18,2024年安徽省合肥市多校联考九年级最后一卷(二模)化学试题
展开注意
1.化学试卷共两大题17小题,满分40分,化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Ca—40
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1. 我们生活的物质世界是不断变化的,以下属于化学变化的是
A. 干冰升华B. 粮食酿酒C. 海水晒盐D. 风力发电
【答案】B
【解析】
【详解】A、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A不符合题意;
B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,故B符合题意;
C、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C不符合题意;
D、风力发电过程中没有新物质生成,属于物理变化,故D不符合题意。
故选B。
2. 为践行绿水青山就是金山银山的绿色理念,下列做法不正确的是
A. 减少绿化扩大城市面积B. 大力发展高新环保技术产业
C. 建立城市水网循环利用体系D. 建设低碳绿色生态城市
【答案】A
【解析】
【详解】A、减少绿化面积,不利于净化空气,不利于建设和发展生态城市;
B、大力发展高新环保技术产业,利于建设和发展生态城市;
C、建立城市水网循环利用体系,有利于保护水资源、健康可持续用水,利于建设和发展生态城市;
D、建设低碳绿色生态城市,可节能减排,利于建设和发展生态城市。
故选A。
3. 硅可用于制作半导体器件和集成电路,如图是硅元素在周期表中的信息,下列说法正确的是试卷源自 期末大优惠,全站资源一元不到!即将回复原价。
A. 该元素的单质燃烧产生刺激性气味的气体B. 该元素位于元素周期表第三周期
C. 该元素的相对原子质量是28.09gD. 该元素的单质是由分子构成
【答案】B
【解析】
【详解】A、硅燃烧生成固体二氧化硅,故选项说法错误;
B、根据镁元素周期表中的一格可知,左上角的数字为14,表示原子序数为14;根据原子中,原子序数=原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为14;核外有3个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,最外层上有4个电子;周期数=原子核外电子层数,则在元素周期表中,硅元素位于第3周期,故选项说法正确;
C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,硅的相对原子质量是28.09,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误;
D、单质硅属于固态非金属,是由硅原子直接构成的,故选项说法错误。
故选B
4. 田七氨酸(C5H8N2O5)具有活血化瘀、消肿止痛的作用,下列关于田七氨酸的说法正确的是
A. 田七氨酸是由4种元素组成的有机物
B. 田七氨酸中含1个N2分子
C. 田七氨酸由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子、5个氧原子构成
D. 田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5:8:2:5
【答案】A
【解析】
【详解】A、田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物,属于有机物,故说法正确;
B、田七氨酸是由田七氨酸分子构成的,一个田七氨分子中含有2个氮原子,故说法错误;
C、田七氨酸是由田七氨酸分子构成的,一个田七氨分子是由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成的,故说法错误;
D、田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比=(12×5):(1×8):( 14×2):( 16×5)=15:2:7:20,故说法错误。
故选A
5. 天然气燃烧的微观过程如图所示。下列说法错误的是
A. a气体可以用排水法收集B. 反应前后分子种类改变
C. c分子中C、O原子个数比为1:2D. 反应生成c、d的质量比为44:18
【答案】D
【解析】
【分析】由微观示意图可知,反应的化学方程式为。
【详解】A、由图可知,a对应物质是甲烷,甲烷难溶于水且不与水反应,则a气体可以用排水法收集,故A不符合题意;
B、化学反应前后,分子种类改变,故B不符合题意;
C、c对应的物质是二氧化碳,一个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成,即c分子中C、O原子个数比为1:2,故C不符合题意;
D、根据化学反应方程式可知,反应生成c、d的质量比为,故D符合题意。
故选D。
6. 劳动是人类创造性的源泉。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、小苏打受热分解产生二氧化碳、碳酸钠和水,所以用小苏打制作馒头,故选项说法正确;
B、用洗涤剂除油污,利用了洗涤剂的乳化作用,能使植物油分散成无数细小的液滴,而不聚成大的油珠,故选项说法正确;
C、酒精具有杀菌消毒的作用,能使细菌的蛋白质脱水、凝固、变性,故选项说法正确;
D、用活性炭除去冰箱中的异味,是因为活性炭具有吸附性,能吸附异味,故选项说法错误。
故选D。
7. 归纳总结形成知识网络可以让知识点更直观清晰。如图是某同学总结CO2的知识网络图,下列判断错误的是
A. 物质④可以是甲烷、乙醇等有机物B. 物质①是补钙剂的主要成分
C. 物质①转化为物质⑤只能加入稀盐酸D. 物质②和⑤在吸收足够热量后能转化为物质③
【答案】C
【解析】
【详解】A、甲烷、乙醇等有机物在一定条件下能够与二氧化碳发生转化,所以物质④可以是甲烷、乙醇等有机物,选项正确;
B、由图可知,物质①是碳酸钙,是补钙剂的主要成分,选项正确;
C、由图可知,物质①为碳酸钙,物质⑤为二氧化碳,碳酸钙转化为二氧化碳,除与稀盐酸反应生成二氧化碳外,还能够在高温的条件下发生分解反应生成氧化钙和二氧化碳,选项错误;
D、由图可知,物质②为碳,物质⑤为二氧化碳,物质③为一氧化碳,碳和二氧化碳在吸收足够热量后能转化为一氧化碳,选项正确,故选C。
8. 以下是初中化学中的一些基本实验,不能达到实验目的是
A. 测河水pHB. 稀释浓硫酸
C. 检查装置气密性D. 粗盐过滤
【答案】A
【解析】
【详解】A、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误;
B、稀释浓硫酸是将浓硫酸沿着烧杯壁缓缓倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时扩散,图中所示操作正确;
C、检查装置气密性的方法是:将导管一端放入水中,用水握住试管,如有气泡冒出则装置气密性良好,图中所示操作正确;
D、过滤需要注意“一贴、二低、三靠”,图中使用玻璃棒引流,漏斗下端紧靠烧杯内壁,图中所示操作正确;
故选A。
9. 化学上常用类比的方法研究物质,下列说法正确的是
A. 二氧化碳能和氢氧化钠反应,二氧化硫也能和氢氧化钠反应
B. 镁、铝等能和酸反应得到氢气,所以金属都能和酸反应生成氢气
C. 氢氧化钠能使酚酞溶液变红,只有碱才能使酚酞溶液变红
D. HCl溶于水呈酸性,NH3溶于水也呈酸性
【答案】A
【解析】
【详解】A、二氧化硫、二氧化碳均属于非金属氧化物,二氧化硫、二氧化碳都能与氢氧化钠反应,故选项说法正确;
B、在金属活动性顺序里,镁、铝排在氢前,镁、铝均能与酸反应生成氢气,但是在金属活动性顺序里,排在氢后的金属与酸不反应,不能生成氢气,故选项说法错误;
C、能使酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液,例如碳酸钠是盐,碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞变红色,故选项说法错误;
D、HCl溶于水形成酸,溶液呈酸性,但是氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,故选项说法错误。
故选A。
10. 中国天问一号探测器成功着陆火星。火星上的气体成分如图所示,下列说法正确的是
A. 火星气体中最多的是氮气B. 火星气体呈白色
C. 火星气体不支持红磷燃烧D. 所有物质都不能在火星气体中燃烧
【答案】C
【解析】
【分析】据图可知,火星大气中气体的主要成分为:二氧化碳(最多),还有少量氮气、氩气。
【详解】A、据图可知,火星气体中最多的是二氧化碳,故选项说法错误;
B、火星大气中气体的主要成分为:二氧化碳(最多),还有少量氮气、氩气,所以火星气体呈无色,故选项说法错误;
C、火星气体中最多的是二氧化碳,二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,则红磷不能在火星大气里燃烧,故选项说法正确;
D、镁等能在二氧化碳中燃烧,故选项说法错误。
故选C。
11. 如图所示装置,将液体a加入小试管中与固体b接触,下列说法正确的是
A. 气球鼓起,则液体a、固体b反应一定产生气体
B. 气球变瘪,则液体a、固体b分别是水和氢氧化钠
C. 石灰水变浑浊,则液体a、固体b可能是稀盐酸和碳酸钠
D. 气球鼓起,则液体a、固体b一定发生复分解反应
【答案】C
【解析】
【详解】A、若a、b分别是水和氢氧化钠,氢氧化钠溶于水放出大量的热,温度升高,气球能鼓起,故说法错误;
B、a、b有可分别是水和氢氧化钠,氢氧化钠溶于水放出大量的热,温度升高,气球能鼓起,故说法错误;
C、稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和水,故说法正确;
D、若a、b分别是水和氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙放出大量的热,温度升高,气球能鼓起,此反应符合多变一的特点,属于化合反应,故说法错误。
故选C。
12. 碳酸钠和碳酸氢铵是重要的化工原料,其溶解度曲线如图,下列说法正确的是
A. 碳酸钠的溶解度随温度的升高而升高
B. T1℃时,碳酸钠和碳酸氢铵溶液的溶质质量分数相同
C. 碳酸钠属于碱,因此其溶液呈碱性
D. 一般通过降温结晶的方法得到碳酸氢铵晶体
【答案】D
【解析】
【详解】A、由图可知,当温度高于T3℃后,碳酸钠的溶解度随温度的升高而减小,选项错误;
B、由图可知,T1℃时,碳酸钠和碳酸氢铵的溶解度曲线相交,则T1℃时,碳酸钠和碳酸氢铵的饱和溶液的溶质质量分数相同,选项中没有指明两种物质的溶液的状态,所以不能确定两种溶液的溶质质量分数的关系,选项错误;
C、碳酸钠是钠离子与碳酸根离子构成的化合物,属于盐,但其溶液呈碱性,选项错误;
D、碳酸氢铵晶体受热易分解,所以一般通过降温结晶的方法得到碳酸氢铵晶体,选项正确;
故选D。
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13. 随着我国社会经济的发展,城市人口每天会产生大量的生活垃圾,如图是我国目前垃圾处理的常见方式。垃圾未经分类就回收或者任意丢弃都会造成环境污染,垃圾分类一般指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。目前垃圾主要分为四类:可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾、其他垃圾。可回收垃圾经处理可再利用,如废纸经过回收、筛选和脱墨等工艺,可以重新制成高质量的新纸。将废弃金属制品进行熔炼,分离出不同成分的金属材料,再加工成新的金属制品。通过特殊的焚烧锅炉燃烧城市固体垃圾可以用来发电,垃圾发电分为垃圾焚烧发电和垃圾填埋气发电两大类。
(1)现阶段我国垃圾最主要的处理方式是___________。
(2)焚烧固体垃圾用来发电实现了___________能向电能的转化。
(3)废弃金属回收中铁制品被腐蚀难以回收,而铝制品易回收的原因是___________(用化学方程式表示)。
(4)垃圾未分类带来的危害有___________。
【答案】(1)填埋 (2)化学
(3)
(4)造成环境污染
【解析】
【小问1详解】
由图可知,现阶段我国垃圾最主要的处理方式是填埋,故填:填埋;
【小问2详解】
焚烧固体垃圾用来发电实现了化学能向电能的转化,故填:化学;
【小问3详解】
废弃金属回收中铁制品被腐蚀难以回收,而铝制品易回收原因是铝在常温下就可以与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式为,从而阻止氧气与金属的进一步反应,故填:;
【小问4详解】
根据题中信息可知,垃圾未经分类就回收或者任意丢弃都会造成环境污染,故填:造成环境污染。
14. 兴趣小组同学用如图装置探究影响过氧化氢分解的因素,回答下列问题。
(1)装置A中仪器①的名称是___________。
(2)制取氧气化学方程式为______,B中装满水,为测反应速率装置连接的顺序是_______(填序号)。
(3)C装置的作用是___________。
(4)装置D是软的塑料管,某同学用该装置制取(O2),它的优点是___________。
【答案】(1)锥形瓶 (2) ①. ②. abcd
(3)测定相同时间内产生氧气体积的多少
(4)可以控制反应的发生和停止
【解析】
【小问1详解】
据图可知,仪器①的名称是锥形瓶;
【小问2详解】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:;氧气的密度比水小,应从c通入氧气,水从b排出,最后用量筒来量水,则各装置的正确连接顺序是abcd;
【小问3详解】
量筒用来测量排出水的体积,作用是:测定相同时间内产生氧气体积的多少;
【小问4详解】
通过挤压软的塑料管的下部,可以实现固体和液体药品的分离和接触,从而可以控制反应的发生和停止。
15. 2023年,中国成功发射了天舟六号货运飞船和神舟十六、十七号载人飞船,标志着中国空间站进入了正式运营阶段。航天事业的发展离不开金属钛,用钛铁矿(主要成分为FeTiO3)制取钛的主要工艺流程如图所示:
请回答下列问题:
(1)钛铁矿的主要成分FeTiO3中铁元素是+2价,则钛元素化合价为___________。
(2)为加快钛铁矿与酸的反应速率,可行的措施是___________。
(3)Fe2O3也是铁锈的主要成分,可用硫酸除去,化学反应方程式为___________。
(4)反应⑤的产物除氧化铁外,还会产生的刺激性气体是___________。
(5)反应③在反应类型上属于___________反应。
【答案】(1)+4 (2)粉碎钛铁矿等(合理即可)
(3)
(4)二氧化硫 (5)置换
【解析】
【小问1详解】
FeTiO3中铁元素化合价是+2,氧元素化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,钛元素的化合价为+4;
【小问2详解】
为了提高酸浸时的反应速率,通常可采取的措施是粉碎钛铁矿或搅拌或延长酸浸的时间或增大酸的浓度;
【小问3详解】
Fe2O3和硫酸反应生成硫酸铁和水,反应的化学方程式为:;
【小问4详解】
反应⑤是硫酸亚铁在高温生成氧化铁,根据质量守恒定律可知,产生的刺激性气体是二氧化硫;
【小问5详解】
反应③是TiCl4和Mg在高温下反应生成Ti和2MgCl2,此反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应。
16. 水是生命之源,也是人体正常代谢所必需的物质。我国水资源人均占有量少,空间分布不平衡。为加强水资源的保护,某化学兴趣小组展开了项目式学习。
任务一:水资源利用现状
(1)小组同学通过查阅资料了解我国水资源呈现的特点有降水量小、人均水资源量小、区域分布不均衡等。我国水资源分布不均,解决的办法是___________。
任务二:调查水污染情况及应对方法
(2)小组同学通过走访学习,了解水体污染主要来自工业废水、农业污水和生活污水。污水处理一般分为三级:一级处理,应用物理处理法去除污水中不溶解的污染物。二级处理,应用生物处理法去除污水中各种复杂的有机物。三级处理,应用化学沉淀法、生物化学法等,去除污水中的磷、氮、难降解的有机物,若氮、磷超标,可能引发的后果是___________。
任务三:水质监测的标准
(3)通过与科技人员的访谈,小组同学了解我国水质监测技术主要以理化监测技术为主,包括化学法、电化学法、离子选择电极法等。水质监测指标一般包含温度、色度、浊度、pH值、电导率、悬浮物、溶解氧等。
研究监测的方法:小组同学去某工厂附近水域取样并监测水样中是否含有硫酸铜。
方案设计:取样于试管,先加入稀盐酸,再加入氯化钡溶液,出现___________的现象,说明水样中含有。监测水样中另一种离子的方法可以是___________。水样中的硫酸铜可以用氢氧化钡除去,反应的化学方程式为___________。
(4)水样中的硫酸铜与金属钠可以反应,如图为钠与硫酸铜溶液反应的微观过程示意图。
①金属钠不能置换出铜的原因是___________。
②结合钠与硫酸铜溶液反应的微观过程示意图,预测其反应现象___________。
【答案】(1)南水北调
(2)水体富营养化 (3) ①. 白色沉淀 ②. 取少量处理后的水于试管中,滴加适量碱溶液,观察到无明显的现象,则说明水样中不含有铜离子(合理即可) ③.
(4) ①. 先与溶液中的水反应置换出氢气,同时生成对应的碱(合理即可) ②. 有气泡产生,有蓝色沉淀生成
【解析】
【小问1详解】
“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径;
【小问2详解】
氮、磷是植物生长所需的营养元素,若水质检测结果表明氮、磷超标,可能引发的后果是水体富营养化;
【小问3详解】
碳酸根离子能与氢离子反应产生二氧化碳,硫酸根离子能与钡离子反应生成硫酸钡白色沉淀;若实验中取少量处理后的水于试管中,先滴加稀盐酸,无明显现象说明溶液中不含有碳酸根离子;再滴加适量溶液BaCl2,若观察到产生白色沉淀则说明溶液中含有硫酸根离子;碱溶液中含有氢氧根离子,氢氧根离子能与铜离子结合形成氢氧化铜蓝色沉淀,若实验中取少量处理后的水于试管中,滴加适量碱溶液,观察到无明显的现象,则说明水样中不含有铜离子;
硫酸铜和氢氧化钡反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀,反应的化学方程式为:;
【小问4详解】
①由图可知,钠放入硫酸铜溶液中,钠先与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,金属钠与金属活动性顺序中排在它后面的金属的盐溶液反应时,不能置换出金属,而是先与溶液中的水反应置换出氢气,同时生成对应的碱;
②由反应Ⅰ和反应Ⅱ可以推测金属钠投入硫酸铜溶液中发生的实验现象为:有气泡产生,有蓝色沉淀生成。
17. 氧化钙在生活中有广泛的用途,工业上制取氧化钙通过高温煅烧石灰石,将1100吨的石灰石煅烧得到氧化钙560吨。
(1)计算该石灰石中碳酸钙的质量是多少?
(2)请画出煅烧过程中氧化钙质量分数变化的大致曲线。
【答案】(1)设该石灰石中碳酸钙的质量是x,
x=1000t
答:该石灰石中碳酸钙的质量是1000t;
(2)
【解析】
【小问1详解】
见答案;
【小问2详解】
石灰石高温分解生成氧化钙和二氧化碳,随着反应的进行,生成氧化钙的质量不断增大,而固体的质量不断减少,所以氧化钙的质量分数从0开始逐渐增大,直到反应结束,固体的质量不再改变,氧化钙的质量分数最大,之后不再改变,如图:。选项
劳动项目
化学知识
A
用小苏打制作馒头
碳酸氢钠受热分解产生气体
B
洗涤剂除油污
乳化作用去除油污
C
用酒精消毒
使细菌蛋白质脱水变性
D
向冰箱中放入活性炭去除异味
活性炭具有催化作用
2024年安徽省合肥市多校联考中考最后一卷(一模)化学试题(原卷版+解析版): 这是一份2024年安徽省合肥市多校联考中考最后一卷(一模)化学试题(原卷版+解析版),文件包含2024年安徽省合肥市多校联考中考最后一卷一模化学试题原卷版docx、2024年安徽省合肥市多校联考中考最后一卷一模化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
2024年安徽省合肥市多校联考九年级最后一卷(二模)化学试题(原卷版+解析版): 这是一份2024年安徽省合肥市多校联考九年级最后一卷(二模)化学试题(原卷版+解析版),文件包含2024年安徽省合肥市多校联考九年级最后一卷二模化学试题原卷版docx、2024年安徽省合肥市多校联考九年级最后一卷二模化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
2024年安徽省合肥市多校联考中考夺魁考试(三模)化学试题: 这是一份2024年安徽省合肥市多校联考中考夺魁考试(三模)化学试题,共9页。试卷主要包含了62×12g,下列实验设计能达到实验目的的是等内容,欢迎下载使用。