语文8* 中国建筑的特征课文ppt课件

这是一份语文8* 中国建筑的特征课文ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了走进作者，总说中国建筑体系地位，介绍九大特征，行文思路，外部的装饰，有色琉璃瓦，逻辑顺序，特征小结，可译性，写作背景等内容，欢迎下载使用。
了解中国建筑的基本特征。划分基本特征部分的结构层次，掌握本文的行文思路。提高对我国建筑艺术的审美能力，激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。
这些建筑有什么特点呢？
金碧辉煌、美轮美奂黑瓦白墙、雕梁画栋琼楼玉宇、富丽堂皇
梁思成（1901—1972），广东新会人，生于日本东京，梁启超之子。1923年毕业于清华学校。1924—1927年在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史。曾主持过中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑的设计。
评价：中国近现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师，中国建筑教育的奠基者之一
快速预习课文，思考以下问题：
标注自然段，理清行文思路，课文一共可以划分为几个层次？依据是什么？文章讲述了中国建筑的哪些特征？是按照什么思路来写的？文章表达了作者的哪些情感？交流体悟。
一、（1－2）从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。二、（3－13）谈中国建筑的九大特征。三、（14－19）探讨中国建筑的风格和手法。
整体把握课文的结构：
四、(20) 提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大。
第二部分：中国建筑的特征
（一）立体构成： 单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。
（二）平面布置： 建筑群（“所”）左右对称、主屋朝南、有庭院。
（三）木材结构： 以立柱和横梁构成，墙壁不负重，门窗设置自由。
（四）斗拱：在立柱和横梁交接处，层层挑出，减少剪力，有装饰性。
（五）举折，举架： 梁是多层的，上一层比下一层短，两层间的矮柱逐渐加高。举架形成屋顶的斜坡弯曲面，使得四角翘起。
（六）屋顶： 瓦面弯曲，有四面坡，四角翘起，有壮丽的装饰性。
（七）主要颜色： 朱红彩绘，用色最大胆。
（八）装饰部件： 大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很强的装饰效果。
（九）装饰材料：有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，尽显装饰特征。
中国建筑的九大特征归纳为三个方面：（一）--（二）：总体特征（三）--（五）：结构特点 （六）--（九）：外观、颜色、装饰
了解了中国建筑的九大特征后，请思考作者是按什么顺序展开的？
1、由整体到局部2、由主（结构）到次（装饰）
九大特征精要地概括了中国建筑的特点，重点介绍了平面布局和结构方法。既有形象生动的描述，也有理论层面上的解释，给读者一个明晰的印象。大特征
文章中的第三部分中讲述了中国建筑的风格和手法，作者采用了怎样的方法？何为中国建筑的文法？怎样理解中国建筑的“文法”和“词汇”？怎样理解作者说的各民族之间的“可译性”？
是什么——构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间，存在着一定的处理方法和相互关系。
重点探究：何为建筑的“文法”？
从哪来——它们从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。
怎样理解中国建筑的文法和词汇？
语言和文学 建筑学 文法 中国建筑的法式或惯例 词汇 建筑的单个构件和因素 文章 建筑或建筑群 大文章 宫殿、庙宇等 小品 山亭、水榭等
比喻：借语言文字中的“文法”术语来说明中国建筑的风格和手法 。
怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”？
这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。
罗马的圆亭和中国的天坛
意大利图拉真纪念柱与中国的华表
因为相通，所以可译；因为个性，所以多彩。
这篇文章写的是什么时代建筑的特征，作者的写作目的是什么？
古代建筑的特征。继承我们古代建筑上的特点，来构建我们新中国的建筑。
本文发表于1954年1月。中华人民共和国成立之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1953年，在极“左”思想的影响下，一些人主张拆除北京古建筑和古城墙。 为此，梁思成奔走呼吁：“中国建筑的个性乃我民族之性格。”“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌。”“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特征，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。”
学习了梁思成先生这篇文章之后，相信大家对我们祖国的建筑有了更深的了解。在文章中，梁思成先生反复表达了强烈的民族精神和爱国情怀。我们通过品读这篇小论文，还应该去学习梁思成先生强烈的民族情怀、高雅的审美境界和严谨的科学精神。