外研版中考英语复习第一节易混词的归纳总结和辨析课件

这是一份外研版中考英语复习第一节易混词的归纳总结和辨析课件，共60页。PPT课件主要包含了 joined ， watch ，notice，read，see，looked ，Bring，take，carry，get等内容，欢迎下载使用。

【辨析】(1)nise意为“噪音；喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。(2)vice意为“声音”，指人的嗓音或说话、唱歌时发出的声音。(3)sund意为“声音；响声”，其使用范围较广，可指自然界各种各样的能被听到的声音。
【演练】()1. Her _______ sunds sweet. Everybdy likes her sngs very much. A. niseB. viceC. sundD. muth()2. At the ft f the hill， yu culd hear nthing but the _______ f the running water. A. sund B. vice C. nise D. sng
【辨析】（1）hme意为“家”，指人们出生或居住的地方，也指“家乡；故乡”。（2）huse意为“住房；住宅”，侧重指人们居住的房子或建筑物。（3）family意为“家庭；家庭成员”。family强调整体概念的“家庭”时，看作单数，谓语动词用第三人称单数形式；强调“家庭成员”时，看作复数，谓语动词用复数形式。注意 families一般表示“多个家庭”。
【演练】()1. He has been in Shenzhen fr ten years. Shenzhen has becme his secnd _______. A. hme B. family C. huse D. place()2. Mre and mre yung peple g skating with their _______ in winter.A. family B. hme C. huse D. building
【辨析】(1) news意为“新闻；消息”，主要指与最近发生的事情相关的信息或通过报纸、广播和电视等报道的事件，是不可数名词。(2) infrmatin意为“信息；资料”，侧重信息的内容和价值，指在学习、调查或交谈中获得的消息、资料和知识等，是不可数名词。(3) message意为“消息；信息”，一般指以口头或书面的形式留给某人的“消息”，是可数名词。
【演练】()1. She culdn't help crying when she heard the sad _______. A. messageB. adviceC. newsD. infrmatin()2. If yu want t get sme _______ abut the trip t Hainan, please visit this website. A. newsB. infrmatinC. messagesD. letters
【辨析】(1)advice意为“建议；劝告”，指给出关于某人在特定情况下应该做什么的建议，侧重依据个人经验、学识和正确判断而提出的忠言，是不可数名词。常见搭配有：give sme advice给出一些建议， ask fr advice寻求建议。(2)suggestin意为“建议；提议”，语气较婉转，侧重于提出供人参考的想法，是可数名词。
【演练】()1. I dn't knw what t d. Can yu give me sme _______？A. wrdsB. questinsC. mistakesD. advice()2. Yur _______ sund gd. I will fllw them. A. suggestinsB. intrductinsC. messagesD. advice
【辨析】（1）prblem意为“困难；难题”，指难以解决的问题，常与动词slve搭配使用。（2）questin意为“问题”，指需要寻找答案的问题，常与动词ask或answer搭配使用。注意 prblem还可指数学、化学或物理等需通过算数或仔细思考而解决的问题、习题，而questin却无此含义。
【演练】()1. The hmewrk is s difficult that we have lts f _______ t ask. A. mattersB. trublesC. prblemsD. questins()2. The physics _______ which Max wrked ut was really difficult. He was a genius！A. answerB. difficultyC. prblem D. questin
【辨析】(1)jb通常指一份有薪酬的工作或具体的职位，是可数名词。(2)wrk的含义更广，指人们日常生活或工作中从事的各种体力或脑力劳动，是不可数名词。注意 wrk还可意为“著作；作品”，是可数名词，复数形式为wrks。
【演练】()1. The rm is in a mess. We have t d a lt f _______ t make it clean. A. wrkB. jbsC. wrksD. study()2. He was a lucky dg because he gt a gd _______ after graduating frm university. A. taskB. jbC. wrkD. wrker
【辨析】(1)put n意为“穿上；戴上”，强调动作，后接物。 (2)wear意为“穿着；戴着”，表示状态，后接物。(3)dress意为“给……穿衣服”，后接人。
【演练】( )1. It's cld utside. _______ yur cat when yu g ut. A. Have nB. WearC. Put n D. Take ff()2. D yu believe the little by can _______ himself every mrning?A. put n B. put C. wear D. dress
【辨析】 (1)jin常指加入某一组织、党派、社会团体并成为其中的一员，后面直接接名词或代词。(2)jin in常指加入某项正在进行的活动、游戏等，后面接名词或动名词。(3)take part in常指参加群众性的活动，并在其中起到一定的积极作用。(4)attend常指参加或出席正式的活动（会议、典礼等）。
【演练】用方框内所给单词或短语的适当形式填空，每词仅用一次1. The schl sprts meeting is cming. I wuld like t _________________________ it.2. She ____________ the Health Club last year.
jin, attend, jin in, take part in
take part in
3. Everyne in the restaurant ____________ singing a birthday sng fr her yesterday.4. Lucy gt married last Saturday. I ____________ her wedding.
jined in
attended
【辨析】(1)lk意为“看；瞧”，指有目的地将目光转向某处，强调“看”的动作，后面常与at搭配使用，一般用于表示看静止的物体。(2)see意为“看见”，表示视觉器官有意识或无意识地看到物体，强调“看”的结果。
(3)watch意为“观看；注视”，用于表示看移动或变化的物体，如看电视、比赛等。(4)ntice意为“看到；听到；注意到”，含有从不注意到注意变化的意义。(5)read意为“阅读；读懂”，指看文字，如书、报纸、杂志等。
【演练】用方框内所给单词的适当形式填空，每词仅用一次
lk, see, watch, ntice, read
1. I wnder hw ften yu ____________ TV at hme.2. Did yu ____________ that the man in black std there fr ver tw hurs?3. It's a gd habit t ____________ bks every day.4. I can ____________ a river thrw my windw.5. She ____________ at me and smiled.
【辨析】(1) say意为“说”，强调说话的内容，不以人作直接宾语。(2) talk意为“谈话；交谈”，强调说话者之间的交流。常见搭配有：talk with / t sb. 与某人交谈，talk abut sth. 谈论某事。
(3) speak作不及物动词时，意为“谈话；交谈”，比talk更正式，强调与某人交谈试图达到某一目的或让对方做某事，常见搭配为：speak t / with sb. (abut sth.) （就某事）与某人交谈；作及物动词时，意为“讲（某种语言）”，后面接表示语言的名词。(4) tell意为“告诉；讲述”，后面常接双宾语，即：tell sb.sth./ tell sth.t sb. 告诉某人某事。
【演练】()1. Yu shuld _______ gdbye t Mr.Wu befre leaving the twn tmrrw.A. speakB. tellC. sayD. talk()2. My uncle ften _______ us funny stries when we were yung. A. saidB. spkeC. tldD. talked
()3. This Friday afternn, my teacher wants t _______ with my parents. I'm a little wrried. A. askB. talkC. tellD. say()4. Ashley culd _______ tw languages—German and French. A. speakB. talkC. sayD. tell
【辨析】四者都可以表示“花费”，但用法均有不同。(1)spend的主语是人，通常表示花费时间或金钱，常见用法有：sb.spend(s) time / mney n sth. 某人在……上花费时间 / 金钱，sb.spend(s) time / mney ding sth. 某人花费时间 / 金钱做某事。
(2)cst的主语是某物或某事，通常表示花费金钱，常见用法为:sth.cst(s)sb.mney某物花了某人多少钱。 (3)take的主语是it或某事，通常表示花费时间，常见用法有：It takes sb.time t d sth. =ding sth.takes sb.time做某事花了某人多少时间。 (4)pay的主语是人，通常表示花费金钱，常与fr搭配使用，常见搭配有：pay (sb.)mney fr sth.付钱(给某人)买某物，pay fr sth.为某物付钱，pay fr sb.替某人付钱。
【演练】()1. It _______ Mary abut tw days t finish this prject. A. paidB. tkC. spentD. cst()2. He _______ much time n bks. S he knws a lt abut this subject. A. paysB. takesC. cstsD. spends
()3. —Hw much is the ticket t Central Park？　　—A ne-way ticket _______ ￥40, and yu can _______ anther ￥20 fr a rund-trip ticket. 　　 A. csts； pay B. csts； spend C. pays； spend D. spends； pay
【辨析】(1)take意为“拿走；带走”，指把某物或某人带到说话者和听者都不在的地方去。 (2)bring意为“拿来；带来”，指把某物或某人从别处带到说话者或听者所在的地方来。(3)get意为“取来”，与fetch同义，表示到某处把某人请来或把某物取来（双程）。 (4)carry意为“搬运；携带”，不具体说明来去的方向，有时含有沉重或麻烦之意。
【演练】用方框内所给单词的适当形式填空，每词仅用一次1. ____________ the phts when yu cme t visit me.2. I'll ____________ the letter t her huse. 3. Can yu help me ____________ the bx? It's t heavy.4. There is n water in the bttle. Why nt g and ____________ sme?
take，bring，get，carry
【辨析】(1)brrw表示“借入”，是非延续性动词。brrw … frm … 意为“向某人 /从某处借入某物”。(2)lend表示“借出”，是非延续性动词。lend sth.t sb./lend sb.sth. 意为“借出某物给某人”。(3)keep意为“保留；借”，是延续性动词。“keep sth.fr＋时间段”表示“借某物多长时间”。
【演练】()1. —Can I _______ yur bike? My bike is brken. —Srry. I can't _______ it t yu because mine is brken, t. A. brrw; brrw B. lend; lend C. brrw; lend D. lend; brrw()2. Daisy _______ a bk frm her cusin and she has _______ it fr three weeks. A. brrwed; lent B. brrwed; kept C. lent; kept D. kept; brrwed
【辨析】(1)get表示“到达”时是不及物动词，要与介词t连用，即：get t+表示地点的名词。(2)arrive是不及物动词，表示“到达某地”时要借助介词in或at，后接到达的城市、国家或地区时常用in，后接到达的具体地点或场所时常用at。(3)reach表示“到达”时是及物动词，直接接地点，即：reach+表示地点的名词。
注 意 当arrive和get后面接表示地点的副词（如here, there, hme等）时，无须加介词；如果需要单独使用，后面不接任何地点名词或副词时，只能用arrive。
【演练】()1. Last night， Alice _______ New Yrk and began her trip there. A. gtB. arrived atC. reached inD. arrived in()2. I wanted t knw when yu _______ the schl library yesterday afternn. A. arrivedB. gtC. reachedD. arrived in()3. I'll wait until they _______.A. reachB. getC. arriveD. lse
【辨析】（1）leave意为“忘了带；丢下”，常用于“leave sth./sb.+介词+名词”结构中，表示“将某物 / 某人落在某处”。（2）frget意为“忘记带（需要之物）”，后面直接接名词，不再接地点。（3）lse意为“丢失；失去”，表示找不到某物或某人。
【演练】()1. I have _______ my schlbag at hme. I can't hand in my hmewrk nw. A. lstB. frgttenC. leftD. missed()2. On his way hme, Jack _______ his wallet and he had t g back t lk fr it. A. lstB. leftC. sldD. frgt()3. I _______ my passprt, s I had t g back and get it.A. leftB. frgtC. rememberedD. fund
【辨析】(1)lk fr意为“寻找”，强调找的过程，结果未知。（2）find意为“找到”，强调找的结果。(3)find ut意为“查出；查明”，表示经过调查后弄清真相。
【演练】()1. The plice _______ the missing child in the muntain， but they culdn't _______ him. A. fund； lk fr B. fund ut； findC. lked fr； find D. lked fr； find ut
( )2. The man died accidentally yesterday. The plice were trying t _______ the truth. A. cme utB. sell utC. set utD. find ut
【辨析】(1)ffer意为“给予”，强调主动提供，常见搭配有：ffer sth.t sb.提供某人某物。(2)prvide意为“供给；提供”，强调提供生活必需品或他人想要的物品，常见搭配有：prvide sb.with sth. / prvide sth.fr sb.为某人提供某物。(3)supply意为“供应；提供”，强调长期并且量大的供应，常见搭配有：supply sb.with sth. / supply sth.t sb.向某人提供某物。
【演练】()1. The gvernment _______ enugh fd and drink fr the peple in the earthquake. A. suppliedB. fferedC. prvidedD. gave()2. She _______ me 2 dllars s that I culd have enugh mney t buy the bk. A. prvidedB. fferedC. brrwedD. supplied
()3. Our schl _______the students with warm water in the drmitry every day. A. suppliesB. ffersC. sellsD. buys
【辨析】　（1）accept意为“接受”，指主观上接受或同意，强调本人的意愿。（2）receive意为“接到；收到”，指客观上收到某物，与本人意愿无关。
【演练】( )1. He asked me t marry him and I _______. A. gtB. acceptedC. receivedD. tk()2. She _______ a bunch f rses, but she didn't knw wh sent it t her.A. acceptedB. leftC. brughtD. received
【辨析】(1)happen意为“发生；碰巧”，泛指客观情况的发生，强调情况发生的偶然性，常见搭配有：happen t sb.发生在某人身上， happen t d sth.碰巧做某事。(2)take place意为“发生，进行”，指事件或活动等经过计划或安排好的事情的发生。
注意 常与happen搭配的名词有accident， crash， earthquake， tsunami(海啸)等；常与take place搭配的名词有 sprts meeting, party, celebratin, festival, wedding, ceremny等。此外，happen和take place通常不用于被动语态。
【演练】用happen或take place的适当形式填空1. A car accident ____________ t the ld man last night.2. The marriage ceremny will ____________ in the church.
【辨析】两者作动词时都可表示“希望（某事发生）”。（1）hpe表示有较大可能性实现的希望，可用于“hpe+that从句”和hpe t d sth.结构中。（2）wish则表示难以实现的愿望，后面通常接一个that引导的宾语从句，且从句里的动词要用过去时，表示虚拟。注意 wish还可以表示“想要做某事”，可用于wish t d sth.和wish sb.t d sth.结构中。而hpe则没有hpe sb. t d sth. 这个用法。
【演练】()1. Smetimes he _______ he had never been brn.A. hpesB. wishesC. makesD. decides()2. Next Saturday will be my birthday. I _______ yu can cme a little earlier. A. makeB. getC. hpeD. wish
【辨析】(1)win意为“获得；赢”，后接比赛、赛跑、战争、奖品、金钱等。(2)beat 意为“打败；胜过”，后接竞争的对手。
【演练】()1. Last week， Li Hng _______ Chen Ha in the schl table tennis match. A. wnB. lstC. hadD. beat()2. He _______ first place in the shting cmpetitin. A. changed B. met C. wn D. beat
【辨析】(1)except 意为“除……之外”，指在整体中除去一部分。(2)besides意为“除……之外(还)”，指在整体中加入一部分。(3)but意为“除……之外”，与except同义，但其前面通常有nbdy， nthing， anything, n 等词出现。(4)except fr与except基本同义，但except主要用来谈论同类的东西，而except fr后面接的词与前面所提的内容不同类，常表示整体中有不足，含有惋惜意味。
【演练】用方框内所给的单词或短语填空，每词仅用一次1. ____________ wrking as a dctr, she als writes nvels in her spare time.2. We g t schl every day ____________ Saturday and Sunday.3. There is nthing new in the rm ____________ a TV.4. The bus was empty ____________ an ld lady.
except, but, besides, except fr
【辨析】（1）abve表示“在……之上(不接触下面的物体，且为非正上方)”。（2）ver表示“在……的正上方(不接触下面的物体)”。(3)n表示“在……上面（接触下面的物体）”。（4）belw表示“在……之下(不接触上面的物体，且为非正下方)”。（5）under表示“在……的正下方(接触或没有接触上方的物体）”。
【演练】()1. We are flying _______ the cluds. The cluds are belw us.A. abveB. verC. nD. in()2. There is a ftball _______ the chair. And the chair is ver the ftball.A. belwB. underC. betweenD. abve
【辨析】(1)当after意为“在……(时间)之后”时，后接时间段或时间点；当它后面接一个时间段时，常用于过去时。(2)当in意为“在…… (时间)之后”时，后接时间段，常用于将来时。
【演练】用after或in填空1. All the students rush ut f the classrm ____________ 5：00 'clck every afternn. 2. He has gne t Beijing and will cme back ____________ a few days.
【辨析】(1)amng一般用于三者或三者以上的人或事物，表示“在……之中”。(2)between一般指两者之间，常与and连用，表示“在……之间”。(3)in the middle f意为“在……中间”，可以表示在某个物体的中部，也可以表示在一个事件或一段时间的中间。
【演练】用amng, between或in the middle f填空1. D yu think his stry is the mst interesting ____________ the children's?2. ____________ the tall building and the park, there is a swimming pl. 3. What d yu think f the by sitting _________________ the classrm?
in the middle f
【辨析】(1) acrss意为“横穿；穿过”，主要表示从物体的表面上穿过，如过马路、过桥等。(2) thrugh意为“穿过；通过；贯穿”，主要表示从物体的内部穿过，如穿过村庄、森林等。注 意 g / walk acrss相当于crss。
【演练】用acrss或thrugh填空1. The dr is t narrw fr tw peple t g ____________ at the same time.2. He walked ____________ a bridge t the city.
【辨析】（1）like意为“相似；像”，表示某人或某物的“外表像……”或“某些特征像……”，而实际上不是。（2）as意为“像，如同”时，常用于做比较；意为“作为；当作”时，用于说明某人的工作、身份、职责或某物的用途、外观等。
【演练】用like或as填空1. ____________ a student, everyne shuld fllw the schl rules. 2. My dctr always talks t me ____________ a teacher talking t a child. 3. She'll sn be as tall ____________ her mther.
【辨析】(1)since后接时间点，意为“自从……”。(2)fr后接时间段，表示持续一段时间。
【演练】()1. They've been in China _______ ne and a half years. A. in B. fr C. sinceD. after ()2. Harry has stayed here _______ last night. He has been here _______ 12 hurs. A. fr； sinceB. fr； frmC. since； frD. frm； fr
【辨析】（1）in frnt f表示“在……（某空间外部）的前面”。（2）in the frnt f表示“在……（某空间内部）的前面”。
【演练】用in frnt f 或in the frnt f填空1. There are sme tall trees ____________ the building.2. The teacher is having class _________________ the classrm.
in the frnt f
【辨析】(1)alive意为“活着的；在世的”，强调生与死的界限，可作表语、宾语补足语或后置定语。(2)living意为“活着的”，强调“尚在人间”或“健在”，可作表语或前置定语。(3)lively意为“活泼的；充满活力的”，可作表语、宾语补足语或前置定语。(4)live作形容词时，可意为“活的”，相当于living; 也可意为“现场的；直播的”。
【演练】用方框内所给的单词填空，每词仅用一次1. He has many ways t make his class ____________ and interesting.2. It's the mst wnderful ____________ ftball match that I have ever seen.3. All the adults were killed in the accident, but the little by was ____________.4. He is prbably ne f the best-knwn ____________ writers.
alive, living, lively, live
【辨析】(1)high意为“高的”，反义词为lw，意为“低的”，用来形容价格、租金或收费的高低。(2)expensive意为“昂贵的”，反义词为cheap，意为“便宜的”，用来形容物品本身。
【演练】()1. Thugh the price is _______, this kind f cmputer still sells well.A. lwB. cheapC. highD. expensive()2. The cmputer is s _______ that I can't affrd it.A. lwB. highC. cheapD. expensive
【辨析】(1)a few后面接复数名词，表肯定意义，意为 “一些；几个”。(2)few后面接复数名词，表否定意义，意为“几乎没有”。(3)a little后面接不可数名词，表肯定意义，意为“一点；一些”。另外，a little还可作副词，后面接形容词、副词原级和比较级，如：a little fat有点胖，a little faster更快一点。(4)little后面接不可数名词，表否定意义，意为“几乎没有”。
【演练】()1. It is gd fr the fish t have _______ water plants in the tank t keep the water pure.A. little　 B. a little　 C. few　 D. a few()2. The twins can speak _______ French. S they can't talk with yu in French. A. a fewB. fewC. littleD. a little
【辨析】它们都可以表示“也”。(1）either通常用于否定句中，意为“也不”，置于句末，可用逗号隔开，也可不用。(2)t通常用于肯定句或一般疑问句中，置于句末，可用逗号隔开，也可不用，较口语化。(3)als通常用于肯定句中，置于行为动词之前，情态动词、助动词或be动词之后，较正式。(4)as well通常用于肯定句中，置于句末，通常不用逗号隔开，较口语化。
【演练】()1. I haven't been t Krea. Cc hasn't，_______. A. either B. t C. als D. as well()2. Jacky is a French teacher. Tm is _______ a French teacher. A. t B. as well C. als D. either
【辨析】(1)smetimes是副词，意为“有时”，表示频率，同义词组为at times。(2)sme times意为“几次”，此时time作可数名词，表示“次数；倍数”。(3)smetime是副词，意为“某个时候”，可指过去或将来的某个时候。(4)sme time意为“一段时间”，常与fr连用，此时time作不可数名词。
【演练】()1. I miss yu a lt. Will yu cme t see me _______ next week?A. smetimeB. sme timeC. smetimesD. sme times()2. The bx is _______ bigger than that ne in the crner. A. smetimesB. sme timesC. sme timeD. smetime()3. She said that she wuld stay there fr _______. A. sme times B. smetimes C. smetime D. sme time
【辨析】(1)already意为“已经”，多置于肯定句的中间。already在疑问句中时，常表示吃惊、意外的语气，此时already常置于句末。(2)yet意为“已经；还”，常置于否定句或疑问句的末尾。(3)still意为“仍然；还”，可用于各种句式中，且一般只置于句中。
【演练】()1. Have yu met yur uncle at the airprt _______？A. yetB. stillC. almstD. either()2. He has _______ set ut fr Beihai and nw he may arrive there. A. smetimesB. yetC. stillD. already()3. Mr.Lin is lking fr Tny. Is he _______ in the classrm？A. alreadyB. stillC. neverD. yet
【辨析】(1)sleepy意为“困乏的；昏昏欲睡的”,在句中可作定语或表语。(2)asleep意为“睡着的”，在句中只能作表语或宾语补足语，不能作定语，强调“睡着了”的状态。反义词是awake,意为“醒着的”。常见搭配为：fall asleep入睡。
【演练】()1. He ges t bed very late every day, s he ften feels _______.A. asleep B. awakeC. sleepy D. relaxed()2. Be quiet, please. The baby is _______. A. asleep B. sleepy C. awake D. excited
【辨析】（1）each既可以作形容词，也可以作代词，指两者或两者以上的人或事物中的“每一个”，强调个体。作代词时，可与“f+复数名词”连用构成名词短语，谓语动词用单数形式；作形容词时，修饰单数可数名词，谓语动词用单数形式。(2)every只可以作形容词，指整体中的“每一个”，强调整体情况，修饰单数可数名词，谓语动词用单数形式。注意 almst，nearly，nt等词后面不能用each，要用every。
【演练】用each或every填空1. ____________ f us shuld bey the traffic rules.2. Almst ____________ student in ur class has a bike.
【辨析】(1)whle意为“全部的；整体的”，常用来修饰单数可数名词，常置于冠词 (a， an， the)、单数指示代词、物主代词或所有格之后。(2)all意为“所有的；全部的”，常用来修饰不可数名词或复数可数名词，常置于定冠词(the)、指示代词、物主代词或所有格之前。注意 time, day, mnth, year等表示时间的词均可以用whle或all来修饰，如：the whle time / all the time（在某段时间内）一直, the whle day / all day一整天。
【演练】()1. Dear students, please put _______ back t the bkshelf after yu finish reading them. A. the whle bksB. the all bksC. all the bksD. whle the bks()2. _______ was excited and had a big party t celebrate the winning. A. The whle teamB. Whle the teamC. The all teamD. All the team
【辨析】（1）alne作形容词时，意为“单独的”，强调客观上独自一人，只能作表语。此外，alne还可作副词，意为“单独；独自”，在句子中作状语。 （2）lnely作形容词，意为“孤独的；寂寞的；荒凉的”，含有较浓的感情色彩，可作定语和表语。
【演练】()1. The ld peasant (农民) lives in a(n) _______ village far away， and he ften feels _______. A. alne； lnely B. lnely； lnely C. alne； alne D. lnely； alne
( )2. The _______ girl was afraid f staying _______ in the _______ huse. A. alne; lnely; lnely B. lnely; lnely; alne C. alne; alne; lnely D. lnely; alne; lnely
【辨析】(1)everyday意为“每天的；日常的”，是形容词，作定语，后接名词。(2)every day意为“每天”，是一个表示频率的副词词组，在句子中作状语。
【演练】用everyday或every day填空1. Her ____________ task is t water all the flwers in her ffice. 2. She can't accmpany (陪伴) her sn ____________ because she is very busy.
【辨析】（1）gd作形容词，意为“好的；愉快的”。（2）well作副词，意为“很好地；充分地”。well也可用作形容词，意为“良好的；健康的”。
【演练】()1. The activity is ging _______. Yu are a gd rganizer. A. well B. gd C. badly D. hard()2. Traveling prvides _______ chances fr us t meet peple frm ther cuntries.A. similarB. terribleC. gdD. well
【辨析】两者都可表示“别的；其他的”。(1)ther在句子中作定语，它通常修饰复数可数名词，且置于被修饰的名词之前。 (2)else用来修饰smething， anything， nthing， nbdy， anybdy等复合不定代词或wh， whse， what， when， where等特殊疑问词，且置于这些词之后。
【演练】()1. It sells milk, butter, cheese, eggs, and _______. A. else thingsB. things elseC. things therD. ther things()2. Besides the yellw ty car, what _______ d yu need？A. tys therB. elseC. else tysD. ther
【辨析】(1)hard作形容词时，意为“困难的；艰苦的；硬的”；作副词时，意为“努力地；猛烈地”。(2)hardly只能用作副词，意为“几乎不”，表示否定概念，置于实义动词之前，情态动词、助动词或be动词之后，不能与nt或其他否定词连用。
【演练】()1. It was raining _______. Peple culd _______ g ut. A. hardly； hardlyB. hard； hardC. hard； hardlyD. hardly； hard()2. It is _______ fr him t pass the exam because he _______ reviews.A. hard; hard B. hard; hardly C. hardly; hardlyD. hardly; hard
【辨析】（1）以后缀-ing结尾的形容词可以用于说明事物或人物，表示事物或人物的性质或特征。如：an interesting man一个有趣的男人，an exciting mvie 一部令人兴奋的电影。（2）以后缀-ed结尾的形容词通常用于说明人，指人对事物的感受。如：an interested audience 一位兴致勃勃的观众，feel excited 感到兴奋的。
【演练】()1. The cncert is s _______. We all feel _______.A. bred; bredB. bred; bringC. bring; bringD. bring; bred()2. It was such _______ news that everyne cheered up.A. excitingB. excitedC. tiredD. tiring
【辨析】(1)anther指三个或三个以上的同类的人或物中的“另一个；又一个”，用来代替或修饰单数可数名词。(2)the ther可指两个中的“另一个”，常与ne连用，构成“ne … the ther …”结构，意为“一个……另一个……”；the ther还可表示“其余全部的”，作定语修饰复数可数名词。
(3)ther泛指“另外的”，作定语，后接复数可数名词或不可数名词，不能单独使用。如果前面有the， sme， my等限定词，也可以与单数可数名词连用。(4)thers相当于“ther＋复数可数名词”，泛指“另外的人或物”，常用于“sme … thers …”结构。(5)the thers相当于“the ther＋复数可数名词”，特指某一范围内的“其余全部的人或物”。
【演练】()1. I dn't think the cat is gd enugh. Can yu shw me _______？A. anther B. ther C. thers D. the ther()2. There are thirty bks n the bkshelf. Five are mine，and _______ are my father's.A. thers B. the ther C. the thers D. ther
()3. He has tw sns. One is in Shanghai，and _______ is in Beijing.A. anther B. the ther C. thers D. the thers()4. Sme students are cleaning the windws and _______ are sweeping the flr. A. thers B. anther C. the thers D. ther
【辨析】这五个词作代词指代可数名词时，与两者有关：bth, either, neither；与三者或三者以上有关：all, nne。它们都可以与f连用，后接复数名词或代词。(1)bth表示“两者都”，bth或bth f短语作主语时，谓语动词用复数形式。(2)all表示“三者或三者以上都”，all或all f短语作主语时，谓语动词用复数形式。
(3)either表示“两者中的任何一个”，作主语时，谓语动词用单数形式，但either f短语作主语时，动词用单数或复数均可。(4)neither表示“两者都不”，作主语时，谓语动词用单数形式，但neither f短语作主语时，动词用单数或复数均可。(5)nne表示“三者或三者以上中没有一个”，nne或nne f短语作主语时，谓语动词用单数形式或复数形式皆可。
【演练】()1. We asked Jhn and Henry sme easy questins, but _______ culd answer them. A. nneB. bthC. eitherD. neither()2. —Which d yu prefer, the red ne r the blue ne?—_______ is OK. I dn't care.A. Either B. Neither C. Bth D. All
( )3. He has tw uncles. _______ f them are dctrs, and they're in the same hspital.A. Nne B. Neither C. Bth D. All
【辨析】三者都可用作代词，指代前面提到的名词。(1)it意为“它”，指代前面提到过的人或物。（指同一个人或物）(2)ne表示泛指，指前面提到过的那类人或物中的任何一个，用来代替单数可数名词，其复数形式为nes。（指同类中不同的人或物）(3)that意为“那；那个”，既可以指代前面提到过的人或物，也可以指代同一类别中的“另外一个”，用来代替单数可数名词或不可数名词，其复数形式为thse。（可以指同一个人或物，也可以指同类中不同的人或物，此时多用于比较级句子中）
【演练】用it, ne或that填空1. Hangzhu is a wnderful city. I'll shw ____________ t yu if yu want.2. The weather in Lndn is different frm ____________ in Beijing.3. My pen is lst. I need t buy a new ____________.
【辨析】（1）and意为“和；与；同；然后”，可以用来连接两个结构对等的成分，以表示并列关系，也可以起承上启下的作用。(2)but意为“可是；但是；然而”，所连接的成分之间是转折关系。(3)r意为“或，或者”，连接两个或两个以上选择的可能性。但是，在否定句中，r意为“也不”，表示并列关系。(4)s意为“因此；所以”，所连接的句子之间通常是因果关系。
【演练】用适当的连词填空1. My back was still painful, ____________ I went t see a dctr.2. Shall we g ut t the cinema ____________ stay at hme?3. The plice have wrked fr three hurs， ____________ nbdy takes a break.4. He plays the guitar ____________ sings flk sngs.
【辨析】两者作连词时，都可以表示“当……时”，引导时间状语从句。(1)when表示某一时间点或某一时间段发生的事情，when引导的从句描述的动作或事情可以与主句描述的事情同时发生，也可以是先后发生。从句可以用延续性动词，也可以用非延续性动词。
(2)while表示主句的行为在从句行为进行的过程中发生，因此while引导的从句要用延续性动词，且该动词常用进行时态。如果主句和从句的行为是同时进行的，那么主句的谓语动词也要用进行时。