2023-2024学年三年级下学期数学期末测试题人教版

这是一份2023-2024学年三年级下学期数学期末测试题人教版，共14页。试卷主要包含了26×21的积是，下面每组中的天数合起来是61天，下列可以表示算式等内容，欢迎下载使用。
1．
研究表明，多吃高蛋白低脂肪的食物有利于身体健康。上述四种食物中，最符合这个条件的是（ ）
A．豆腐B．猪肉C．鸡蛋D．鲤鱼
2．杭州亚运会吉祥物组合名为“江南忆”，出自白居易的“江南忆，最忆是杭州”。商店7天售出840个“江南忆”套盒，平均每天售出多少个？竖式中箭头所指的数表示（ ）
A．还剩下14个B．还剩下140个
C．售出140个D．售出14个
3．在中央气象台的天气预报中，风向用类似“F”的符号表示（如图）。最后一个图标表示（ ）风。
A．西北风B．西南风C．东北风D．东南风
4．26×21的积是（ ）
A．两位数B．三位数C．四位数D．五位数
5．甲乙两个长方形完全相同，如果把甲长方形的长减少5米，宽不变；乙长方形的宽减少5米，长不变。变化后的两个长方形的面积，（ ）
A．甲比乙大 B．乙比甲大C．甲乙一样大 D．无法确认
6．下面每组中（ ）的天数合起来是61天。
A．1月和2月 B．12月和1月C．7月和8月 D．11月和12月
7．下面各数读数时只读一个“零”的是（ ）
A．23000.05B．9006.06C．50.005D．201.090
8．根据如图模型1的提示，得出模型2表示的加法算式是（ ）
A．0.30+1.10B．3.0+1.01C．0.30+1.01D．3.0+1.10
9．从红星小学到少年宫，有（ ）种不同的走法。
A．8B．6C．7D．12
10．下列可以表示算式（ ）
A．28×14B．24×8C．48×24D．42×8
二．填空题（共8小题，每空1分，共13分）
11．有两箱苹果，甲箱重10千克，乙箱重8千克，从甲中拿 千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是 千克．
12．由5个百、4个十和7个百分之一组成的数是 ，读作 。
13．三年级5个班一共向西部地区的小学生捐书455本，平均每个班捐了 本。
14．王大伯有一块长方形菜地，长16米，如果它的长增加3米，面积就增加18平方米，这个长方形菜地原来的面积是 平方米，现在菜地的面积是 平方米．
15．北极星，又称北辰、紫微星，处于天球转动的轴上，所以从地球北半球来看，它在天空北部的位置几乎不变，夜晚很亮，可以用来辨别方向。晚上丽丽面向北极星，她的右面是 方。
16．一辆玩具汽车32元，买12辆这样的玩具汽车需要 元。
17．中午12时用24时计时法表示是 ，下午4时30分用24时计时法表示是 。
18．用6个在如图中能摆 个不同的两位数，分别是 。
三．判断题（共5小题，每小题2分，共10分）
19．把一个长方形的长扩大3倍，宽也扩大3倍，它的面积扩大6倍． ．
20．3.14+21.7的和是51.84． ．
21．62×45就是把6乘45的积与2乘45的积相加。
22．有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手．
23．小华说：“我爸爸出差4月31日回来。”
四．计算题（共3小题，共22分）
24．（4分）直接写得数．
25．（6分）列竖式计算。
56×37＝
75×38＝
60×24＝
26．（12分）列竖式计算，带△的要验算。
354÷7＝
924÷3＝
542÷4＝
540÷3＝
△800÷5＝
五．操作题（共2小题，共10分）
27．（5分）根据时间画出时针和分针。
28．（5分）小明说：“走进游乐园大门，正北面有花坛和摩天轮。花坛的东面是过山车，西面是旋转木马。卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北角……”根据小明的描述，把游乐项目的序号标在如图中适当的位置上。
①过山车
②旋转木马
③卡丁车
④碰碰车
⑤摩天轮
六．应用题（共5小题，每小题5分，共25分）
29．一只鸟每天能捉210只害虫，大约是一只青蛙捉的7倍，一只青蛙一星期大约能捉多少只害虫？
30．水果店里，一个西瓜18.6元，一个哈密瓜15.2元。一个西瓜比一个哈密瓜贵多少元？
31．一个长方形梨园，长40米，宽18米。如果每棵梨树占地5平方米，那么这个梨园共能栽梨树多少棵？
32．一篇稿件共2365个字，小明每分钟打61个字，他38分钟能将这篇稿件打完吗？
33．快餐店有A、B两种快餐，A快餐每份21元，B快餐每份18元。带60元钱，要买三份快餐，有几种选购方式？
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【分析】根据“多吃高蛋白质低脂肪的食物是最有利于身体健康的”可知，蛋白质含量高且脂肪含量低的食物即为符合这个条件的食物，据此求解即可。
【解答】解：鲤鱼的蛋白质最高，脂肪含量最低，所以鲤鱼属于高蛋白质低脂肪的食物。
故选：D。
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
2．【分析】根据题意要求平均每天售出多少个，也就是840里包含几个7，用除法计算，可以先把840个里的700个平均分成7份，每天可以分100个，再把840﹣700＝140（个），剩下的140个再平均分到7天，每天再分20个，由此求解。
【解答】解：竖式中箭头所指的数是14个十，也就是140个，表示还剩下140个。
故选：B。
【点评】本题主要考查了整数除法的意义和计算方法，理解每个数字代表的含义是关键。
3．【分析】在中央气象台的预报中，风向用类似F的符号表示，其中“符尾”（向下的竖）表示风向，“符干”（右边的横，每条横线代表2级风）表示风力的大小。据此解答即可。
【解答】解：最后一个图标表示西南风。
故选：B。
【点评】解答本题的关键是熟知中央气象台的天气预报中风向的表示符号。
4．【分析】计算出（26×21）的结果，再观察积是几位数；据此解答。
【解答】解：根据分析：26×21＝546，所以26×21的积是三位数。
故选：B。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。
5．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，先表示出原来长方形的面积，再表示出减少的面积，原来的面积减减少的面积即可得剩下的面积，因甲乙两个长方形完全相同，所以哪个减少的面积小，剩下的面积就大。
【解答】解：甲剩下的面积＝长×宽﹣5×宽
乙剩下的面积＝长×宽﹣5×长
5×宽＜5×长，所以甲剩下的面积大。
甲乙两个长方形完全相同，如果把甲长方形的长减少5米，宽不变；乙长方形的宽减少5米，长不变。变化后的两个长方形的面积，甲比乙大。
故选：A。
【点评】本题考查了长方形与正方形面积公式的应用。
6．【分析】根据1、3、5、7、8、10、12是大月有31天，4、6、9、11是小月有30天，平年2月有28天，闰年2月有29天，据此分析每个选项的天数和，选出合起来是61天的即可。
【解答】解：A．1月是大月有31天，2月有28天或29天，31+28＝59（天），31+29＝60（天），合起来是59天或60天，不符合题意；
B．12月和1月都是大月有31天，31+31＝62（天），合起来是61天，不符合题意；
C．7月和8月都是大月有31天，31+31＝62（天），合起来是61天，不符合题意；
D．11月是小月有30天，12月是大月有31天，30+31＝61（天），合起来是61天，符合题意。
11月和12月的天数合起来是61天。
故答案为：D。
【点评】本题考查了月份的天数的知识。
7．【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，据此依次读出各个小数，解答即可。
【解答】解：A．23000.05读作：二万三千点零五。
B．9006.06读作：九千零六点零六。
C．50.005读作：五十点零零五。
D．201.090读作：二百零一点零九零。
答：读数时只读一个“零”的是23000.05。
故选：A。
【点评】本题考查了小数的读法，结合题意分析解答即可。
8．【分析】通过观察图形可知，模型1是100个方格表示1.00，那么模型2表示0.30+1.01。据此解答即可。
【解答】解：根据如图模型1的提示，得出模型2表示的加法算式是0.30+1.01。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解小数加法的意义，掌握小数加法的算理算法及应用。
9．【分析】红星小学到邮寄有3条路可走，邮局到少年宫有4条路可走，根据乘法原理可知共有（3×4）条路可走。
【解答】解：3×4＝12（种）
答：从红星小学到少年宫，有12种不同的走法。
故选：D。
【点评】本题考查了乘法原理的应用。
10．【分析】两位数乘两位数的方法：先是用第二个因数的个位与第一个因数的个位相乘；再用第二个因数的个位与第一个因数的十位相乘，接着是用第二个因数的十位与第一个因数的个位相乘；然后用第二个因数的十位与第一个因数的十位相乘，最后将几次乘得的积相加，依此选择即可。
【解答】解：根据4×8和4×20可知，其中一个因数个位上的数是4，另一个因数个位上是8，十位上是2，即另一个因数是28；
根据10×8和10×20可知，个位上是4的因数，十位上的数是1，因此其中一个因数是14；
由此可知，此图可以表示算式28×14。
故选：A。
【点评】考查了两位数乘两位数的计算方法的运用。
二．填空题（共8小题）
11．【分析】两箱的苹果一样重，此时两箱都是（10+8）÷2＝9（千克），那么从甲箱中拿10﹣9＝1千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重．
【解答】解：（10+8）÷2
＝18÷2
＝9（千克）
10﹣9＝1（千克）．
答：从甲箱中拿1千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是9千克．
故答案为：1；9．
【点评】此题解答的关键先求出两箱苹果的总重量，再进一步求得最后两箱苹果的质量解决问题．
12．【分析】把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……表示这样的一份或几份的数是小数，它的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。数位上是几，就表示几个该数位所对应的计数单位。
小数的读法：小数由三部分组成：整数部分，小数点，小数部分。整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。
【解答】解：由5个百、4个十和7个百分之一组成的数，则百位上写5，十位上写4，百分位上写7，其余各位写0，是540.07；读作：五百四十点零七。
故答案为：540.07，五百四十点零七。
【点评】灵活掌握小数的读法和小数的意义，是解答此题的关键。
13．【分析】用捐书的总本数除以班级数，即可求出平均每个班捐的本数，据此解答。
【解答】解：455÷5＝91（本）
答：平均每个班捐了91本书。
故答案为：91。
【点评】本题考查了利用一位数除三位数解决问题，需准确理解题意。
14．【分析】如果它的长增加3米，面积就增加18平方米，用增加的面积除以增加的长，可求出宽是多少，就是原长方形菜地的宽，又知原长方形菜地的长是16米，根据长方形的面积＝长×宽可求出原来的面积，再加上增加的面积，就是现在菜地的面积，据此解答．
【解答】解：18÷3＝6（米）
16×6＝96（平方米）
96+18＝114（平方米）
答：这个长方形菜地原来的面积是 96平方米，现在菜地的面积是 114平方米．
故答案为：96，114．
【点评】本题主要考查了学生对长方形面积公式的掌握．
15．【分析】根据题意可知，北极星在北方，面向北极星就是面向北方，背面就是南方，左面是西方，右面是东方。据此解答即可。
【解答】解：晚上丽丽面向北极星，她的右面是东方。
故答案为：东。
【点评】本题考查了方向的认识，结合题意分析解答即可。
16．【分析】一辆玩具汽车32元，买12辆这样的玩具汽车需要12个32元，即32×12。
【解答】解：32×12＝384（元）
答：买12辆这样的玩具汽车需要384元。
故答案为：384。
【点评】考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力。
17．【分析】普通计时法化成24时计时法的方法：下午1时及超过下午1时的，去掉限制词，再用当前时间加上12时即可，比如下午3：00，用24时计时法表示是：15：00。
【解答】解：中午12时用24时计时法表示是12时，下午4时30分用24时计时法表示是16时30分。
故答案为：12时；16时30分。
【点评】本题考查普通计时法与24时计时法的转换。
18．【分析】根据数的组成知识，用6个在如图中能摆6个不同的两位数，分别是15、24、33、42、51、60，据此解答即可。
【解答】解：分析可知，用6个在如图中能摆6个不同的两位数，分别是15、24、33、42、51、60。
故答案为：6；15、24、33、42、51、60。
【点评】本题考查了数的组成知识，结合题意分析解答即可。
三．判断题（共5小题）
19．【分析】长方形的面积＝长×宽，根据因数与积的变化规律，两个因数同时扩大3倍，它的积就扩大（3×3）倍；据此解答．
【解答】解：根据长方形的面积计算方法和因数与积的变化规律可得，
长方形的长和宽都扩大3倍，它的面积就扩大3×3＝9倍；
因此，一个长方形长和宽都扩大3倍，它的面积扩大6倍，此说法错误．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查长方形的面积计算方法和因数与积的变化规律．
20．【分析】根据小数加法的计算方法，求出3.14+21.7的和，然后再进一步解答．
【解答】解：3.14+21.7＝24.84；
所以，3.14+21.7的和是24.84．
故答案为：×．
【点评】本题关键是求出这两个数的和，然后再进一步判断．
21．【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，计算62×45就是把60乘45的积与2乘45的积相加，据此判断。
【解答】解：计算62×45就是把60乘45的积与2乘45的积相加，原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
22．【分析】本题可假设有甲、乙、丙三个同学，然后分别组合握手即能得出一共有据几次手，甲与乙（1），甲与丙（2），乙与丙（3），共握3次．
【解答】解：假设有甲、乙、丙三个同学，则
甲与乙（1），甲与丙（2），乙与丙（3），共握3次．
故答案为：×．
【点评】本题也可按三中取2的组合问题进行解答：3×2÷2＝3（次）．
23．【分析】4月只有30天。
【解答】解：4月只有30天。
小华的说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查的主要内容是年月日的认识问题。
四．计算题（共3小题）
24．【分析】根据小数加减法的计算方法求解即可．
【解答】解：
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
25．【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加。
【解答】解：56×37＝2072
75×38＝2850
60×24＝1440
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
26．【分析】除数是一位数除法的计算方法是：从被除数的最高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小，就试除前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次除后余下的数必须比除数小。
【解答】解：354÷7＝50……4
924÷3＝308
542÷4＝135……2
540÷3＝180
800÷5＝160
【点评】考查了整数除法的笔算，根据其计算方法进行计算，注意验算。
五．操作题（共2小题）
27．【分析】3：30时，分针指向6，时针指向3和4中间，据此画出即可。
【解答】解：
【点评】熟悉钟面的知识，是解答此题的关键。
28．【分析】根据“上北下南左西右东”的图上方向，结合题意分析解答即可。
【解答】解：解答如下：
【点评】本题考查了方向与位置知识，结合“上北下南左西右东”的图上方向解答即可。
六．应用题（共5小题）
29．【分析】一只鸟每天能捉210只害虫，大约是一只青蛙捉的7倍，先用210除以7求出一只青蛙每天捉的害虫只数，然后再成一星期的天数即可。
【解答】解：210÷7×7
＝30×7
＝210（只）
答：一只青蛙一星期大约能捉210只害虫。
【点评】本题主要考查了整数乘除法的意义和实际应用，已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
30．【分析】用一个西瓜的价钱减去一个哈密瓜的价钱即可解答。
【解答】解：18.6﹣15.2＝3.4（元）
答：一个西瓜比一个哈密瓜贵3.4元。
【点评】本题主要考查了小数减法的实际应用，求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
31．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出梨园的面积。用梨园的面积除以每棵梨树占地面积，求出梨树总棵数。
【解答】解：40×18÷5
＝720÷5
＝144（棵）
答：这个梨园共能栽梨树144棵。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，“包含”除法的意义及应用，关键是熟记公式。
32．【分析】用时间乘每分钟打字的个数，即可求出他38分钟实际打字的个数，再与2365进行比较，即可解答。
【解答】解：38×61＝2318（个）
2318＜2365
答：他38分钟不能将这篇稿件打完。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
33．【分析】根据快餐的单价依次枚举出所有的可能即可。
【解答】解：21+21+18＝60（元），即买2份A快餐，1份B快餐；
21+18+18＝57（元），即买1份A快餐，2份B快餐；
18+18+18＝54（元），即买3份B快餐。
答：有3种选购方式。
【点评】本题考查了排列组合的应用。
含量
营养素
豆腐
猪肉
鸡蛋
鲤鱼
脂肪
4
29
12
4
蛋白质
8
17
15
18


模型1
模型2
4×20
4×8
10×20
10×8
0.1+0.5＝
2.4+1.2＝
4.5﹣1.5＝
1.6﹣0.4＝
17.8﹣0.5＝
5.4+3.2＝
1.1+1.2＝
6.5﹣2.4＝
0.1+0.5＝0.6
2.4+1.2＝3.6
4.5﹣1.5＝3
1.6﹣0.4＝1.2
17.8﹣0.5＝17.3
5.4+3.2＝8.6
1.1+1.2＝2.3
6.5﹣2.4＝4.1