语文七年级上册济南的冬天教案

这是一份语文七年级上册济南的冬天教案，共2页。教案主要包含了学习目标，教学重点，教学难点，知识链接，初读课文，细读课文，探究思考等内容，欢迎下载使用。
1.了解作者及相关文学常识，有感情地朗读课文，感知文章内容，体会济南的冬天的美。
2.欣赏用词的精当、生动；体会比喻、拟人等修辞方法的作用。
3.感受作者对济南的热爱和赞美之情，激发对祖国河山的热爱之情。
【教学重点】感受作者对济南的热爱和赞美之情，激发对祖国河山的热爱之情。
【教学难点】欣赏用词的精当、生动；体会比喻、拟人等修辞方法的作用。
【导入】
同学们，你印象中的冬天是什么样子的？
预设：寒气逼人？冰天雪地？
那么在作家老舍先生的眼里又是什么样子的呢？济南的冬天会有什么不同吗？今天，就让我们随着老舍先生一起来欣赏一下济南冬天！
【知识链接】
作者介绍
原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。
【初读课文】
齐读全文，思考：用一个词来概括济南的冬天的特点。
预设：温晴
温晴：温暖，晴朗
北平（刮大风）——无风声
伦敦（无日光）——响晴
热带（日光毒）——温晴
用一两句话说一说冬天的济南在老舍眼中是个什么样的地方？
预设：设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？运用了拟人的手法，将老城拟人化，使之带有生命，表达出济南舒适温暖的特点。
【细读课文】
自由朗读3—6段，为每段的画面取一个名字。
小山摇篮图 雪后初晴图 老城卧雪图 空灵水晶图
二.小组讨论,老舍在“平常”的济南的冬天中写出了“不平常”的美。小组讨论，品读这种美。
预设1：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
“暖和安适地睡着”“把他们唤醒”运用了拟人手法，把山水当成人，具有人一样的动作——“睡着”和“唤醒”，增添了趣味性。几个句子组合起来，创造出一种优美、温馨的意境。
预设2：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧，这儿准保暖和。”
山竟然有人一样的动作，把济南安放在一个小摇篮里，还会说话，像人一样有爱心。这是拟人的写法，其实是对济南的山作想象的描写，表达了作者对济南的山的喜爱之情。
预设3：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
写雪后夕晖，非常美。最生动的是把“薄雪”当成人，有感情，会害羞，比单纯的客观写景要好。
三．第5段又是怎样写城外远山的？
预设1：古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，用两个“卧”字，传神地写出了村庄和雪的情态，渲染了一种安适平静的气氛，与文章基调相协调，有一字传神之效。用“唐代的名手画的”“小水墨画”比喻城外的远山，一两笔就勾画出了济南冬天城外远山的特点。
四．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪” 一句中的“卧”换成“躺”好不好？为什么？
预设：不好。因为“卧”字，表现出“安闲、舒适”的状态，既与前边的“暖和安适地睡着”相照应，又传神地写出了小村庄和小雪的姿态，就好像它们都有灵性一样，烘托出一种恬静安逸的气氛。“躺”则表现不出这种情态。
五．自由朗读第6段，说说这一段写济南冬天的水有什么特点。
预设1：绿——水温暖多情且富于生机。
水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
拟人，生动形象地写出水的温暖多情，表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。
预设2：澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）
看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
用“蓝水晶”比喻蓝汪汪、清亮亮的天空，生动形象地写出了天空的晴朗。
【探究思考】
1.老舍可谓是用尽了各种美好的词汇来描绘济南的冬天，但是实际上，济南的冬天，真的那么温情吗？
资料链接：冬季寒冷少雪，最低气温零下19.7℃（1953年1月17日）。最低月均温-3.2℃（1月）。年平均降水量685毫米。年日照时数1870.9小时（2009年）。
冬季亚洲大陆北部形成了蒙古高压，济南被极地大陆气团所控制，常受来自北方冷空气侵袭，寒冷晴朗，雨雪较少，多偏北风。
2.为什么作者觉得济南的冬天是温情的？结合材料，说说原因。
老舍对济南的冬天充满爱意，在他眼中，济南是可爱的，济南的冬天是“慈善”可亲的。这篇美文，表达了老舍先生对济南、对祖国河山的真挚的爱，所以对他来说再冷的济南的冬天也是温晴的。
【作业】
借鉴课文的某些写法，就你家乡冬天的风景写一个片段。注意抓住特点来写，不少于200字。