人教版九年级上册课题2 水的净化评课课件ppt

这是一份人教版九年级上册课题2 水的净化评课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了提出问题，不溶的杂质，可溶的杂质，解决问题，一般用明矾，实验室中的过滤器，铁架台，玻璃棒，仪器名称，2操作注意事项等内容，欢迎下载使用。

每年在各地都存在大大小小的洪灾，给当地人民带来了无穷的灾难，洪灾救助关键一项是找到干净的饮用水，一方面社会的救助，另一方面就是水的净化。
这浑浊的水中可能含有哪些杂质？
怎样才能将其变成生活用水？
不管外面的水质如何变化，我们家里的自来水始终保持清澈透明、无色无味。这里面的奥秘就在自来水公司。 所以，今天我们一起走进自来水公司，去看看他们是怎么做到的。
自来水厂净水过程示意图
加明矾（十二水硫酸铝钾）作用：利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降。
二、除不溶性杂质的方法
静置的方法简单易行，但并不能彻底地除掉杂质。要想彻底除掉杂质，最常用的是另一种方法——过滤。
操作步骤： （1）滤纸的折叠 （2）过滤器的组装 （3）进行实验
（1）定义：实验中将固体和液体分离的方法
滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤纸低于漏斗边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
请认真思考后回答：1. 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）2. 漏斗下端为什么要紧靠烧杯内壁？3. 过滤后的水是纯水吗？4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质？5、过滤时玻璃棒的作用是什么？
若有气泡，过滤的速度会比较慢
6、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ （1）滤纸破损； （2）过滤的液面高于滤纸边缘； （3）仪器不干净。
加活性炭作用：吸附掉一些可溶性杂质，如：色素、有气味的杂质。
常见用于水消毒的有： 次氯酸钙（漂白粉）、液氯、臭氧等等
天然水 生活用水
不溶性杂质、可溶性杂质、细菌病毒
加明矾后， 过滤
1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( ) A.酒精和水 B.铁粉和铜粉 C.食盐和白糖 D.二氧化锰和水
2、下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ） A．滤纸的边缘要低于漏斗口 B．液面不要低于滤纸的边缘 　　　 C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
4、黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学经过调查和搜集资料得知，可以通过①化学沉降（用明矾）；②杀菌消毒（用漂白粉）；③自然沉降；④过滤几个步骤对黄河水进行净化．请选择合理的操作顺序（　　） A．①③②④ B．①③④② C．③④①② D．③①④②
3、自来水厂用到的主要的净水方法有哪些？
沉淀→过滤→吸附→消毒
5、河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（　　）
A、步骤Ⅰ可以除去难溶性杂质 B．步骤Ⅱ属于物理变化 C．步骤Ⅲ可以杀菌、消毒 D．净化后的水是纯净物