人教版九年级上册课题2 水的净化习题

这是一份人教版九年级上册课题2 水的净化习题，共10页。试卷主要包含了下列与水相关的说法不正确的是，某净水装置如图4－2－1所示，下列有关水的叙述中正确的是等内容，欢迎下载使用。
知识能力全练
知识点一水的净化
1.下列与水相关的说法不正确的是( )
A.明矾可促进水中悬浮物的沉降B.活性炭在净水过程中起到吸附作用
C.可以用过滤的方法除去水中的可溶性杂质D.水结冰时密度会变小
2.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是( )
3.某净水装置如图4－2－1所示。下列说法正确的是( )
图4－2－1
A.该装置能对水进行杀菌消毒B.该装置能除去水中的颜色和异味
C.硬水经过该装置后可转化为软水D.自来水经过该装置后可得蒸馏水
4.某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关调查研究。
(1)为了净化河水以供生活使用,一村民买了一台活性炭净水器,图4－2－2所示是净水器的一部分,其出水口为________(填“a”或“b”)。
(2)该学习小组的李梅同学发现河水经过净水器的净化变得澄清透明了,于是她说:“净水器真神奇,可以把浑浊的水变成纯净物。”你是否同意她的看法？________(填“同意”或“不同意”),理由是________________
________________________________________________。
5.图4－2－3表示某市饮用水的净化过程,请回答下列问题:
图4－2－3
(1)地下水中的细菌和颗粒状杂质比湖水河水等地表水中的少,请说出一个原因:________________________
(2)在图4－2－3所示的沉淀池中,除了用静置的方法外,还可以用________的方法使水更干净。
(3)水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理？________
________________________________________________________________。
(4)野炊时,如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭,怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器。用图示或文字表示均可。
知识点二硬水与软水
6.在自来水生产过程中,经常需要向水中加入明矾,其作用是( )
A.把硬水变成软水B.对水进行消毒
C.使悬浮物沉降D.增加对人体有益的微量元素
7.下列有关水的叙述中正确的是( )
A.活性炭能起到软化水的作用B.经过净水机净化的水是纯水
C.自来水在加热煮沸过程中有化学变化发生D.在水中加入肥皂水振荡,浮渣较多说明是软水
8.水的净化方法主要有沉淀、蒸馏、过滤、吸附等,其中净水程度最高的是________生活中常用________的方法来降低水的硬度。
9.某品牌瓶装水自千岛湖、丹江口、万绿湖等优质水基地。天然水经简单过滤后装瓶,发生的是________________(填“物理变化”或“化学变化”)。若要检验某批次矿泉水是否是软水,可取样后加入________检验。
10.使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。
你认为简易净水器________(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。在日常生活中,人们常用________的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用________来检验。一杯浑浊的河水过滤后滤液已经澄清,则所得滤液是________(填“纯净物”或“混合物”)。
11.小雨收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如图4－2－4所示,请回答以下问题。
图4－2－4
(1)A物质的名称是________,操作①的名称是________若经过操作①后,所得液体C仍浑浊,其原因可能是________(填写序号)。
a漏斗内的滤纸有破损
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②应选用图4－2－5中的装置________(填序号),该过程主要发生________(填“物理”或“化学”)变
图4－2－5
(3)小雨取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是________水。操作③应选用图4－2－5中的装置________(填序号),经过操作③以后,小雨重复上述实验,他观察到的实验现象是________________。
三年模拟全练
12.下列有关水的说法正确的是( )
A.因为水有自净能力,因此农药、化肥的不合理使用也不会造成水体污染
B.过滤可使海水转化为淡水
C.鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水
D.在净化天然水时常用明矾来促进悬浮杂质沉降
13.过滤时要用玻璃棒引流,下列有关玻璃棒的使用正确的是( )
A.玻璃棒的下端轻靠在三层滤纸一侧B.玻璃棒的下端轻靠在单层滤纸一侧
C.玻璃棒悬在滤纸上方D.玻璃棒靠在滤纸的边缘
14.净化水的方法有:
①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为( )
A.①②③④B.②④①③C.②①④D.①③④
15.有两瓶从外观无法区别的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是软水,区别它们最简便的方法是________________；生活中通过________的方法将硬水进行软化。
五年中考全练
16.下列有关水的说法不正确的是( )
A.煮沸可给水杀菌消毒B.过滤可使海水转化为淡水
C.用肥皂水可区分硬水和软水D.用活性炭可除去水中异味
17.下列关于水的说法正确的是( )
A.用肥皂水不能区别硬水和软水B.蒸馏后得到的水是纯净物
C.生活污水可以随意排放D.在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质
18.下列有关水的说法不正确的是( )
A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
C.水中有异味时可加入活性炭除味D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化
19.2017年3月27日,疏勒河、党河时隔六十余年后,“再次重逢汇流”,干涸半个多世纪的敦煌哈拉湖也重现碧波,焕发生机。
(1)要想知道哈拉湖水是否为硬水,可使用________检测。生活中经常使用________的方法降低水的硬度。
(2)净化水时,常用到活性炭,其主要作用是________________________。
(3)哈拉湖水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是________(填字母代号)。
A.分子质量B.分子种类C.分子间隔
核心素养全练
20.[科学探究与创新意识]某化学兴趣小组将浑浊的雨水样品倒入烧杯中,静置一会儿后采用如图4－2－6所示装置进行过滤。请结合图示回答下列问题:
图4－2－6
(1)图中有一处明显的实验操作错误,应该如何改进？
(2)过滤后观察滤液仍浑浊,可能的原因有哪些？(至少写两条)
21.[科学态度与社会责任]水的硬度有多种表示方法,其中一种方法是指水中钙、镁离子的浓度,单位是ppm,1ppm代表水中碳酸钙含量为1毫克/升。根据国家卫生部文件(卫监督[2007]248号)《生活饮用水卫生标准》(GB5749－2006)有关问题的通知中规定,生活饮用水的硬度(以CaCO3计)不超过450ppm,世界卫生组织推荐最佳饮用水的硬度是170ppm。
水中的镁离子也是使水变硬的原因之一。这种水用来泡茶时,茶水面上会显出一层“水皮”,且茶的清香味也不翼而飞。镁离子引起的硬度会使水带有腐蚀性和明显的酸性,还会有一种刺激眼睛的金属味。
回答下列问题:
(1)软水、硬水可用________鉴别,镁离子的符号为________。
(2)生活中常用________的方法使硬水软化,实验室常用________的方法使硬水软化。
22.[变化观念与平衡思想]小明同学去九仙山旅游时,用瓶子装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按图4－2－8所示流程进行实验,制取蒸馏水。
图4－2－8
请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是________________________________________________________。
(2)进行过滤操作时,下列说法错误的是________。
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗边缘D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其________性,除去水样中的色素和异味。
(4)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是________________________________。
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《参考答案及解析》
课题2水的净化
知识能力全练
1.C明矾溶于水生成的胶状物可吸附水中的悬浮物,使其聚集成较大颗粒沉降下来,达到净水的目的；活性炭具有吸附性,在净水过程中起吸附作用；可以用过滤的方法除去水中的难溶性杂质；水结冰时密度会变小,所以冰浮在水面。故选C。
2.C箅渣取液可以使固体与液体分离,属于过滤操作,故选C。
3.B对水进行杀菌消毒,常利用加入液氯、加热煮沸或紫外线照射的方法,图示装置不能对水进行杀菌消毒故A错误；活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,故B正确将硬水转化为软水,常采用蒸馏或加热煮沸的方法,图示装置不能将硬水转化为软水,故C错误；自来水经蒸馏能得到蒸馏水,图示装置不能使自来水转化为蒸馏水,故D错误。
4.[答案]
(1)a
(2)不同意净水器不能除掉水中的所有杂质
[解析]
(1)为了增强净水效果,河水应从口通入,净化后的水从a口流出。
(2)净水器能将水中难溶性固体杂质除去,可溶性杂质并没有完全被除掉,所以从净水器中出来的水中仍含有可溶性杂质,属于混合物。
5.[答案]
(1)地下水经过了沙石、土壤等的过滤(或地表水易被污染等其他合理答案)
(2)加明矾(或池底铺沙砾等其他合理答案)
(3)加热煮沸(或其他可在家中进行的合理方案)
(4)在切去底部、倒置的饮料瓶中,由下至上加入手绢、细沙和小卵石。(或画图等合理答案)
[解析]
(1)地下水经过了沙石、土壤等的过滤,因此其中杂质比地表水少。
(2)在沉淀池中加明矾,使悬浮杂质沉降,可使水更干净。
(3)自来水需经加热煮沸后才能饮用。( )可将饮料瓶切去瓶底并倒置,然后自下而上放入手绢、细沙和小卵石。
6.C明矾溶于水后生成的胶状物对水中的悬浮杂质有吸附作用,能使其沉降而达到净水的目的。
7.C活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,活性炭不能降低水中可溶性钙、镁化合物的含量,不能起到软化水的作用,A错误。经过净水机净化的水中仍含有可溶性杂质,不是纯水,B错误。自来水在加热煮沸过程中能生成水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,生成了新物质,属于化学变化,C正确。在水中加入肥皂水振荡,浮渣较多说明是硬水,D错误。
8.[答案]蒸馏煮沸
[解析]蒸馏可以得到蒸馏水,蒸馏水是不含杂质的纯净物,所以,蒸馏净水程度最高；生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度。
9.[答案]物理变化肥皂水
[解析]过滤过程中没有生成其他物质,物理变化；可用肥皂水鉴别软水和硬水。
10.[答案]不可以加热煮沸肥皂水混合物
[解析]简易净水器不能将硬水变为软水；热煮沸可以使溶解在水中的部分可溶性钙、镁化合物转化成水垢而除去,以此降低水的硬度；可以用肥皂水鉴别软水和硬水,加肥皂水振荡,泡沫较多的水是软水,浮渣较多的水是硬水；浑浊的河水过滤之后还含有可溶性杂质,属于混合物。
11.[答案]
(1)明矾过滤ac
(2)Ⅱ物理
(3)硬I产生较多泡沫,较少浮渣
[解析]
(1)在浑浊的河水中,加入明矾,静置后过滤,可以得到固体B和液体C,如果液体C仍然浑浊,可能是因为过滤时液面高于滤纸边缘或滤纸破损等,故选a、c。
(2)操作②所选装置为Ⅱ,这个过程没有生成新物质,是物理变化。
(3)向液体D中加入肥皂水,发现产生较多浮渣,说明液体D是硬水；操作③是蒸馏,选装置,蒸馏后得到软水,向软水中加入肥皂水,产生较多泡沫,较少浮渣。
三年模拟全练
12.D水的自净能力是有限的,农药、化肥的不合理使用会造成水体污染,A项错误；过滤除去的是水中的不溶性杂质,不能使海水转化为淡水,B项错误；氧气不易溶于水,鱼虾能在水中生存,是因为水中溶有一定量的氧气,C项错误；在净化天然水时常用明矾来促进悬浮杂质沉降,D项正确。
13.A过滤操作中,玻璃棒下端要轻靠在三层滤纸一侧,故选A
14.C要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为:②加明矾吸附沉降、①过滤、④消毒杀菌,故选C。
15.[答案]加入肥皂水,泡沫较少、浮渣较多的是硬水；泡沫较多浮渣较少的是软水煮沸
[解析]硬水中含有较多的钙、镁离子,肥皂中的硬脂酸钠遇到钙、镁离子会产生沉淀,故硬水中加入肥皂水后浮渣多泡沫少；而软水中不含或含有的钙、镁离子较少,加入肥皂水后,浮渣少泡沫多。生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。
五年中考全练
16.B煮沸可杀死水中的细菌和病毒,可给水杀菌消毒,A正确；过滤可将不溶性固体与液体分离,不能把溶解在水中的物质分离出来,不能将海水转化为淡水,B不正确；加入肥皂水,浮渣少泡沫多的是软水,浮渣多、泡沫少的是硬水,C正确；利用活性炭的吸附性,可除去水中的色素和异味,D正确。
17.B可用肥皂水区分硬水和软水,遇肥皂水产生泡沫少、浮渣多的是硬水,遇肥皂水产生泡沫多、浮渣少的是软水,A说法错误；生活污水随意排放,会造成水体污染,C说法错误；在河水样品中加入明矾,生成的胶状物可以吸附河水中悬浮的固体杂质,加速其沉降,但不能除去所有杂质,D说法错误。
18.B明矾有净水作用,水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去；生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度在实验室中常用蒸馏的方法降低水的硬度,过滤不能降低水的硬度；活性炭具有吸附性,水中有异味时可加入活性炭除味；可用蒸馏的方法将自来水进一步净化故选B
19.[答案]
(1)肥皂水煮沸
(2)吸附色素或有异味的物质
(3)AB
[解析]
(1)常用肥皂水检验水是否为硬水；生活中经常使用煮沸的方法降低水的硬度。
(2)活性炭可以吸附水中的色素和异味。
(3)水变成水蒸气的过程中,只是水分子间的间隔发生了改变,分子质量和分子种类未发生改变。
核心素养全练
20.[答案]
(1)应用玻璃棒引流。
(2)滤纸破损；液面高于滤纸边缘(或盛接滤液的烧杯不干净等)
[解析]
(1)过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流；
(2)过滤后滤液仍浑浊,可能的原因是滤纸破损、液面高于滤纸的边缘或盛接滤液的烧杯不干净等。
21.[答案]
(1)肥皂水Mg2+
(2)煮沸蒸馏
[解析]
(1)鉴别硬水和软水用肥皂水；镁是12号元素,镁原子的最外层电子数是2,在化学反应中易失去最外层的2个电子形成镁离子,所以镁离子的符号为Mg2+。
(2)生活中常用煮沸的方法使硬水软化,实验室常用蒸馏的方法使硬水软化。
22.[答案]
(1)利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降,以达到净水的目的
(2)D
(3)吸附
(4)防止加热时液体暴沸
[解析]明矾溶于水后生成的胶状物可以吸附水中的悬浮物,使之沉降；过滤操作中的注意事项为“一贴、二低、三靠”,其中“二低”为滤纸边缘要低于漏斗边缘,液面要低于滤纸边缘；活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味。