初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化当堂达标检测题

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化当堂达标检测题，共20页。试卷主要包含了过滤，蒸馏如图所示，自来水厂净水过程，各种净化方法除去的杂质的种类等内容，欢迎下载使用。
考点1 过滤的原理、方法及其应用
1、过滤：过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法；它根据滤纸能够透过液体和溶于液体的物质的特殊功能，将混合物分离开来的；常用来分离不溶于液体的固体物质跟液体等，具体如图所示：
（1）适用范围：用于分离难溶性固体与液体或者不溶性固体和可溶性固体
（2）操作注意事项：“一贴二低三靠”
（3）仪器和用品：玻璃仪器（烧杯、玻璃棒、漏斗）、 铁架台、用品（滤纸）
（4）过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能原因有:
A承接滤液的烧杯不干净 B倾倒液体时液面高于滤纸边缘 C滤纸破损
（5）过滤后仍然浑浊的处理方法，清洗仪器，更换滤纸，重新过滤。
【典例1】下列混合物不适合用过滤方法分离的是（ ）
A．混有豆渣的豆浆
B．混有沙石的食盐
C．错放在一起的白糖和食盐
D．用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气后回收二氧化锰
【答案】C。
【解析】过滤是把不溶于水的固体从水中分离出去的一种方法。
A、混有豆渣的豆浆，可用过滤的方法分离，故正确；
B、食盐可溶于水，泥沙不溶于水，可用过滤的方法分离，故正确；
C、白糖和食盐均溶于水，不能用过滤的方法，故错误；
D、过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气后回收二氧化锰，二氧化锰不溶于水，可用过滤的方法分离，故正确。
故选：C。
【典例2】如图：
（1）写出图中标有数字①的仪器名称 漏斗 ；
（2）如图实验操作的名称是 过滤 ；
（3）玻璃棒的作用： 引流 。

【答案】（1）漏斗；（2）过滤；（3）引流。
【解析】（1）数字①的仪器名称是漏斗。
（2）如图实验操作的名称是过滤。
（3）过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，玻璃棒的作用是引流。
故答案为：（1）漏斗；（2）过滤；（3）引流。
【变式训练1】过滤操作的下列步骤中错误的是（ ）
A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗中
B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多一余部分，使滤纸边缘比漏斗稍低
C．用少量的水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗一壁，滤纸与漏斗壁之间不留气泡
D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤
【答案】D。
【解析】A、取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗，使滤纸一边一层一边三层，玻璃棒的下端紧靠三层滤纸的一侧，防止弄破滤纸；故正确；
B、如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低，防止液体流出漏斗；故正确；
C、用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡，使滤纸紧贴漏斗内壁；故正确；
D、用玻璃棒搅动漏斗里的液体，容易把滤纸弄破，起不到过滤的作用；故错误；
故选：D。
【变式训练2】请根据有关实验操作回答下列问题：
（1）某同学在做给试管内的固体加热实验时，试管破裂了。造成试管破裂的原因可能是 未先预热，使试管受热不均匀而破裂（合理即可） （写一点即可）；
（2）某同学做过滤实验时，滤液仍旧浑浊的。造成滤液仍旧浑浊的原因可能是 滤纸破损（或漏斗内的液面高于滤纸的边缘或承接滤液的烧杯不干净） （写一点即可）；
（3）某同学用量筒量取47mL水，结果只有46mL。导致结果偏小的原因可能是 俯视读数 （写一点即可）。
【答案】未先预热，使试管受热不均匀而破裂（合理即可）；滤纸破损（或漏斗内的液面高于滤纸的边缘或承接滤液的烧杯不干净）；俯视读数。
【解析】（1）加热时，未先预热，使试管受热不均匀而破裂；
试管外壁有水，加热时，试管受热不均而破裂；
夹试管的铁夹夹的过紧，可能使试管破裂；
试管底部接触到了酒精灯的灯芯（温度较低），受热不均匀而破裂；
固体加热时，试管口未略向下倾斜，导致冷凝水流到很烫的试管底部而炸裂；
加热后，未待试管冷却即用冷水冲洗，骤冷而破裂；
故答案为：未先预热，使试管受热不均匀而破裂（合理即可）；
（2）某同学做过滤实验时，滤液仍旧浑浊的。造成滤液仍旧浑浊的原因可能是滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸的边缘或承接滤液的烧杯不干净；
故答案为：滤纸破损（或漏斗内的液面高于滤纸的边缘或承接滤液的烧杯不干净）；
（3）某同学用量筒量取47mL水，结果只有46mL。导致结果偏小的原因可能是俯视读数；
故答案为：俯视读数。
考点2 蒸发与蒸馏操作
1、蒸发如图所示：它是为了得到溶于水中的可溶性固体而进行的基本使用操作；所需仪器有铁架台、蒸发皿、酒精灯、烧杯、玻璃棒、石棉网等，蒸发的操作注意事项有以下五条：
（1）蒸发皿中液体的量不得超过其容积的2/3；
（2）蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高而使液体飞溅；
（3）当加热至较多固体出现时，应停止加热利用余热蒸干；
（4）不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上石棉网；
（5）夹持蒸发皿要用坩埚钳。

2、蒸馏如图所示：它是根据物质的沸点不同，通过加热的方法，使低沸点物质先蒸发，再冷凝而得以分离的一种操作，所需仪器有蒸馏瓶（蒸馏烧瓶）、铁架台、酒精灯、冷凝管、温度计、橡皮塞、锥形瓶、尾接管、石棉网等，其操作注意事项也有以下五条：
（1）加热时要垫石棉网（也可以用其它热浴加热），使之均匀受热；
（2）加热时，液体量不超过容积的2/3，不少于容积的1/3；
（3）配置附件（如温度计等）时，应选用合适的橡胶塞，特别注意检查气密性是否良好；
（4）蒸馏时最好事先在瓶底加入少量沸石，以防暴沸；
（5）蒸馏完毕必须先关闭活塞后再停止加热，防止倒吸。

【典例3】如图所示，在蒸馏瓶中加入几块碎瓷片，再加入约三分之一体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是（ ）
A．实验时，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
B．实验时，冷凝管进、出水的方向：B进A出
C．图中装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中
D．用酒精灯的外焰加热且垫上石棉网
【答案】C。
【解析】A、碎瓷片具有多孔结构，可以使加热均匀，避免暴沸，选项A正确；
B、冷凝水是低进高出，所以从B进A出，选项B正确；
C、蒸馏是达到水的沸点进行加热，所以温度计置于蒸馏烧瓶水蒸气出口处，不是插入液态水中，选项C不正确；
D、酒精灯外焰温度最高，因此利用外焰加热，选项D正确；
故选：C。
【典例4】如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题．
（1）指出图中两处明显的错误：
① 温度计水银球的位置错误 ，
② 冷凝管进水管与出水管的方向错误 ．
（2）A仪器的名称是 烧瓶 ，B仪器的名称是 冷凝管 ．
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量 碎瓷片 ，其作用是 防止暴沸 ．
【答案】（1）温度计水银球的位置错误；冷凝管进水管与出水管的方向错误．（2）烧瓶；冷凝管；（3）碎瓷片；防止暴沸。
【解析】（1）温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近，图中温度计水银球的位置错误．
冷凝管应从下口进水，上口出水，以保证水充满冷凝管，起到充分冷凝的作用，图中冷凝管进水管与出水管的方向错误．
（2）A仪器的名称是烧瓶；B仪器的名称是冷凝管．
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量碎瓷片，其作用是防止暴沸．
故答案为：（1）温度计水银球的位置错误；冷凝管进水管与出水管的方向错误．（2）烧瓶；冷凝管；（3）碎瓷片；防止暴沸．
【变式训练1】如图所示为四种实验操作，下列说法正确的是（ ）
A．进行如图甲所示过滤操作，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了得到的滤液不浑浊
B．进行如图乙所示蒸发操作，当蒸发中出现较多固体时停止加热
C．进行如图丙所示蒸馏操作，为使测得的温度更准确，应使温度计水银球伸入液面下
D．进行如图丁所示的沉淀操作，加入活性炭发生了化学变化
【答案】B。
【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出，故选项说法错误。
B、蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余水分蒸干，故选项说法正确。
C、制取蒸馏水时，不能将温度计水银球插入水中，温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处，故选项说法错误。
D、进行如图丁所示的沉淀操作，加入活性炭，活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，没有新物质生成，发生了物理变化，故选项说法错误。
故选：B。
【变式训练2】良好的实验技能是学习化学的基础，你能解决下列问题吗？
（1）量取6.6mL稀硫酸，应选用 10 mL的量筒，并用到 胶头滴管 （仪器名称）。
（2）胶头滴管使用过后应 用蒸馏水清洗干净 ，再去吸取其他药品。
（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，水中常放几颗碎瓷片作为沸石，其作用是 防止水受热时出现暴沸 。
（4）在做氧气的性质实验时，莉莉同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请写出一条实验失败的可能原因 氧气不纯或铁丝上有铁锈（合理即可） 。
【答案】10；胶头滴管；用蒸馏水清洗干净；防止水受热时出现暴沸；氧气不纯或铁丝上有铁锈（合理即可）。
【解析】（1）从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近，量取6.6mL稀硫酸，应选用10mL的量筒，并用到胶头滴管；故答案为：10；胶头滴管；
（2）胶头滴管使用过后应用蒸馏水清洗干净，再去吸取其他药品；故答案为：用蒸馏水清洗干净；
（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，水中常放几颗碎瓷片作为沸石，其作用是防止水受热时出现暴沸；故答案为：防止水受热时出现暴沸；
（4）取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，实验失败的可能原因是氧气不纯或铁丝上有铁锈等；故答案为：氧气不纯或铁丝上有铁锈（合理即可）。
考点3 水的净化及自来水的生产过程和净化方法
1、水的净化：指将自然界中含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊状态的水，可通过各种途径净化处理的过程．具体如下表所示：
2、水 纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。城市生活用水是经自来水厂净化处理过的。
3、自来水厂净水过程：
明矾的作用：明矾溶于水后生成的胶状物吸附水中悬浮杂质，使杂质沉降来达到净水的目的。
4、各种净化方法除去的杂质的种类
水的净化效果由低到高的是：沉淀、过滤、吸附、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的是蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。
【典例5】桂花公园内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示，步骤①对应的操作是（ ）

A．过滤B．蒸馏C．吸附杂质D．杀菌消毒
【答案】C。
【解析】活性炭具有吸附性，其作用是吸附水中的色素和异味等杂质。
故选：C。
【典例6】自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是（ ）
A．活性炭可长期使用无需更换 B．过滤可除去水中所有杂质离子
C．明矾是一种常用的絮凝剂 D．经该净水过程得到的是纯水
【答案】C。
【解析】A、活性炭的吸附性是有限的，需要定期更换，故A错误；
B、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去所有杂质离子，故B错误；
C、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，是一种常用的絮凝剂，故C正确；
D、经该净水过程得到的水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，故D错误。
故选：C。
【典例7】“生命吸管”（图1）是一种可以随身携带的小型水净化器，可直接将污水净化为 饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似（如图2，③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）。②中活性炭的作用是 除去水中的色素和异味 。④中超滤膜的作用是 去除水中的细菌和病毒 。

【答案】除去水中的色素和异味；去除水中的细菌和病毒。
【解析】活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；④中超滤膜孔径更小，可以去除一些细菌和病毒。
故答案为：除去水中的色素和异味；去除水中的细菌和病毒。
【变式训练1】河水净化制自来水的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（ ）
A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭
C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．“净化的水”为纯净水
【答案】D。
【解析】A、步骤Ⅰ中的沉降和过滤可除去难溶性杂质，故A正确；
B、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，因此X试剂可以是活性炭，故B正确；
C、漂白粉可以杀灭水中的病菌、微生物，起到了杀菌、消毒的作用，故C正确；
D、净化后的水中仍含有可溶性杂质，因此属于混合物，不是纯净水，故D错误。
故选：D。
【变式训练2】自来水厂净水流程分：取、加、沉、滤、吸和投。
“取”为从水库中取水。
①“加”为向水中加入主要成分为 明矾 （填“蓝帆”、“胆矾”或“明矾”）的絮凝剂，作用是 吸附悬浮杂质而加速沉降 。
“沉”为在反应池中沉降分离。
②“滤”为过滤掉水中不溶性固体杂质，过滤操作中玻璃棒的作用是 引流 。
③“吸”为将过滤所得的滤液引入吸附池，加入 活性炭 ，作用是 除去水中的色素和异味 。
④“投”为投药消毒，发生的是 化学 （填“物理”或“化学”）变化。
【答案】明矾；吸附悬浮杂质而加速沉降；引流；活性炭；除去水中的色素和异味；化学。
【解析】①明矾溶于水会将悬浮杂质吸附在一起，加速其沉降；故填：明矾；吸附悬浮杂质而加速沉降；
②过滤操作中玻璃棒的作用是引流；故填：引流；
③活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味；故填：活性炭；除去水中的色素和异味；
④投药消毒的过程中有新物质生成，所以发生的属于化学变化；故填：化学。
考点4 硬水与软水
1、硬水定义：硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
2、鉴别方法：加入等量的肥皂水，浮渣较多、泡沫较少的是硬水，泡沫较多、浮渣较少的是软水。
3、硬水软化的方法：实验室——蒸馏、生活中——煮沸
4、长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，浪费燃料，还易
使管道变形甚至引起锅炉爆炸。
【典例8】2022年3月22日是“世界水日”，其主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资”。以下关于水说法不正确的是（ ）
A．地下水直接饮用，无安全隐患 B．地下水含有杂质，可加入明矾净水
C．地下水通过蒸馏制得蒸馏水 D．用肥皂水可检验地下水属软水还是硬水
【答案】A。
【解析】A、地下水中含有微生物和细菌，不能直接饮用，故选项说法不正确；
B、明矾溶于水后形成的胶状物能吸附杂质，使杂质沉降，达到净水的目的，故选项说法正确；
C、地下水通过蒸馏可制得蒸馏水，故选项说法正确；
D、用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水，振荡，如果产生的泡沬较多，是软水，如果产生大量浮渣、泡沫少，是硬水，故选项说法正确。
故选：A。
【典例9】在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从某河流江取了一定量的水做水 样，请根据下列实验回答问题。
（1）用如图简易净水器对水样进行初步净化。其中使水样通过小卵石和石英砂层主要除去 不溶性 杂质，通过 活性炭 层以除去色素及臭味，利用了其 吸附性 性；
（2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是 A （填序号）；
A．用肥皂水B．加热煮沸C．蒸馏

【答案】A。
【解析】（1）小卵石、石英砂可以除去固体不溶性杂质。活性炭层可以除去不溶性固体、可溶性杂质及臭味，利用了其吸附性。
故填：不溶性。吸附性；吸附性；
（2）用肥皂水可以检验净化后的水是软水或硬水。
故填：A。
【变式训练1】水与我们的生活息息相关，下列关于水的叙述正确的是（ ）
A．硬水通过活性炭吸附后可变为软水
B．过滤可除去水中的色素、悬浮的杂质等
C．如果将无色透明的水样蒸干后有固体析出则这种水样中一定含有杂质
D．明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附细菌、病毒等而起到杀菌作用
【答案】C。
【解析】A、活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等，但是不能把硬水转化为软水；故选项错误；
B、过滤可除去水中的色素、悬浮的杂质等错误，因为过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法；故选项错误；
C、如果将无色透明的水样蒸干后有固体析出则这种水样中一定含有杂质正确；故选项正确；
D、明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附细菌、病毒等而起到杀菌作用错误，因为明矾不能杀菌；故选项错误；
故选：C。
【变式训练2】2010年4月14日，青海玉树发生强震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水受到一定程度污染，人们日常生活用水需经过一系列的净化处理才能使用。
（1）向水样中加入明矾，它所起的作用是 净水作用 ，经溶解、静置、 过滤 （填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入 活性炭 （填药品名称），利用它的 吸附 性（填物质性质）除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。
（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入 肥皂水 进行检验，生活中常通过 加热煮沸 的方法降低水的硬度。
（3）请你提出一条节约用水的合理化建议： 用淘米水浇花、或随手关闭水龙头、或浇地是进行喷灌、滴灌等
【答案】净水作用；过滤；活性炭；吸附；肥皂水；加热煮沸；用淘米水浇花、或随手关闭水龙头、或浇地是进行喷灌、滴灌等。
【解析】（1）向水样中加入明矾，它所起的作用是净水作用，经溶解、静置、过滤，除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用它的吸附性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水；故答案为：净水作用；过滤；活性炭；吸附；
（2）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；故答案为：肥皂水；加热煮沸；
（3）节约用水的合理化建议有：用淘米水浇花、随手关闭水龙头、浇地是进行喷灌、滴灌等；故答案为：用淘米水浇花、或随手关闭水龙头、或浇地是进行喷灌、滴灌等；
课堂巩固训练
一、选择题。
1．（2021秋•密山市期末）在过滤操作中，不必使用的仪器是（ ）
A．烧杯B．漏斗C．玻璃棒D．量筒
【答案】D。
【解析】过滤时，滤纸要放在漏斗内；为防止滤纸在倒入液体时被液体冲破，要使液体沿玻璃棒慢慢流入；过滤后的滤液要用烧杯盛放；量筒是用于量取一定体积液体的仪器，过滤时不需要使用；
故选：D。
2．（2021•北海一模）中医在抗新冠疫情中发挥了重要作用，下列中草药煎制操作步骤中，属于过滤的是（ ）
A．冷水浸泡B．加热煎制
C．箅渣取液D．灌装保存
【答案】C。
【解析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，中草药煎制过程③箅渣取液，是将药渣和药液分离，属于过滤操作。
故选：C。
3．（2021•贵港）下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A．称量NaOH固体B． 蒸发
C．倾倒液体D．量取液体
【答案】B。
【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。
B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放、标签没有对准手心，所示操作错误。
D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，所示操作错误。
故选：B。
4．（2021秋•开州区期末）在开展化学实验时，经常会用到水，下列有关水的作用中说法正确的是（ ）
A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④
【答案】D。
【解析】①把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端湿润，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内，水的作用是为了更方便地将玻璃管插入带孔橡胶塞，故说法正确。
②烧杯中的水主要作用是通过进入集气瓶中水的体积来确定氧气在瓶内空气里的体积，故说法正确。
③过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时用少量水润湿滤纸是为了使滤纸紧贴漏斗内壁不留气泡，以防过滤速度慢，故说法正确。
④制取蒸馏水时烧杯中的冷水是为了将水蒸气冷凝为液体，故说法正确。
故①②③④说法均正确。
故选：D。
5．（2022•从化区二模）2017年8月8日晚21时19分，四川阿坝州九寨沟县发生7.0地震。为防止震后疾病传染，需对饮用水进行处理，采取的措施有：①消毒；②自然沉降；③煮沸；④过滤。合理的处理顺序是（ ）
A．④③②①B．①④②③C．②④①③D．①②④③
【答案】C。
【解析】①消毒，加入消毒剂，杀灭水的病毒；②自然沉降，通过静置的方法使水中固体杂质沉至水底部；③煮沸，通过加热煮沸，杀死水中病菌和降低水的硬度，以便饮用；④过滤，除去水中不溶性固体物质。因此处理水的合理顺序为②④①③。
故选：C。
6．（2022•天心区二模）水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水蒸发后，化学性质发生了变化 B．我国水资很丰富，不需要节约用水
C．生活污水可不经处理直接排放 D．蒸馏是净水程度最高的方法
【答案】D。
【解析】A、水蒸发变成水蒸气，水和水蒸气都是由水分子构成的，没有新物质生成，发生的属于物理变化，此过程中分子种类没有改变，因此其化学性质也没有改变，故A错误；
B、我国水资丰富，但分布均匀，许多地区出现水资短缺，且很多地区的水资污染严重，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资，需要节约用水，故B错误；
C、生活污水中含有有害物质，不经处理直接排放会导致水体污染，故C错误；
D、蒸馏可以除去水中的所有杂质，是净化过程最高的净化水的方法，故D正确。
故选：D。
7．（2022•汝阳县一模）“上善若水，水善利万物而不争”。下列有关水的说法错误的是（ ）
A．地球上淡水资短缺，必须节约用水 B．肥皂水可用于区分硬水和软水
C．活性炭吸附可降低水的硬度 D．净水方法中，蒸馏比过滤净化程度更高
【答案】C。
【解析】A、地球上淡水资短缺，必须节约用水正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合题意，故选项错误；
C、活性炭吸附可降低水的硬度错误，活性炭不能降低水的硬度，错误符合题意，故选项正确；
D、净水方法中，蒸馏比过滤净化程度更高正确，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：C。
二、填空题。
8．（2021秋•东平县校级月考）实验室用如图装置进行净水，请完成下列问题：
（1）写出下列仪器名称：
① 铁架台 ，② 漏斗 ，③ 烧杯 。
（2）请你指出操作中的错误① 没有用玻璃棒进行引流 ，② 漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁 。
（3）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是① 滤纸破损 ，② 漏斗内的液面高于滤纸边缘（合理即可） ；过滤后得到的净水是 混合物 （填“纯净物”或“混合物”）。
（4）实验中三靠是指 烧杯靠在玻璃棒的中下部 ； 玻璃棒下端靠在三层滤纸一侧 ； 漏斗下端紧靠烧杯内壁 。

【答案】铁架台；漏斗；烧杯；没有用玻璃棒进行引流；漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁；滤纸破损；漏斗内的液面高于滤纸边缘（合理即可）；混合物；烧杯靠在玻璃棒的中下部；玻璃棒下端靠在三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁。
【解析】（1）仪器①是铁架台，②是漏斗，③是烧杯；故答案为：铁架台；漏斗；烧杯；
（2）图示操作中，没有用玻璃棒进行引流，漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁；故答案为：没有用玻璃棒进行引流；漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁；
（3）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，可能是滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净；过滤只能除去水中的难溶性杂质，滤液中仍含有可溶性杂质，因此过滤后得到的净水属于混合物；故答案为：滤纸破损；漏斗内的液面高于滤纸边缘（合理即可）；混合物；
（4）实验中三靠是指烧杯靠在玻璃棒的中下部、玻璃棒下端靠在三层滤纸一侧、漏斗下端紧靠烧杯内壁；故答案为：烧杯靠在玻璃棒的中下部；玻璃棒下端靠在三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁。
9．（2021春•爱辉区校级月考）程伟同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾并搅拌，溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：
（1）图中缺少的一种仪器是 玻璃棒 ，其作用是 引流作用 ；漏斗下端紧靠烧杯内壁，是为了 防止液滴飞溅 ；
（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因有 滤纸破损、液面高于滤纸边缘、没有用玻璃棒引流等 ；
（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得纯净水！对此你有无不同看法？ 他的看法错误 。理由是 因为水中还有可溶性杂质等 。
（4）蒸馏是净化水净化程度比较高的一种方法，为蒸馏操作中，为什么要事先在烧瓶中加入少量碎瓷片？ 防止爆沸 。长期饮用蒸馏水会对人的健康产生什么样的后果？ 造成人体内矿物质流失 。

【答案】玻璃棒；引流作用；防止液滴飞溅；滤纸破损、液面高于滤纸边缘、没有用玻璃棒引流等；他的看法错误；因为水中还有可溶性杂质等；防止爆沸；造成人体内矿物质流失。
【解析】（1）图中缺少的一种仪器是玻璃棒，玻璃棒有引流作用；漏斗下端紧靠烧杯内壁，是为了防止液滴飞溅；故答案为：玻璃棒；引流作用；防止液滴飞溅；
（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因有：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、没有用玻璃棒引流等；故答案为：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、没有用玻璃棒引流等；
（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得纯净水！他的看法错误，因为水中还有可溶性杂质等；故答案为：他的看法错误；因为水中还有可溶性杂质等；
（4）蒸馏中，要事先在烧瓶中加入少量碎瓷片，是防止爆沸；长期饮用蒸馏水会对人的健康产生的后果是：造成人体内矿物质流失；故答案为：防止爆沸；造成人体内矿物质流失；
10．（2018•兰州模拟）现有一份浑浊的黄河水，实验室按照下列净水流程制蒸馏水：
（1）使用明矾的作用是 净水作用 ，实验室进行操作①时需要的玻璃仪器有 漏斗 、 烧杯 、 玻璃棒 （填仪器名称）；若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 AC （填字母序号）。
A．漏斗内的滤纸有破损
B．漏斗下端尖嘴未靠在烧杯内壁
C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②主要是除去一些异味和色素，常选用的物质是 活性炭 （填名称）。
（3）操作③净水效果最佳，是 蒸馏 （填操作名称）。
【答案】净水作用；漏斗；烧杯；玻璃棒；AC；活性炭；蒸馏。
【解析】（1）使用明矾的作用是净水作用，实验室进行操作①过滤时需要的玻璃仪器有：漏斗、烧杯、玻璃棒；若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是：漏斗内的滤纸有破损；漏斗内液面高于滤纸的边缘；故答案为：净水作用；漏斗；烧杯；玻璃棒；AC；
（2）操作②主要是除去一些异味和色素，常选用的物质是活性炭，活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等；故答案为：活性炭；
（3）操作③净水效果最佳的是：蒸馏；故答案为：蒸馏；
11．（2021秋•南溪区期中）参观当地的自来水厂或仔细观察教科书中图，回答下列问题：

（1）取水口处的河水呈浑浊状，是因为水中含有许多 可溶性和不溶性杂质 ；
（2）加絮凝剂的目的是 吸附悬浮物 ；
（3）通过过滤池，可除去 水中残余的悬浮物 ；
（4）活性炭吸附池，可除去 溶解的杂质、除去臭味 ；
（5）清水池里的水 不是 （填“是”或“不是”）纯水，若要制得纯水，可采用的净化方法是 蒸馏 ．
【答案】可溶性和不溶性杂质；吸附悬浮物；水中残余的悬浮物；溶解的杂质、除去臭味；
不是；蒸馏。
【解析】（1）取水口处的河水呈浑浊状，是因为水中含有许多可溶性和不溶性杂质；故填：可溶性和不溶性杂质；
（2）加絮凝剂的目的是吸附悬浮物．故填：吸附悬浮物；
（3）通过过滤池，可除去水中残余的悬浮物．故填：水中残余的悬浮物．
（4）活性炭具有吸附性，活性炭吸附池，可除去溶解的杂质、除去臭味．故填：溶解的杂质、除去臭味；
（5）清水池里的水不是纯水，若要制得纯水，可采用的净化方法是蒸馏．故填：不是；蒸馏．
12．（2021•云南）《茶疏》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶……”，以上过程涉及的操作有溶解、过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是 引流 ，过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是 滤液浑浊 。过滤 不能 （填“能”或“不能”）将硬水软化。
【答案】引流；滤液浑浊；不能。
【解析】在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是引流；过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是滤液浑浊；过滤不能将硬水软化；故答案为；引流；滤液浑浊；不能。
三、解答题。
13．（2021秋•古丈县期末）解放初期的古丈县断龙山乡是一个缺水严重的地方，保护水资尤为重要。
（1）保护水资一方面要节约用水；另一方面要 防治水体污染 。
（2）结合自身经历回答：节约用水从我做起，请写出两条你能做到的具体措施：如 一水多用 ； 随手关水龙头等（符合题意即可） 。
【答案】1）防治水体污染；（2）一水多用；随手关水龙头等（符合题意即可）。
【解析】（1）保护水资一方面要节约用水；另一方面要防治水体污染。
（2）生活中节约用水的一种做法：利用一水多用；随手关水龙头等；
故答案为：（1）防治水体污染；（2）一水多用；随手关水龙头等（符合题意即可）
14．（2022•广东模拟）如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图，试回答：
（1）有标号仪器的名称是a. 烧杯 ；b. 漏斗 ；c. 铁架台 。
（2）该图中存在三处明显的错误是：① 没有用玻璃棒引流 ；② 漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁 ；③ 漏斗内液面高于滤纸的上边缘 。
（3）小王同学在做水的净化实验时，经过两次过滤，滤液仍浑浊，请你帮助他找出失败的原因： 滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸的上边缘、仪器不干净 （答一条即可）。
（4）过滤时，发现过滤速度很慢，请你帮他查找原因： 滤纸没有紧靠漏斗内壁（合理即可） （答一条即可）。
（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是 混合物 （填“纯净物”或“混合物”）。

【答案】（1）烧杯；漏斗；铁架台；（2）没有用玻璃棒引流；漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁；漏斗内液面高于滤纸的上边缘；（3）滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸的上边缘、仪器不干净；（4）滤纸没有紧靠漏斗内壁（合理即可）；（5）混合物。
【解析】（1）根据初中常用仪器名称可知，a为烧杯，b为漏斗，c为铁架台；
（2）该图中存在三处明显的错误是：①没有用玻璃棒引流；②漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁；③漏斗内液面高于滤纸的上边缘；
（3）小王同学在做水的净化实验时，经过两次过滤，滤液仍浑浊，可能原因是：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、仪器本身不干净等；
（4）滤纸湿润后要紧贴在漏斗内壁，不能留有空隙，若滤纸与漏斗内壁有空隙，则过滤的速度会比较慢；
（5）过滤得到的水中仍然含有可溶性杂质，是混合物。
故答案为：（1）烧杯；漏斗；铁架台；（2）没有用玻璃棒引流；漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁；漏斗内液面高于滤纸的上边缘；（3）滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸的上边缘、仪器不干净；（4）滤纸没有紧靠漏斗内壁（合理即可）；（5）混合物。
15．（2021春•卡若区校级期中）下图所示为实验室制取蒸馏水的装置．根据此图回答下列问题：
（1）写出下列仪器的名称：a、 蒸馏瓶 ，b、 冷凝管 ，c、 锥形瓶 ；
（2）水在 a 中由液态变为气态，在 b 中由气态变为液态．在制取蒸馏水的过程中发生的是 物理 （填“物理”或“化学”）变化．
（3）得到的蒸馏水在 c 中．
（4）仔细观察b仪器，它起 冷凝 作用，冷水进入b仪器的方向如图所示，如果改为从上端流入，下端流出 不行 （填“行”或“不行”）．其原因是： 冷凝效果不好 ．
【答案】a蒸馏瓶，b冷凝管，c锥形瓶；a；b；物理；c；冷凝；不行；冷凝效果不好。
【解析】（1）根据图示辨识常见仪器，正确写出仪器名称，故答案为：a蒸馏瓶，b冷凝管，c锥形瓶；
（2）水在烧瓶a内被加热汽化为水蒸气，冷凝管b为水蒸气液化为液态的场所，整个过程没有新物质生成，是物理变化，故答案为：a；b；物理；
（3）水蒸气在冷凝管内液化为液态水流入c锥形瓶内收集起来，故答：c；
（4）冷水从下部流入冷凝管，可以使管内充满冷水且停留较长时间，然后从上面流出，让热的水蒸气得到充分凝；
故答案为：冷凝；不行；冷凝效果不好
16．（2021秋•绥滨县期末）如图所示，结合下列化学实验装置，回答有关问题。
（1）该图进行的是 过滤 操作，该操作用于水的净化，可以除去水中 不溶性 杂质，如要进一步得到比较纯净的水，则可继续进行 蒸馏 （填“吸附”或“蒸馏”）。
（2）我们在生活中通常采用 煮沸 来降低水的硬度。

【答案】过滤；不溶性；蒸馏；煮沸。
【解析】（1）图示操作是过滤的操作，通过过滤可以除去水中的不溶性杂质，要进一步得到纯净的水，可以进行蒸馏，故答案为：过滤；不溶性；蒸馏；
（2）生活中利用煮沸的方法降低水的硬度，通过煮沸可以使水中的可溶性钙、镁化合物沉淀出来。故答案为：煮沸。
难溶性杂质
可溶性杂质
降低水的硬度
沉淀
√
过滤
√
吸附
√
√
蒸馏
√
√
√
序号
①
②
③
④
装置或操作示意图
水的作用
将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先用水润湿玻璃管口，是为了更方便地将玻璃管插入带孔橡胶塞
烧杯中的水是为了得出氧气在空气中所占的体积分数
过滤时用少量水润湿滤纸是为了使滤纸紧贴漏斗内壁不留气泡，以防过滤速度慢
制取蒸馏水时烧杯中的冷水是为了将水蒸气冷凝为液体