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苏科版八年级下册物体的质量课时作业
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这是一份苏科版八年级下册物体的质量课时作业,文件包含61物体的质量专题训练四大题型原卷版docx、61物体的质量专题训练四大题型解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
二.质量及其特性(共8小题)
三.质量的估测(共8小题)
四.天平的使用(共13小题)
一.质量的单位及其换算(共5小题)
1.(2023秋•临高县期中)“临高烤乳猪”在海南享有盛名,一只烤好的乳猪的质量约为3______。请选择适当的单位填在横线上( )
A.tB.kgC.gD.mg
【答案】B
【解答】解:一只烤好的乳猪的质量约为3kg,故ACD错误,B正确。
故选:B。
2.(2023秋•海淀区校级期中)在国际单位制中,质量的单位是( )
A.开尔文(K)B.米(m)
C.立方米 (m3)D.千克(kg)
【答案】D
【解答】解:国际单位制中,质量的单位是千克,符号是kg,故D正确。
故选:D。
3.(2021秋•钢城区期末)小军在住宅楼里乘电梯时,看到了一张限乘说明,如表所示。其中表示该电梯最大限乘质量的“载重”栏数字后面的单位很模糊,该电梯的最大限乘质量“1000”的单位应该是( )
A.吨B.千克C.克D.毫
【答案】B
【解答】解:一个人的平均质量在60kg左右,12人的质量是m=12人×60kg=720kg,限乘质量的“载重”栏数字后面的单位是千克,故B正确,ACD错误。
故选:B。
4.(2020秋•柳南区期末)质量用字母 m 表示,它的单位是千克。由于近年来国际千克原器质量减少了50微克,2018年11月的国际计量大会重新定义了千克这一单位。50微克等于 5×10﹣8 千克。
【答案】m;5×10﹣8。
【解答】解:质量用字母m表示。
50μg=50×10﹣9kg=5×10﹣8kg。
故答案为:m;5×10﹣8。
5.(2020秋•柳州期末)质量用字母 m 表示,它的单位是千克。由于近年来国际千克原器质量减少了50微克,2018年11月的国际计量大会重新定义了千克这一单位。50微克等于 5×10﹣8 千克。
【答案】m;5×10﹣8。
【解答】解:物体所含物质的多少叫质量,通常用字母m表示;
由于1kg=1000g,1g=1000mg,1mg=1000μg,所以50μg=50×10﹣9kg=5×10﹣8kg。
故答案是:m;5×10﹣8。
二.质量及其特性(共8小题)
6.(2023•张北县一模)宇航员从地球把质量为2000千克的仪器,带到国际空间站,则仪器的质量将( )
A.不变B.变小
C.变大D.以上都有可能
【答案】A
【解答】解:质量的大小与物体所处的位置无关,宇航员从地球把质量为2000千克的仪器,带到国际空间站,则仪器的质量不变,仍为2000千克。
故选:A。
7.(2022秋•宽甸县期末)一块铜块的质量会发生变化的是( )
A.从地球运到月球B.磨掉铜块一个角
C.把它轧成薄铜片D.将它熔化成铜水
【答案】B
【解答】解:ABD、质量是指物体所含物质的多少,物体的质量不随物体位置、形状、状态和温度的变化而发生改变,所以ACD三个选项都不符合题意;
B、铜块磨掉一个角之后,所含有铜变少了,所以质量发生了变化。故B符合题意。
故选:B。
8.(2022秋•莒南县期末)下列关于质量的说法中正确的是( )
A.用砂纸除掉生锈铁棒上的铁锈,铁棒的质量不变
B.将面块压成面饼,质量变大
C.烧水时茶壶内水的温度升高,水的质量变大
D.宇航员将一个苹果从地球带到月球,苹果的质量不变
【答案】D
【解答】解:A、用砂纸除掉生锈铁棒上的铁锈,铁棒的质量变小,故A错误;
B、将面块压成面饼,质量不变,故A错误;
C、烧水时茶壶内水的温度升高,水的质量不变,故C错误;
D、宇航员将一个苹果从地球带到月球,苹果的质量不变,故D正确。
故选:D。
9.(2022秋•翔安区期末)如图所示,中国空间站里如果没有舱壁上的“抓手”,航天员就会在舱内飘来飘去。从地面到空间站,他们的质量( )
A.变小B.不变C.变大D.消失
【答案】B
【解答】解:航天员从地面到空间站,位置发生了变化,他们的质量不变。故ACD错误,B正确;
故选:B。
10.(2022秋•吴川市期末)物体所含 物质 的多少,叫做质量,质量的国际单位 kg
【答案】见试题解答内容
【解答】解:质量是物体本身的一种属性,它是物体所含物质的多少,它的国际单位是千克,用符号kg表示。
故答案为:物质,kg。
11.(2023秋•静安区校级期中)物理学中,质量是表示物体所含 物质的多少 的物理量;用锉刀把一木块表面锉平,其质量 变小 ;一块冰融化成水,其质量 不变 。(后两空选填“变大”“变小”或“不变”)
【答案】物质的多少;变小;不变。
【解答】解:根据质量的定义可知,物体所含物质的多少叫质量。
质量是物体本身的一种属性,决定于物体所含物质的多少,用锉刀把一木块表面锉平,其物质的多少变小了,则质量变小。
质量是物体本身的一种属性,决定于物体所含物质的多少,与物体的形状、状态、位置以及温度没有关系,一块冰熔化成水,状态发生变化,但物质的多少没有变化,所以质量不变。
故答案为:物质的多少;变小;不变。
12.(2023秋•宝山区校级期中)物理学中把物体所含 物质 的多少叫做质量。宇航员乘坐神舟十四号载人飞船,所带的科学实验仪器到了空间站,都处于失重状态,其质量 不变 (选填“变大”、“变小”或“不变”),因为质量是物体的一种 属性 ,它不随温度、形状、位置、 状态 的改变而改变。若出舱后舱外的宇航员之间只能通过无线电信号进行对话,说明声音 不能 (选填“能”或“不能”)在真空中传播。
【答案】物质;不变;属性;状态;不能。
【解答】解:物体所含物质的多少叫质量,
科学实验仪器到了空间站,质量不变,因为它是物体的一种基本属性。它不随温度、形状、位置、状态的改变而改变;
声音的传播需要介质,出舱后舱外的宇航员之间只能通过无线电信号进行对话,说明声音不能在真空中传播。
故答案为:物质;不变;属性;状态;不能。
13.(2020秋•阜南县校级月考)漫画中2kg的兔子和2kg的石头发生争吵,判断它们谁说的正确,用质量的物理含义简要说明理由。
【答案】石头说的是正确的。质量是表示物体所含物质多少的物理量。组成2kg石头和兔子物质的种类虽然不同,但物质的多少是一样的。
【解答】答:石头说的是正确的。质量是表示物体所含物质多少的物理量。组成2kg石头和兔子物质的种类虽然不同,但物质的多少是一样的。
三.质量的估测(共8小题)
14.(2023秋•长春期末)下列数据最接近一个普通中学生生活实际的是( )
A.跑100米所需时间约2分钟
B.身高约为165分米
C.质量约为0.5吨
D.心脏1min跳动约70次
【答案】D
【解答】解:A.中学生跑100米所需时间约15s,故A不符合实际;
B.中学生身高约为165cm=16.5dm,故B不符合实际;
C.中学生质量约为50kg=0.05t,故C不符合实际;
D.中学生心脏1min跳动约70次,故D符合实际。
故选:D。
15.(2023秋•榆阳区校级期中)我国现在发行流通的一元钱硬币质量大约为( )
A.5tB.5kgC.5gD.5mg
【答案】C
【解答】解:一枚一元钱硬币的质量约为5g,故ABD错误,C正确。
故选:C。
16.(2023秋•九台区期末)酸甜可口的“鸡心果”是九台东部特产,如图一个鸡心果质量约( )
A.40mgB.40gC.40kgD.140g
【答案】B
【解答】解:一个鸡蛋的质量约为50g,一个“鸡心果”的质量比一个鸡蛋的质量小一些,在40g左右。
故选:B。
17.(2022秋•大连期末)估测在实际生活中的应用十分广泛,下列数据最接近实际情况的是( )
A.一名中学生的质量约为50kg
B.人正常呼吸一次的时间约为20s
C.成年人正常的步行速度约为10m/s
D.课桌的高度约为1.5m
【答案】A
【解答】解:A、成年人质量在65kg左右,中学生质量略小于此数值,在50kg左右,故A符合实际;
B、人正常呼吸一次的时间约为2.5s,故B不符合实际;
C、成年人正常步行的速度约为4km/h=4×m/s≈1.1m/s,故C不符合实际;
D、中学生的身高约160cm,课桌高度约为中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右,故D不符合实际。
故选:A。
18.(2023秋•朝阳区期末)“阳光大课间”增强了学生体质,丰富了校园生活。下列关于中学生的数据符合实际的是( )
A.体温50℃B.10s跑400m
C.身高1.65cmD.质量约为60kg
【答案】D
【解答】解:A、人的正常体温为36﹣37℃,故A错误;
B、百米世界冠军成绩小于10s,一般人10s跑的距离小于100m,故错误;
C、中学生的身高约为1.65m=165cm,故C错误;
D、成年人的质量约为70kg,中学生的质量略小于这个值,质量约为60kg,故D正确。
故选:D。
19.(2022秋•沈河区月考)(多选)下列关于物理量的估测中,符合实际的是( )
A.人正常眨眼一次的时间大约为5s
B.中学生正常步行的速度大约为1.1m/s
C.八年级上册的物理课本的质量大约为800g
D.紫外线在空气中的传播速度大约为3×108m/s
【答案】BD
【解答】解:A、人正常眨眼一次的时间大约为0.3s,故A不符合实际;
B、中学生正常步行的速度大约为1.1m/s,故B符合实际;
C、八年级上册的物理课本的质量大约为300g,故C不符合实际;
D、紫外线在空气中的传播速度大约为3×108m/s,故D符合实际。
故选:BD。
20.(2022秋•清河区校级期末)填上合适的单位:
某中学生的质量为60 kg 。一个鸡蛋的质量为50 g 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解:中学生的质量约是50kg;一个鸡蛋的质量约是50g。
故答案为:kg;g。
21.(2022秋•吉首市期末)一个初中生的质量约为45 kg ;一瓶550mL矿泉水的质量是 550 g。
【答案】kg;550。
【解答】解:初中生的质量约为50kg左右,当其质量数值的数字接近50时,质量的单位为kg。
水的质量为m=ρV=1.0g/cm3×550mL═1.0g/cm3×550cm3=550g。
故答案为:kg;550。
四.天平的使用(共13小题)
22.(2023•长沙模拟)下列有关测量仪器及方法,说法正确的是( )
A.使用天平测量物体质量时,应该左盘放砝码,右盘放物体
B.使用液体温度计测量水温时,将温度计放入水中后立刻读数
C.正确测得某一本书的长为2.570dm,测量时所用刻度尺的分度值是1mm
D.零刻度磨损的刻度尺无法进行测量
【答案】C
【解答】解:A.使用天平测量物体质量时,应该右盘放砝码,左盘放物体,故A错误;
B.使用液体温度计测量水温时,将温度计放入水中后不能立即读数,要等温度计示数稳定后再读数,故B错误;
C.正确测得某一本书的长为2.570dm,其倒数第一位的数字0是估读的,倒数第二位的数字7的单位是毫米,测量时所用刻度尺的分度值是1mm,故C正确;
D.如果刻度尺的零刻度磨损,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,用末端刻度值减去起始端所对刻度即为物体的长度,故D错误。
故选:C。
23.(2023秋•两江新区期中)有一位同学用天平称一块矿石的质量,把天平调好后,把矿石和砝码放反了位置,而且他选用50g、20g砝码各一个,又把游码拨至标尺4g处,达到平衡。这块矿石的质量应该是( )
A.74gB.70gC.66gD.78g
【答案】C
【解答】解:天平调好后错把矿石放在右盘,在左盘放50g,20g砝码各一个,又把游码拨至标尺4g处,达到平衡,砝码的质量=物体的质量+游码对应的刻度值,
物体的质量=砝码的质量﹣游码对应的刻度值=50g+20g﹣4g=66g。
故选:C。
24.(2022秋•鲁山县期末)使用托盘天平测量物体质量,下列各种情况中会造成测量值比真实值偏小的是( )
A.调天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的左侧便停止了调节
B.没有调游码到“0”刻度线上,就开始调天平的横梁平衡
C.使用粘有脏东西的砝码
D.称量时所用的砝码已磨损
【答案】C
【解答】解:A、指针偏向左侧,说明一开始右侧的质量就偏小,而这一部分质量是不能通过砝码和游码读取出来的,所以测量结果会偏大,故A错误;
B、调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处,相当于提前在右盘添加了小砝码,在读数时,加上这部分质量,测量结果会偏大,故B错误;
C、当砝码粘有污物时,砝码的质量比所标的值偏大。天平测量物体质量时,物体的质量等于砝码的质量加游码示数,所以,所测结果(就是读数)比实际质量小,故C正确;
D、磨损的砝码会使其质量变小,就必须多添加或多移动游码的位置,从而使最终的读数变大,故D错误。
故选:C。
25.(2022秋•新华区校级期末)关于使用托盘天平的说法,正确的是( )
A.必须使用镊子加减砝码,但可用手直接移动游码
B.若天平的砝码上粘有污垢,则质量的测量结果将会偏大
C.若测量前游码忘记“归零”,则质量的测量结果将会偏大
D.若在右盘放入质量最小的砝码后,指针偏向刻度盘左侧,应将平衡螺母向右调节
【答案】C
【解答】解:A、砝码和游码的移动都要用镊子夹取或移动,不能用手加减砝码和移动游码,故A错误;
B、利用天平测物体的质量时,天平平衡后,物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度。若砝码粘上污垢,则砝码质量等于砝码的实际质量加上污垢的质量,因此砝码质量增加,而读数时仍然按照物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度,没有计算污垢的质量,所以偏小,故B错误;
C、若开始测量前游码没有“归零”,游码调平衡时已有示数,则所测出物体的质量会偏大,故C正确;
D、若在右盘放入质量最小的砝码后,指针偏向刻度盘左侧,应向右移动游码,直至天平平衡,故D错误。
故选:C。
26.(2022秋•市南区期末)(多选)在用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果偏小的是( )
A.使用生锈的砝码
B.读数时、视线与游码右边缘对齐
C.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘右边就停止调节螺母
D.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处
【答案】AC
【解答】解:A、生锈的砝码会使其质量变大,从而造成测量结果偏小,故A符合题意;
B、读数时,视线与游码右边缘对齐,造成测量的最后结果偏大,故B不符合题意;
C、调节横梁平衡时,指针偏向分度盘右边应左调平衡螺母使指针指在分度盘的中央,停止调节螺母,相当于右盘中早有砝码,故会是测量结果偏小,故C符合题意;
D、游码未移到标尺的零刻线处,说明一开始就有了一定的示数,而这部分示数最终会计算在测量的结果之内,所以测量结果会偏大,故D不符合题意。
故选:AC。
27.(2022秋•安国市期末)(多选)关于天平的使用,下列说法不正确的是( )
A.使用天平时,应将天平放在水平台上,再将游码移至横梁标尺左端“0”刻度处
B.调节横梁平衡时,不一定要等指针完全静止下来才能判断是否平衡
C.称量时,当右盘放最小的砝码天平仍不能平衡时,要移动平衡螺母
D.当移动游码天平平衡以后,记录结果应是砝码质量加上游码质量
【答案】CD
【解答】解:A、使用天平测量物体质量之前,应该将天平放在水平的桌面或操作台上,应先将游码移至横梁标尺左端0刻度线上,再调节两端的平衡螺母使横梁平衡,故A正确;
B、横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等,故B正确;
C、在使用天平称量物体质量时,要通过加减砝码、移动游码的方法使横梁再次达到平衡,不可再调节平衡螺母,故C错误。
D、根据天平使用的方法,物体的质量等于砝码加游码,当移动游码天平平衡以后,记录结果应是砝码质量加上游码对应的刻度,故D错误。
故选:CD。
28.(2022秋•吴川市期末)(多选)使用已调好的托盘天平称物体质量时,若指针稍偏左,以下操作正确的是( )
A.在盘中加砝码B.在盘中减砝码
C.向右移动游码D.向右调平衡螺母
【答案】AC
【解答】解:(1)指针偏向分度盘中线左侧,即说明物体质量大于砝码的质量,所以此时可以向右移动游码,也可以向右盘中加小砝码,故该选项AC正确;
(2)据题意可知,若从右盘中取出砝码,天平的指针会更向左偏,故B错误。
(3)在测量过程中,不能通过平衡螺母调节天平平衡,故D错误。
故选:AC。
29.(2022秋•海淀区校级期中)(多选)使用托盘天平测量物体质量,下列各种情况中会造成测量值比真实值偏小的是( )
A.调天平的横梁平衡时,指针偏向平衡标盘中央刻度线的右侧便停止了调节
B.没有调游码到“0”刻度线上,就开始调天平的横梁平衡
C.使用粘有脏东西的砝码
D.称量时所用的砝码已磨损
【答案】AC
【解答】解:A、指针偏向右侧,说明一开始右侧的质量就偏大,而这一部分质量是不能通过砝码和游码读取出来的,所以测量结果会偏小,故A正确;
B、调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处,相当于提前在右盘添加了小砝码,在读数时,加上这部分质量,测量结果会偏大,故B错误;
C、当砝码粘有污物时,砝码的质量比所标的值偏大。天平测量物体质量时,物体的质量等于砝码的质量加游码示数,所以,所测结果(就是读数)比实际质量小,故C正确;
D、磨损的砝码会使其质量变小,就必须多添加或多移动游码的位置,从而使最终的读数变大,故D错误。
故选:AC。
30.(2023秋•河南期中)如图所示是小明测量物体质量的情景,明显的操作错误是(写出两点):
(1) 游码没有调零 。
(2) 用手取放砝码 。
【答案】游码没有调零;用手取放砝码。
【解答】解:(1)在放砝码前游码应调零,所以错误是游码没有调零。
(2)砝码应用镊子夹取,所以错误是用手放砝码。
(3)左盘放砝码右盘放物体,所以错误是物体和砝码的位置放反了。
故答案为:游码没有调零;用手取放砝码。
31.(2022秋•景德镇期末)用天平测量物体的质量,测量时右盘加入一定量的砝码后,所用天平的标尺如图所示,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量 > (选填“>”、“=”或“<”)右盘中砝码的总质量。再加入5g的砝码后,指针偏向右侧,接下来的操作是: 用镊子取出5g砝码放回砝码盒,再向右移动游码 ,直到天平平衡。
【答案】>;用镊子取出5g砝码放回砝码盒,再向右移动游码。
【解答】解:将铁块放在左盘,砝码放在右盘,指针偏左说明左边的铁块重,铁块的质量大于砝码的质量,加上5g的砝码,指针偏右说明右边的砝码重,应该取出5g的砝码,通过移动游码(移动游码相当于向右盘中加上更小的砝码),直到天平平衡。
故答案为:>;用镊子取出5g砝码放回砝码盒,再向右移动游码。
32.(2023春•梁溪区校级期中)小华为测一枚回形针的质量将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺的 零刻线 处,发现指针如图所示,应将平衡螺母向 左 调节直至天平平衡。小华发现直接测一枚小回形针质量时小于游码的分度值,为精确测量他的操作是 测出多枚回形针的质量,再除以回形针的个数 。
【答案】零刻线;左;测出多枚回形针的质量,再除以回形针的个数。
【解答】解:(1)在使用天平测量时,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺的零刻度线处,发现指针如图所示指针偏右,故他应将横梁右端的平衡螺母向左调,使天平横梁平衡;
(2)由于一枚回形针的质量不能测量,所以测出多枚回形针的质量,再除了回形针的个数,就可得出一枚回形针的质量,这种方法就是物理中常用的积累法。
故答案为:零刻线;左;测出多枚回形针的质量,再除以回形针的个数。
33.(2023春•淮安区期中)如图所示,是实验室常用的测量物体质量的工具——托盘天平。
(1)用于调节托盘天平横梁平衡的部件是 平衡螺母 。
(2)测量物体质量时,物体应放到天平的 左 盘,砝码应放到天平的 右 盘。
(3)小华在探究物体的质量与物质的状态是否有关时,做实验,将装有冰块的烧杯放到天平的左盘,在右盘中增减砝码并移动游码,使天平平衡。一会儿,发现冰块开始熔化,烧杯壁变得有些模糊,同时,天平的指针偏向分度盘中线的左侧,如图所示。该实验现象能否说明物体的质量与其状态有关? 否 (请回答“是”或“否”)。
请分析指针偏向分度盘中线左侧的原因。 因为烧杯中的冰块熔化吸收热量,使烧杯的温度变低,空气中的水蒸气遇到温度较低的烧杯壁,会液化成小水珠,使天平左盘内烧杯和水的总质量增大,所以天平的指针偏在分度盘中线的左侧。 。
【答案】(1)平衡螺母;
(2)左;右;
(3)否;因为烧杯中的冰块熔化吸收热量,使烧杯的温度变低,空气中的水蒸气遇到温度较低的烧杯壁,会液化成小水珠,使天平左盘内烧杯和水的总质量增大,所以天平的指针偏在分度盘中线的左侧。
【解答】解:(1)物理实验室常用的测量质量的工具是托盘天平;它在使用前,先要调节平衡螺母,使横梁的平衡,调节天平时应把天平放在水平台上,此时游码应位于标尺左端的零刻度处;若指针指在分度盘的中线处,则标志横梁平衡,因此用于调节托盘天平横梁平衡的部件是平衡螺母;
(2)使用时,要把被测物体放在左盘,砝码放在右盘,加减砝码时要用镊子来进行取放;正确测量后,右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于被测物体的质量。
(3)因为烧杯中的冰块熔化吸收热量,使烧杯的温度变低,空气中的水蒸气遇到温度较低的烧杯壁,会液化成小水珠,使天平左盘内烧杯和水的总质量增大,所以天平的指针偏在分度盘中线的左侧;因此该实验现象不能说明物体的质量与物质状态有关。
故答案为:(1)平衡螺母;
(2)左;右;
(3)否;因为烧杯中的冰块熔化吸收热量,使烧杯的温度变低,空气中的水蒸气遇到温度较低的烧杯壁,会液化成小水珠,使天平左盘内烧杯和水的总质量增大,所以天平的指针偏在分度盘中线的左侧。
34.(2021•扬州二模)托盘天平是一种精密测量仪器,我校实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图甲。
(1)小元发现砝码盒中的砝码已磨损,用这样的砝码称量物体质量,测量结果将 偏大 ;
(2)小元观察铭牌时,发现该天平的最大测量值为200g,但他认为应为210g,产生这种错误想法的原因是: 把砝码的总质量是205g加上标尺的最大刻度是5g 当成该天平的最大测量值;
(3)在测物体质量时,当加入一个20g的砝码,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应该 B ;
A.拿出盘中20g的砝码,加入另一个20g的砝码
B.拿出盘中20g的砝码,加入另一个10g的砝码
C.拿出盘中20g的砝码,向右拨动游码
(4)天平实质上是 等臂 (填“动力臂大于阻力臂”或“动力臂小于阻力臂”或“等臂”)杠杆,结合天平的使用,小元联想到探究杠杆的平衡条件的实验(如图乙所示),杠杆两端的螺母作用 调节杠杆在水平位置平衡 。想到若铁架台不是在水平桌面上,而是在略微倾斜的桌面上是否影响实验呢?经小组分析不在水平桌面上 不影响 (填“影响”或“不影响”)实验过程。
【答案】(1)偏大;(2)把砝码的总质量是205g加上标尺的最大刻度是5g;(3)B;(4)等臂;调节杠杆在水平位置平衡;不影响。
【解答】解:
(1)砝码磨损后,自身质量变小;当测量同一物体的质量时,需要增加砝码或多移动游码,才能使天平重新平衡,则测量结果大于物体实际质量。
(2)产生这种错误想法的原因是:把砝码的总质量是205g加上标尺的最大刻度是5g,当成该天平的最大测量值.;
(3)在测物体质量时,当加入一个20g的砝码,发现指针偏向分度盘的右侧,说明所加砝码的质量偏大,所以应该拿出盘中20g的砝码,加入另一个10g的砝码,然后观察指针的偏转,如果指针仍然偏右,则需要取下10g砝码,放入5g砝码,然后在观察指针的偏转情况,若指针仍然偏右,则需要取下5g砝码,移动游码,使天平平衡,故B正确。
(4)天平实质上是等臂杠杆,杠杆两端的螺母的作用是调节杠杆在水平位置平衡;实验过程中,若桌面略微倾斜,不影响调节杠杆在水平位置平衡,不影响实验过程。
故答案为:(1)偏大;(2)把砝码的总质量是205g加上标尺的最大刻度是5g;(3)B;(4)等臂;调节杠杆在水平位置平衡;不影响。
限乘人数:12人
载重:1000
xx电梯厂
2002年10月
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