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    高中数学苏教版 (2019)选择性必修第一册第4章 数列4.4 数学归纳法*习题

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    这是一份高中数学苏教版 (2019)选择性必修第一册第4章 数列4.4 数学归纳法*习题,文件包含44数学归纳法原卷版docx、44数学归纳法解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。

    1.数学归纳法:一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
    (1)(归纳奠基)证明当n=n0(n0∈N*)时命题成立;
    (2)(归纳递推)以当“n=k(k∈N*,k≥n0)时命题成立”为条件,推出“当n=k+1时命题也成立”.
    只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.这种证明方法叫做数学归纳法.
    2.数学归纳法的证明形式
    记P(n)是一个关于正整数n的命题.我们可以把用数学归纳法证明的形式改写如下:
    条件:(1) P(n0)为真;(2)若P(k)为真,则P(k+1)也为真.
    结论:P(n)为真.
    3. 数学归纳法中的两个步骤
    在数学归纳法的两步中,第一步验证(或证明)了当n=n0时结论成立,即命题P(n0)为真;第二步是证明一种递推关系,实际上是要证明一个新命题:若P(k)为真,则P(k+1)也为真.只要将这两步交替使用,就有P(n0)真,P(n0+1)真……P(k)真,P(k+1)真……,从而完成证明.
    【题型归纳】
    题型一:数学归纳法的定义
    1.(2023下·陕西西安·高二期中)用数学归纳法证明“”时,第二步应假设( )
    A.当时,成立
    B.当时,成立
    C.当时,成立
    D.当时,成立
    2.(2023下·河南驻马店·高二统考期中)用数学归纳法证明不等式:,从到时,不等式左边需要增加的项为( )
    A.B.
    C.D.
    3.(2023下·四川成都·高二校考阶段练习)用数学归纳法证明“对任意的,都有,第一步应该验证的等式是( )
    A.B.
    C.D.
    题型二:数学归纳法证明恒等式
    4.(2021·高二课时练习)用数学归纳法证明的过程中,第二步假设当n=k(k∈N*)时等式成立,则当n=k+1时应得到的式子为 .
    5.(2022·高二课时练习)用数学归纳法证明“”时,当时,应证明的等式为 .
    6.(2023上·高二课时练习)用数学归纳法证明以下恒等式:
    (1);
    (2).
    题型三:数学归纳法证明整除问题
    7.(2022·高二课时练习)已知,存在自然数,使得对任意,都能使整除,则最大的的值为 .
    8.(2023·全国·高二随堂练习)设,用数学归纳法证明:是64的倍数.
    9.(2022·四川眉山·统考三模)将①,,②,③,之一填入空格中(只填番号),并完成该题.
    已知是数列前n项和,___________.
    (1)求的通项公式;
    (2)证明:对一切,能被3整除.
    题型四:数学归纳法证明数列问题
    10.(2023上·高二课时练习)已知数列:,,,…,,…,设为该数列的前项和.计算,,,的值;根据计算的结果,猜想(为正整数)的表达式,并用数学归纳法加以证明.
    11.(2023上·高二课时练习)设数列的各项均为正整数,且.记.如果对于所有的正整数均有.
    (1)求,,,,;
    (2)猜想的通项公式,并加以证明.
    12.(2023下·北京房山·高二统考期末)已知数列的通项公式为,记该数列的前n项和为.
    (1)计算,,,的值;
    (2)根据计算结果,猜想的表达式,并进行证明.
    题型五:数学归纳法证明不等式
    13.(2019·上海宝山·统考二模)用数学归纳法证明对任意的自然数都成立,则的最小值为( )
    A.1B.2C.3D.4
    14.(2022下·辽宁沈阳·高二沈阳市第一二〇中学校考阶段练习)已知,用数学归纳法证明时,比多了 项.
    15.(2022下·广西玉林·高二校联考期中)(1)请用分析法证明:;
    (2) 用数学归纳法证明不等式:.
    题型六:数学归纳法解决探究性问题
    16.(2023上·上海虹口·高二上外附中校考阶段练习)已知函数.
    (1)依次求,,的值;
    (2)对任意正整数n,记,即.猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明.
    17.(2022·高二课时练习)请观察下列三个式子:
    ①;
    ②;
    ③.
    归纳出一般的结论,并用数学归纳法证明.
    18.(2022·高二课时练习)(1)分别计算:,,的值;
    (2)根据(1)的计算,猜想的表达式;
    (3)用数学归纳法证明你的猜想.
    【双基达标】
    一、单选题
    19.(2023下·上海·高二期中)用数学归纳法证明“当为正奇数时,能被整除”,第二步归纳假设应写成( )
    A.假设正确,再推正确
    B.假设正确,再推正确
    C.假设正确,再推正确
    D.假设正确,再推正确
    20.(2023下·上海·高二期末)用数学归纳法证明,从到,左边需要增乘的代数式为( )
    A.B.C.D.
    21.(2023下·北京丰台·高二统考期中)用数学归纳法证明“对任意的,”,由到时,等式左边应当增加的项为( )
    A.B.
    C.D.
    22.(2023下·高二课时练习)用数学归纳法证明时,由的假设证明时,不等式左端的变化是( )
    A.增加项B.增加和两项
    C.增加和两项,减少项D.以上结论均不正确
    23.(2023下·北京·高二北京八中校考期中)在用数学归纳法证明的过程中,从“到”左边需增乘的代数式为( )
    A.B.
    C.D.
    24.(2023·全国·高二随堂练习)用数学归纳法证明:.
    25.(2023上·高二课时练习)用数学归纳法证明:
    (1);
    (2).
    26.(2023·全国·高二课堂例题)设,.
    (1)当时,计算的值;
    (2)你对的值有何猜想?用数学归纳法证明你的猜想.
    【高分突破】
    一:选择题
    27.(2023·高二课时练习)用数学归纳法证明(,,是正整数),在验证时,左边所得的项为( )
    A.1B.C.D.
    28.(2022下·上海徐汇·高二上海市西南位育中学校考期末)用数学归纳法证明:“”,设,从到时( )
    A.B.
    C.D.
    29.(2022·上海·高二专题练习)已知为正偶数,用数学归纳法证明时,若已假设(,且为偶数)时等式成立,则还需利用假设再证( )
    A.时不等式成立B.时不等式成立
    C.时不等式成立D.时不等式成立
    30.(2022上·上海·高二期中)已知是关于正整数n的命题,现在小杰为了证明该命题,已经证明了命题、、均成立,并对任意的且,在假设成立的前提下,证明了成立,其中m为某个固定的整数,若要用上述证明说明对一切且均成立,则m的最大值为( )
    A.1B.2C.3D.不存在
    31.(2022上·上海普陀·高二上海市晋元高级中学校考期中)我们学习了数学归纳法的相关知识,知道数学归纳法可以用来证明与正整数n相关的命题.下列三个证明方法中,可以证明某个命题对一切正整数n都成立的是( )
    ①成立,且对任意正整数k,“当时,均成立”可以推出“成立”
    ②,均成立,且对任意正整数k,“成立”可以推出“成立”
    ③成立,且对任意正整数,“成立”可以推出“成立且成立”
    A.②③B.①③C.①②D.①②③
    二、多选题
    32.(2023下·广东珠海·高二珠海市斗门区第一中学校考期中)以下四个命题,其中满足“假设当时命题成立,则当时命题也成立”,但不满足“当(是题中给定的n的初始值)时命题成立”的是( )
    A.
    B.
    C.凸n边形的内角和为
    D.凸n边形的对角线条数
    33.(2022上·山东淄博·高三校联考阶段练习)小明和小童两位同学玩构造数列小游戏,规则是:首先给出两个数字1,10,然后小明把两数之积插入这两数之间得到第一个新数列1,10,10,再然后小童把每相邻两项的积插入此两项之间,得到第二个新数列1,10,10,100,10,如此下去,不断得到新数列.假设第n个新数列是:记:,则下列结论成立的是( )
    A.B.
    C.D.
    34.(2022·高二课时练习)下列结论能用数学归纳法证明的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    35.(2021下·江苏无锡·高二校考期中)对于不等式,某学生用数学归纳法的证明过程如下:
    ①当时,,不等式成立
    ②假设,时,不等式成立,即,则时,,∴当时;不等式成立.
    关于上述证明过程的说法正确的是( )
    A.证明过程全都正确
    B.当时的验证正确
    C.归纳假设正确
    D.从到的推理不正确
    36.(2021·高二课时练习)对于不等式,某同学运用数学归纳法的证明过程如下:①当时,,不等式成立.②假设当时,不等式成立,即,则当时,,所以当时,不等式成立.上述证法( )
    A.过程全部正确B.时证明正确
    C.过程全部不正确D.从到的推理不正确
    三、填空题
    37.(2023上·上海静安·高二上海市回民中学校考期中)用数学归纳法证明(,)的过程中,当时,左端应在时的左端上加上
    38.(2023下·高二课时练习)已知,则 .
    39.(2023·高二课时练习)若,,(是正整数),写出数列的前几项后猜测 .
    40.(2022上·上海徐汇·高二位育中学校考期末)用数学归纳法证明等式时,第(ii)步从n=k到n=k+1时等式左边应添加的项是
    41.(2022下·浙江杭州·高二杭州四中校考期中)观察下列数表:
    1
    3 5
    7 9 11 13
    15 17 19 21 23 25 27 29
    … … …
    设1025是该表第m行的第n个数,则 .
    四、解答题
    42.(2023上·高二课时练习)已知数列满足尝试通过计算数列的前四项,猜想数列的通项公式,并用数学归纳法加以证明.
    43.(2023上·高二课时练习)(1)依次计算下列各式的值:,,,.
    (2)根据第(1)题的计算结果,猜想(为正整数)的表达式,并用数学归纳法证明相应的结论.
    44.(2023上·高二课时练习)请指出下列各题用数学归纳法证明过程中的错误.
    (1)设为正整数,求证:.
    证明:假设当(为正整数)时等式成立,即有.
    那么当时,就有
    .因此,对于任何正整数等式都成立.
    (2)设为正整数,求证:.
    证明:①当时,左边,右边,等式成立.
    ②假设当(,为正整数)时,等式成立,即有,
    那么当时,由等比数列求和公式,就有,等式也成立.
    根据(1)和(2),由数学归纳法可以断定对任何正整数都成立.
    45.(2023下·陕西西安·高二校考期中)设数列满足,.
    (1)计算,,猜想的通项公式并用数学归纳法加以证明;
    (2)若数列的前项和为,证明:.
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