终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(原卷版).docx
    • 练习
      (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(原卷版).pdf
    • 讲义
      (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(教师版).docx
    • 讲义
      (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(教师版).pdf
    (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版)01
    (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版)02
    (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版)03
    (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版)01
    (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版)02
    (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版)03
    (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版)01
    (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版)02
    (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版)03
    (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版)01
    (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版)02
    (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版)03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版)

    展开
    这是一份(复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版),文件包含复习课2024年高中数学高二暑假讲义03立体几何原卷版docx、复习课2024年高中数学高二暑假讲义03立体几何原卷版pdf、复习课2024年高中数学高二暑假讲义03立体几何教师版docx、复习课2024年高中数学高二暑假讲义03立体几何教师版pdf等4份试卷配套教学资源,其中试卷共42页, 欢迎下载使用。

    【例题讲解】
    【例1】 如图所示的三棱锥O­ABC为长方体的一角.其中OA,OB,OC两两垂直,三个侧面OAB,OAC,OBC的面积分别为1.5 cm2, 1 cm2, 3 cm2,求三棱锥O­ABC的体积.
    [解] 设OA,OB,OC的长依次为x cm,y cm,z cm,
    则由已知可得eq \f(1,2)xy=1.5,eq \f(1,2)xz=1,eq \f(1,2)yz=3.
    解得x=1,y=3,z=2.
    将三棱锥O­ABC看成以C为顶点,以OAB为底面.
    易知OC为三棱锥C­OAB的高.
    于是VO­ABC=VC­OAB=eq \f(1,3)S△OAB·OC=eq \f(1,3)×1.5×2=1(cm3).
    空间几何体的表面积与体积的求法:
    (1)多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积注意衔接部分的处理.
    (2)旋转体的表面积问题注意其侧面展开图的应用.
    (3)求复杂几何体的体积常用割补法、等积法求解.
    【例2】 (1)正四棱锥的顶点都在同一球面上,若该棱锥的高为6,底面边长为4,则该球的表面积为( )
    A.eq \f(44,3)π B.eq \f(484,9)π C.eq \f(81,4)π D.16π
    (2)一个球与一个正三棱柱的三个侧面和两个底面都相切,如果这个球的体积是eq \f(32,3)π,那么这个三棱柱的体积是( )
    A.96eq \r(3) B.16eq \r(3) C.24eq \r(3) D.48eq \r(3)
    (1)B (2)D [(1)如图,设PE为正四棱锥P­ABCD的高,则正四棱锥P­ABCD的外接球的球心O必在其高PE所在的直线上,延长PE交球面于一点F,连接AE,AF.
    由球的性质可知△PAF为直角三角形且AE⊥PF,
    又底面边长为4, 所以AE=2eq \r(2), PE=6, 所以侧棱长PA=eq \r(PE2+AE2)=eq \r(62+2\r(2 )2)=eq \r(44)=2eq \r(11). 设球的半径为R, 则PF=2R. 由三角形相似得PA2=PF·PE,即44=2R×6,解得R=eq \f(11,3),所以S=4πR2=4π×(eq \f(11,3))2=eq \f(484π,9),故选B.
    (2)由球的体积公式可求得球的半径R=2.设球的外切正三棱柱的底面边长为a,高即侧棱长,为h,则h=2R=4.在底面正三角形中,由正三棱柱的内切球特征,有eq \f(1,3)·eq \f(\r(3),2)a=R=2,解得a=4eq \r(3).故此三棱柱的体积V=eq \f(1,2)×eq \f(\r(3),2)×(4eq \r(3))2×4=48eq \r(3).]
    与球相关问题的解题策略:
    (1)作适当的截面(如轴截面等)时, 对于球内接长方体、正方体, 则截面一要过球心, 二要过长方体或正方体的两条体对角线,才有利于解题.
    (2)对于“内切”和“外接”等问题, 首先要弄清几何体之间的相互关系, 主要是指特殊的点、线、面之间的关系, 然后把相关的元素放到这些关系中来解决.
    【例3】 如图所示,正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直,EF∥AC,AB=eq \r(2),CE=EF=1.
    (1)求证:AF∥平面BDE;
    (2)求证:CF⊥平面BDE.
    [证明] (1)设AC与BD交于点O,连接EO,如图所示,
    ∵EF∥AC,且EF=1,AO=eq \f(1,2)AC=1,∴四边形AOEF为平行四边形,∴AF∥OE.
    ∵OE⊂平面BDE,AF⊄平面BDE,∴AF∥平面BDE.
    (2)连接FO,如图所示.∵EF∥CO,EF=CO=1,且CE=1,∴四边形CEFO为菱形,∴CF⊥EO.
    ∵四边形ABCD为正方形,∴BD⊥AC.
    又平面ACEF⊥平面ABCD,且平面ACEF∩平面ABCD=AC,∴BD⊥平面ACEF,∴CF⊥BD.
    又BD∩EO=O,∴CF⊥平面BDE.
    空间平行、垂直关系的转化:
    (1)平行、垂直关系的相互转化
    (2)证明空间线面平行或垂直需注意三点
    ①由已知想性质,由求证想判定.
    ②适当添加辅助线(或面)是解题的常用方法之一.
    ③用定理时要先明确条件,再由定理得出相应结论.
    【例4】 如图,正方体的棱长为1,B′C∩BC′=O,求:
    (1)AO与A′C′所成角的度数;
    (2)AO与平面ABCD所成角的正切值;
    (3)平面AOB与平面AOC所成角的度数.
    [解] (1)∵A′C′∥AC,∴AO与A′C′所成的角就是∠OAC.
    ∵AB⊥平面BC′,OC⊂平面BC′,∴OC⊥AB,
    又OC⊥BO,AB∩BO=B.∴OC⊥平面ABO.
    又OA⊂平面ABO,∴OC⊥OA.
    在Rt△AOC中,OC=eq \f(\r(2),2),AC=eq \r(2),sin∠OAC=eq \f(OC,AC)=eq \f(1,2),
    ∴∠OAC=30°,即AO与A′C′所成角的度数为30°.
    (2)如图,作OE⊥BC于E,连接AE.
    ∵平面BC′⊥平面ABCD,∴OE⊥平面ABCD,
    ∴∠OAE为OA与平面ABCD所成的角.
    在Rt△OAE中,OE=eq \f(1,2),AE=eq \r(12+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))2)=eq \f(\r(5),2),∴tan∠OAE=eq \f(OE,AE)=eq \f(\r(5),5).
    (3)∵OC⊥OA,OC⊥OB,OA∩OB=O,∴OC⊥平面AOB.
    又∵OC⊂平面AOC,∴平面AOB⊥平面AOC.
    即平面AOB与平面AOC所成角的度数为90°.
    空间角的求法:
    求空间各种角的大小一般都转化为平面角来计算,空间角的计算步骤:一作,二证,三计算.
    (1)求异面直线所成的角常用平移转化法(转化为相交直线的夹角).
    (2)求直线与平面所成的角常用射影转化法(即作垂线、找射影).
    (3)二面角的平面角的作法常有三种:①定义法;②垂线法;③垂面法.
    课堂跟踪训练
    1.如图所示,已知三棱柱ABC­A′B′C′,侧面B′BCC′的面积是S,点A′到侧面B′BCC′的距离是a,求三棱柱ABC­A′B′C′的体积.
    [解] 连接A′B,A′C,如图所示,这样就把三棱柱分割成了两个棱锥.
    设所求体积为V,显然三棱锥A′­ABC的体积是eq \f(1,3)V.
    而四棱锥A′­BCC′B′的体积为eq \f(1,3)Sa,故有eq \f(1,3)V+eq \f(1,3)Sa=V,即V=eq \f(1,2)Sa.
    2.侧面都是等腰直角三角形的正三棱锥,底面边长为a时,该三棱锥的表面积是( )
    A.eq \f(3+\r(3),4)a2 B.eq \f(3,4)a2
    C.eq \f(3+\r(3),2)a2 D.eq \f(6+\r(3),4)a2
    A [∵侧面都是等腰直角三角形,故侧棱长等于eq \f(\r(2),2)a,∴S表=eq \f(\r(3),4)a2+3×eq \f(1,2)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(2),2)a))eq \s\up20(2)=eq \f(3+\r(3),4)a2.]
    3.平面α截球O的球面所得圆的半径为1. 球心O到平面α的距离为eq \r(2),则此球的体积为( )
    A.eq \r(6)π B.4eq \r(3)π C.4eq \r(6)π D.6eq \r(3)π
    B.解析:如图,设截面圆的圆心为O′,M为截面圆上任一点,则OO′=eq \r(2),O′M=1,∴OM=eq \r(\r(2) 2+1)=eq \r(3),即球的半径为eq \r(3),∴V=eq \f(4,3)π(eq \r(3))3=4eq \r(3)π.
    4.已知半径为5的球的两个平行截面圆的周长分别为6π和8π,则这两个截面间的距离为 .
    1或7
    解析:若两个平行截面在球心同侧,如图①,则两个截面间的距离为eq \r(52-32)-eq \r(52-42)=1;
    若两个平行截面在球心异侧,如图②,则两个截面间的距离为eq \r(52-32)+eq \r(52-42)=7.]
    ① ②
    5.若与球外切的圆台的上、下底面半径分别为r,R,则球的表面积为 .
    4πRr [法一:如图,作DE⊥BC于点E.设球的半径为r1,则在Rt△CDE中,DE=2r1,CE=R-r,DC=R+r.由勾股定理得4req \\al(2,1)=(R+r)2-(R-r)2,解得r1=eq \r(Rr),故球的表面积为S球=4πreq \\al(2,1)=4πRr.
    法二:如图,设球心为O,球的半径为r1,连接OA,OB,则在Rt△AOB中,OF是斜边AB上的高.由相似三角形的性质得OF2=BF·AF=Rr,即req \\al(2,1)=Rr,故r1=eq \r(Rr),故球的表面积为S球=4πRr.]
    6.如图,AB是圆O的直径,PA垂直于圆O所在的平面,M是圆周上任意一点,AN⊥PM,垂足为N.
    求证:AN⊥平面PBM.
    [证明] 设圆O所在的平面为α,
    ∵PA⊥α,且BM⊂α,
    ∴PA⊥BM.
    又∵AB为⊙O的直径,点M为圆周上一点,
    ∴AM⊥BM. 由于直线PA∩AM=A,
    ∴BM⊥平面PAM,而AN⊂平面PAM,
    ∴BM⊥AN.
    ∴AN与PM、BM两条相交直线互相垂直.
    故AN⊥平面PBM.
    7.如图所示,四边形ABCD是边长为a的菱形,PC⊥平面ABCD,E是PA的中点,求证:平面BDE⊥平面ABCD.
    [证明] 连接AC,设AC∩BD=O,连接OE.
    因为O为AC中点,E为PA的中点,
    所以EO是△PAC的中位线,所以EO∥PC.
    因为PC⊥平面ABCD,所以EO⊥平面ABCD.
    又因为EO⊂平面BDE,所以平面BDE⊥平面ABCD.
    8.如图,在直三棱柱ABC­A1B1C1中,A1B1=A1C1,D,E分别是棱BC,CC1上的点(点D不同于点C),且AD⊥DE,F为B1C1的中点.
    求证:(1)平面ADE⊥平面BCC1B1;
    (2)直线A1F∥平面ADE.
    [证明] (1)因为ABC­A1B1C1是直三棱柱,所以CC1⊥平面ABC.
    又AD⊂平面ABC,所以CC1⊥AD.
    又因为AD⊥DE,CC1,DE⊂平面BCC1B1,CC1∩DE=E,所以AD⊥平面BCC1B1.
    又AD⊂平面ADE,所以平面ADE⊥平面BCC1B1.
    (2)因为A1B1=A1C1,F为B1C1的中点,所以A1F⊥B1C1.
    因为CC1⊥平面A1B1C1,且A1F⊂平面A1B1C1,所以CC1⊥A1F.
    又因为CC1,B1C1⊂平面BCC1B1,CC1∩B1C1=C1,所以A1F⊥平面BCC1B1.
    由(1)知AD⊥平面BCC1B1,所以A1F∥AD.
    又AD⊂平面ADE,A1F⊄平面ADE,
    所以A1F∥平面ADE.
    立体几何 检测卷
    1.若圆锥的高等于底面直径,则它的底面积与侧面积之比为( )
    A.1∶2 B.1∶eq \r(3)
    C.1∶eq \r(5) D.eq \r(3)∶2
    C [设圆锥底面半径为r,则高h=2r,∴其母线长l=eq \r(5)r.∴S侧=πrl=eq \r(5)πr2,S底=πr2.则S底∶S侧=1∶eq \r(5).]
    2.圆台上、下底面面积分别是π、4π,侧面积是6π,这个圆台的体积是( )
    A.eq \f(2\r(3),3)π B.2eq \r(3) C.eq \f(7\r(3),6)π D.eq \f(7\r(3),3)π
    D [S1=π,S2=4π,∴r=1,R=2,S侧=6π=π(r+R)l,
    ∴l=2,∴h=eq \r(3).∴V=eq \f(1,3)π(1+4+2)×eq \r(3)=eq \f(7,3)eq \r(3)π.故选D.]
    3.圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍,母线长为3,圆台的侧面积为84π,则圆台较小底面的半径为( )
    A.7 B.6 C.5 D.3
    A [设圆台较小底面半径为r,则另一底面半径为3r.由S=π(r+3r)·3=84π,解得r=7.]
    4.已知长方体的一个顶点处的三条棱长分别是eq \r(3),eq \r(3),eq \r(6),这个长方体它的八个顶点都在同一个球面上,这个球的表面积是( )
    A.12π B. 18π C.36π D. 6π
    A [由题意可知,该长方体的体对角线即为球的直径,其长度为2eq \r(3),从而球的半径为eq \r(3),球表面积为12π.]
    5.如图,AB是圆的直径,PA垂直于圆所在的平面,C是圆上一点(不同于A、B)且PA=AC,则二面角P­BC­A的大小为( )
    A.60° B.30° C.45° D.15°
    C [由条件得:PA⊥BC,AC⊥BC,又PA∩AC=C,
    ∴BC⊥平面PAC,∴∠PCA为二面角P­BC­A的平面角.在Rt△PAC中,由PA=AC得∠PCA=45°,故选C.]
    6.在正三角形 ABC 中,AD⊥BC 于点 D,沿 AD 折成二面角B­AD­C后,BC=eq \f(1,2)AB,这时二面角B­AD­C的大小为( )
    A.60° B.90° C.45° D.120°
    A [∠BDC为二面角B­AD­C的平面角,设正三角形ABC的边长为m,则折叠后,BC=eq \f(1,2)m,BD=DC=eq \f(1,2)m,所以∠BDC=60°.]
    7.把一个棱长为a的正方体,切成27个全等的小正方体,则所有小正方体的表面积为 .
    18a2 [原正方体的棱长为a,切成的27个小正方体的棱长为eq \f(1,3)a,每个小正方体的表面积S1=eq \f(1,9)a2×6=eq \f(2,3)a2,所以27个小正方体的表面积是eq \f(2,3)a2×27=18a2.]
    8.一个正方体的八个顶点都在体积为eq \f(4,3)π的球面上,则正方体的表面积为 .
    8 [设球的半径为R,正方体的棱长为a,则eq \f(4,3)πR3=eq \f(4,3)π,故R=1,由eq \r(3)a=2R=2,所以a=eq \f(2,\r(3)),所以正方体的表面积为S=6a2=6×(eq \f(2,\r(3)))2=8.]
    9.如图正方体ABCD­A1B1C1D1中,E、F分别是棱C1C与BC的中点,则直线EF与直线D1C所成的角的大小是 .
    60° [连结BC1,A1B(图略).∵BC1∥EF,A1B∥CD1,则∠A1BC1即为EF与D1C所成的角.
    又∵∠A1BC1为60°,∴直线EF与D1C所成的角为60°.]
    10.如图,正方体ABCD­A1B1C1D1中,AC与BC1所成角的大小是 .
    60° [连接AD1,则AD1∥BC1.∴∠CAD1(或其补角)就是AC与BC1所成的角,连接CD1,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AC=AD1=CD1,∴∠CAD1=60°,即AC与BC1所成的角为60°.]
    11.如图所示,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,BC=2,AA1=1,E,F分别在AD和BC上,且EF∥AB,若二面角C1­EF­C等于45°,则BF= .
    1 [由题意知EF⊥BC. ∵CC1⊥平面ABCD,∴CC1⊥EF,又BC∩CC1=C,∴EF⊥平面CC1F,∴EF⊥C1F. 故∠C1FC为二面角C1­EF­C的平面角,即∠C1FC=45°,∵AA1=1,∴CF=1,又BC=2,∴BF=1.]
    12.如图,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,M、E、F、N分别是A1B1、B1C1、C1D1、D1A1的中点.
    求证:(1)E、F、B、D四点共面;
    (2)平面MAN∥平面EFDB.
    [思路探究] (1)欲证E、F、B、D四点共面,需证BD∥EF即可.
    (2)要证平面MAN∥平面EFDB,只需证MN∥平面EFDB,AN∥平面BDFE即可.
    [解] (1)连接B1D1,∵E、F分别是边B1C1、C1D1的中点,∴EF∥B1D1.
    而BD∥B1D1,∴BD∥EF.∴E、F、B、D四点共面.
    (2)易知MN∥B1D1,B1D1∥BD,∴MN∥BD.
    又MN⊄平面EFDB,BD⊂平面EFDB.∴MN∥平面EFDB.
    连接MF.∵M、F分别是A1B1、C1D1的中点,
    ∴MF∥A1D1,MF=A1D1.∴MF∥AD且MF=AD.
    ∴四边形ADFM是平行四边形,∴AM∥DF.
    又AM⊄平面BDFE,DF⊄平面BDFE,∴AM∥平面BDFE.
    又∵AM∩MN=M,∴平面MAN∥平面EFDB.
    13.空间四边形ABCD,E,F,G分别是BC,AD,DC的中点,FG=2,GE=eq \r(5),EF=3.
    求证:AC⊥BD.
    [证明] ∵点G,E分别是CD,BC的中点,∴GE∥BD,同理GF∥AC.
    ∴∠FGE或∠FGE的补角是异面直线AC与BD所成的角.
    在△EFG中,∵FG=2,GE=eq \r(5),EF=3,
    满足FG2+GE2=EF2,∴∠FGE=90°.即异面直线AC与BD所成的角是90°.
    ∴AC⊥BD.
    14.如图,在三棱锥S­ABC中,∠ABC=90°,D是AC的中点,且SA=SB=SC.
    (1)求证:SD⊥平面ABC;
    (2)若AB=BC,求证:BD⊥平面SAC.
    [证明] (1)因为SA=SC,D是AC的中点,
    所以SD⊥AC.在Rt△ABC中,AD=BD,
    由已知SA=SB,
    所以△ADS≌△BDS,
    所以SD⊥BD.又AC∩BD=D,AC,BD⊂平面ABC,
    所以SD⊥平面ABC.
    (2)因为AB=BC,D为AC的中点,
    所以BD⊥AC.由(1)知SD⊥BD.
    又因为SD∩AC=D,SD,AC⊂平面SAC,所以BD⊥平面SAC.
    15.如图,在长方体 SKIPIF 1 < 0 中,底面 SKIPIF 1 < 0 是正方形, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 为 SKIPIF 1 < 0 的中点.
    (1)证明: SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)证明:平面 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ;
    (3)求二面角 SKIPIF 1 < 0 的大小.
    【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3) SKIPIF 1 < 0 .
    【解析】(1)证明:设 SKIPIF 1 < 0 ,连接 SKIPIF 1 < 0 ,则 SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 中点,又 SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 中点,
    ∴ SKIPIF 1 < 0 ,又 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ,
    ∴ SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 .
    (2) SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ,∴ SKIPIF 1 < 0 ,同理 SKIPIF 1 < 0 ,又正方形中 SKIPIF 1 < 0 ,
    SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ,
    ∴ SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ,又∵ SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ,
    ∴平面 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ;
    (3)∵ SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ,∴ SKIPIF 1 < 0 ,
    ∴ SKIPIF 1 < 0 是二面角 SKIPIF 1 < 0 的平面角,
    由已知 SKIPIF 1 < 0 ,而 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 分别是 SKIPIF 1 < 0 中点,
    ∴ SKIPIF 1 < 0 ,∴ SKIPIF 1 < 0 .
    即二面角 SKIPIF 1 < 0 的大小为 SKIPIF 1 < 0 .
    相关试卷

    人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算同步测试题: 这是一份人教A版 (2019)必修 第二册<a href="/sx/tb_c4000291_t7/?tag_id=28" target="_blank">6.2 平面向量的运算同步测试题</a>,文件包含人教A版高中数学必修第二册同步讲义第03讲622向量的减法运算原卷版doc、人教A版高中数学必修第二册同步讲义第03讲622向量的减法运算教师版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。

    人教版高一数学暑假讲义1.5 全称量词与存在量词(讲义)(2份打包,原卷版+教师版): 这是一份人教版高一数学暑假讲义1.5 全称量词与存在量词(讲义)(2份打包,原卷版+教师版),文件包含人教版高一数学暑假讲义15全称量词与存在量词讲义解析版docx、人教版高一数学暑假讲义15全称量词与存在量词讲义原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。

    人教版高一数学暑假讲义1.4 充分条件与必要条件(讲义)(2份打包,原卷版+教师版): 这是一份人教版高一数学暑假讲义1.4 充分条件与必要条件(讲义)(2份打包,原卷版+教师版),文件包含人教版高一数学暑假讲义14充分条件与必要条件讲义解析版docx、人教版高一数学暑假讲义14充分条件与必要条件讲义原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        (复习课)2024年高中数学高二暑假讲义03 立体几何(2份打包,原卷版+教师版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map