初中英语语法精讲+精练-主谓一致

这是一份初中英语语法精讲+精练-主谓一致，共10页。试卷主要包含了语法一致，意义一致，就近一致等内容，欢迎下载使用。
定义：主谓一致指句子的谓语动词与其主语在人称和数上必须保持一致。
主谓一致要遵循三个基本原则，即语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。
一、语法一致
语法一致指主语和谓语在语法形式上保持一致，即主语是单数形式时，谓语动词也用单数形式；主语是复数形式时，谓语动词也用复数形式。
1.单数可数名词或代词单数、不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；可数名词复数或代词复数作主语时，谓语动词用复数形式。
如：He wrks at a radi statin.
他在广播电台工作。
The manager is ging t take a dinner party tnight.
那位经理今晚将要参加晚宴。
In fact, the Internet has changed the way we cmmunicate.
实际上，网络已经改变了我们的交流方式。
2.由and或 bth... and...连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数形式。
如：Mr. Black and Mrs. Black have a sn called Mike.
布莱克夫妇有个儿子叫迈克。
Bth Nancy and Jhn are Grade 8 students.
南希和约翰都是八年级的学生。
3.用“ne,every ne, each ne, any ne, each, either,neither等+f+复数名词”作主语时，谓语动词用单数 形式。
如：Each ne f the children is eager t g hme.
每个孩子都想回家。
Neither f the students is cming t the party.
两个学生都没有来参加聚会。
4.不定代词either,neither,each, ne, the ther, anther, smene, smebdy,smething,anyne, anything, everyne,everybdy,everything,nthing,n ne.等作主语时，谓语动词常用单数。
如：Everyne is gd at smething, but sme peple are truly talented.
每个人都擅长某件事，但有些人真的很有天赋。
Everything has tw sides—a gd ne and a bad ne.
任何事物都有两面性——好的一面和坏的一面
N ne wants t waste time talking t smene wh is nt hnest.
没有人愿意浪费时间与不诚实的人交谈。
5.不定式、动名词或从句作主语，谓语动词一般用单数形式。
如：Making a difference means making a gd change.
有所作为意味着做出好的改变。
6.主语后带有伴随状语with，tgether with, alng with, as well as等时，谓语动词的数与主语保持一致。
如：The by alng with his parents ges t the science museum nce a week.
这个男孩和他的父母每周去一次科学博物馆。
Trees as well as grass grw everywhere in the village.
村庄里到处都是树和草。
7.数量词 mst.rest,several, many,few，分数、百分数等+f+名词”作主语，谓语动词与f后的名词保持数的一致。如果f后的名词是单数名词不可数名词，谓语动词用单数；f后的名词是复数名词，谓语动词用复数。
如：Mst f her paintings are dne in waterclur.
她大部分的画都是水彩画。
Several f the guests have decided t walk hme.
几个客人已经决定步行回家。
The rest f the mney was used t help pr peple.
剩下的钱被用来帮助穷人。
8.“a number f+复数名词”作主语时，谓语动词用复数；“the number f +复数名词”作主语时，谓语动词用单数。
如：A number f trees were planted here last year.
去年这里种植了很多树。
The number f candles is the persn's age.
蜡烛的数量是人的年龄。
9.nne作主语指代不可数名词时，谓语动词用单数形式；指代可数名词时，谓语动词可用单数形式，也可用复数形式。
如：Is there any water in the bttle?
瓶子里还有水吗？
N,there is nne.
没有，一点也没有。(nne指代water)
10.由两部分构成的名词作主语，如：glasses, trusers,pants,shes 等作主语时，谓语动词通常用复数。如果这类词被a pair f,a kind f 等词修饰时，谓语动词的数与表示计量的词保持一致。
如：My glasses were brken.
我的眼镜坏了。
The shes are t big fr me.
这双鞋对我来说太大了。
The pants are dirty.They need washing.
裤子很脏。它们需要洗一洗。
This kind f shes is mre cmfrtable when yu are running.
当你跑步时，穿这种鞋会更舒服。
11.在定语从句中，关系代词that,wh,which 用作主语时，其谓语动词的数应与先行词的数一致。
如：This is the girl wh always plays the pian in the music rm.
这是经常在音乐教室弹钢琴的女生。
The bk which has a beautiful cver belngs t me.
封面很漂亮的这本书属于我。
12.在主语和谓语倒装的句子中，动词的数应和其后面主语的数一致。
如：Here cmes the bus.公共汽车来了。
Such were his wrds.这就是他的原话。
练习一：
1.Linda and I_____discussing hw t prtect ur eyes.(be)
2. Reading usually_____ fur steps and it's nt easy t finish.(include)
3. The teacher tgether with the students________ t have a schl trip next week.(plan)
4. In China, peple always invites their relatives t celebrate the festivals tgether.(改错)
A B C D
_____________________________________
5. Yur trusers lks very cl. And yu can try n the shes.(改错)
A B C D
_____________________________________
二、意义一致
意义一致指主语和谓语动词的一致关系取决于主语的单、复数意义，而非语法上的单、复数形式。比如有时主语在形式上并非复数，但在意义上视为复数，随后的谓语动词也用复数形式，反之亦然。
1.表示时间、距离、价值、重量等的名词作主语，谓语动词用单数。
如：Three hurs is nt enugh t finish the wrk.
三个小时完成这项工作是不够的。
100 dllars has been raised.
已经筹集到了100美元。
2.集体名词作主语，如果指整体概念，谓语动词用单数形式；如果指具体成员，谓语动词用复数形式。
如：The family are all early risers.
她家的人都喜欢早起。（指家里具体成员）
The family nw lives in Paris.
那家人现在住在巴黎。（指家这一整体概念）
3.表示复数意义的集体名词，如peple，plice，cattle 等作主语时，谓语动词用复数形式。
如：The plice are lking fr the lst by.
警察正在寻找这个失踪的男孩。
Peple wear different traditinal clthes all arund the wrld.
世界各地的人们穿不同的传统服饰。
4.复数形式、单数意义的名词，如：news, maths, physics, plitics，electrnics 等作主语时，谓语动词用单数。
如：Physics is a little difficult fr me.
物理对我来说有点难。
The gd news is that we will have seven days ff.
好消息是我们将有七天的假。
5.单复数同形的名词，如sheep, fish, deer, means, species, series，craft等作主语,谓语动词要根据句意来确定。表示单数意义时，谓语动词用单数，反之用复数。
如：Every means has been tried t find the truth.
为了找到真相，每种方法都试过了。
The means f cmmunicatin between here and utside are interrupted.
这里同外界的交流方式都被中断了。
6.“the+形容词/分词”表示一类人作主语时，谓语动词用复数形式；表示一类事物或抽象概念时，谓语动词用单数形式。
如：The ld need t be taken care f.
老人需要被照顾。
The beautiful gives pleasure t all.
美好的事物给所有人带来快乐。
The new is sure t replace the ld.
新事物一定会代替旧事物。
7.the+姓氏复数”表示“一家人或夫妇二人”作主语时，谓语动词应用复数形式。
如：The Greens are ging t have a picnic n the weekend.
格林先生一家人打算这个周末去野餐。
The Smiths are cming t dinner.
史密斯一家将要去赴宴。
8.由and连接的并列成分作主语时，并列成分如果指同一个人、事物或者概念(and后无冠词），谓语动词用单数形式。
如：The scientist and dctr is ging t give us sme advice n keeping healthy.
（一人身兼两职）
这位科学家兼医生将会给我们一些关于保持健康的建议。
(有些由and 连接的名词，由于关系密切常被视为一个整体，因此用作主语时，谓语动词用单数。)
如：Bread and milk is her favrite breakfast.
（视为一个整体）
面包加牛奶是她最喜欢的早餐。
9.and连接的两个或多个不定式、动名词或从句作主语表示不同概念时，谓语动词用复数形式；若表示同一概念谓语动词用单数形式。
如：T g t bed early and t rise early is a gd habit.
早睡早起是一个好习惯。
T play basketball and t g swimming are useful fr character-training.
打篮球和游泳对于性格的塑造都是有用的。
10.“ ,“every... and every...”和 n...”类结构作主语时，谓语动词用单数
如：Every by and every girl has the right t get educatin.
男孩和女孩都有受教育的权利。
N bird and n beast is seen in the lnely island.
这座孤岛上既没有鸟也没有野兽。
11.“mre than ne/many a+单数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。
如：Mre than ne activity was invlved in this prject.
这个项目涉及不止一个活动。
Many a student wants t reduce hmewrk.
许多学生想要减少家庭作业。
“mre than ne +单数名词”在There be结构中作主语，谓语动词用单复数均可。
如：There is/are mre than ne pssible slutin.
可能的解决办法不止一种。
“mre+复数名词+than ne"作主语，谓语动词用复数。
如：Mre rads than ne lead t the muntain village.
= Mre than ne rad leads t the muntain village.
通往那个山村的路不止一条。
练习二：
1. N water and plant_______ seen in this desert.(be)
2. A dancer and singer_________ been invited t take part in the party.(have)
3. The yung is asked t respect the ld and behave plitely.(改错)
A B C D
______________________________
4. Three hundred and fifty punds seem an unreasnable price fr a secnd-hand car.(改错)
A B C D
______________________________
三、就近一致
就近一致指谓语动词的数与邻近它的名词或代词的数一致。
1.r, , neither... nr..., nt als...等并列成分作主语时，谓语动词的数与最邻近的名词或代词保持一致。
如：Neither Millie nr her friends knw abut types f persnality.
米莉和她的朋友们都不知道个性的类型。
Nt nly the students but als the teacher is cming t my birthday party.
不仅学生，老师也将会来参加我的生日聚会。
2.在there/here be或“here+动词”结构中，如果有并列成分作主语时，谓语动词遵循就近一致原则。
如：There is a pen,a few bks and sme pieces f paper fr yu.
这是给你的一支钢笔、几本书和几张纸。
Here cmes a singer and tw dancers.
这里来了一位歌手和两位舞蹈家。
练习三：
1. Neither I nr my brther________well in painting.(d)
2.One r tw new cmers________ cming this evening.(be)
3.There________a table, tw chairs and three bxes in Linda's rm. (be)
4.Either yu r ne f yur students are t attend tmrrw's meeting.(改错)
A B C D
___________________________
5.Nt nly Tm but als his friends speaks English well.(改错)
A B C D
___________________________
练习：
一、单项选择。
1.As we all knw, using public chpsticks_____necessary when we eat with thers.
A.is B. are C. was
2.Ta avid gathering(聚集)，neither the students nr their head teacher____ ging t the party this evening.
A.was B. are C. is
3. Tw weeks______ a lng hliday. I advise yu t make a plan fr yur hliday.
A. is B. was C. are D. were
4. Either yu r I _____ging t attend the meeting tmrrw mrning. S have a rest early.
A. am B. was C. are D. were
5. Be plite t thers. After all, nbdy______t cmmunicate with a man wh is rude.
A. want B. wants C. wanted D. will want
6. If smene_____ t cheer yu up, dn't be implite t him r her.
A. try B. tries C. tried D. will try
7. Nt nly I but als my parents_____ ging t visit my aunt this weekend.
A. is B. are C. was D. were
二、用所给词的适当形式填空。
1. Everyne except Amy and Lucy_______ playing ping-png in the playgrund.(enjy)
2. The museum is very interesting. All f us_________ t g there nce again. (dream)
3. The whle family________ watching TV when smene kncked at the dr.(be)
4. The famus singer and dancer_______ ging t Xi'an t give a perfrmance next week.(be)
5. Bth Jim and Mike_________ t visit the Great Wall this weekend.(plan)
答案：
练习一：
1.are 2.includes 3.plans
4.B----invite
5.A----lk
练习二：
1.is 2.has
3.A----are
4.B----seems
练习三：
1.des 2.are 3.is
4.C----is
5.C----speak
练习：
一、1-5：A C A A B
6-7: B B
二、1.enjys 2.dream 3.were
4. is 5.plan