初中化学人教版九年级上册课题1 爱护水资源教学设计及反思

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教
材
习
题
解
答
练习与应用（P73）
1.据统计，2008年我国总用水量（未包括香港、澳门和台湾）约5.91×1012 m3，其中农业用水3.66×1012 m3，工业用水1.40×1012 m3，生活用水7.27×1011 m3。分别计算这三项用水量在总用水量中所占百分比，并画图表示。

教
材
习
题
解
答
2.水是一切生物体的最基本组成成分。
（1）植物体内都含有水，试设计实验加以验证。
(2)人每天都要补充一定量的水以维持体内水分的平衡。一个成年人在下述情况下需要补充多少水？
①每天吃含水约 750 mL的食物，并通过氧化食物产生约350 mL的水。
②每天以尿、汗、呼气和大便等形式排出体外的水分别约为1700 mL、 500 mL、400 mL和150 mL。
解：（1）用石块碾敲一片绿叶，有液滴产生，则证明植物体内都含有水。
（2）1700 mL+500 mL+400 mL+150 mL-750 mL-350 mL=1650 mL
答：一个成年人在上述情况下需补充1650 mL的水。
3.右图是我国“国家节水标志”。谈谈你对该标志的理解以及由此获得的启示。
解：标志是由水滴、人手、地球组成，圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像手托起一滴水，手是拼音字母J、S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
4.如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设平均每20滴水为1 mL，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积。从中你得到什么启示？
解：水龙头一昼夜漏水的体积为：=4320mL，约为4.32L。坏掉的水龙头浪费巨大，应及时修理，并且在平时应注意定期检修。5.最近一个月你家的用水量是多少？设想还有哪些环节可以采取节水措施，提出具体建议并动员全家人共同实施；下个月再查一下水表，并计算出你家的节水成果。解：最近一个月的用水量约为20 t。动员全家人节约用水，洗手、洗脸、刷牙时，随时关闭水龙头；洗澡擦肥皂时关上喷头；洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所；少量的衣服用手搓洗。
难
题
解
答
例1下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是（ ）
A.陆地淡水约占地球总水量的96.5%
B.水是生物生存所需的最基本的物质之一
C.人类直接利用最多的是海洋水
D.水循环的环节只有蒸发和降水
【解析】海水约占地球总水量的96.5%，而淡水很少，只占2.53%；人体内水含量约占人体质量的2/3，某些蔬菜含水量达90%以上，水在生物体的新陈代谢过程中起着重要的作用；人类利用的水主要是淡水；自然界的水循环包括蒸发、降水、植物蒸腾等。
【答案】B
例2我国水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的是（ ）
A．控制水中所有动植物的生长
B．设法提高工业用水的重复利用率
C．废水只要无色透明就可以直接排放
D．大量开采地下水以满足社会对水的需求
【解析】水中植物的过度生长有时会造成水体污染，像水葫芦等植物对水体有影响，应加以控制，但不需要控制所有水中动植物的生长；提高工业用水的重复利用率可以节约大量的水资源；废水中的杂质有难溶的杂质和可溶的杂质，无色透明的废水还可能溶有有毒有害的物质，需要检测是否达到排放标准；大量开采地下水不利于保护水资源。
【答案】B