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    1.4 二次函数的应用 浙教版九年级上册数学课件

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    浙教版九年级上册第1章 二次函数1.4 二次函数的应用评课ppt课件

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    这是一份浙教版九年级上册第1章 二次函数1.4 二次函数的应用评课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了温故知新,合作探究,试一试,其中0x2,0x2,做一做等内容,欢迎下载使用。
    1、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)何时有最大值或最小值?
    2、求函数 y=-x2+4x 的最大值或最小值:
    2、求二次函数y=-x2+4x 的最大值或最小值:
    y =-(x2-4x)= =-(x2-4x+22)+22=-(x-2)2+4
    所以:当x=2时,y 达到最大值为4.
    3、图中所示的二次函数图像的解析式为:
    y=2x2+8x+13
    ⑴若-3≤x≤0,该函数的最大值、最小值分别为 、 。
    ⑵又若-4≤x≤-3,该函数的最大值、最小值分别为 、 。
    求函数的最值问题, 应注意对称轴(或顶点)是否在自变量的取值范围内。
    为了使温室种植面积最大,应怎样确定边长x的值?
    练习1:用长为8米的铝合金制成如图窗框,问窗框的宽和高各多少米时,窗户的透光面积最大?最大面积是多少?
    解:设矩形窗框的面积为y,由题意得,
    问题2:学校生物社想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围AB,BC两边),在P处有一棵树与墙CD,AD的距离分别是15m和6m,若要将这棵树围在花园内(含边界,不考虑树的粗细),设AB=xm,求花园面积S的最大值.
    ∴ x=13时,S取到最大值为:S=﹣(13﹣14)2+196=195,答:花园面积S的最大值为195平方米.
    ∵在P处有一棵树与墙CD,AD的距离分 别是15m和6m
    解:由题意可得出S=x(28﹣x)=﹣x2+28x
    小结:应用二次函数解决日常生活中的最值问 题,一般的步骤为:
    ①把问题归结为二次函数问题(设自变量和函数);
    ③在自变量的取值范围内求出最值;
    ②求出函数解析式(包括自变量的取值范围);
    1、用长为8米的铝合金制成如图窗框,一边靠2米的墙问窗框的宽和高各为多少米时,窗户的透光面积最大?最大面积是多少?
    解:设窗框的一边长为x米,
    又令该窗框的透光面积为y米,那么:
    即:y=-0.5x2+4x
    则另一边的长为 米,
    2.已知,直角三角形的两直角边的和为2,求斜边长可能达到的最小值,以及当斜边长达到最小值时两条直角边的长。
    解:设其中的一条直角边长为x,则另一条直角边长为(2-x),, 又设斜边长为y,
    所以:当x=1时,(属于0

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