2024年苏科版物理九年级上册第13章《电路初探》单元测试卷（提升卷）（原卷版+解析版）

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第十三章《电路初探》单元测试卷（提升卷）（解析版）训练范围：苏教版九年级上册第13章第Ⅰ卷 选择题一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2023秋•静海区校级月考）如图所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中（　　）A．电流方向由B流向A B．负电荷从B流向A C．电流方向由A流向B D．正电荷从A流向B【答案】A【分析】A因得到电子而带负电，连接的瞬间，A的电子会转移到B，说明电子从A到B移动；人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，据此判断电流方向。【解答】解：由于验电器A带负电，有多余的电子，A的电子会转移到B（即自由电子从A流向B），而电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中的电流方向由B流向A，故A正确，BC错误；金属导电靠自由电子，不是正电荷的移动形成的，故D错误。故选：A。2．（2023秋•思明区校级月考）电源适配器（俗称充电器）上印有如图所示数据，则该电源适配的手机充电的电压约为（　　）A．100V B．220V C．240V D．5V【答案】D【分析】根据图上的数据，可得出手机充电电压值。【解答】解：根据图上的数据，可得出手机充电电压值为5V。故选：D。3．（2023秋•市南区校级月考）如图所示是闪电发生时电流通过避雷针的示意图（已知云层带正电），下列说法中正确的是（　　）A．闪电发生时，创造了电荷 B．闪电发生时，云层失去了原子核 C．云层带正电，是因为云层得到了电子 D．据图可知闪电发生时的电流方向是从云层到避雷针【答案】D【分析】（1）摩擦起电不是创造了电荷，而是电子在物体间发生了转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。（2）物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，则自由电子定向移动的方向与电流方向相反。【解答】解：A、闪电发生时，是电子发生了转移，不是创造了电荷，故A错误；B、已知云层带正电，且异种电荷相互吸引，闪电发生时，避雷针的尖端不断向空中释放电子，所以云层得到了电子，故B错误；C、云层带正电，是因为在摩擦起电过程中云层失去了电子，故C错误；D、闪电发生时，电子由避雷针向云层做定向移动，且自由电子定向移动的方向与电流方向相反，所以图中的电流方向是从云层到避雷针，故D正确；故选：D。4．（2023秋•市南区校级月考）如图，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，电压表示数为3V，则灯泡L2两端的电压是（　　）A．3V B．6V C．4.5V D．9V【答案】A【分析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，已知当开关S闭合时，电压表示数，然后可知灯泡L2两端的电压。【解答】解：由电路图可知，L1与L2串联，电压表测L2两端的电压，已知当开关S闭合时，电压表示数为3V，所以灯泡L2两端的电压：U2＝3V。故选：A。5．（2023秋•思明区校级月考）国家正在大力发展新能源汽车，如图所示是正在用充电桩充电的新能源汽车，在整个充电过程中，用电器是（　　）A．汽车发动机 B．汽车电池 C．导线 D．充电桩【答案】B【分析】电路由电源、开关、导线、用电器组成，分析题意，然后答题。【解答】解：在给新能源汽车充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中汽车电池消耗电能，汽车电池相当于用电器。故选：B。6．（2023秋•赛罕区校级月考）如图所示的电路，以下判断错误的是（　　）A．S、S2、S3均闭合时，电路短路 B．S2闭合S1、S3均断开时，L1、L2串联 C．S1、S3闭合S2断开时，电路中只有L2工作 D．S2、S3闭合S1断开时，电路中只有L1工作【答案】C【分析】电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联；各电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联；用导线直接把电源两极连接起来，会造成电源短路，这是绝对不允许的。【解答】解：A、同时闭合开关S1、S2、S3时，是不允许的，它会造成电源短路，故A正确。B、若闭合开关S2，断开开关S1、S3时，电流经灯泡L2、开关S2、灯泡L1回负极，则灯L1、L2串联，故B正确；C、闭合开关S1、S3，断开开关S2，L1与L2并联，故C错误；D、若闭合开关S2、S3，断开开关S1，为L1的基本电路，L2被短路，电路中只有L1工作，故D正确。故选：C。7．（2023秋•郧西县期中）处处留心皆学问，生活处处皆物理。厨房里涉及到许多物理知识，下列说法正确的是（　　）A．高压锅锅内气压越高沸点越低 B．抽油烟机和电灯是串联连接的 C．炒菜时闻到香味是扩散现象 D．沸腾的汤冒出“白气”是汽化现象【答案】C【分析】（1）液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；（2）家用电器为避免相互干扰，彼此间的连接方式是并联的；（3）不同物质的分子在互相接触时，彼此进入对方的现象叫扩散；扩散现象说明一切的物质的分子都在不停地做无规则运动；（4）物体从气态变成液态的过程叫液化。【解答】解：A、高压锅锅内气压越高沸点越高，故A错误；B、家用电器为避免相互干扰，彼此间的连接方式是并联的，故B错误；C、炒菜时闻到香味是扩散现象，故C正确；D、沸腾的汤冒出“白气”这是水蒸气液化形成的小水珠，是液化现象，故D错误。故选：C。8．（2023秋•赛罕区校级月考）如图甲所示的电路中，合上开关后，两灯正常发光，电流表A1、A2的示数都如图乙所示，以下说法正确的是（　　）A．两灯是串联连接的 B．流过L1的电流是1.5A C．流过L2的电流是1.2A D．干路电流是1.8A【答案】C【分析】A、根据电路的连接情况分析两灯的连接方式；BCD、电流表A1测量L1支路中的电流，电流表A2测量干路中的电流，两表指针位置相同，根据并联电路的电流规律确定两表选用的量程，读出两表的示数，从而得出干路和各支路中的电流大小。【解答】解：A、由图甲可知，电流从电源的正极出发，经过电流表A2后分成两支，分别经过灯L2和电流表A1、灯L1后汇合，经过开关回到电源负极，即电路中有两条电流的路径，所以两灯是并联的，故A错误；BCD、电流表A1测量L1支路中的电流，电流表A2测量干路中的电流，由于两表指针位置相同，且并联电路中干路里的电流等于各支路中的电流之和，所以，电流表A1选用的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，即流过L1的电流是：I1＝0.3A；电流表A2选用的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1A，即干路中的电流是：I＝1.5A，则流过L2的电流是：I2＝I﹣I1＝1.5A﹣0.3A＝1.2A，故BD错误，C正确。故选：C。9．（2023秋•咸丰县校级月考）下列电路图中，与实物电路对应的是（　　）A．​ B．​ C．​ D．​【答案】A【分析】先分析实物图的连接方式，再根据各选项电路图选择正确答案。【解答】解：由实物图知，灯与电动机并联，一个开关在干路上控制整个电路，另一个开关在电动机支路上。A．图中灯与电动机并联，一个开关在干路上控制整个电路，另一个开关在电动机支路上，故A与实物图相符；B．图中灯与电动机并联，一个开关在干路上控制整个电路，另一个开关在灯泡支路上，故B与实物图不相符；C．图中两个开关都在干路上，故C与实物图不相符；D．图中灯与电动机并联，两开关分别在灯和电动机支路上，故D与实物图不相符。故选：A。10．（2023秋•盘龙区期中）对下列物理概念的理解，正确的是（　　）A．温度表示物体所含热量的多少 B．比热容表示燃料燃烧放热能力的强弱 C．热值表示物质吸热能力的强弱 D．电压是形成电流的原因【答案】D【分析】（1）温度指物体的冷热程度。（2）比热容是物质的一种特性，表示物质的吸热、放热能力的强弱。（3）热值是燃料的一种特性，表示燃料燃烧的放热本领。（4）电压是使电路中自由电荷定向移动形成电流的原因。【解答】解：A、温度用于描述物体的冷热程度，故A错误；B、比热容用于描述物质吸热能力的强弱，故B错误；C、热值用于描述燃料燃烧放热能力的强弱，故C错误；D、电压是形成电流的原因，故D正确。故选：D。11．（2023秋•阿克苏市月考）如图所示，电源电压6V保持不变，当开关闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，请你仔细观察并分析电路图，下列说法正确的是（　　）A．两灯串联，两电压表示数相同 B．两灯并联，两电压表示数不同，电压表V1的示数大于V2的示数 C．两灯串联，两电压表示数不同，电压表V1的示数大于V2的示数 D．两灯并联，两电压表示数相同【答案】C【分析】根据电路图分析电路的连接方式、电压表的作用，根据串联电路的电压规律分析。【解答】解：根据电路图可知，电流的路径只有一条，是串联电路，电压表V1测量测量的是电源电压，电压表V2测量的是灯泡L2两端的电压；根据串联电路的电压规律可知，两电压表示数不同，且电压表V1的示数大于V2的示数。故选：C。12．（2023秋•昆都仑区校级月考）如图甲所示的电路中，当闭合开关S时两个灯泡均正常发光，电流表A1和A2的指针偏转如图乙所示，则下列说法错误的是（　　）A．灯泡L1和L2并联 B．电流表A1一定连接“﹣”“3”接线柱 C．电流表A2的读数是0.34A D．通过灯泡L1的电流为0.7A【答案】D【分析】首先对电路进行分析，明确灯泡之间的连接关系，确定电流表的测量位置，然后根据串并联电路电流特点和指针位置，确定电流表选择的量程和对应的分度值，读出电流表的示数；最后根据电路特点得到通过两只灯泡的电流。【解答】解：由图知两灯泡并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过灯泡L2的电流，由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以A1示数大于A2示数，比较图乙、丙可知：A2指针偏转角度较大，所以选择的是小量程，为0～0.6A，分度值为0.02A，则示数为I2＝0.34A，即通过灯泡L2的电流为0.34A；而A1指针偏转角度较小，所以选择的是大量程0～3A，分度值为0.1A，示数为I＝0.7A；所以通过灯泡L1的电流为：I1＝I﹣I2＝0.7A﹣0.34A＝0.36A，故ABC正确，D错误。故选：D。二、填空题（本题共10小题，每空1分，共22分）13．（2023秋•零陵区月考）如果闭合开关S1、S3，断开S2，则灯 　L2　亮；如果闭合开关S1、S2，则出现的情况是电源被 　短路　，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏。【答案】L2；短路【分析】串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路。【解答】解：如果闭合开关S1、S3，断开S2，灯泡L1被短路，电路L2为的简单电路，只有灯L2亮；如果闭合开关S1、S2，电源的两端被导线相连，则电源会被短路，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏。故答案为：L2；短路。14．（2023秋•天心区校级月考）如图，若使L1、L2、L3串联，应只闭合开关 　S　；若开关S、S1、S2都闭合时，发光的灯是 　L1、L2、L3　。【答案】S；L1、L2、L3【分析】基本的电路连接形式有两种：一种是串联，串联电路中电流只有一条流通路径；另一种是并联，并联电路中电流有多条流通路径。在分析判断时可从电源的正极开始，按照电流的流向逐步分析判断。【解答】解：若使L1、L2、L3串联，此时电流的路径只有一条，先后经过三个灯泡，所以应闭合开关S，断开S1、S2；若开关S、S1、S2都闭合时，三个灯泡并联在电路中，发光的灯是L1、L2、L3。故答案为：S；L1、L2、L3。15．（2023秋•天心区校级月考）电动轿车具有节能、环保等特点，启动时只要将钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，轿车就通电了，这时车钥匙其实就是电路中的 　开关　，给轿车充电时，轿车中的蓄电池相当于电路中的 　用电器　。【答案】开关；用电器。【分析】开关在串联电路中，能起到控制电路中电流通断的作用；给电池充电的过程，消耗电能，获得化学能。【解答】解：电动轿车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，说明这车钥匙其实就是一个开关；电瓶充电时是将电能转化为化学能，此时电瓶相当于用电器。故答案为：开关；用电器。16．（2023秋•开福区校级月考）一款新玩具——最小气的猴子，你抢走猴子手上的香蕉，它就不停地大吵大闹，将香蕉还给它后，猴子就停止吵闹。香蕉的作用相当于电路中的 　开关　，猴子体内有一个电动机和电铃，拆掉电铃后，猴子依然可以动，电铃和电动机是 　并联　（选填“并联”或“串联”）的。【答案】开关；并联。【分析】根据对通路和开关的作用的理解来填空。用电器正常工作的电路叫通路，开关控制电路的通断；并联电路用电器互不影响，独立工作。【解答】解：我们把猴子当作用电器，当抢走它手上的香蕉，猴子内部的电器就工作，于是它就不停地大吵大闹，所以相当于闭合开关，电路处于通路状态；如果把香蕉还给它，就相当于断开开关，电路处于断路状态，他就停止吵闹；所以香蕉的作用相当于电路中的开关；拆掉电铃后，猴子依然可以动，电动机依然可以工作，说明电动机和电铃独立工作互不影响，电铃和电动机是并联的。故答案为：开关；并联。17．（2023秋•乐至县校级月考）如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表a的指针如图乙所示，其中电流表a测量的是通过 　L1　（填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流，该电流为 　0.24　A。 【答案】L1；0.24。【分析】从图甲可知，闭合开关，两灯泡并联，电流表a测量通过L1的电流，电流表b测量干路电流，电流表a选用小量程，分度值为0.02A，读出示数，得出通过L1的电流值。【解答】解：当开关S闭合后，电路为并联电路，电流表a与L1串联，测量的是通过L1所在支路的电流，根据乙图，a电流是小量程，分度值为0.02A，示数为0.24A。故答案为：L1；0.24。18．（2023•无棣县一模）在甲图所示的电路中，当闭合开关S后，L1、L2　串联　（选填“串联”或“并联”），两个电压表指针偏转均如乙图所示，则灯L1两端电压为 　4.8　V。【答案】串联；4.8。【分析】分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式，根据电压表所测电路电压确定电压表量程，根据图示电压表读出电压表示数，然后由串联电路特点求出两灯的电压。【解答】解：由图甲知，两个灯泡串联，V1测L2两端的电压，V2测电源电压。由串联电路两端电压等于各部分电压之和可知，V2示数大于V1示数，但两电压表指针偏转相同，所以V1的量程为0～3V，V2的量程为0～15V。由图乙知，V1、V2的示数分别为1.2V和6V，即L2两端的电压U2＝1.2V，电源电压U＝6V，所以，L1两端的电压U1＝U﹣U2＝6V﹣1.2V＝4.8V。故答案为：串联；4.8。19．（2023秋•朔州期中）“学贵有疑”。敢于质疑，敢于挑战权威是中学生必备的素养之一。小明在进行实验时连接了如图所示的电路。闭合开关后，他发现L2比L1亮，他想：电流从电源的正极出发先流经L2消耗了一部分，然后再流经L1，因此L2比L1亮。由此对“串联电路中电流处处相等”的结论提出异议。小亮想了想对他说，只需要 　交换一下这两个灯的位置　，闭合开关后，若 　仍然会出现灯L1较暗，灯L2较亮的现象　，就可以证明小明的想法是错误的。【答案】交换一下这两个灯的位置；仍然会出现灯L1较暗，灯L2较亮的现象【分析】决定灯泡亮暗程度的是灯泡的实际功率，实际功率大则灯亮，实际功率小则灯暗，此题可用串联电路的电流处处相等的结论来反驳小明的结论。【解答】解：小明认为“电流从电源的正极出发先流经L2消耗了一部分，经过灯L2、灯L1，电流逐渐变小，所以灯L1较暗，灯L2较亮”，我们可以交换一下这两个灯的位置，让电流先经过灯L1，后经过灯L2，观察两个灯泡的亮度情况，如果仍然会出现灯L1较暗，灯L2较亮的现象，因为在串联电路中，电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，但电流处处相等，所以小明的解释是错误的。故答案为：交换一下这两个灯的位置；仍然会出现灯L1较暗，灯L2较亮的现象。20．（2023秋•丰城市校级月考）如图所示，已知电源电压为3V，则开关闭合后，灯泡L 　不能　（能/不能）发光，电压表的示数为 　0　V。【答案】不能；0。【分析】根据二极管的单向导电性进行分析，当接反时二极管中没有电流通过，相当于断路。【解答】解：由甲图可见，电流从二极管的“﹣”极流进，从“+”极流出，此时二极管断路，因此开关闭合后灯泡不能发光，电压表的示数为0V。故答案为：不能；0。21．（2023秋•振兴区校级月考）在如图所示的电路中，有三个开关S1、S2、S3，如果要使灯L1和L2串联，应闭合开关 　S2　；要使L1和L2并联，应闭合开关 　S1、S3　。若将S1、S2、S3同时闭合，整个电路会出现 　短路　现象。【答案】S2；S1、S3；短路【分析】根据串联和并联、短路的概念分析。把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联。把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，当将电源两极不经过用电器直接连通时，电路将发生短路。【解答】解：为使L1和L2两灯串联，应将两灯首尾相连，即断开S1、S3，闭合S2；为使L1和L2并联，应让两灯首首相连，尾尾相连，故应闭合S1、S3，断开S2。若将S1、S2、S3同时闭合，则电源的两极会直接被导线相连，故电路会发生短路现象，这是不允许的。故答案为：S2；S1、S3；短路。22．（2023秋•江北区校级月考）如图，先只闭合开关S1时，电压表V1、V2、V3的示数分别为3V、1V、4V，电源电压为 　6　V；再将开关S1、S2都闭合，电流表A1的示数将 　变大　。（选填“变大”、“变小”、“不变”）。【答案】6；变大。【分析】（1）闭合开关S1，断开S2时，三灯串联，电流表测电路中电流，电压表V1测L1和L2的总电压，V2测L2两端电压，V3测L2和L3的总电压，由串联电路特点可得通过L1的电流，并计算各灯电压从而可得电源电压。（2）同时闭合开关S1，S2时，只有L1接入电路中，由此分析解答。【解答】解：（1）由电路图可知，先只闭合开关S1时，电压表V1、V2、V3的示数分别为3V、1V、4V，三灯串联，电流表A1测电路中电流，电压表V1测L1和L2的总电压，V2测L2两端电压，V3测L2和L3的总电压，由串联电路的电压特点有：U1+U2＝UV1＝3V﹣﹣﹣﹣﹣﹣①U2＝UV2＝1V﹣﹣﹣﹣﹣﹣②U2+U3＝UV3＝4V﹣﹣﹣﹣﹣﹣③由①②可得：U1＝2V，由②③可得：U3＝3V，所以电源电压：U＝U1+U2+U3＝2V+1V+3V＝6V；（2）由电路图可知，同时闭合开关S1，S2时，只有L1接入电路中，L2和L3被短路，电路总电阻减小，所以电流表A1的示数将变大。故答案为：6；变大。三．解答题（本题共8小题，共42分）23．（2023秋•郧西县期中）小明为学校门卫室设计了前、后门控制电路。前门、后门各安装一个开关，门卫室有一个电池组和甲、乙两盏电灯。前门来人按下开关S1时甲灯亮，后门按下开关S2时乙灯亮。如图是他连接电路的一部分，请你将此电路补充完整，并在图中用箭头表示出通过甲灯的电流方向。【答案】【分析】串联电路中各用电器相互影响，开关控制整个电路；并联电路中各支路用电器互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路，由此分析两灯和开关的连接方式；在电源的外部，电流从正极出来，经过用电器等元件后回到电源的负极。【解答】解：由题知，前门来人按下开关S1时甲灯亮，后门来人按下开关S2时乙灯亮，说明两灯互不影响、能独立工作，即甲、乙两个电灯应并联，且前门开关S1控制甲灯、后门开关S2控制乙灯；电流从电源的正极出发，经过开关、灯泡后会到电源的负极，如下所示：24．（2023秋•官渡区校级期中）如图所示，根据图甲中的电路图，将图乙中的电路元件连接成实物电路。（要求导线不能交叉）【答案】【分析】分析电路的连接及开关的作用，根据电路图连接实物图，注意各元件顺序与电路图一一对应。【解答】解：由电路图可知，两灯并联，开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；S1控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：。25．（2023秋•新泰市校级月考）如图1所示，根据电路实物图，在图2虚线框内画出对应的电路图。【答案】【分析】根据实物图分析电路的连接情况，以及开关、电流表、电压表的位置，据此画出对应的电路图。【解答】解：由实物图知，开关、电流表、滑动变阻器、灯泡依次串联在电源两极上，电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示：。26．（2023秋•营口月考）为了验证并联电路的电流特点，同学设计了如图1所示的实验。（1）甲同学率先做实验，当刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，乙同学立即切断电源，由此可知在连接电路时他们忘了将 　开关断开　，仔细观察还发现，电流表指针是向着没有刻度的一方发生了偏转，乙同学的发现原因是 　电流表的正负接线柱接反　；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光且电流表有示数，原因可能是 　电源电压太低，灯泡的实际功率太小或另一只灯泡所在支路发生断路　；（2）排除故障后，她测出了L1、L2 支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1＝0.5A，I2＝　0.52　A，I＝　1　A，根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 　I＝I1+I2　；（写出关系式即可）（3）其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想，但他们同时发现，“并联各支路电流是相等的”这个结论一定成立吗？　不一定　（选填“一定”或“不一定”）。为了检验这个结论是否成立，应该用规格 　不相同　（相同或不相同）的灯泡替代L1或L2继续进行多次实验。【答案】（1）断开开关；电流表正负接线接反了；另一只灯泡所在的支路发生断路；（2）0.52；1；I＝I1+I2；（3）不一定；不相同。【分析】（1）连接电路前要断开开关；连接过程中注意电流表的正负接线柱的接法，需使电流从正接线柱流入，负接线柱流出；电流表串联在电路中，若电流表有示数，则说明未发生断路现象，灯泡不发光的原因可能是实际功率太小；另一只小灯泡不发光可能是断路造成；（2）由图电表根据选用量程确定分度值读数；分析数据得出结论；（3）灯泡的规格相同时，并联各支路电流是相等的；为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡继续进行实验。【解答】解：（1）刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时他们忘了将开关断开；电流表指针是向着没有刻度的一方发生偏转，说明电流表的正负接线柱接反；再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，说明电路是通路，则可能是电源电压太低，灯泡的实际功率太小或另一只灯泡所在支路发生断路造成的；（2）已知I1＝0.5A；由图乙所示可知，电流表量程为0∼0.6A，分度值为0.02A，示数为I2＝0.52A；由图丙所示可知，电流表量程为0∼3A，分度值为0.1A，示数为I＝1.0A；则在误差允许范围内，有I＝I1+I2。（3）灯泡的规格相同时，并联各支路电流是相等的，若灯泡的规格不同，则通过的电流不相等，所以，这个结论不一定成立，为了检验这个结论是否成立，应换用不同规格的灯泡继续进行实验。故答案为：（1）断开开关；电流表正负接线接反了；另一只灯泡所在的支路发生断路；（2）0.52；1；I＝I1+I2；（3）不一定；不相同。27．（2023秋•剑河县校级月考）小明利用如图1所示的电路探究串联电路电压的规律。所用器材：三节新干电池，两个电压表（0～3V，0～15V），一个滑动变阻器（20Ω 1A），两个相同的小灯泡，一个开关及若干导线。（1）请用笔画线代替导线，将图1中电压表V1接入电路，要求V1测L1、L2两端的电压之和。（2）闭合开关前应将滑动变阻器滑片向 　A　（选填“A”或“B”）端滑动。（3）若闭合开关时发现，两个电压表指针猛向右偏转且其中一个超出最大量程，出现这种情况的可能原因是 　L2断路　。（4）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到图1合适的位置，分别记下电压表V1、V2的示数，实验数据记录如表所示。为了测量小灯泡L1两端的电压，小明认为保持电压表V2的连接点E不动，只断开连接点F，并改接到L1的接线柱C上，就可测量灯泡L1两端的电压，他的操作存在的问题是 　电压表的正负接线柱接反　。（5）正确操作后，L1两端的电压表的示数如图2所示，请将表格数据补充完整。通过对实验表格的分析初步得出的结论为两灯泡的总电压等于每个灯泡两端电压之和，且每个灯泡两端的电压都相等。小明设计的方案是否存在不足，如果存在不足请写出应该如何改进：　应当换不同规格的灯泡进行多次实验　。【答案】（1）（2）A；（3）L2断路；（4）电压表的正负接线柱接反；（5）1.2V；应当换不同规格的灯泡进行多次实验。【分析】（1）若使电压表V测量L1、L2两端的总电压，需使得电压表接在L2右端，注意量程需要使用较大量程；（2）由图可知，滑动变阻器上面的接线柱接的左端，滑片离右端越远，接入电路的电阻越大，电流越小，对电路起到保护作用，所以闭合开关前应将滑动变阻器滑片向A端滑动；（3）两个电压表指针都向右偏转且其中一个超出最大量程，这说明两个电压表都是连接到电源，说明V2并连的L2可能发生断路；（4）调整电路时需要注意电路的正负极关系，小明的操作明显忽视了电压表的正负极，电压表的正负接线柱接反，不能达到实验目的。（5）电压表读数为1.2V；实验只测量了一组数据，这明显说明数据不足，应当换不同规格的灯泡进行多次实验。【解答】解：（1）若使电压表V测量L1、L2两端的总电压，需使得电压表最右端接在L2右端，注意量程需要使用较大量程；（2）闭合开关前应将滑动变阻器滑片滑到阻值最大处，即滑到A点；（3）两个电压表指针猛向右偏转且其中一个超出最大量程，这说明此时两个电压表都是测电源电压；若某盏灯短路，则另一盏灯与滑动变阻器串联（此时两电压表都测另一盏灯的电压），而变阻器接入电路的阻值已调到最大，则两个电压表的示数一定比电源电压小许多，不可能出现上述现象；若L1发生断路，则V2的示数减小为0，不符合题意；由此可知可能是L2发生断路，此时相当于两个电压表并联后再与变阻器串联，则两个电压表都测电源电压，从而发生上述现象；（4）调整电路时需要注意电流的方向和电压表的接线柱，小明的操作明显忽视了电压表的正负接线柱，电压表的正负接线柱接反，不能达到实验目的。（5）电压表读数为1.2V；实验只测量了一组数据，这明显说明数据不足，应当换不同规格的灯泡进行多次实验。故答案为：（1）如上图所示；（2）A；（3）L2断路；（4）电压表的正负接线柱接反；（5）1.2V；应当换不同规格的灯泡进行多次实验。28．（2023春•南城县校级月考）如图是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 　不相同　的（填“相同”或“不相同”）；（2）用电流表测电流时，电流表应与被测电路 　串　联（选填“串”或“并”），下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是 　电流表接的小量程却按照大量程读数了　；（3）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。则甲的问题是：　正负接线柱接反了　；乙的问题是：　选择的量程太大了　；（4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是 　C　。A．通过灯泡的电流小B．灯泡的灯丝断了C．灯泡被短路D．小灯泡靠近负极【答案】（1）不相同；（2）串；电流表接的小量程却按照大量程读数了；（3）正负接线柱接反了；选择的量程太大了；（4）C。【分析】（1）为避免实验的偶然性，应选用不同规格的灯泡；（2）电流表与待测电路串联；根据串联电路电流的规律和电流表大小量程之比回答；（3）图甲中，电流表指针反向偏转，图乙指针偏转角度太小，据此回答；（4）逐一分析确定正确答案。【解答】解：（1）为了得出普遍性结论，应选择两个不同规格的小灯泡进行实验。（2）用电流表测电流时，电流表应与被测电路串联。串联电路中电流处处相等，因此错误的电流应该是1.6A，错误的原因是电流表接的小量程却按照大量程读数了。（3）图甲中，电流表指针反向偏转，说明电流表正负接线柱接反了。图乙电流表偏转角度太小，说明量程选大了，应该使用小量程。（4）A．串联电路中电流处处相等，故A不符合题意；B．串联电路中，一个灯泡亮，说明电路为通路，故B不符合题意；C．若不亮的灯泡被短路，则电路仍为通路，另一个灯泡亮，故C符合题意；D．串联电路中的电流处处相等，灯泡是否发光与是否靠近电源负极无关，故D不符合题意。故选C。故答案为：（1）不相同；（2）串；电流表接的小量程却按照大量程读数了；（3）正负接线柱接反了；选择的量程太大了；（4）C。29．（2023秋•昌乐县校级月考）如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S断开时，电压表V1的示数为5V，电压表V2的示数为7V；当开关S闭合时，电压表V1的示数为9V，电压表V2的示数为5.4V。求：（1）电源电压是多少V？（2）开关S闭合时，灯L1两端的电压是多少V？（3）开关S断开时，灯L1两端的电压是多少V？【答案】（1）电源电压是9V；（2）开关S闭合时，灯L1两端的电压是5.4V；（3）开关S断开时，灯L1两端的电压是3V。【分析】（1）当开关S断开时，三灯泡串联，电压表V2测灯泡L1与L3两端的电压之和，电压表V1测灯泡L1与L2两端的电压之和，根据串联电路的电压特点求出每盏灯两端的电压；（2）当开关S闭合时，L3被短路，L1与L2串联，电压表V1测L1与L2总电压，电压表V2测灯泡L1两端的电压，L3两端的电压U3′＝0V，根据题意可知灯L1两端的电压。【解答】解：（1）当开关S闭合时，L3被短路，电压表V1测电源的电压，则电源的电压U＝9V；当S断开时，三盏灯串联，V1测量L1、L2两端的总电压，所以L3两端的电压U3＝9V﹣5V＝4V；V2测量L1、L3两端的总电压，所以L2两端的电压U2＝9V﹣7V＝2V；则L1两端的电压U1＝U﹣U2﹣U3＝9V﹣2V﹣4V＝3V；（2）当开关闭合时，L1与L2串联，L3被短路，L3两端的电压U3′＝0V；V2测量L1两端的电压，由题意可知，电压表V2的示数为5.4V。所以L1两端的电压U1′＝5.4V；故答案为：（1）电源电压是9V；（2）开关S闭合时，灯L1两端的电压是5.4V；（3）开关S断开时，灯L1两端的电压是3V。30．（2023秋•九龙坡区校级月考）在如图所示的电路中，L1和L2是两个不同规格的灯泡。问：（1）若同时闭合开关S2和S3，会出现什么现象？（2）当电路闭合开关S2，断开S1、S3时，电流表的示数为0.2A，则通过L1的电流和通过L2的电流各是多少？（3）当电路闭合开关S1、S3，断开S2时，电流表的示数为0.8A，通过L1的电流为0.3A，则通过L2的电流是多少？【答案】（1）若同时闭合开关S2和S3，灯泡L1被短路，灯泡L2亮，L1不亮；（2）当电路闭合开关S2，断开S1、S3时，通过L1的电流和通过L2的电流都是0.2A；（3）当电路闭合开关S1、S3，断开S2时，通过L2的电流是0.5A。【分析】（1）若同时闭合开关S2和S3，按照电流流向，确定电路连接情况，将导线连接在用电器两端叫用电器短路，此时用电器不工作；（2）只闭合S2时，按照电流流向，确定电路连接情况（串联），知道电流表的示数可知通过两灯的电流；（3）当闭合S1和S3时，按照电流流向，确定电路连接情况（并联），电流表测干路电流，知道通过L1的电流，根据并联电路的电流特点求出通过L2的电流。【解答】解：（1）若同时闭合开关S2和S3，电流从电源正极流出，依次经过电流表、灯L2，回到电源负极，灯L1被短路，灯L1不亮、L2亮；（2）当电路闭合开关S2，断开S1、S3时，两灯泡串联，电流表测电路中的电流，因为串联电路中各处的电流相等，所以通过两灯泡的电流均为0.2A；（3）当闭合S1和S3，断开S2时，两灯泡并联，电流表测干路电流，因为干路中的电流等于各支路电流的和，所以通过L2的电流为：I2＝I﹣I1＝0.8A﹣0.3A＝0.5A。答：（1）若同时闭合开关S2和S3，灯泡L1被短路，灯泡L2亮，L1不亮；（2）当电路闭合开关S2，断开S1、S3时，通过L1的电流和通过L2的电流都是0.2A；（3）当电路闭合开关S1、S3，断开S2时，通过L2的电流是0.5A。L1两端的电压U1/VL2两端的电压U2/VL1和L2两端的电压U/V　1.2　1.22.4电流表的位置ABC电流I/A0.320.321.6