初中物理苏科版八年级下册力的作用是相互的课前预习ppt课件

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物体间力的作用是相互的相互作用的两个力的特征
物体间力的作用是相互的
1. 物体施力的同时也在受力实验体验：(1)如图1 所示，用手指压铅笔尖，手指会感觉到疼.
(2)如图2 所示，将固定磁铁的小车向固定铁块的小车靠近到一定距离释放，磁铁和铁块都会向中间靠拢，最终吸在一起.
论证思考(1)图1 中，用手指压铅笔尖，手指对铅笔尖施力，还是笔尖对手指施力？手指会感觉到疼又说明什么？
论证结果图1 中，手指压铅笔尖时，主观上是手指对铅笔尖施力，手指施力，笔尖受力. 手指感到疼意味着笔尖也对手指施力，此时手指是受力物体，笔尖是施力物体.
(2)图2 中，磁铁吸引铁块时，磁铁对铁块施力，还是铁块对磁铁施力？磁铁也会向中间靠拢又说明了什么？
论证结果图2 中，主观上磁铁吸引铁块，磁铁对铁块施力，客观上铁块也在吸引磁铁，铁块对磁铁施力.
实验结论：物体施力的同时也在受力.2. 力的作用是相互的一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用.
图3 四种动物的运动情况不能作为“力的作用是相互的”证据的是( )
解题秘方：作为力的作用是相互的证据，施力的物体必须同时具有受到力的事实.
解析：水母向下喷水，水母对水施加向下的力，同时水对水母施加向上的力使水母上升；鱿鱼向前喷水，鱿鱼对水施加向前的力，同时水对鱿鱼施加向后的力使鱿鱼后退；仅凭“用力将弓拉弯”的事实不能说明弓也对人施力，不能作为力的作用是相互的证据；企鹅向后划水，企鹅对水施加向后的力，同时水对企鹅施加向前的力使企鹅前进.
1-1. 力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( )A. 人在游泳时要用力向后划水B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地C. 火箭起飞时，要向下喷气D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球
1-2.[中考·上海改编]诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”中，鹅向前移动说明力的作用是________的， 同时也说明力能改变物体的_________.
相互作用的两个力的特征
1. 相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，分别作用在相互作用的两个物体上.2. 相互作用的两个力同时产生、同时消失.3. 相互作用的两个力的性质相同.规律概括：相互作用的两个力，可以概括成异体、等大、反向、共线、同时、同性.
深度理解相互作用的两个的三要素中，只有大小相同，作用点和方向不相同.
深度思考 相互作用的两个力的三要素是否完全相同？
[中考·连云港] 小明和弟弟掰手腕，小明获胜. 小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则( )A. F1 大于F2 B. F1 和F2 大小相等C. F1 先于F2 产生 D. F2 先于F1 产生
解题秘方：相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在两个不同的物体上、同时产生同时消失.
解析：小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，F1 与F2 是一对相互作用力，所以同时产生，且大小相等.
2.[中考·黑龙江] 在航空领域，偶尔会发生小鸟撞毁飞机事件. 下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )A. 小鸟受到的力大B. 飞机受到的力大C. 小鸟和飞机的受力一样大D. 主动撞击的一方产生的力大