拓展模块Unit 1 A Small Change Can Solve the Problems of ManyAround the World单元测试课后练习题

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【详解】句意：——彼得这些天身体不太舒服。——你能告诉我他怎么了吗?
考查情景交际及宾语从句。hw is he feeling nw表示他现在感觉怎么样，why was he s unhappy 表示他为什么这么不开心；what is wrng with him 表示他怎么了。 that smething wrried him某事使他担心。宾语从句的语序应该用陈述语序，故排除AB；根据Peter is nt himself these days.身体不舒服，应该问他怎么了。故选C。
2．D
【详解】试题分析：if如果在宾语从句中，表示是否的意思，他的时态要根据自己本身来决定，；而在if 引导的条件状语从句中，如果主句为将来时，从句用一般现在时代替将来时，本题第一空属于宾语从句，而后一句为条件状语从句，故选C。根据句意：我不知道他是否明天回来，如果他来，我将告诉他这件事。根据句意故选D
考点：考查动词时态。
3．D
【详解】句意：——李小姐，我没听懂你说的话。你能告诉我我们怎样才能再到那里吗？——好的。
考查宾语从句。宾语从句要用陈述句的语序。如果主句是一般现在时，从句根据需要选择时态，如果主句是过去时态，从句要用相应的过去时态。但是从句是客观真理，一般用一般现在时态。AB是疑问句语序，语序不正确；本句主句Culd yu tell me是委婉语气，时态是一般现在时，根据语境可知从句是表达将要发生的事情，需用一般将来时，C是一般过去时，D是一般将来时，故选D。
4．C
【详解】句意：——你知道这个字典属于谁吗？——让我看看。哦，它是我的。
考查宾语从句连接词及代词辨析。whse谁的；wh谁；mine我的；me我。根据“belngs t”可知此处问属于谁，第一空用wh；回答时要回答“是我的”，用名词性物主代词mine作表语。故选C。
5．A
【详解】句意：你问警察这儿附近是否有银行了吗？英语宾语从句中一般为陈述语序。根据下文，是的，他告诉我左转道主街上。就在右边。可知上文宾语从句与地点有关。选项ＢＣ为一般疑问句语序，选项Ｄ问的是时间，故选Ａ。
6．A
【详解】句意：她对他所做的事非常生气，一句话也没说就走了出去。
考查宾语从句和结果状语从句。本句整体是s…that结构，表示“如此……以致于……”，引导结果状语从句，后空需用that引导。同时，what he was ding又做了介词 at的宾语，是宾语从句；而设空处做从句动词d的宾语，that无实义，需用what引导。根据句意语境，可知选A。
7．C
【详解】句意：图书馆里有很多种书，你可以选择任何你喜欢的书。
考查宾语从句的连接词。hwever不管怎样；whenever无论何时；whatever无论什么。分析句子可知，从句中缺少宾语，用whatever引导宾语从句。故选C。
8．C
【详解】句意“-你能告诉我她是一个新老师吗？-是的，她上周才来这里教书”。本题考查宾语从句，宾语从句用陈述句语序，排除B。且根据Yes, she came t teach here just last week可知，问的是“她是否是一个新老师”，that在宾语从句中无意义也不做成份,whether在从句中不做成份,但译为“是否”.故选C。
9．D
【详解】句意：——你能告诉我新机场已服役多长时间？——已经一年多。
考查宾语从句。英语宾语从句中一般用陈述语序。AB是疑问语序，故排除；Hw lng多长，多用来提问长度或者时间的长短；hw sn多久，多用来提问将来的时间。根据下文，一年多。可知上文提问的是时间长短。故选D。
10．C
【详解】句意：很难想象没有当地向导的帮助，他们是如何找到走出森林的路的。
考查宾语从句。本句是宾语从句，需用陈述语序，排除BD；根据“withut the help f the lcal guide”可知，此处强调方式，故选C。
11．B 12．A 13．C 14．D 15．B 16．A 17．C 18．B 19．A 20．D
【分析】试题分析：本文作者通过介绍自己两位性格，爱好都不相同的好朋友，说明在作者自己看来，各方面的不同并不能影响友谊。你是怎样看待这个问题的呢？
11．B考查形容词及语境的理解。一些有不同的兴趣和爱好。A.same相同的，B．different不同的，C．active 积极的，活跃的， D．free自由的。根据后文sme like the same things，可知此处是不同的意思， 故选B。
12．A考查形容词及语境的理解。但是一些有相同的爱好。A.sme一些，B.anther另一个，C.ther其他，D.the ther另一个。根据上文sme friends have ppsite views and interests.可吃此处还填sme，代替sme friends。故选A。
13．C考查连词及语境的理解。句意为：朋友们应该是相同的还是不同的？A.and和，B.but但是，C.r或者，D.then然后。选择疑问句用r。故选C。
14．D考查固定搭配及语境的理解。句意为：王磊跟我相像。be like像，故选D。
15．B考查比较级及语境的理解。我比我们班的大多数同学都安静。根据后文Wang Lei is als quiet王磊也是安静的，可知上文I am quieter than mst f the students in my class.故选B。
16．A考查固定短语及语境的理解。我们都喜欢看书。enjy ding sth.喜欢做某事。根据后文we ften g t the library t d sme reading，可知选read bks。故选A。
17．C考查副词及语境的理解。 根据上文But可知，另一个朋友跟我完全不同。此处用quite修饰different。be different frm与……不同。选C。
18．B考查固定短语及语境的理解。他喜欢讲笑话。A. ding sprts做运动；B. telling jkes讲笑话； C. ging the parties去参加聚会；D. ging shpping去购物。根据上句She is much mre utging .她更外向。和ften makes me laugh经常逗我们笑，可知她喜欢讲笑话，tell jkes。故选B。
19．A考查名词及语境的理解。他喜欢运动。根据She is mre athletic。可知她喜欢运动。A. sprts运动；B. bks书；C. mvies 电影；D. subjects学科。选A。
20．D考查名词及语境的理解。我认为在友谊中不同是不重要的。A.match比赛，B.cncert音乐会，C.family家庭，D.friendship友谊。全文都是在讲述朋友之间的共同和不同之处，故选D。
考点：故事类短文。
21．D 22．C 23．B 24．D 25．A
【分析】文章介绍了钢笔的重要作用。社会发展和人类进步都离不开钢笔，我们在日常生活中也经常使用到钢笔，它是我们握在手中的最强有力的工具。
21．细节理解题。根据Prgress withut it wuld have been almst impssible.没有它进步是不可能的，but the pen has dne mre.但是钢笔做的更多，An agreement is wrthless till ur name is written with a pen.一份协议用钢笔写上我们的名字才有价值；可知作者尽力介绍钢笔的重要性；故选D。
22．细节理解题。根据It has taken away muntains, and it has prepared the way fr all prgress and develpment f the sciety.可知这里的“山”指的是阻止社会发展和进步的东西；故选C。
23．细节理解题。根据The lawyers tk up their pens and wrte the law f the cuntry frm the days when papyrus(纸莎草纸) was first used.可知纸莎草纸开始被使用时，律师写下了国家的法律；故选B。
24．词义猜测题。根据We cannt sign a bill r write a letter r buy a huse withut ur pen. An agreement is wrthless till ur name is written with a pen. The writers encurage the wrld with it. The students take their examinatins with it as well.可知钢笔非常有用；故选D。
25．主旨大意题。根据Let us remember that we hld in ur hand the mst pwerful instrument which man wns. The pen is a magic tl. Whenever yu use it, enjy it.以及文章内容讲述钢笔的重要性，一个强有力的工具比较符合文章；故选A。
26．C 27．B 28．B 29．A 30．C
【分析】本文主要讲述的是作者11岁时在家点火惹出大麻烦的一个故事。
26．细节理解题。根据文中的句子Fur years ag when I was a by f 11, I gt int the biggest truble as a kid. 可知，四年前作者十一岁，那么现在就是十五岁。故答案选C。
27．词义猜测题。根据上文Well, f curse it went n fire, but it wasn’t the tiny flame(火箭)I’d expected, and I culdn’t blw it ut.可知，着火了，但火太大了，作者不能熄灭它。结合本句的根据前半句then luckily gt my dad’s bts(靴子)可知幸运的是得到了爸爸的靴子，可知推测本句是指作者用爸爸的靴子把火扑灭。所以“stamp ut”意思是“扑灭、踩灭”，故答案选B。
28．理解排序题。根据文章的描述，I decided t d sme drawing，我决定去画画，然而放弃了，但是想出了一个主意；if I set fire t sme kitchen paper?如果我点燃一些纸会怎么样；接下来火着了，很大；gt my dad's bts(靴子) and stamped it ut用爸爸的靴子踩灭了火；后来我妈妈回来了，闻到烟火，after running rund the huse checking fr a fire四处检查；最后I was grunded(关禁闭) ，我被关禁闭了。结合选项可知B选项符合题意，故答案选B。
29．细节理解题。根据文中的句子 I threw it n the flr, and then luckily gt my dad’s bts(靴子)and stamped it ut.可知，作者自己用他爸爸的靴子把火苗踩灭了。故答案选A。
30．主旨大意题。通过全文，结合文中的句子when I was a by f 11, I gt int the biggest truble as a kid.可知本文描述的是作者11岁时在家点火惹出大麻烦的一个故事。作者在家点火导致火苗蔓延，最后虽然作者踩灭了火，但是地板被烧了一个洞，妈妈把作者关闭起来作为惩罚。结合选项可知C选项符合题意，故答案选C。
31．A 32．F 33．B 34．D 35．C
【导语】本文是一则对话。是两人就“试飞无人机”展开的对话。
31．根据“That sunds interesting.”和“I will shw yu.”可知，空处应是表示好奇，所以下文才会说展示，A项“它是什么样的”符合语境，故选A。
32．根据“Watch carefully.”和“Ww! Lk at the sky! It’s amazing!”可知，空处应是介绍要如何展示，F项“我要把它送上天空。”符合语境，故选F。
33．根据“Yeah! Like a real bird.”可知，空处应是说它像鸟，B项“它能像鸟一样飞”符合语境，故选B。
34．根据“I agree with yu. Science makes ur lives mre cnvenient.”可知，空处应是发表自己的观点，且与科技改变生活有关，D项“科学肯定能改变我们的生活。”符合语境，故选D。
35．根据“Of curse. Thanks! Let me try.”可知，空处应是询问对方要不要试一下，C项“你想试试吗”符合语境，故选C。
36． whether##if were
【详解】句意：“你对这个城市的交通服务满意吗？”鲍勃问我们。根据“Are yu satisfied with the transprtatin service in the city?”可知，直接引语是一般疑问句，因此用whether/if引导宾语从句；再者根据“Bb asked us”可知，主句时态是一般过去时，因此从句时态也用过去时态，are改为were。故填whether/if；were。
37． if##whether he culd my
【详解】句意：“我能抄你的笔记吗？”他问我。考查直接引语变间接引语。直接引语是一般疑问句时，变成间接引语，由连词if或者whether引导。人称代词I变为第三人称he，can变为过去式culd，物主代词由第二人称yur变为第一人称my。故填if/whether；he；culd；my。
38． why Jimmy did that
【详解】句意：吉米为什么这么做？玛丽向我们解释了原因。分析句子结构可知，此句是一个why引导的宾语从句。从句需要陈述语序，且主句时态是一般过去时，因此从句是与过去相关的时态，因此d变为did；故填Why；Jimmy；did；that。
39． when began
【详解】句意：你可以告诉我，“电影什么时候开始吗？”改为宾语从句引导词用when表示“何时”，从句用陈述语序，根据did可知，动词begin用过去式，故填when；began。
40． if##whether lives
【详解】句意：他仍然住在那个城市吗？我不知道。根据“I dn’t knw”可知此处为宾语从句，原句中放在此处的句子为一般疑问句，所以宾语从句的引导词应为if/whether；宾语从句的语序为陈述句语序，所以第二空应填谓语动词，而根据原句时态和主句“I dn’t knw”的时态可知此处时态为一般现在时，主语he为第三人称单数，故填if/whether；lives。
41．我感觉我是一只鸟。
【详解】felt like“感觉”；I was a bird“我是一只鸟”，作like的宾语从句。故填：我感觉我是一只鸟。
42．你无法想象成功之路是多么艰难。
【详解】此句是宾语从句，从句用感叹句语序，即hw + adj. + 主语 + 动词。the rad t success意为“成功之路”。故填你无法想象成功之路是多么艰难。
43．我们不仅应记得来自哪儿，并且知道如何健康快乐地成长。
【详解】We：我们；shuld：应该，是情态动词；nt nly remember where we’re frm：不仅要记住我们来自哪里；but als knw hw we grw up healthily and happily：而且要知道如何健康快乐地成长，故填：我们不仅应记得来自哪儿，并且知道如何健康快乐地成长。
44．我想知道这个演讲是否值得一听。
【详解】根据英语提示可知，该句主语是I，意为“我”，谓语是wnder，意为“想知道”，宾语是由if引导的宾语从句，if意为“是否”，the speech意为“演讲”，is wrth listening t意为“值得一听”。故填我想知道这个演讲是否值得一听。
45．玛丽回答说她很高兴接受我们的邀请。
【详解】根据句子结构可知，这是一个由that引导的宾语从句。be happy t d sth.: 很高兴做某事；accept ur invitatin: 接受我们的邀请；“Mary replied”是句子的主句：玛丽回答道。故填：玛丽回答说她很高兴接受我们的邀请。
46．在新的旅行启程之际，不应忘了你来自何处。
【详解】短语set ut n yur new jurney表示新的旅行之际；where yu came frm.这里是where引导的宾语从句，在这里做frget的宾语。根据句意，故填在新的旅行启程之际，不应忘了你来自何处。
47．我能做我喜爱做的事情，同时我能帮助别人。
【详解】I can d：我能做；what I lve t d：我喜爱做的事情，宾语从句；and 并列连词，连接俩个句子；help thers：帮助别人；at the same time：同时。故填：我能做我喜爱做的事情，同时我能帮助别人。
48．似乎他们不喜欢这个想法。
【详解】It seems that：似乎；they：他们；dn’t like：不喜欢；this idea：这个想法。分析句子结构可知该句为that引导的宾语从句。故填“似乎他们不喜欢这个想法。”
49．不是所有人都知道他们想要成为什么、怎样实现他们的梦想。
【详解】everyne每个人，与Nt搭配使用，表示部分否定，即“并不是所有人”，在句中作主语；knw知道，是谓语动词；what是连词，引导宾语从句；they是从句中的主语；want t be想成为什么；hw后跟动词不定式；make使，后跟宾语their dream；cme true是动词短语，在句中作宾语补足语。故答案为：不是所有人都知道他们想要成为什么或怎样实现他们的梦想。
50．没有科学研究表明吃野生动物对我们的健康有好处。
【详解】n scientific research“没有科学研究”；shw“表明”；that引导从句，无实际意义；eat wild animals“吃野生动物”；be gd fr“对……有好处”：ur health“我们的健康”，故填：没有科学研究表明吃野生动物对我们的健康有好处。