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    四川成都卷 考前最后一卷(A4原卷+A3原卷+答案解释+答题卡+参考答案)2024中考语文押题预测
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    四川成都卷 考前最后一卷(A4原卷+A3原卷+答案解释+答题卡+参考答案)2024中考语文押题预测

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    A卷(共100分)
    第Ⅰ卷(选择题,共24分)
    一、基础知识(每小题3分,共12分)
    1. D
    2. D
    3. C
    4. B
    二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
    5.D
    6.C
    7.C
    8.A
    【点睛】参考译文
    【甲】
    有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城,有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。采用四面包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊,护城河并不是不深呀,武器装备也并不是不精良,粮食供给也并不是不充足啊,但是,守城一方还是弃城而逃,这是因为作战的地理形势再好,也比不上人心所向、内部团结啊。所以说,使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠疆域的边界,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武器的锐利。能行“仁政”的君王,帮助支持他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点,连内外亲属也会背叛他;支持帮助他的人多到了极点,天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲属都反对背叛的君王。所以,能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。
    【乙】
    鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说:“打仗的事当权者自会谋划,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这一类安身立命的东西,不敢独自享有,一定把它分给别人。”曹刿回答说:“这些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊及玉帛之类的用品,我(从来)不敢虚报数目,一定按照承诺的去做。”曹刿说:“这只是小信用,未能让神灵信服,神是不会保佑你的。”鲁庄公说:“大大小小的案件,虽然不能件件都了解得清楚,但一定会根据自己的诚心处理。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以凭借这个条件打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”
    三、默写(共6分)
    9. 更有痴似相公者 感时花溅泪 寂寞沙洲冷
    《夜上受降城闻笛》回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
    《登飞来峰》飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(每空1分,错别字不得分)
    四、现代文阅读(共10分)
    10.(4分)方言能传承地方特色文化;②方言具有无穷的魅力;③方言是乡情的寄托;④方言面临着前所未有的生存危机。(答出一点得1分,意对即可得满分。)
    11.(3分)同:都把方言比作胎记,语言生动形象。
    异:甲文中引出本文的说明对象“成都方言”;乙文中引发对方言生存危机的论述。 (答出一点得1分)
    12.(3分)B。乙文写出了方言是个人乡情的归属,是乡愁的寄托,分析了方言所面临的生存危机,阐述了保护方言的措施。(只选项不解释不得分)
    五、作文
    13.【答案】例文:
    当生命遇上你
    我的生命途程,因为有你,充满甜蜜;生命中有你,充满幸福。感谢你,给予我生命;感谢你,给予我爱。成长路上有幸遇上你!
    感谢有你,我的妈妈,每天清晨,你总是早早起床,在我还是睡意朦胧时就能闻到菜香。和着这扑鼻而来的香味,你总是会来到我床边,不忍心地把我叫醒,然后又一个人回到餐厅,为我准备丰盛的早餐。忙碌了一天,夜晚时分,我总是和着“哗哗”流水声入睡,美梦时,疏不知,你还在为一天留下的狼藉而埋头收拾。
    感谢有你,我的妈妈,每当我留恋地离开被窝后,发现上课时间太迟,急得手忙脚乱时,你总会专门开车送我上学。由于你是新手上路,常常遇到堵车、熄火,这时你总会紧锁眉头,仿佛要上学的人是您。看到我平安下车走入校门后,你才会安心的离开。每一次我独立乘车上学时,你也会送我到车站,直到公交车离开您的视线,您才离开。
    感谢有你,我的妈妈,你不顾工作一天后的疲倦,每天仔细地给我检查作业、讲解答题。由于有太多学习压力的我有时还不断朝你发脾气,可你仍耐心地一遍又一遍讲解直到把问题弄清楚。有时,太难的题连你也不懂,你会通过各种途径寻求解题思路。就是你这种“打破砂锅问到底”的精神,时刻激励着我,学习要耐心、学习要细心、学习要用心。
    感谢有你,我的妈妈,你为了让我有更好的学习环境,放弃了老家安稳的、令人羡慕的工作陪我来到了厦门。回忆儿时的我总是不争气,不懂事,时常惹你生气。而无论春夏秋冬、无论严寒酷暑,你总是陪伴着我,呵护着我,生怕我有半丁点的伤害。你的爱在我的生命里穿梭,源源不断。她让我成长,让我懂事,她是我生命中最珍贵的,铭刻内心最深处的——妈妈的爱。
    亲爱的妈妈,我要感谢你的太多太多!我要感恩你,我想报答你,但我还小,我知道我要用我最诚实的心,好好学做人;用最赤诚的心,认真学做事;用最快乐的心,努力学习,健康成长。争取优异的成绩来回报你。有朝一日,我长大了你年迈了,我会陪你身边,就象你照顾我一样来回报你,感谢你,我的妈妈!成长路上有幸遇上你!
    B卷(共50分)
    一、诗歌鉴赏(共4分)
    14.(2分)莫听 何妨 谁怕。 (答出点得1分,三点答全得2分)
    15.(2分)“风雨”“晴”喻指人生逆境与顺境(1分),不论雨天还是晴天、逆境还是顺境,旷达的词人都能坦然接受,表现了乐观旷达的生活态度(1分)。
    二、文言文阅读(共12分)
    16.(2分)C
    17.(6分)(1)那以后,吐蕃果然入侵,始终成为后世最严重的边境祸患。
    (2)由于父亲年事已高,陈子昂上表请求辞官回家侍候,诏令戴职供养。
    18.(4分)他的人生经历对诗歌主题表达有影响。文中的陈子昂曾多次进谏表达政治理想终未被采纳,《登幽州台歌》深刻表现了诗人怀才不遇的情感。(2分)他的文学主张对诗歌写作风格有影响。陈子昂一改往日重辞藻轻实质的文风,提倡文辞质朴、内容充实的风雅正道,表现在《登幽州台歌》一诗中,其风格沉郁有力,苍凉悲壮。(2分)
    【点睛】参考译文:
    陈子昂,字伯玉,是梓州人。陈子昂外貌温顺质朴,仪容威严不足,但对答交谈慷慨激昂。
    就在这时,吐蕃、九姓铁勒叛乱,陈子昂呈递奏说:“盗贼兴起,安北府就不能保全,甘州、凉州以北,动荡不定容易攻占,其后为害边境,灾福不堪设想。这是国家的关键大事,处理上不能耽误。那以后,吐蕃果然入侵,始终成为后世最严重的边境祸患。
    陈子昂乘机建议武后兴办明堂、太学,当即进言说:“我惟愿陛下为大唐扩大万代的基业,在京城南郊选择一个地方,修建明堂。孟春时节,陛下亲自举行耕田、养蚕礼仪来鼓励农桑,奉养三老五更来教导百姓孝敬父母、敬爱兄长,明察案件、谨慎判处来制止滥用刑罚,整治礼乐教化来停止战争,考察举荐忠孝廉洁之士来清除贪官污吏。”虽然武后多次召见陈子昂咨询朝廷政务,陈子昂言词详尽急切,只不过最后都是说了就放下。
    武则天圣历初年,由于父亲年事已高,陈子昂上表请求辞官回家侍候,诏令戴职供养。父亲去世,他在坟墓旁边修建户室守孝,常常放声痛哭,听到的人也为他落泪。县令段简贪婪凶残,听说他家富裕,要残害他,家属送给段简二十万缗钱。段简认为财物太少,把陈子昂抓去关进了监狱。陈子昂被捕时,自己占卜,卦象占出后,惊骇地说:“天意不肯保佑,我大概要死了!”果然死在监狱,终年四十三岁。
    初唐时期,诗文继承南北朝时徐陵、庾信辞藻华丽内容空洞的风格,在表达上没有实质性的内容,天下人都推崇这种文风。至陈子昂才提倡文辞质朴内容充实的风雅正道。陈子昂的论著,时人作为法则。代宗大历年间,东川节度使李叔明在梓州为他树立旌德碑,碑旁的那所学校至今还在。
    三、名著及现代文阅读(共22分)
    19. (2分)示例1:选A。她与罗切斯特产生真挚爱情后,不顾身份差异,冲破世俗观念,勇敢地承认并要与他结婚。这是她对爱情的追求。
    示例2:选B。她真心接受圣约翰的安排,在莫尔顿做乡村教师,为办好乡村女校尽心尽力,靠自己劳动生存下去。这是她对独立人格的追求。
    20. (2分) 西游记 红星照耀中国
    (二)现代文阅读(18分)
    21.(6分)(1)含义:只要人的内心真正对一个人、一件物或一件事喜爱,那么无论付出多少光阴、时间和精力都是值得的,真正的爱是不在乎时间的。(意对即可)(3分)
    (2)表现三方面:①对生命的热爱、对成长的执着,即使姗姗来迟也同样震撼人心灵。②对美的追求,即使经历漫长等待和内心煎熬也不会有丝毫褪色。③对儿女的呵护,即使生活艰辛、岁月易老也不会随着时间消磨。(答出一点得1分,意对即可得满分)
    22.(4分)不矛盾。说“急促”,是“我”因怀念去年樱花的繁盛与美丽而盼望樱花能够和其它的花一同开放,内心急迫。(答到关键词“急迫、急切”1分)结尾写“顶顶美妙的,还有‘陌上花开,可缓缓归矣’”,是因为“我”理解了樱花为盛放生命而淡定地生长、孕育(1分)理解了那位母亲对女儿的爱不因岁月而减褪,“我”对生活、对生命的态度变得从容平和(1分)。(语句通顺1分)
    23.(4分):在我,震撼不仅仅来自于这一片即将盛开的樱花。或者:对我,震撼不仅仅来自于这一片即将盛开的樱花,还来自一对母女。
    24.(4分)示例:(1)凝练而典雅,因为文中引用大量古诗句,还运用了成语和“何干”“日满”等文言词。(2)富有韵律美,因为文中多处运用排比句(如第②段),也大量运用四字短语,如“阳光温柔,春风和煦”“窗中日满,街上人喧”等。(3)亲切而深情,因为文中多处运用叠词,如“瞧瞧”“一串串、一丛丛、一簇簇”,还运用了许多反问句和排比句,如第②段和第⑥段。
    四、语言运用(共12分)
    25. (1)(4分)①展现时代背景;②推动情节发展;⑧凸显作品主题;④塑造人物形象
    (2)(4分)③②④①
    (3)(4分)示例:《浣溪沙》:山药野蔌伴午盏,清欢滋味在人间。
    《社戏》:钓的是虾,煮的是豆,品的是情。
    《昆明的雨》:野店一杯酒,别后半生情。
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