终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    21.3 实际问题与一元二次方程 人教版数学九年级上册导学课件

    立即下载
    加入资料篮
    21.3 实际问题与一元二次方程 人教版数学九年级上册导学课件第1页
    21.3 实际问题与一元二次方程 人教版数学九年级上册导学课件第2页
    21.3 实际问题与一元二次方程 人教版数学九年级上册导学课件第3页
    21.3 实际问题与一元二次方程 人教版数学九年级上册导学课件第4页
    21.3 实际问题与一元二次方程 人教版数学九年级上册导学课件第5页
    21.3 实际问题与一元二次方程 人教版数学九年级上册导学课件第6页
    21.3 实际问题与一元二次方程 人教版数学九年级上册导学课件第7页
    21.3 实际问题与一元二次方程 人教版数学九年级上册导学课件第8页
    还剩17页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程课文配套课件ppt

    展开

    这是一份人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程课文配套课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了逐点学练,本节小结,作业提升,学习目标,本节要点,学习流程,感悟新知,知识点,24-3x,45-x等内容,欢迎下载使用。
    建立一元二次方程的模型解应用题的一般步骤
    列一元二次方程解应用题的一般步骤归纳为审、设、列、解、检、答 .
    审 ——审题,明确已知量和未知量,找出它们之间的关系 .设——设未知数 .列 ——根据题目中的等量关系,列出方程 .解——解方程,求出未知数的值 .检——检验方程的解能否保证实际问题有意义 .答——写出答案,应遵循“问什么,答什么,怎么问,怎么答” 的原则 .
    特别解读列方程,这是解应用题的关键一步,一般先找出一个能够表达全部含义的等量关系,然后列代数式表示等量关系中的各个量,就得到含未知数的等式,即方程.
    有一人患了流感,经过两轮传染后共有 64 人患了流感 .(1)每轮传染中平均一人传染了几人?(2)如果不及时控制,第三轮将又有多少人被传染?
    解:(1)设每轮传染中平均一人传染了 x 人 .由题意得 1+x+x(1+x) =64,解得 x1=7, x2=-9(不符合题意,舍去) .答:每轮传染中平均一人传染了 7 人 .
    解题秘方:紧扣问题中的等量关系,建立一元二次方程模型解决问题 .
    一定要对方程的根加以检验,看它是否符合实际意义.
    (2) 64× 7=448(人) .答:第三轮将又有 448 人被传染 .
    1-1.有一个人患了流行性感冒,经过两轮传染后共有 144 个人患了流行性感冒,则每轮传染中平均一个人传染的人数是( )A.14        B.11 C.10        D.9
    2022年10月16日上午,举世瞩目的中共二十大召开.非凡十年,沧桑巨变,我国人均GDP从约3.6万元增加到8.1万元(新华网),假如每一个五年里人均增长率不变,则这个人均增长率为多少?
    解题秘方:紧扣增降率问题中的等量关系,建立一元二次方程的模型解决问题 .
    解:设这个人均增长率为 x. 根据题意,得 3.6(1+x) 2=8.1,解得 x1=0.5=50%, x2=-2.5(舍去) .答:这个人均增长率为 50%.
    2-1. [ 中考·盐城 ] 劳动教育已纳入人才培养全过程,某学校加大投入,建设校园农场,该农场一种作物的产量两年内从 300 千克增加到 363千克.设平均每年增产的百分率为 x,则可列方程为_______________.
    300(1+x)2=363
    [ 中考·南京 ] 某地计划对矩形广场进行扩建改造.如图21.3-1,原广场长 50 m,宽 40 m,要求扩充后的矩形广场长与宽的比为 3 ∶ 2. 扩充区域的扩建费用为每平方米 30元,扩建后在原广场和扩充区域都铺设地砖.铺设地砖费用为每平方米 100元 . 如果计划总费用为642000元,扩充后广场的长和宽应分别是多少米?
    解题秘方:紧扣矩形的面积公式,建立一元二次方程的模型解决问题 .
    解:设扩充后广场的长为 3x m,则宽为 2x m.根据题意,得 3x· 2x· 100+30( 3x· 2x-50× 40) =642000.解得 x1=30, x2=-30(不合题意,舍去).所以 3x=90, 2x=60.答:扩充后广场的长和宽应分别为 90 m 和 60 m.
    设未知数时必须写清单位.
    3-1.如图, 用长为22 m 的篱笆,一边利用墙(墙的最大可用长度为 14 m),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,为了方便出入,在BC 上用其他材料做了宽为 1m 的两扇小门.(1)设花圃的一边 AB长为 x m,请你用含 x的代数式表示另一边AD的长为________ m;
    (2)若花圃的面积刚好为 45 m2,求花圃的长与宽.
    解:由题意得(24-3x)x=45,解得x1=3,x2=5.当AB=3 m时,AD=15 m>14 m,不符合题意,舍去;当AB=5 m时,AD=9 m,满足题意.答:花圃的长为9 m,宽为5 m.
    某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出 20 件,每件盈利 45 元 . 为了扩大销售、增加盈利、 尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出 4件 . 若商场平均每天盈利 2100元,每件衬衫应降价多少元?请完成下列问题:
    (1)降价前,该商场衬衫每天的总盈利为_____元;(2)降价后,设该商场每件衬衫应降价 x 元,则每件衬衫盈利__________元,平均每天可售出________件;(用含x的代数式表示)(3)请列出方程,求出 x 的值 .
    解题秘方:用关系式“销售盈利 = 每件盈利 × 件数”,建立方程进行解答 .
    解:(3)由题意得(45-x) (20+4x) =2100,解得 x1=10, x2=30.为了尽快减少库存,故 x=30.答:每件衬衫应降价 30 元 .
    在盈利相同的情况下,尽快减少库存,就是要多卖,降价越多,卖得也就越多.
    4-1.某旅社有 60 间 客房,在旅游旺季,当客房的定价为每天200元时,所有客房都可以住满.客房定价每提高 10 元,就会有 1 间客房空闲,对有游客入住的客房,旅社还需要对每间支出每天 20元的维护费用,设每间客房的定价提高了 x 元.
    (1)填表(不需化简):
    (2)若该旅社希望每天纯收入为 14000 元且能吸引更多游客,每间客房的定价为每天多少元?(纯收入 = 总收入 - 维护费用)
    实际问题与一元二次方程

    相关课件

    数学九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程评课课件ppt:

    这是一份数学九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程评课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,问题引入,合作探究,解方程得,故上下边衬的宽度为,故左右边衬的宽度为,整理得,方法点拨,解设道路的宽为x米,典例精析等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程背景图课件ppt:

    这是一份初中数学人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程背景图课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了导入课题,你能解决这个问题吗,x+1,x+1+xx+1,巩固练习,基础巩固,传播问题,两个要点,传染源和传播速度,第一轮等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程教学ppt课件:

    这是一份初中数学人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程教学ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了课件说明,方法一,方法二,右边衬的宽度为,归纳小结等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map