初中语文部编版八年级下册名句名篇默写练习0530（附参考答案）

这是一份初中语文部编版八年级下册名句名篇默写练习0530（附参考答案），共3页。
八年级语文下册名句名篇默写练习班级 考号 姓名 总分 1．（本题14分）古诗文默写。（1）窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》）（2）与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3） ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）（4）参差荇菜， 。 ，琴瑟友之。（《诗经·关雎》）（5）《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是“ ， 。”2．（本题10分）补写出下列名篇名句的空缺部分。  （1）黄发垂髫， 。（陶渊明《桃花源记》）（2）夜久语声绝， 。（杜甫《石壕吏》）（3） ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5） ,君子好逑。（《关雎》）3．（本题14分）请在答题卡的方格、括号或横线上端正地书写文字或选项（1）芳草鲜美， 。（陶渊明《桃花源记》）（2）求之不得， 。（《诗经·关雎》）（3）蒹葭萋萋， 。（《诗经·蒹葭》）（4）王勃在《送杜少府之任蜀州》中赋予友谊以全新境界的句子是：“ ， 。”（5）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中借自己闲居的愧赧委婉地表达希望被荐举的句子是：“ ， 。”4．（本题20分）请根据下表提供的信息，按要求填写内容。5．（本题16分）请在下表横线处填写相应的诗文名句，完成积累卡片。漫步诗苑，同学们吟诵“一日不见， ”《诗经·子衿》）感受夸张修辞渲染出的无限情思；吟诵“ ， ”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）感受洞庭湖波澜壮阔的气势；吟诵送别名句“ ， ”（王勃《送杜少府之任蜀州》）感受王勃积极乐观的离别之情；吟诵“ ，君子好逑”（《诗经·关雎》）感受到古人对美好爱情的追求；吟诵“青树翠蔓， ，参差披拂”《小石潭记》）感受自然的美好；吟诵“杨家岭的红旗啊高高地飘， ”（贺敬之《回延安》）感受革命事业在延安发展的旺盛之势。6．（本题16分）读下面语段，将空缺处的诗文原句书写在横线上。（1）旋律令人醉。诗歌“ ① ，在河之洲”、“ ② ，悠悠我心”，读来韵律和谐，令人陶醉。（2）环境怡人情。东晋文学家陶渊明在《桃花源记》里描绘了一个“③ ， ，有良田、美池、桑竹之属”的世外桃源。（3）情感撼人心。《诗经·邶风》中，一个劳役者质问“④ ，胡为乎中露”，其满腔愤懑和苦痛令人动容；王勃送别好友时说“⑤ ， ”超越空间的友谊令人赞叹；《望洞庭湖赠张丞相》中“⑥ ，端居耻圣明”，以无计渡湖为喻，婉转表达希望得到举荐的心愿。7．（本题20分）古诗文蕴含着深厚的传统文化。课堂上，同学们进行“赏景品情”佳句竞答活动。请将下面空缺处的古诗文原句书写在横线上。附：参考答案：1.君子好逑 同是宦游人 黄发垂髫 左右采之 窈窕淑女 凄神寒骨 悄怆幽邃【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：逑、宦、垂、髫、窈、窕、凄、怆、幽、邃。2.并怡然自乐 如闻泣幽咽 无为在歧路 波撼岳阳城 窈窕淑女【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：怡、幽咽、歧、撼、岳、窈窕。3.落英缤纷 寤寐思服 白露未晞 海内存知己 天涯若比邻 欲济无舟楫 端居耻圣明【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：落、缤纷、寤寐。4.窈窕淑女 君子好逑 微君之故 在河之洲 寤寐思服 王勃 海内存知己 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 并怡然自乐【详解】本题主要考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈窕、逑、洲、寤寐、垂钓、羡、怡”等字词容易写错。5.如三月兮 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 海内存知己 天涯若比邻 窈窕淑女 蒙络摇缀 革命万里起高潮【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“兮、蒸、撼、己、涯、邻、窈窕、缀、潮”等字的正确书写。6.关关雎鸠 青青子衿 土地平旷 屋舍俨然 微君之故 海内存知己 天涯若比邻 欲济无舟楫【详解】本题考查名篇名句的默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“雎、鸠、衿、俨、涯、楫”等字的正确书写。7.蒙络摇缀 参差披拂 蒹葭苍苍 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 青青子衿 式微式微 树梢树枝树根根 亲山亲水有亲人 悠哉悠哉【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“缀、拂、蒹葭、蒸、撼、衿、梢、悠、哉”等字的正确书写。主题文学常识与名句出处爱情①“ ， ”写那文静美好善良的好女子，是君子好的配偶。《关雎》愤懑如果不是为了君主的事情，何以还在露水中劳作？即②“ ，胡为乎中露？”《式微》爱情开篇起兴“关关雎鸠，③ ”；诗人苦苦追求却没得到，日夜思念着她“求之不得，④ 。”《关雎》友情⑤ （人名）“⑥ ，天涯若比邻”运用对偶和夸张修辞手法，道出了真挚的友情可以克服空间阻隔的哲理。《送杜少府之任蜀州》引荐⑦“ ， ”用典，含蓄表达出希望得到张丞相的引荐的愿望。《望洞庭湖赠张丞相》理想老人和孩子都安闲快乐：“黄发垂髫，⑧ ”。《桃花源记》主持人：常怀诗心，拥抱诗意生活。以古诗文为窗可眺望千般美景。小强：“青树翠蔓， ， ”，是小石潭周边摇曳多姿的幽静；小华：“ ，白露为霜”，是开篇河岸秋景的萧瑟冷寂；小磊：“ ， ”是八月洞庭湖烟波浩渺的壮阔。主持人：以古诗文为桥可阅读万种情怀。小舒：“ ，悠悠我心”，是缠绵悱恻、婉转动人的恋人之思；“ ，胡不归？”，是直抒胸臆、质朴坦率的劳役悲歌。小佳：“ ， ”（《回延安》），运用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系。小路：“ ，辗转反侧”是君子得不到“淑女”时难以入眠的绵绵忧思。