中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)职业道德与法治学以致用 做尊法学法守法用法的好公民完美版课件ppt

这是一份中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)职业道德与法治学以致用 做尊法学法守法用法的好公民完美版课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了议题讨论，案例分析，出谋划策，剧情模拟等内容，欢迎下载使用。

学以致用做尊法学法守法用法的好公民
学习本单元内容,我们认识到法治在国家治理和社会生活中的重要作用,明确了法治素养是现代社会公民的基本素养,体会到依法从事民事活动、自觉抵制犯罪、依法理性维权的必要性。
要运用本单元所学内容,通过参与相关活动,分析解决学习生活中的法律问题,加深理解遵守法律规范的重要性,提升自己的法治素养,做尊法学法守法用法的好公民。
▶活动目标1.加深认识法治对国家治理和个人生活的重要意义,明确尊法学法守法用法是好公民的基本素质。2.增强尊法学法守法用法的主动性,自觉培育法律信仰,维护法治权威。3.养成依法办事的思维方式和行为习惯,努力做到遇事找法、办事依法、解决问题靠法。
有人认为,法律是用来惩治违法犯罪的,只要自己不违法不犯罪,不惹上官司,法律就与自己的生活无关。结合个人生活实际,谈谈对该观点的认识。
分析一个与自己生活或专业密切相关的法律案例(或讲一个自己经历过的与法律有关的故事)。
小文在学习和生活中遇到了一些问题，请帮他按照“遇事找法、办事依法、解决问题靠法”的法治思维方式，维护自己的合法权益。
列举现实生活中的类似事例,说明我们应该如何用法律维护自身合法权益。
开展情景剧模拟表演:围绕日常生活中的常见法律同题或者法治教育案例设计活动,如校园欺凌、网络谣言、校园禁毒、环境污染等按照设计脚本(对案例进行加工设计)、角色扮演(依据脚本进行表演)、总结交流等步骤进行。
4.有条件的学校,课后组织同学旁听一次当地法庭庭审,或开展一次普法宣传志愿者活动。
3.选取并观看与本单元内容相关的法律教育专题片。
2.课前做好准备,每个小组选派一名同学课上到讲台讲述法治故事。
1.复习巩固本单元内容,为做好单元活动打好法律知识基础。
●评价人员:本人、同学、家长、教师等。●评价方式:采用赋分评价、评语结论评价等。●评价维度:语言表达是否清晰准确，问题分析是否全面准确，事件处理是否恰当，成果呈现是否完整，个人状态是否积极，团队合作是否有效。●总结反思:从成效、改进措施等方面进行。