人教版九年级上册课题3 水的组成课后练习题

这是一份人教版九年级上册课题3 水的组成课后练习题，共7页。试卷主要包含了下列物质属于氧化物的是，下列物质属于单质的是，冰浮于水面上，其原因是等内容，欢迎下载使用。
1．下列物质属于氧化物的是（ ）
A．CB．KClC．SiO2D．KClO3
2．想一想，CuO和CO2为什么可归为一类。据此，下列物质中只有一种与这两种物质可归为同类。该物质是（ ）
A．KClO3B．O2C．NaOHD．MgO
3．下列物质属于单质的是（ ）
A．KClB．Fe2O3C．C60D．Ca（OH）2
4．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是（ ）
A．海水、干冰B．稀有气体、冰水
C．食醋、糖水D．煤、金刚石
5．如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（ ）
A．在水中可加入少量氢氧化钠以增强导电性
B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1
C．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的
D．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃烧更旺，b管的气体被点燃
6．冰浮于水面上，其原因是（ ）
A．水的熔点为0℃B．水的比热容大
C．水的反常膨胀D．水具有极强的溶解能力
7．关于氢气在氧气中燃烧的反应，叙述正确的是（ ）
A．产生黄色火焰
B．无需检验纯度，氢气可以直接点燃
C．证明水是由氢气和氧气组成
D．产物无污染
二．解答题（共3小题）
8．水是人类的宝贵资，保护水资人人有责。
（1）下列做法中有利于节约用水是 （填字母）。
A.洗脸、刷牙时不间断地放水
B.漫水灌溉农作物
C.使用节水水龙头
D.洗菜、淘米的水用来浇花
（2）净化水的操作中，除去难溶性杂质后，可利用 吸附废水中的异味和色素，日常生活中可用 来检验软水和硬水，当水中溶解钙镁化合物较多时，水的硬度就会变大，生活中通常用 的方法来降低水的硬度。
（3）如图是电解水时产生的气体的体积随时间的关系图，由图可知 （填“甲”或“乙”）为氢气，请写出电解水的化学方程式 。
9．石墨、氢气、硫酸锌、甲烷、铁、氯化钠是我们学习过的重要物质。
（1）根据构成物质微粒的不同对这些物质进行分组 ；（用化学式作答，下同）
（2）根据组成元素的异同对这些物质进行分类 。（写出物质类别）
10．下列微观模拟图中“”“〇”表示两种不同元素的原子，其中：
（1）表示混合物的是 （填字母，下同）。
（2）表示单质的是 。
（3）表示化合物的是 。
（基础篇）2021-2022学年上学期初中化学人教新版九年级同步分层作业4.3水的组成
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题）
1．下列物质属于氧化物的是（ ）
A．CB．KClC．SiO2D．KClO3
【解答】解：A、C中只有一种元素，属于单质，故A错误。
B、KCl中有两种元素，不含有氧元素，不属于氧化物，故B错误。
C、SiO2中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故C正确。
D、KClO3中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故D错误。
故选：C。
2．想一想，CuO和CO2为什么可归为一类。据此，下列物质中只有一种与这两种物质可归为同类。该物质是（ ）
A．KClO3B．O2C．NaOHD．MgO
【解答】解：CuO和CO2可归为一类，因为它们都属于氧化物，氧化镁是由氧元素和镁元素组成的化合物，属于氧化物，可以和CuO和CO2归为一类。
故选：D。
3．下列物质属于单质的是（ ）
A．KClB．Fe2O3C．C60D．Ca（OH）2
【解答】解：A、KCl是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故A错；
B、Fe2O3是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故B错；
C、C60是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故C正确；
D、Ca（OH）2是由三种元素组成的纯净物，属于化合物，故D错。
故选：C。
4．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是（ ）
A．海水、干冰B．稀有气体、冰水
C．食醋、糖水D．煤、金刚石
【解答】解：A、海水属于混合物；干冰属于化合物，故A错；
B、稀有气体属于混合物；冰水属于化合物。故B错；
C、食醋属于混合物；糖水属于混合物，故C错；
D、煤属于混合物；金刚石属于单质，故D正确。
故选：D。
5．如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（ ）
A．在水中可加入少量氢氧化钠以增强导电性
B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1
C．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的
D．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃烧更旺，b管的气体被点燃
【解答】解：A.在水中可加入少量盐溶液可以增强导电性，故正确；
B.反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体分别是氢气、氧气，体积比约为2：1，故正确；
C.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；
D.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体被点燃，发出淡蓝色火焰，b管的气体使燃着的木条燃的更旺，故错误；
故选：D。
6．冰浮于水面上，其原因是（ ）
A．水的熔点为0℃B．水的比热容大
C．水的反常膨胀D．水具有极强的溶解能力
【解答】解：水有反常膨胀的性质，当水结冰时体积变大，密度变小，所以冰会浮在水面上。
故选：C。
7．关于氢气在氧气中燃烧的反应，叙述正确的是（ ）
A．产生黄色火焰
B．无需检验纯度，氢气可以直接点燃
C．证明水是由氢气和氧气组成
D．产物无污染
【解答】解：A．氢气在氧气中燃产生淡蓝色火焰，故错误；
B．氢气具有可燃性，若不纯净时点燃可能会发生爆炸，所以点燃前一定要验纯，故错误；
C．该实验证明了水是由氢元素与氧元素组成的，故错误；
D．氢气燃烧的生成物只有水，不会对环境造成任何污染，故正确。
故选：D。
二．解答题（共3小题）
8．水是人类的宝贵资，保护水资人人有责。
（1）下列做法中有利于节约用水是 CD （填字母）。
A.洗脸、刷牙时不间断地放水
B.漫水灌溉农作物
C.使用节水水龙头
D.洗菜、淘米的水用来浇花
（2）净化水的操作中，除去难溶性杂质后，可利用 活性炭 吸附废水中的异味和色素，日常生活中可用 肥皂水 来检验软水和硬水，当水中溶解钙镁化合物较多时，水的硬度就会变大，生活中通常用 煮沸 的方法来降低水的硬度。
（3）如图是电解水时产生的气体的体积随时间的关系图，由图可知 甲 （填“甲”或“乙”）为氢气，请写出电解水的化学方程式 2H2O2H2↑+O2↑ 。
【解答】解：（1）A.洗脸、刷牙时不间断地放水，会造成水的浪费，不有利于节约用水，故A错误；
B.漫水灌溉农作物，会造成水的浪费，不有利于节约用水，故B错误；
C.使用节水水龙头，有利于节约用水，故C正确；
D.洗菜、淘米的水用来浇花，一水多用，有利于节约用水，故D正确。
（2）由于活性炭具有吸附性，净化水的操作中，除去难溶性杂质后，可利用活性炭吸附废水中的异味和色素；日常生活中可用肥皂水来检验软水和硬水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水；生活中通常用煮沸的方法来降低水的硬度。
（3）电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，如图是电解水时产生的气体的体积随时间的关系图，甲的气体较多，为氢气，电解水的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。
故答案为：（1）CD；
（2）活性炭；肥皂水；煮沸；
（3）氢气；2H2O2H2↑+O2↑。
9．石墨、氢气、硫酸锌、甲烷、铁、氯化钠是我们学习过的重要物质。
（1）根据构成物质微粒的不同对这些物质进行分组 由原子构成的物质：C、Fe；或由分子构成的物质：H2、CH4；或由离子构成的物质：ZnSO4、NaCl ；（用化学式作答，下同）
（2）根据组成元素的异同对这些物质进行分类 单质：C、Fe、H2；化合物：CH4、ZnSO4、NaCl 。（写出物质类别）
【解答】解：（1）由原子构成的物质：C、Fe；由分子构成的物质：H2、CH4；由离子构成的物质：ZnSO4、NaCl；故答案为：由原子构成的物质：C、Fe；或由分子构成的物质：H2、CH4；或由离子构成的物质：ZnSO4、NaCl；
（2）根据组成元素的异同对这些物质进行分类，可以分为单质和化合物；单质：C、Fe、H2；化合物：CH4、ZnSO4、NaCl；故答案为：单质：C、Fe、H2；化合物：CH4、ZnSO4、NaCl。
10．下列微观模拟图中“”“〇”表示两种不同元素的原子，其中：
（1）表示混合物的是 D （填字母，下同）。
（2）表示单质的是 AB 。
（3）表示化合物的是 C 。
【解答】解：图A是由原子直接构成的物质，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质；
图B是由一种分子构成的物质，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质；
图C是由一种分子构成的物质，属于纯净物，由两种元素组成，属于化合物；
图D是由两种分子构成，属于混合物。
故答案为：（1）D；
（2）A、B；
（3）C。