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人教部编版三年级上册第一单元 快乐学习2 我学习我快乐优秀课件ppt
展开学习的快乐这些活动也是在学习。在这样的学习中,你感到快乐吗?你做过下面的活动吗?让我们一起体验一下吧!
活动1:词语接龙
规则: 一个同学说出一个词语,第二个同学以这个词语的最后一个字为开头,说出下一个词语,就这样一直说下去。
规则: 不用一钉一铆,仅用9根筷子,搭设一座可以承重的小桥,快来试试吧。
古人利用“筷子搭桥”原理,不用一个钉铆,仅以多根梁木,巧妙穿插,搭接成为拱形结构,修建了很多桥梁。这些桥坚固耐用又美观,是古人智慧的结晶,为中国独有。
有不少同学会做家务,有的还是家务劳动小能手呢。看,他们正在展示自己“做家务的本领”。
谁是家务小能手——比赛打鸡蛋、叠衣服,看谁做的又快又好。
小采访:(1)要叠好衣服,有什么技巧吗?(2)你在这样的活动当中, 你感到快乐吗?(3)你还有哪些擅长的家务活儿?
每天,我和爸爸一起扫地、墩地,在学做家务的过程中我学会了分担,爸爸妈妈夸我长大了,我很开心。
我每天洗袜子,看着干净的袜子,很有成就感,我很快乐。
看似简单的做家务其实也有许多小技巧,大家回家后可以多多尝试,相信你们可以有更多的收获和快乐!
无论是“接龙游戏”、“搭桥活动”,还是“学做家务劳动”,在参与过程中,我们既学到了知识,又增长了能力,更重要的是:我们感受到了学习带来的快乐!
什么事让他们感受到了快乐?
棋类游戏有很多种,围棋、军旗、跳棋等,不管你会玩哪种棋,在下棋的过程中都会获得快乐。
什么事让她感受到快乐?
谁还练过书法?练书法并不轻松,你们为什么没有放弃?你们像小女孩一样感受到快乐了吗?
你曾经体验过这些同学的快乐吗?说说自己在各种学习中体验到的快乐。
活动二:学习处处有快乐
(1)请你制作一张卡片,把自己学习上的快乐记录在上面,并可以配上图画或者照片、贴纸等。(2)和同学们分享一下,你记录了怎样的快乐?
滑轮滑的时候,我感受到了运动带给我的快乐。
在与小伙伴跳皮筋的时候,我感受到了合作的快乐。
我喜欢看寓言故事,它让我明白很多道理。
我喜欢连环画,里面有情节,还有插画。
我喜欢看古诗词,喜欢里面的诗情画意。
我喜欢侦探类书籍,因为解密过程非常有趣。
三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
吾生也有涯,而知也无涯。
学如逆水行舟,不进则退。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。只要大家坚持阅读,一定能有所收获,体会到阅读的乐趣!
生活处处可学习,学习处处有快乐!今天我们不止学到了好多小本领,还收获了很多小快乐。
大家课下一定要乐于学习,做一个快乐学习的好孩子!
我学习,我快乐学习是快乐的学有所成,学有所乐。
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