初中课题2 水的净化教学ppt课件

这是一份初中课题2 水的净化教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了第2课时，硬水与软水，硬水和软水的检验，泡沫少浮渣多，泡沫多浮渣少，是硬水，是软水，硬水的危害，硬水软化，交流讨论等内容，欢迎下载使用。
你观察过长期使用的水壶或暖水瓶内部吗？
这些水垢的形成，是因为经沉淀、过滤、吸附、消毒后的水中仍含有很多可溶性钙和镁的化合物。
硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水：不含或含有少量可溶性钙、镁化合物的水。
把等量的肥皂水分别加入到硬水和软水的试管中。
可用肥皂水来区分软水和硬水
生活中降低水的硬度的方法
生活中通过煮沸的方法降低水的硬度
原理：煮沸的硬水中的可溶性钙镁化合物会形成沉淀，附着在 容器内壁，形成水垢。
实验室通过蒸馏的方法得到蒸馏水。
蒸馏是根据物质的沸点不同而分离混合物的方法。蒸馏是水净化程度最高的净化方法。
2. 温度计水银球的位置应在哪里？
1. 蒸馏烧瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？
防止加热时液体暴沸，导致得到的蒸馏水不纯净。
应在蒸馏烧瓶的支管口处，测量蒸气的温度，即液体的沸点。
3. 冷却水的进口和出口的方向能否颠倒？
不能。冷凝管的下端进水，上端出水，可使冷凝管中充满冷水。
4. 开始馏出的液体为什么要弃去？
开始馏出的液体为低沸点的杂质。
1. 烧杯中冷水的作用？
3. 得到的蒸馏水是软水还是硬水？
软水（不含可溶性钙镁化合物）
4. 得到的蒸馏水是纯净物还是混合物？
1．下列方法能用来区分硬水和软水的是（　　） A．过滤 B．加入活性炭 C．加入肥皂水 D．加入食盐水
2.煮沸后容易产生水垢的水是( ) A.硬水　B.软水　C.蒸馏水　D.雨水
3.下列有关水的说法不正确的是( )A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C.水中有异味时可加入活性炭除味D.蒸馏得到的水是软水
4. 改正下图实验装置中存在的错误
温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处
冷凝管水流方向应是下口进水、上口出水