甘肃省庆阳市2024年九年级中考二模化学试卷(含答案)
展开一、单选题
1.下列金属中,熔点最低的是( )
A.汞B.钨C.银D.铜
2.兰州牛肉面是甘肃最有知名度的美食之一,其“一清、二白、三红、四绿、五黄”的五大特点中的“二白”指的是萝卜片洁白纯净,萝卜中富含的营养素是( )
A.蛋白质B.油脂C.维生素D.糖类
3.下列仪器经过磨砂处理的是( )
A.AB.BC.CD.D
4.腊蕊雪中破,清香小院前.从微观角度看,梅花飘香的原因是( )
A.分子之间有间隙B.分子的性质稳定
C.分子的体积很小D.分子在不断运动
5.化学课上,经实验测得自来水样品呈弱酸性,所记录的pH与下列数值最吻合的是( )
A.1B.6C.7D.11
6.“绿水青山就是金山银山。”做法不利于保护环境的是( )
A.鼓励焚烧秸秆就地取肥B.推广使用新能源汽车
C.建设城市湿地公园D.提倡回收废旧电池
7.硫辛酸()被称为“万能抗氧化剂”,广泛用于治疗和预防心脏病等多种疾病。下列有关硫辛酸的说法错误的是( )
A.属于有机化合物B.碳元素质量分数最大
C.由4种元素组成D.含有1个氧分子
8.是重要的化工原料,和反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A.反应前后分子种类和数目发生变化B.常温下,的化学性质很活泼
C.和按个数比1:1进行该反应D.该反应中元素化合价均不变
9.金属R与溶液反应的化学方程式为。下列有关说法正确的是( )
A.R能与酸反应生成氢气B.R可能是金属铝
C.R的金属活动性比铜强D.反应后溶液的质量一定减轻
10.下列实验方案中,能达到实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
11.造纸术是中国古代四大发明之一,是我国劳动人民为人类文明所做出的杰出贡献。古代用竹麻造纸的主要流程如图,请结合图文信息,分析思考,回答问题:
(1)切麻是将竹麻切碎,此过程发生的是_______(“物理”或“化学”)变化。
(2)浸灰水是将原料放入石灰水中沤浸。用生石灰制备石灰水的过程中会_______(填“放出”或“吸收”)热量。
(3)蒸煮是将浸灰水后的原料放入桶中加水蒸煮。烧火过程中,将木柴架空的目的是______________。
(4)抄纸是将纸浆在竹帘中均匀铺开,水从竹帘缝隙流出,纸浆留在竹帘上,原理相当于实验操作中的_______。
12.2024年是实施“十四五”规划的关键一年,我国将在绿色能源、低空飞行、跨境电商等诸多领域探寻新的发展机遇。
(1)风力发电配套“全钒液流电池”储能——风力发电比火力发电更加环保。用于火力发电的煤在物质分类中属于_______(填“单质”“化合物”或“混合物”)。
(2)高速度无人机——其动力大多来源于锂离子电池,锂原子结构示意图为,锂原子的质子数为_______。
(3)跨境电商——让中国商品漂洋过海销往全球。由蚕丝制成的丝绸柔软丝滑,在海外很受欢迎。鉴别丝绸和尼龙的方法是_____________________。
13.和两种物质的溶解度曲线如图所示。请回答:
(1)由图可知,20℃时,氯化钠的溶解度为_______g。
(2)50℃时,将、固体各40g分别加入两个各盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,其中能形成饱和溶液的是_______(填“”或“”);之后若将两个烧杯中的溶液的温度都降到20℃,析出晶体的质量:_______(填“﹥”“﹤”或“=”)。
(3)若溶液中混有少量,要得到纯净的,常用的提纯方法是______________。
14.水可以用来配制溶液,也可以用来探究系列实验。请回答下列问题:
(1)实验一:配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,图示中正确的操作顺序为______。
(2)实验二可以得出铁生锈的条件是______________。
(3)实验三中可以观察到的现象是_______,写出发生反应的化学方程式:_______。
15.如图所示,A~H是初中化学常见的物质,它们都含有一种相同的元素,D是红棕色粉末,F是炉具清洁剂的主要成分,F、G属于同种类别物质。请回答下列问题:(“—”表示反应关系,“→”表示转化关系)
(1)A的化学式为_______。
(2)H的俗称为_______。
(3)反应①的化学方程式为_____________________,反应①属于基本反应类型中的_______反应。
(4)反应②的化学方程式为______________。
16.下图是实验室中常见的一些装置。请根据所学知识回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_______。
(2)若用B装置制取氧气,应选用的药品是_______。
(3)图中可用于制二氧化碳的发生装置是_______(填字母);用此装置制取二氧化碳,为控制反应速率,需要对该装置进行的改进是______________,其反应的化学方程式是_______。
(4)装置D可用于收集_______(填“氧气”或“二氧化碳”),气体应该从_______(填“a”或“b”)口进入。
(5)用如下实验证明能与反应。
①实验1:证明能与反应的现象是______________。
②实验2:将等量水或溶液分别推入三颈瓶中,测得瓶内浓度变化如图所示,对比曲线a和b_______(填“能”或“不能”)证明与发生了反应。
三、实验题
17.为探究酸的化学性质,某化学小组利用盐酸进行了如下实验操作:
【实验记录】
(1)B试管中的现象为_______,写出C中反应的化学方程式:______________。
将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究:
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】
(2)猜想一:;
猜想二:和;
猜想三:、和;
猜想四:_______。
(3)经过讨论,同学们一致认为猜想_______是错误的,理由是______________。
【设计实验】
(4)请完成实验报告:
四、计算题
18.某化学兴趣小组欲测定一瓶失去标签的硫酸铜溶液的溶质质量分数,取该溶液20g,逐滴加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示。
(1)由图像可知,硫酸铜溶液中溶质完全反应时,产生沉淀的质量为_______g;
(2)计算硫酸铜溶液的溶质质量分数(请写出计算步骤)。
参考答案
1.答案:A
解析:A、汞俗称水银,是通常情况下唯一呈液态的金属单质,是所有金属中熔点最低的,选项正确;
B、钨是熔点较高的金属,可做灯泡中的灯丝,选项错误;
C、银在常温条件下是固体,熔点较高,选项错误;
D、铜是一种固态金属单质,熔点较高,选项错误。
故选A。
2.答案:C
解析:蔬菜、水果中富含维生素,萝卜属于蔬菜,胡萝卜富含维生素;
故选:C。
3.答案:B
解析:A、该仪器为量筒,量筒可用于量取液体,不需要经过磨砂处理,该选项不符合题意;
B、该仪器为广口瓶,需要密封,则需要经过磨砂处理,该选项符合题意;
C、该仪器为漏斗,可用于添加液体,不需要经过磨砂处理,该选项不符合题意;
D、该仪器为烧杯,可用于较多试剂的反应容器,不需要经过磨砂处理,该选项不符合题意。
故选B。
4.答案:D
解析:A、梅花飘香,不能说明分子之间有间隔,故A不符合题意。
B、梅花飘香,不是化学变化,不能说明分子的性质稳定,故B不符合题意;
C、梅花飘香,不能说明分子的体积很小,故C不符合题意;
D、梅花飘香,是因为分子在不断运动,引起香味的分子四处扩散,故D符合题意;
故选D。
5.答案:B
解析:A、pH=1﹤7,呈强酸性,不符合题意;
B、pH=6﹤7,呈弱酸性,符合题意;
C、pH=7,呈中性,不符合题意;
D、pH=11﹥7,呈碱性,不符合题意;
故选B。
6.答案:A
解析:A、就地露天焚烧秸秆取肥,会产生有害气体和烟尘,不利于环境保护。符合该主题;
B、推广使用新能源汽车,可以减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,有利于环境保护。不符合该主题;
C、建设城市湿地公园,可以增大绿化面积净化空气,有利于环境保护。不符合该主题;
D、电池中含有重金属,回收废旧电池,可以减少重金属的污染,有利于环境保护。不符合该主题。
故选A。
7.答案:D
解析:A、含碳的化合物是有机物,硫辛酸()含碳元素,属于有机物,选项正确;
B、根据硫辛酸中碳元素、氢元素、氧元素、硫元素质量比是,由此可知碳元素质量分数最大,选项正确;
C、根据硫辛酸化学式是,硫辛酸是由碳元素、氢元素、氧元素、硫元素四种元素组成的化合物,选项正确;
D、硫辛酸是由硫辛酸分子构成,不含氧分子,选项错误;
答案为:D。
8.答案:A
解析:A、由可知,反应前后分子种类和数目发生变化,故说法正确;
B、常温下,的化学性质稳定,故说法错误;
C、由可知,和按个数比1:3进行该反应,故说法错误;
D、单质中元素的化合价为0,反应物氮气和氢气都是单质,生成化合物氨气,氮、氢元素的化合价都发生改变,故说法错误;
故选A。
9.答案:C
解析:A、由化学方程式可知,R能置换出硫酸铜中的铜,说明R的金属活动性比铜强,不能说明R能与酸反应生成氢气,比如硝酸具有强的氧化性不能与金属反应生成氢气,故A说法错误;
B、由化学方程式可知,中硫酸根显-2价,则R元素显+2价,而铝元素显+3价,故该金属不可能是铝,故B说法错误;
C、由化学方程式可知,R能置换出硫酸铜中的铜,说明R的金属活动性比铜强,故C说法正确;
D、反应后溶液的质量不一定减轻,若R为锌,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:,每65份质量的锌能置换出64份质量的铜,反应后固体质量减小,则反应后溶液质量增加,故D说法错误;
故选:C。
10.答案:C
解析:A、氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气,氯化钾溶于水,二氧化锰难溶于水,故分离回收氯酸钾制氧气后的二氧化锰,可通过加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法,不符合题意;
B、通常用肥皂水来区分硬水和软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多,硬水和软水均是无色的,观察颜色,无法区分,不符合题意;
C、取样,分别加少量水溶解后,测温度,氯化钠溶于水,温度变化不大,氢氧化钠固体溶于水,放出大量的热,温度升高,现象不同,可以区分,符合题意;
D、加入稀盐酸,氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,不但除去了杂质,也除去了原物质,不符合题意。
故选C。
11.答案:(1)物理
(2)放出
(3)增大木柴与氧气的接触面积,使木柴充分燃烧
(4)过滤
解析:(1)将竹麻切碎,没有产生新物质,属于物理变化。
(2)生石灰与水反应生成熟石灰,反应过程发出大量的热,故填:放出。
(3)促进燃烧的方法有两种:增大氧气浓度、增大可燃物与氧气的接触面积。烧火过程中,将木柴架空的目的是:增大木柴与氧气的接触面积,使木柴充分燃烧。
(4)抄纸是将纸浆在竹帘中均匀铺开,水从竹帘缝隙流出,纸浆留在竹帘上,实现了液体与难溶性固体的分离,相当于实验操作中的过滤。
12.答案:(1)混合物
(2)3
(3)取样,灼烧后闻气味
解析:(1)煤的主要成分是碳,还含有其他物质,属于混合物;
(2)在原子结构示意图中,圆圈内的数字表示质子数,故锂原子的质子数为3;
(3)丝绸的主要成分是蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,尼龙属于合成纤维,灼烧有特殊的刺激性气味,气味不同,可以用灼烧闻气味的方法区分。
13.答案:(1)36
(2);﹥
(3)蒸发结晶
解析:(1)由图可知,20℃时,氯化钠的溶解度为36g;
(2)①50℃时,硝酸钾的溶解度是85.5g,所以100g水中最多可以溶解85.5g硝酸钾;氯化钠的溶解度是37g,所以100g水中最多可以溶解37g氯化钠,将、固体各40g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,其中能形成饱和溶液的是;
②由图可知,20℃氯化钠的溶解度为36g,硝酸钾的溶解度小于36g,则将两烧杯的温度都降到20℃时,硝酸钾溶液中析出的晶体较多,即析出晶体的质量关系为:;
(3)因为氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,要从含有少量硝酸钾的氯化钠溶液中,得到较纯净的氯化钠固体,可采用蒸发结晶进行提纯。
14.答案:(1)④②①⑤③
(2)铁生锈需要氧气
(3)白磷燃烧,红磷不燃烧;
解析:(1)溶解时玻璃棒搅拌的目的是加快溶解速率;配制50g溶质质量分数为10%的溶液,实验步骤为计算、称量、量取、溶解,故顺序为:④②①⑤③;
(2)试管a中有水有氧气,可以观察到铁钉生锈;试管b中只有水,无氧气接触,可以观察到铁钉不生锈,通过对比实验可以得出铁生锈的条件是铁生锈需要氧气;
(3)①实验三中可以观察到的现象是白磷燃烧,红磷不燃烧;
②白磷燃烧生成五氧化二磷,化学方程式为。
15.答案:(1)
(2)生石灰
(3);复分解
(4)
解析:分析:A~H是初中化学常见的物质,它们都含有一种相同的元素,D是红棕色粉末,可推出D为氧化铁,F是炉具清洁剂的主要成分,可推出F为氢氧化钠,A能在通电的条件下反应生成B,可推出A为水,B可能是氢气,也可能是氧气,F、G属于同种类别物质,G能转化为F,A能与G相互转化,可推出G为氢氧化钙,A能与H转化为G,可推出H为氧化钙,D能与C反应,B能转化为C,可推出B为氧气,C为一氧化碳,E能转化为A,E能与D反应,可推出E为酸,A~H均含有一种相同的元素,则均含氧元素,则E为硫酸,代入验证,符合题意。
(1)由分析可知,A为水,化学式为:;
(2)H为氧化钙,俗称生石灰;
(3)反应①为氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,该反应的化学方程式为:;
该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应,属于复分解反应;
(4)反应②为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,该反应的化学方程式为:。
16.答案:(1)集气瓶
(2)高锰酸钾/
(3)A;将长颈漏斗换成分液漏斗;
(4)氧气;b
(5)甲试管内液面上升的高度比乙试管内液面高;能
解析:(1)仪器①的名称是集气瓶;
(2)B装置是固固加热装置,且试管口有一团棉花,所以制取氧气应选用的药品是高锰酸钾;
(3)实验室利用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应物的状态是固态与液态,反应条件是常温,发生装置为固液常温型A;为控制反应速率,需要把长颈漏斗换成分液漏斗,通过控制液体的滴加速度,从而控制反应速率;
实验室用碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式为;
(4)二氧化碳能溶于水且能与水反应,不能用排水法收集,氧气不易溶于水且不与水反应,可用排水法收集;装置D为排水法收集装置,可用于收集氧气,氧气密度比水小,则气体应该从短管b口进入;
(5)①由于二氧化碳在碱性溶液中溶解得更多,装置内气体减少得更多,则实验中观察到甲试管内液面上升高度比乙试管高,则可证明能与反应;
②将等量水或溶液分别推入三颈瓶中,测得瓶内浓度变化如图所示:对比曲线a和b,由于曲线a比曲线b高,说明二氧化碳在碱性溶液中溶解得更多,二氧化碳的浓度更低,能证明与发生了反应。
17.答案:(1)有气泡产生,溶液变为浅绿色;
(2)和
(3)三;和会发生反应生成沉淀,不能共存
(4)碳酸钠、碳酸钾等;有白色沉淀产生
解析:(1)①铁片与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,故现象是:有气泡产生,溶液变为浅绿色。
②C试管中氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,该反应的化学方程式为:。
(2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。说明E试管中碳酸钠过量,D试管中稀盐酸过量,稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,盐酸反应完全后,过量的碳酸钠又与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,则混合后的滤液中一定有氯化钠,可能有氯化钙或碳酸钠。结合题中其它猜想,填:和。
(3)猜想三是、和,其中和会发生反应生成沉淀,不能共存。故填:①三;②和会发生反应生成沉淀,不能共存。
(4)①根据实验结论猜想二不成立,可知溶液中不存在,氯化钙与碳酸钠或碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和可溶性盐,根据实验操作是取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠(或碳酸钾)溶液,由于现象为无明显现象,说明滤液中不含有氯化钙,即可说明猜想二不成立,故填:碳酸钠、碳酸钾等(合理即可);
②根据实验结论猜想四成立,说明溶液中含有和,是不需要验证的,取少量滤液于试管中,滴加氯化钡溶液,根据碳酸钠可与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀,现象应为:有白色沉淀产生。
18.答案:(1)1.96
(2)16%
解析:(1)由图像可知,硫酸铜溶液中溶质完全反应时,产生沉淀的质量为1.96g;
(2)根据图像可知,硫酸铜溶液20g,与32g氢氧化钠溶液恰好完全反应生成氢氧化铜沉淀1.96g。
设硫酸铜溶液中硫酸铜的质量为x。
x=3.2g
硫酸铜溶液的溶质质量分数=。
答:硫酸铜溶液的溶质质量分数为16%。
A
B
C
D
选项
实验目的
实验方案
A
分离回收氯酸钾制氧气后的二氧化锰
过滤、洗涤、干燥
B
检验硬水和软水
观察颜色
C
鉴别和固体
取样,分别加少量水溶解后,测温度
D
除去氧化钙中少量的碳酸钙
加入稀盐酸
实验
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中,滴加适量的_______溶液
无明显现象
猜想二不成立
取少量滤液于试管中,滴加氯化钡溶液
______________
猜想四成立
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