【写作指导】08 作文之点标题 -中考语文作文升格解读及写作能力培养（课件）

这是一份【写作指导】08 作文之点标题 -中考语文作文升格解读及写作能力培养（课件），共25页。PPT课件主要包含了点题的重要性，作文点题的方法，精美范文，课堂练习，中考真题等内容，欢迎下载使用。

1、点题, 是优秀作文的“锦上花”。2、点题，是获取“保险”分的“奠基石”。3、点题，是挽救离题文的“救命草”。
例如：残缺也是一种美 都说“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，只要你用心去发现，用心去体会，就会了解，其实残缺也是一种美。 你明白断臂维纳斯为什么能吸引海内外众多学者的目光，在历经千年沧桑之后依然有那么多人为之倾倒吗？因为她是残缺的。从她那丰腴饱满的躯体，人们感叹于这巧夺天工的杰作；而因她那缺失的双臂，人们浮想出多少曼妙的姿态。正是她的残缺给人以广袤的想象空间，正是她的残缺造就了她的永恒。她的残缺是一种令人叹息的美。
你明白圆明园的残垣断壁为什么能吸引那么多的游者，在百年坎坷之后仍在这废墟前驻足凝视吗？因为它是残缺的。从它那所剩无几的断壁残垣，人们能想象出以往的它是怎样的辉煌；而那些焦黑的石柱，又在千万炎黄子孙眼中燃起了怎样壮烈的屈辱火焰。应对它，人们不会忘记以往的摧残；应对它，中华儿女也不会忘记那段屈辱的历史！正是它的残缺提醒了人们那不能忘怀的血债，正是它的残缺使它如此经久不衰。它的残缺是一种悲壮的美。 “雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”应对红颜老去的残缺，李煜看到了亡国的忧思；“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。”应对故国落寞的残缺，刘禹锡看到了家园不再凄楚；“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”应对枝头花落的残缺，李清照看到了心力交瘁的无奈；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”应对沉舟病树的残缺，刘禹锡还看到了欣欣向荣的喜悦。
那么，应对生命中的残缺，你看到了什么呢？是悲观地摇头叹气，黯然神伤？抑或是一鼓作气，探寻残缺中所蕴含的美呢？ 还是那句话，“人无完人。”即便你拼了命地努力，也难换来十全十美的人生。既然如此，何不擦亮双眼，去探寻生命中的残缺之美呢？学会去欣赏别人身上残缺的美，学会去理解自我身上残缺的美吧。用那双会欣赏残缺之美的眼睛来观察世界，用那能理解残缺之美的臂膀来拥抱世界，你会发现，并不仅有十全十美的人生才会迸出绚烂的火花。 相信我吧，其实，残缺也是一种美！
一是在行文的过程中要不断出现文题中的词语（话题作文的话题，命题作文的标题，材料作文的中心），且至少在文中出现三次以上。二是要在关键处或醒目处点题。文章的开头、结尾、中间段落的段首段尾，必要之时，要把点题的句子单独成段。
 1.题记点题  题记是指写在文章的题目下，正文前，自拟凝练的句子或引用名言警句。题记独立成段，作为对文章内容的重要阐释或揭示其主旨，起到导引全文的作用。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦；题记装饰了你的文章，你装饰了别人的阅读。 例如：中考作文《以心传递》有一个精彩的题记：“取一枝兰，别在心间，以心传递美好，足以浅香片片，温暖漫延。”大多数题记是用来揭示文章主旨的。短短一两句话，直接把蕴藏于较长篇幅中的主旨揭示出来，醒人耳目，便于读者迅速把握。中考作文《成长回眸》一考生这样来写题记：“时间无声地流走，偶一回眸，那人依旧。”深沉而含蓄地表达了文章的主题。中考作文《总有一次惊喜》考生这样来写题记：“青春不再任性，因为总有一次惊喜，让你懂得爱。”人生成长过程中充满无限感慨，爱是成长的主题。中考作文《语文课上》考生这样来写题记：“听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。”构思新颖，富有创意。
 2.开头点题 考场作文，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。所以一般开门见山，落笔为题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。 例如：中考作文《以心传递》有一个精彩的开头：“当岁月慢慢描摹出人生的轮廓，伸手去轻触内心最真挚的情感，指尖传来炙热的温度直达心房，传出一阵轻颤。”首段开篇点题，引出下文饱含深情的倾诉。另一考生则以“夏日的阳光挂在香樟树的梢间。无数次回首，无数次张望，爷爷的小巷传递给我成长路上的歌声和欢笑，于是岁月便在弹指间静静流淌。”诗意的开头，开篇以香樟树、小巷为载体，引起下文，突出了“传递”的主题。中考作文《有那样一抹色彩》有这样的开头：“有那样一抹色彩，深深地印在我的心灵深处，挥之不去。”开篇点题，迅速进入主题。建议考生认真阅读作文提示语，巧妙地引用其中最关键的，最适合自己写作习惯的中心词。
  3.结尾点题  一般来说，有什么样的开头就有什么样的结尾。好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味，沉浸其中。通常称好的文章结尾为“豹尾”，须简练、生动、恰到好处、点题。 比如：中考作文《以心传递》考生有这样诗意的结尾：“以心传递的那种浓浓父子情，定会化成流星的光辉，照亮我今生今世的祈盼。前路漫漫，让我们以心传递，用爱支撑，走完未来的路。爸，十里烟尘，以心传递，我与你同行可好？”这是一段饱含深情的结尾，强烈可感，瞬间引起读者的共鸣，有力地突出主题。 语文教育家何永康教授说：“考场作文，要多一点二锅头，少一点碧螺春。”就是说，考场作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师被它吸引，被它打动。中考阅卷老师曾有一句肺腑之言：“有时一句点题的语言，能拯救一篇文章，也能拯救一个孩子。”这绝不是危言耸听，因此同学们一定要在平时的作文过程中加强训练。     
 3.篇中点题  鉴于多数考生生活环境、阅读量、认知世界的能力等因素，平时习作大多选择一些日常小事，如：雨中送伞、雨夜求医、黑夜守候、父爱无言、母爱唠叨等。这一系列的事对于考场作文基本上都适用，只是在作文中要围绕主题合理而巧妙的点题方显魅力所在。 再如中考作文《以心传递》中有这样的一段文字：“斜垮在父亲肩上的我的小书包和他高大的身躯相比显得格格不入，父亲拉着我的手，指尖搭着指尖，掌心贴着掌心，以心传递着父子之情。那种安稳又温暖的感觉我永远都不会忘却，路途的遥远，总会让我的脚不由得酸痛，父亲就会蹲下来仅一只臂膀就“腾地”将我抱起，那搁在腰际的手指传来一阵温热，暖融融宛如漫天的花儿都已开放，那是以心传递的关怀。”作者选取寻常小事“父亲帮我背书包”“父亲蹲下来抱我”，再现生活场景，真情点题，体现浓浓的父子之情，表现文章的主题。考场作文的选材，无论是平常小事，还是社会热点，必须围绕主题服务，必须点题。
和老妈在一起和你在一起，我的世界五彩缤纷 ——题记童年——保姆  “哇，好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服！
在人间——朋友 “大姐呀，不许动！要钱还是要命？”我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“AK-47”步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤-----”自我感觉很“周杰伦”呀！可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！”我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈——我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！
我的大学——老师 “A，快来看，一站到底！”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上中出的题目还真是千奇百怪，比如“长江发源于哪里——昆仑山、唐古拉山？”我抢得先机，唐古拉山！老妈面无表情；“下面那种能源是不可再生的——水能、风能、石油？”我轻描淡写地说道：“石油！”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是这道题：“‘历览前贤国与家，盛由节俭败由奢’这句话是谁说的？——张骞、张謇、司马迁、司马光”我就不会了，我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：“司马光”。电视上的老先生选择了司马迁，可把我老妈急得要命，好在主持人放了水，老先生才过了关，我老妈才送了口气！啊呀，啊呀，老妈——我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识！老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。——后记
读作文“有那样一抹色彩”。在其首尾各加上一句话，使其首位点题。原文： 有那样一抹色彩 那是去年暑假的一天，我在爸爸妈妈的带领下，去海滨森林公园游玩。这是一片巨大的人造防护林，面积有2000多公顷，拥有各类植物600多种，鸟类及各种珍稀动物近200种，负氧离子浓度特别高，是远近有名的天然氧吧。 爸爸已多次来过这里，他说，由于这里树特别多，管理员少，整个林区又是全开放的，时不时就会看到垃圾，有些还特别脏，实在是大煞风景。
我们的车子七拐八拐，不一会儿就进入林区深处，一下车，我就被优美的景色给迷住了。你看，一排排高大的水杉树伸向远方，无论你朝哪个方向看，它们都站成一条直线，真是壮观极了。脚下是厚厚的一层野草，各种野花散在其中，像星星眨着眼睛。几只白色的大鸟在不远处的草地上散步，一只野兔慌慌张张地从它们身边跑过，大鸟们继续散步，不为所动。这里的空气真新鲜呀，猛吸几口，整个人便立刻感到神清气爽……突然，远处的几个小红点跃入眼帘，在一片绿色当中，那抹红色显得格外耀眼。那是什么？不过，由于距离太远，加之晃动的树枝不时遮挡视线，让人根本无法看清。我们一家人席地而坐，吃点心、喝饮料、看林海、听鸟鸣，好不惬意。随后，我们收拾好垃圾，继续驱车向森林中心驶去，这一路上，几乎没看到什么垃圾，难道爸爸的话有点儿夸张？
10多分钟后，遇见4个穿着红马甲的人，他们在便道两边的沟渠中努力搜寻着什么。爸爸停下车，我们便与他们攀谈起来。原来这是一家四口，爸爸妈妈利用双休日，带着两个孩子来这里义务捡拾游客丢弃的垃圾。他们都加入了当地的一个公益性组织——海滨森林环保志愿协会，红马甲是协会统一发放的。那个小男孩10岁左右的样子，一手拎着方便袋，一手用竹夹子在夹着一个垃圾袋；身后是她的妹妹，只有四五岁吧，套着宽大的红马甲，也学着哥哥的样子，有模有样地找着垃圾，红扑扑的小脸上，分明沾了些泥浆，却显得更美了……我终于明白，这一路上没看到垃圾的原因了。告别了他们，我们的车子继续前进，回望车后，那一抹红色虽然渐行渐远，但却像火苗一样，在我的心中不停燃烧。
修改后： 有那样一抹色彩 有那样一抹色彩，深深地印在我的心灵深处，挥之不去。 那是去年暑假的一天，我在爸爸妈妈的带领下，去海滨森林公园游玩。这是一片巨大的人造防护林，面积有2000多公顷，拥有各类植物600多种，鸟类及各种珍稀动物近200种，负氧离子浓度特别高，是远近有名的天然氧吧。 爸爸已多次来过这里，他说，由于这里树特别多，管理员少，整个林区又是全开放的，时不时就会看到垃圾，有些还特别脏，实在是大煞风景。
我们的车子七拐八拐，不一会儿就进入林区深处，一下车，我就被优美的景色给迷住了。你看，一排排高大的水杉树伸向远方，无论你朝哪个方向看，它们都站成一条直线，真是壮观极了。脚下是厚厚的一层野草，各种野花散在其中，像星星眨着眼睛。几只白色的大鸟在不远处的草地上散步，一只野兔慌慌张张地从它们身边跑过，大鸟们继续散步，不为所动。这里的空气真新鲜呀，猛吸几口，整个人便立刻感到神清气爽…… 突然，远处的几个小红点跃入眼帘，在一片绿色当中，那抹红色显得格外耀眼。那是什么？不过，由于距离太远，加之晃动的树枝不时遮挡视线，让人根本无法看清。 我们一家人席地而坐，吃点心、喝饮料、看林海、听鸟鸣，好不惬意。随后，我们收拾好垃圾，继续驱车向森林中心驶去，这一路上，几乎没看到什么垃圾，难道爸爸的话有点儿夸张？
10多分钟后，遇见4个穿着红马甲的人，他们在便道两边的沟渠中努力搜寻着什么。爸爸停下车，我们便与他们攀谈起来。原来这是一家四口，爸爸妈妈利用双休日，带着两个孩子来这里义务捡拾游客丢弃的垃圾。他们都加入了当地的一个公益性组织——海滨森林环保志愿协会，红马甲是协会统一发放的。 那个小男孩10岁左右的样子，一手拎着方便袋，一手用竹夹子在夹着一个垃圾袋；身后是她的妹妹，只有四五岁吧，套着宽大的红马甲，也学着哥哥的样子，有模有样地找着垃圾，红扑扑的小脸上，分明沾了些泥浆，却显得更美了……我终于明白，这一路上没看到垃圾的原因了。 告别了他们，我们的车子继续前进，回望车后，那一抹红色虽然渐行渐远，但却像火苗一样，在我的心中不停燃烧。 我知道，那抹色彩，将会永远燃烧在我的心中。
【2020·山东济宁市·九年级一模】作文按要求写作。生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连……请根据自己的生活经历和切身体验，以“ ，让我流连”为题，写一篇文章。
【范文解析】： 这样的画面，让我流连 回首往事，虽是物是人非，但总有些泛黄的画面，让我们流连。或许是一句问候，或许是一个动作。那熟悉的画面，细微的爱，温暖着人心，让我们勇敢向前。飘着淡淡茶香的夜晚闷夏，夜晚。作业多如山，让我在做起来真的是“feel倍儿爽”。我做的晕头转向的，恍惚中只听背后一阵轻轻的脚步声。转过头一看，哦，原来是母亲。她轻轻地旋开门把手，又轻轻地旋了上。她径直走到我的面前，微笑道：“怎样？做完了吗？”我看着妈妈脸上殷切期待的神情，我叹了一口气：“没呢。”“别急，加油做，记得早点睡。”她轻轻地走了出去。想至难处时，不经又想起母亲殷切期待的神情，淡淡的微笑，亲切的关怀，这一切都浮现眼前，给我信心和能量，让我继续做下去。母亲的细微的动作的关爱，让我在迷茫时清醒，困惑时给予我勇气，执着向前。这样温馨的画面，让我流连。
伴着爱的动作的半夜 初夏，又与父亲吵架了，烦闷的我将被子卷在身上，在燥热中渐渐入睡。半夜，我被夏夜的燥热热醒了。瞥见房外，那昏黄的灯光依然暗暗地亮着。突然，房门发出了“咔啦”的响声，我急忙安稳地躺好。只见门把手缓慢地旋转着，门外现出一个人影。那背影，宽厚壮实，十分熟悉。那苍老的脸，哦，是父亲。 他缓慢地走进，轻手轻脚地走到床边，来到我面前。他轻轻地将被我卷的不成样的被子舒展开来，让我露出脚。他又拿起那破旧的蒲葵扇，轻轻坐下，缓缓地对我扇了起来。古朴的蒲葵扇，带着些许木香，些许霉味，些许樟脑味，进入我的鼻子。那动作，缓慢而沉稳，却略带些生硬。这似乎是再平凡不过了，是那样的细微，可我分明从那厚实的手掌中看到了沧桑的痕迹。那缓缓的动作中，透着是他对我浓浓的爱啊。那丝丝凉风，吹散了我的闷燥，带来了一丝丝的安详。那缕凉风中，包含着父亲对我的爱，细致入微的爱。它沁入我的心田，温暖了我心，我缓缓入睡。
这样朴实的画面，我终生难忘。 记忆中，画面虽早已泛黄，但不曾忘记。那飘着茶香的画面，给予我信心；那伴着爱的画面，给予我温暖。那一幅幅画面，让我流连，是我人生中最美的风景！【详解】这是一篇半命题作文。首先审题，“流连”意为：留恋不止，舍不得离去。前面有一段优美的语言作为提示语，也为我们打开了思路：本文可以写流转的四季，与自然对话；也可以写遨游于书籍的海洋，与经典神交；可以写感人的场景：亲友团聚，书画相伴，运动竞技等。作文时，要写那些在“我”的成长过程中，对“我”的人生产生积极影响的内容，如可以写父母爱、师生情、同学谊等；也可以选取具体的物或景，如可以写路边风雨中的一朵小花，它的顽强精神让你感动，让你流连。注意一定要将补题的内容与“流连”之间的理由交代清楚。
接下来在行文过程中首先用“回首往事，虽是物是人非，但总有些泛黄的画面，让我们流连。”总领起全文。接着第一个片段“飘着淡淡茶香的夜晚”用“母亲的细微的动作的关爱，让我在迷茫时清醒，困惑时给予我勇气，执着向前。这样温馨的画面，让我流连。”再次点题；接下来第二个片段“伴着爱的动作的半夜”叙述完，用“这样朴实的画面，我终生难忘。”再次点题，最后结尾用“记忆中，画面虽早已泛黄，但不曾忘记。那飘着茶香的画面，给予我信心；那伴着爱的画面，给予我温暖。那一幅幅画面，让我流连，是我人生中最美的风景！”再次点题，收束全文，使文章一线穿珠，天衣无缝。