A．不同地区流行的甲型流感病毒可能不同
B．甲型流感病毒的清除需要细胞免疫参与
C．一个B细胞可接受多种甲型流感病毒刺激
D．接种甲型流感疫苗后仍可感染甲型流感病毒
2．（2023·河北沧州·校考模拟预测）下图是新型冠状病毒抗原检测试剂盒的结构与原理，抗体1和抗体2可分别与新型冠状病毒表面的不同抗原特异性结合，抗体1与抗体3可以特异性结合：胶体金吸收光能后呈现红色。检测时、将鼻、咽拭子中的样本洗脱到缓冲液后，滴加在点样处，样本沿箭头方向移动，之后通过观察颜色变化即可快速判断样本中是否含有新型冠状病毒。下列相关叙述错误的是（ ）
注：抗体1-胶体金可以移动；抗体2、抗体3分别固定在检测线，质控线：质控线识别、捕获富余的抗体1-胶体金。
A．某些抗体可能作为抗原刺激机体产生相应的抗体
B．新型冠状病毒感染者体内至少会产生两种抗新型冠状病毒的抗体
C．新型冠状病毒抗原检测的免疫学原理是抗原-抗体特异性结合
D．若检测线和质控线均未出现红色，则被检测者未感染新型冠状病毒
3．（2023·安徽合肥·合肥一中校考模拟预测）癌症是严重威胁人类健康的重大疾病，目前癌症治疗的研究热点有使用 PD-1 抗体、使用抗体偶联药物、研发癌症疫苗等。下列有关说法正确的是（ ）
A．癌细胞通常只有原癌基因而没有抑癌基因，因此具有增殖失控的特点
B．免疫细胞识别并清除癌细胞的过程，体现了免疫系统的免疫自稳功能
C．细胞毒素与特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合，能选择性杀伤肿瘤细胞
D．给病人回输改造后的 B 细胞，可提升病人免疫系统识别与杀伤癌细胞的能力
4．（2023·黑龙江大庆·大庆实验中学校考模拟预测）桥本氏病是机体产生抗体破坏甲状腺细胞所致，遗传因素、高碘饮食均与该病的发生有关，且女性发病率远高于男性。下列相关描述错误的是（ ）
A．桥本氏病患者可能会出现怕冷、乏力、血清促甲状腺激素水平升高等症状
B．从免疫学角度分析，桥本氏病属于自身免疫病
C．桥本氏病的发生体现了生物的性状不完全由基因决定
D．桥本氏病的发病率与性别有联，其致病基因一定位于性染色体上
5．（2023·黑龙江大庆·大庆实验中学校考模拟预测）临床上发现，某些新冠患者早期病情较轻，后期病情突然加重造成肺损伤，其机制如下图所示；在“疫情防控常态化”阶段，接种疫苗是有效预防新冠病毒的方式之一。下列叙述错误的是（ ）
A．图中APC细胞可能是树突状细胞、巨噬细胞和B潜巴细胞
B．辅助性T细胞分泌的细胞因子，可促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂分化
C．将吞噬细胞上IL-6、IFN-γ细胞因子的受体注射到实验动物体内后，制备得到的抗体能促进相关细胞因子活化吞噬细胞
D．若疫苗接种间隔时间过长，可能会造成相应记忆细胞数量偏少导致免疫预防效果降低
6．（2023·重庆·重庆市育才中学校考模拟预测）全球首个鼻喷新冠肺炎疫苗已获准临床试验，该疫苗是在流感病毒载体上，插入新型冠状病毒基因片段，制成活病毒载体疫苗，模拟呼吸道病毒天然感染途径，激活局部免疫应答和全身性免疫应答，从而发挥保护作用。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．该疫苗需侵入人体细胞中经基因表达后才能发挥作用
B．疫苗制备过程中，对流感病毒进行改造利用的原理是基因突变
C．若接种者之前感染过流感病毒，该疫苗可能失灵
D．该疫苗通过激活淋巴细胞，产生记忆细胞、抗体、细胞毒性T细胞
7．（2023·河南·校联考模拟预测）机体受到某些抗原刺激时，会出现生理功能紊乱，这种异常适应性免疫应答称为超敏反应。根据超敏反应的发生机制和临床特点，可将超敏反应分为四种类型。其中Ⅰ型超敏反应是由IgE介导，肥大细胞、嗜碱性粒细胞、嗜酸性粒细胞等释放生物活性介质引起的局部或全身反应。发生机制如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．B细胞的增殖分化过程中除过敏原和Th细胞的刺激外，淋巴因子IL-4也发挥了作用
B．过敏原再次入侵机体时，图中浆细胞可由记忆B细胞增殖分化产生
C．过敏原与体液中IgE特异性结合后刺激致敏肥大细胞释放生物活性介质引起超敏反应
D．生物活性介质引起的平滑肌痉挛、小血管通透性增强，一般不会引起组织损伤
8．（2023·河南洛阳·统考模拟预测）某人的一只眼球意外受伤，导致晶状体破裂，一段时间后，患者另一只眼睛的视力也开始受影响，医生建议立即将其摘除。下列叙述错误的是（ ）
A．在人体发育过程中，眼球内部的抗原性物质未被完全清除
B．正常情况下，人体内不存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞
C．晶状体破裂后，晶状体蛋白作为抗原物质引发机体产生特异性免疫
D．眼球受伤导致机体产生的抗体被运送至另一只眼球引发自身免疫
9．（2023·广东·模拟预测）下列有关免疫调节的叙述错误的是（ ）
①吞噬细胞包括树突状细胞和巨噬细胞；树突状细胞、巨噬细胞和B细胞统称为抗原呈递细胞
②B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞的辅助
③孟德尔提出遗传因子；组织胺、NO、CO、CO2能作为体液因子；辅助性T细胞分泌细胞因子
④免疫系统的功能有免疫防御、免疫自稳和免疫监视
⑤风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、重症联合免疫缺陷病属于自身免疫病
⑥免疫学在临床实践上的应用包括免疫预防、免疫诊断、免疫治疗（免疫增强疗法和免疫抑制疗法）
⑦只有供者与受者的主要HLA完全相同，才可以进行器官移植
A．一项B．两项C．三项D．四项
10．（2023·江苏南通·统考三模）环孢菌素A是一种从真菌培养液中分离出的由11个氨基酸组成的天然环肽，是临床上常用的免疫抑制药物。相关叙述正确的是（ ）
A．环孢菌素A与几丁质、ATP共有的元素组成为C、H、O、N
B．环孢菌素A在核糖体上合成，结构中含10个肽键
C．高温失效的环孢菌素A仍可用双缩脲试剂鉴定显蓝色
D．环孢菌素A可用于艾滋病等免疫缺陷疾病的治疗
二、综合题
11．（2023·河南新乡·校考模拟预测）近年来,狗和猫等已成为很多人的生活伴侣,但它们也可能成为致命的元凶。狂犬病是一种由狂犬病毒引起的急性传染病,狂犬病毒会入侵人体的中枢神经系统。回答下列问题:
(1)人突然被狗追咬过程中,兴奋在神经纤维上以________的形式传导,兴奋传至________使人产生痛觉。
(2)突然受到惊吓会导致人尿失禁,原因是________。
(3)惊吓使心跳加快、呼吸加速而出汗,此过程中下丘脑通过分泌________激素作用于垂体,垂体分泌的相关激素作用于甲状腺,引起甲状腺激素分泌增多,细胞代谢加快,甲状腺激素的靶细胞是________。
(4)人若被狗咬伤后,要立即到医院处理伤口,注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗病毒血清。狂犬疫苗在免疫学上相当于________,其作用主要是刺激机体建立特异性免疫,此过程中T淋巴细胞分泌的淋巴因子的作用是________。当下次被狂犬病毒侵染时,________细胞会增殖、分化为________细胞,从而分泌大量抗体,快速消灭抗原
12．（2023·四川内江·四川省内江市第六中学校考一模）如图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程及局部放大示意图， 其中 X、Y 表 示囊泡， ①~⑤表示不同的细胞结构。请回答问题：

(1)已知囊泡 Y 内“货物”为水解酶， 则结构⑤可能是_________。 若该细胞为浆细胞， 则 乙图中的细胞“货物”最可能是_________。
(2)乙图中的囊泡能精确地将细胞“ 货物” 运送并分泌到细胞外， 据图推测其原因 是_________________________，此过程体现了细胞膜具有_____________________的功能。
(3) Sedlin 蛋白是一种转运复合体蛋白， 研究表明其在甲图中从③到④的囊泡运输过程中 发挥着重要作用。为验证 Sedlin 蛋白的作用机制， 现用以下材料设计实验，请完善实验思 路并对结果进行讨论。
实验材料： 正常小鼠浆细胞、生理盐水、含 Sedlin 蛋白抑制剂的溶液、放射性标记的氨基 酸、放射性检测仪、细胞培养液等。
实验思路： 将正常小鼠的浆细胞随机均分为两组， 置于含放射性氨基酸的细胞培养液中， 编 号为 a 、b；a 组细胞注射适量生理盐水， b 组细胞注射___________________；一段时间后， 用放射性检测仪对③和④处进行放射性检测。
预期结果：____________________________________________________________________。
13．（2023·陕西商洛·镇安中学校考模拟预测）主要组织相容性复合体（MHC）是决定免疫系统识别自己、排除非己的一种糖蛋白分子。人体的吞噬细胞、树突状细胞、T细胞等细胞内都有MHC基因，能表达出MHC分子。下图为人体体液免疫过程及MHC分子发挥效应的示意图。请回答下列问题：
(1)图中吞噬细胞的作用是_____和呈递抗原，其吞噬病毒发挥免疫作用属于人体的第_____道防线。
(2)Th细胞（T细胞的一种）膜上有相应的特异性受体，能与吞噬细胞表面的MHC-抗原复合体识别，该过程体现了细胞膜具有细胞间的_____功能。
(3)MHC分子在免疫系统中的作用极其重要，据图分析，其主要功能是_____。淋巴细胞一般需要两个或两个以上的信号刺激才能被活化，如B细胞的活化除了需要病原体的刺激，图中_____也是B细胞活化的重要信号分子。人体在进化过程中选择这种活化机制的意义可能是有利于机体防止免疫系统破坏_____的健康细胞（组织）。
14．（2023·江西抚州·金溪一中校考模拟预测）2023年3月以来，随着流感季节的到来，各地进入甲流高发阶段，甲流由甲型H1N1病毒引发。下图1表示甲型流感病毒进入人体后，体内抗体、T细胞的数量变化，图2为甲型流感病毒初次感染和再次感染后人体内抗体浓度变化曲线。回答下列问题：

(1)当甲型流感病毒进入机体后，吞噬细胞会立即发挥相应的作用，此时病原体已穿越了人体的___________（填相关结构）。在人体免疫的三道防线中，有些是可遗传的，这些免疫的主要特点是___________。
(2)图1中的①②依次表示___________，这说明两者存在一定的相关性，这种相关性产生的机理是___________。
(3)图2中再次感染后，抗体浓度并没有立即上升，其原因是____________。图2结果对我们疫苗接种工作的启示是___________。
15．（2023·四川南充·阆中中学校考二模）“奥密克戎”是新型冠状病毒的变异毒株，已在全球扩散。研究表明，接种新冠疫苗能够有效预防“奥密克戎”引发的病症。下图表示人体初次及再次接种疫苗后机体产生的两种抗体，即免疫球蛋白M（IgM）和免疫球蛋白G（IgG）的浓度变化情况。回答下列问题：
(1)新型冠状病毒入侵人体后，将引发机体产生__________（填“体液免疫”“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”）。IgG和IgM均为抗原刺激机体后，由浆细胞分泌产生的特异性抗体，再次应答时，浆细胞可来源于__________。
(2)在疫苗接种的过程中，当兴奋传到__________会使人产生痛觉。注射疫苗后，部分人出现轻度发热现象，从体温调节的角度说明发热的直接原因是________。
(3)通过多次注射康复病人的血浆，有助于重症、危重症新冠肺炎患者的治疗，主要原因________________________。
16．（2023·广东汕头·统考三模）尘螨的粪便颗粒中含有的Der p1是引起过敏性鼻炎的一种常见的呼吸道抗原，该物质是一种蛋白酶，能切割气道粘膜细胞间紧密连接的蛋白组分，改变其通透性，从而侵入机体内环境。下图表示Der pl接触皮下APC（抗原呈递细胞）后发生的免疫过程。
(1)图中显示的免疫过程为______免疫，细胞①是______细胞，在该免疫过程中，细胞①对细胞②的作用包括_________________________________________________。
(2)过敏性个体在______（填“初次”或“再次”）吸入Der p1后，会引发过敏性鼻炎。这是因为过敏性个体在接触Der p1后，其细胞③产生的_______与肥大细胞膜表面的Fc受体有较高的亲和力，能吸附在呼吸道黏膜下的肥大细胞表面。
(3)过敏性鼻炎（AR）的发病率日渐提升，在中医治疗上，常用麻黄细辛附子汤对AR进行治疗。为研究该药汤在治疗Der p1引起的AR过程中发挥的作用机制，科研人员选用人鼻黏膜上皮细胞（HNEpC）进行体外培养连接成单层，模拟人体HNEpC屏障进行相关实验：
①组使用正常的HNEpC屏障，②-⑤组则使用Der p1处理过的HNEpC屏障作为研究对象，其中③-⑤组在使用Der pl造模的同时分别加入了不同剂量的麻黄细辛附子汤药进行培养，检测各组的通透性（反映屏障的功能）以及闭合蛋白与密封蛋白两种细胞间连接蛋白的含量，结果如下图：
请尝试根据实验结果分析，麻黄细辛附子汤在治疗Der p1引起的过敏性鼻炎中的机制与功效：_____________________________。
17．（2023·云南红河·统考模拟预测）目前季节性流感疫情活动强度呈现上升趋势，流感起病急，部分患者因出现肺炎等并发症或基础疾病加重发展成重症病例，少数病例病情进展快，可因急性呼吸窘迫综合征（ARDS)、急性坏死性脑病或多器官功能不全等并发症而死亡。图中a示免疫力正常的人感染流感病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。回答下列问题：
(1)人体感染流感病毒初期，____________免疫尚未被激活，病毒在其体内快速增殖（曲线①、②上升部分）。曲线③、④上升趋势一致，表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性，其机理是__________。
(2)流感病毒表面有两种糖蛋白，一种是神经氨酸酶（neuraminidase，NA），一种是血凝素(hemagglutinin，HA) 。当流感病毒接触细胞时，HA会与宿主细胞膜表面的__________识别并结合，进而启动病毒穿入机制并促使病毒包膜与宿主细胞膜融合， 使病毒进入细胞内。此时要靠细胞毒性T细胞直接接触被入侵的细胞，这种作战方式称为________________。
(3)奥司他韦主要用于甲型和乙型流感的治疗。奥司他韦在人体内经肝脏和肠酯酶的催化会转化为奥司他韦羟酸，这种物质与神经氨酸的过渡态相似，是流感病毒NA抑制剂，其作用原理可能是 _______________。
(4)接种流感病毒疫苗能大幅降低重症和并发症引起的死亡风险。流感疫苗通常是指: _____________ 。当甲流康复者或注射疫苗者接触到相同病毒后，机体将做出怎样的免疫应答反应___________。
18．（2023·四川遂宁·射洪中学校考模拟预测）科学家应用纯化细胞的体外培养技术研究了免疫细胞在抗体形成中的重要作用。他们根据小鼠细胞对玻璃面的黏附性将免疫细胞分为两种，一种是有黏附性的细胞，属于吞噬细胞，另一种是非黏附性细胞，属于淋巴细胞。科学家利用小鼠的这两种细胞和羊的红细胞进行了如下实验，实验结果如表所示，回答下列问题：
(1)从免疫学的角度分析，羊的红细胞表面蛋白质属于抗原，抗原指的是______________，非黏附性细胞来源于造血干细胞，其成熟的场所有________________。
(2)结合所学知识分析，乙组不能产生抗体的原因是_________________。
(3)请列举丙组在产生抗体的过程中的两种非黏附性细胞的作用：___________________。
19．（2023·广西南宁·南宁二中校考模拟预测）激素、神经递质、淋巴因子等统称为信号分子，是指生物体内用来在细胞间和细胞内传递信息的某些化学物质，能与相应细胞的受体结合，传递信息。回答下列问题：
(1)不同动物激素的化学结构不同，生理作用各异，但它们的作用方式存在着一些共同特性，例如_____________（答出2点）。
(2)神经递质是由神经细胞分泌的信号分子，它作用的靶细胞可以是另一个神经细胞，也可以是____________细胞；神经递质可以使靶细胞兴奋或抑制，若为抑制效应，则靶细胞的膜电位是____________。
(3)淋巴因子是由_________细胞分泌的，它作用于B细胞，B细胞同时在_________的刺激下增殖分化。
(4)若某种信号分子的释放量较多且无法有效控制释放量的前提下，可通过阻断____________从而阻断该种信号分子传递信息，以维持机体的稳态。
20．（2023·河南洛阳·统考二模）肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的激素，在血糖调节和体温调节中都发挥着重要作用。饥饿时，肾上腺素参与血糖调节的机理及部分过程如图所示。回答下列问题。
(1)图中肾上腺髓质分泌肾上腺素的活动是神经系统直接调节的结果，神经调节的结构基础是_____；上述过程体现出神经调节和体液调节之间的关系是____.
(2)C、D、E三处血糖浓度最高的是_____，原因是_____。
(3)据图分析，信号分子X的含量_____(填“过高”或“过低”)或者机体产生肾上腺素受体的_____等因素，均可能导致血糖低于正常值。后者引发的疾病在免疫学中称为_____病。组别
体外细胞培养
抗体产生
甲组
黏附性细胞+羊红细胞
-
乙组
非黏附性细胞+羊红细胞
-
丙组
黏附性细胞+羊红细胞+非黏附性细胞
+++