人教版九年级上册课题1 分子和原子同步练习题

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1、分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
（1）物质的宏观组成和微观构成关系
构成物质的微粒有：分子、原子、离子。
大多数物质由分子构成，少数物质(金属、稀有气体、部分非金属固体)由原子构成，一些物质是由离子构成的。
如：水由水分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由氯离子和钠离子构成。
（9）分子、原子、离子、元素与物质之间的区别是：
①物质和元素都是宏观概念，它们只讲种类，不讲个数；而分子、原子和离子等是微观粒子，既讲种类，也讲个数；
②元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称；它与物质之间是组成关系，它是用来描述物质的宏观组成的，用“组成”来描述；例如，水是由氢元素和氧元素组成的（但不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素组成的”）。
③而分子、原子和离子都是微观粒子；它们与物质之间是构成关系，它们是用来描述物质的微观构成的，习惯上用“构成”来描述；例如，水是由水分子构成的（一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；但不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素组成的”）；铁是由铁原子构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．
④对于分子、原子和离子来说，分子是保持物质化学性质的最小粒子，它在化学变化中是可以再分的；原子是化学变化中的最小粒子，它在化学变化中是不可再分的；而离子是指带电的原子或原子团（实际上是一种特殊的原子）。
2、分子和原子的区别和联系
分子和原子的区别和联系，如表所示：
3、利用分子与原子的性质分析和解决问题
（1）分子极小，其质量和体积都很小。
（2）分子在不断的运动。温度越高，分子受热能量增大，运动速率加快。
①应用：用分子不停地运动解释闻到气味、溶解、扩散、挥发、蒸发等生活现象。
用分子运动受温度的影响解释太阳下晒湿衣服比阴凉处干得快。
②分子运动实验的证明
浓氨水显碱性，有强烈的挥发性。酚酞试液是酸碱指示剂，遇到碱性溶液变红。

解释：实验3中A烧杯变红原因：浓氨水挥发出的氨气分子运动到B烧杯中溶于水，形成氨水使酚酞变红。
（3）分子间有间隔
①分子间间隔大小：一般情况下，气体物质分子间的间隔相对较大，固体和液体物质分子间的间隔相对较小。
解释生活现象：气体体积容易压缩，固体和液体较难被压缩。
②分子间间隔受温度和压强的影响：
a、温度升高，分子间隔增大，温度降低，分子间隔变小。
解释生活现象：物质的热胀冷缩、物质三态变化、给自行车胎打气、等体积的酒精和水混合后总体积变小。夏天车胎、篮球等打气太满容易爆炸，酒精温度计测温度。（给自行车胎打气，分子间隔变小）（水银是金属，由原子构成；水银温度计测温度，是因为受热汞原子间隔变大。）
b、压强增大，分子间隔减小，压强减小，分子间隔变大。
解释生活现象：加压可以让6000mL氧气装进40mL钢瓶。（注意：分子的大小不会改变，物质体积的变化是分子间隔在改变）
（4）同种分子构成的物质化学性质相同，不同种分子构成的物质化学性质不同。
氧气具有助燃性，氧气和液氧都具有助燃性，不具有可燃性；氢气具有可燃性。
（5）利用分子与原子的性质分析和解决问题：
利用分子与原子的性质分析和解决问题就是指利用分子与原子的“质量小，体积小，总是在不停的运动，彼此之间有间隔；同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不同”的性质，以及它们的概念和本质区别等，来分析、解决实际问题！
4、分子的概念与分子的特性
（1）分子
①概念：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。
②解释：单个分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质。物质的物理性质如颜色、状态、气味、沸点等宏观性质，是由大量分子聚集在一起表现的性质。
（2）分子的构成
①分子由原子构成
②有些分子是由同种原子构成的（氧气分子、氮气分子等）；大多数分子是由两种或两种以上原子构成的（水分子、二氧化碳分子等）
（3）化学变化的实质

化学反应的微观实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。
过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气微观示意图：
（4）原子：原子是化学变化中的最小粒子。
（5）分子的特性：
分子的特性主要有4个：“质量小，体积小，总是在不停的运动，彼此间有间隔”，并且，同种物质的分子，性质相同；不同种物质的分子，性质不同！
【考点1 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系】
【典例1-1】（2023•西峡县三模）物质是由各种微粒构成的。下列不能直接构成物质的微粒是（ ）
A．原子B．分子C．离子D．中子
【典例1-2】（2022秋•桓台县期末）化学式是建立物质的宏观组成和微观结构认识的桥梁，各概念间有如下关系图。请参照实例完成下列问题（②③④处写化学符号）：
实例：若①是氯化钠，则②是NaCl，③是Na+、Cl﹣，④是Na、Cl。
（1）若①是水，则②是 ，③是 ，④是 ；
（2）若④是Fe，则①是 ，②是 ，③是 。
【变式1-1】（2022秋•邹城市期末）思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应填入的是（ ）
A．原子B．中子C．元素D．质子
【变式1-2】（2022秋•平邑县月考）建立宏观与微观之间联系是化学学科重要的思维方式。
（1）物质是由 、 等微观粒子构成的。如二氧化碳是由 构成的，汞是由 构成的，这些粒子保持物质的 （填“物理”或“化学”）性质。
（2）在过氧化氢制氧气的化学变化中，发生变化的粒子是 ，不变的粒子是 。在冰融化成水的变化中，只是分子间的 发生了改变，所以没有新物质生成，是一种 变化。
【考点2 分子和原子的区别和联系】
【典例2-1】（2022秋•兰山区校级期末）分子和原子都是构成物质的粒子，两者的主要区别是（ ）
A．分子运动 原子不运动 B．分子间有间隔，原子间无间隔
C．在化学反应中，分子可分，原子不可分 D．分子质量大 原子质量小
【典例2-2】（2023•前郭县三模）宏观辨识与微观辨析是化学学科核心素养之一。
（1）阿伏加德罗指出分子和原子的区别，完善了道尔顿的原子学说，分子和原子的本质区别是 。
（2）从宏观角度分析，水与过氧化氢都是由 组成的。
（3）从微观角度分析，水与过氧化氢的化学性质不同，是因为 。
【变式2-1】（2022秋•丰都县期末）新冠防疫期间，公共场所会使用到酒精（C2H5OH）、过氧化氢（H2O2）、过氧乙酸（CH3COOOH）等消毒液，这三种分子中都含有（ ）
A．氧原子B．氧分子C．氧元素D．氧离子
【变式2-2】（2022秋•高青县期中）水是由大量 聚集而成的，水分子里的 和
是按照一定的角度排列的，氢气是由大量 聚集而成的，氢分子是由
自相结合构成的；氧气是由 聚集而成的。
【考点3 利用分子与原子的性质分析和解决问题】
【典例3-1】（2023春•松北区期末）对下列事实的解释正确的是（ ）​
【典例3-2】（2023•西华县二模）从微观角度解释下列问题。
（1）用水壶烧水，水烧开会把壶盖顶开 。
（2）一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，性质却不同 。
【变式3-1】（2023•罗庄区二模）宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是（ ）
A．金刚石的硬度比石墨大—碳原子的内部结构不同
B．蔗糖在热水中比在冷水中溶解快—温度升高，分子运动速率加快
C．5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL—分子之间有间隔
D．一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧—不同种分子化学性质不同
【变式3-2】（2023•辉县市二模）从分子的角度解释下列生活中的现象。
（1）海水经风吹日晒制得粗盐： 。
（2）夏天水泥路面经常拱起的原因是： 。
【考点4 分子的概念与分子的特性】
【典例4-1】（2023•晋江市模拟）某小组利用如图装置（玻璃管平放在桌面上）探究分子的运动，实验中观察到a处先出现白烟。下列说法正确的是 （ ）
A．生成的白烟是氯化铵小液滴
B．分子的相对分子质量越大，运动速率越快
C．氯化氢分子和氨分子都在不断运动
D．若把直角玻璃管放在冷水中，则不会看到有白烟生成
【典例4-2】（2023•定远县模拟）Y形管是一种简易实验仪器，同学们用Y形管进行了如图所示的分子的性质的验证实验

（1）一段时间后，B管内观察到的现象是 ，由此得出的结论是 ；
（2）A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是 ，由此又可得出的结论是
。
【变式4-1】（2023•东方一模）二氧化碳跨临界直冷技术将在北京2022冬奥会国家速滑馆“冰丝带”的制冰过程中投入使用。下列关于二氧化碳在跨临界直冷循环过程中的说法正确的是（ ）
A．二氧化碳分子的构成没有发生变化 B．二氧化碳分子的大小发生了变化
C．二氧化碳分子质量发生了变化 D．二氧化碳分子不再运动
【变式4-2】（2022秋•丰台区期末）空气和水都是人类的宝贵资源。
（1）人类的生命活动离不开空气，因为空气中的氧气能起到 的作用。
（2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡化装置示意图。从微观的角度分析，海水中的水变成水蒸气的过程中，发生改变的是 。
一、选择题。
1．（2023•文圣区校级三模）蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含（ ）
A．氧元素B．氧分子C．氧原子D．氢元素
2．（2023•房山区二模）下列物质含有氢分子的是（ ）
A．H2B．H2O2 C．H2SO4 D．Ca（OH）2
3．（2023•子洲县校级二模）从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中只含有一种分子的是（ ）
A．石油B．空气C．冰水D．碘酒
4．（2023•高新区校级二模）初中化学中概念比较多，准确理解化学概念是学好化学的关键。下列说法正确的是（ ）
①分子可分，原子不可分
②含一种元素的物质可能是混合物
③化学变化中包含物理变化
④有氧气参加的反应都属于氧化反应
⑤分解反应一定有单质生成
A．②④⑤B．②③④C．①③⑤D．③④⑤
5．（2022•溧阳市校级三模）下列关于分子和原子的叙述中，正确的是（ ）
A．分子质量大，原子质量小
B．分子可分，而原子不可分
C．分子在不断地运动，而原子不运动
D．分子和原子都是构成物质的粒子
6．（2023•红河州一模）唐贞观年间，西风酒就有“开坛香十里，隔壁醉三家”的美誉。从微观角度对这一现象解释合理的是（ ）
A．分子的质量很小B．分子大小发生了改变
C．分子分解成原子D．分子在不断运动
7．（2023春•越秀区校级期末）如图所示，未打开瓶盖的可乐振荡后有气泡产生，等大部分气泡快速破裂后，以下现象的微观解释正确的是（ ）
A．可乐上方空间瓶内气体分子的数目增多
B．可乐上方空间瓶内气体分子的间隔变大
C．可乐上方空间瓶内气体分子的种类发生变化
D．可乐上方空间瓶内气体分子的大小发生变化
8．（2023•乳山市模拟）神舟十三号的航天员专用的小分子团水具有饮用量少，在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量，下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ）
A．水分子的化学性质被改变了
B．小分子团水中水分子所具有的能量、间隔、排列方式与普通水相同
C．小分子团水中水分子停止了运动，所以在人体内储存时间较长
D．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
9．（2023•芜湖模拟）小组同学利用如图装置进行“制造云和雨”的实验，在一只加少许湿沙子的大烧杯口盖一个盘子，盘里放入一些冰块，然后用酒精灯加热烧杯。下列说法正确的是（ ）
A．湿沙中的水分受热变为水蒸气是物理变化B．盘中冰块变为水，水分子本身变小
C．盘下水蒸气变为水滴，水分子间间隔变大D．形成“雨”的过程中，发生了升华
二、填空题。
10．（2022秋•淮阴区期中）下列图中“”“”和“”分别表示不同元素的原子。
（1）表示混合物的有 ，表示纯净物的有 ；（填字母序号，下同）
（2）表示由原子构成物质的有 ，表示由分子构成的物质的有 。
11．（2021秋•岷县校级月考）分子和原子的主要区别是：在化学反应中 发生变化，
不发生变化，只能重新组合成新的分子或物质。
12．（2023•高新区校级三模）请从分子的角度回答问题。
（1）夏天暴晒条件下，自行车轮胎爆炸 。
（2）混合物与纯净物的区别 。
13．（2023•内江）如图所示：烧杯A中盛有10mL浓氨水；烧杯B中盛有20mL蒸馏水，并滴入2～3滴酚酞试液，得到无色溶液。几分钟后，观察到烧杯B中的溶液变红，其主要原因是： （从微观角度解释），氨的水溶液显 。
三、解答题。
14．（2022春•桓台县期中）有关物质的组成、结构及化学符号间的关系可用如图表示。请回答下列问题：
（1）若①是NaCl，则④是 ，③是 （以上写名称，下同）；
（2）若③是氧气，则②是 ，④是 ；
（3）若④是镁原子，则③是 。
15．（2023•驻马店模拟）从分子的角度解释下列现象。
（1）打开盛有浓氨水的试剂瓶，会闻到刺激性气味；
（2）在标准大气压下，氧气在﹣218℃时变成淡蓝色雪花状的固体。
16．（2023•宛城区校级三模）用分子的观点解释下列问题：
（1）一滴水中大约有1.67×1021个水分子。
（2）液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质。
17．（2022秋•阳新县期末）已知：①一个氨气（NH3）分子的质量小于一个氯化氢（HCl）分子的质量，并且分子运动速率与其质量成反比．②氨气和氯化氢都极易溶于水．③氨气与氯化氢相遇发生如下化学反应：NH3+HCl→NH4Cl（白烟）．为了探究分子的性质，用如图所示装置进行实验（A中充满HCl气体，B中充满NH3气体）：
（1）若通过产生白烟的位置探究NH3分子和HCl分子的运动速率大小，应进行操作：关闭止水夹b， ；
（2）上述实验产生的白烟距离 （填“A”或“B”）瓶一端较近，反应后，烧瓶A和B内的气压 （填“增大”或“减小”）；
（3）实验结束后，打开止水夹b（不进行其他操作），烧瓶A和B中的共同现象： ．分子
原子
相同点
1.质量和体积都很小；2.都在不停的运动；3.微粒间都有间隔；4.同种微粒，化学性质相同；5、他们都是构成物质的基本微粒，既讲种类，也讲个数。
不同点
由分子构成的物质，分子是保持化学性质的最小粒子，化学反应中可以分解成原子。
原子是化学变化中的最小粒子，化学反应中不能再分解。
相互关系
分子可以分成原子，原子可以构成分子
本质区别
在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分
注意
分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质；物质由哪种微粒构成，就由该微粒保持化学性质；分子不一定比原子大，分子只比构成它的原子大
选项
事实
解释
A
一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同
一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B
香水、汽油要密封保存
分子之间有间隔
C
用水银温度计测量体温
温度升高，分子间间隔变大
D
冰水混合物属于纯净物
都含有相同原子