4.2正比例和反比例（同步练习）人教版数学六年级下册

这是一份4.2正比例和反比例（同步练习）人教版数学六年级下册，共3页。
人教版六年级下4.2正比例和反比例一、选择题 1.下面的式子中，x和y成正比例关系的是（       ）。（x和y均不为0）【知识点】 正比例的意义及辨识 反比例的意义及辨识2.下面各题中，成反比例关系的是（       ）。【知识点】 正比例的意义及辨识 反比例的意义及辨识3.a和b是两种相关联的量，同时符合，那么a和b（       ）。【知识点】 正比例的意义及辨识 反比例的意义及辨识4.圆的周长一定，圆周率和直径（       ）。【知识点】 圆的周长解读 正比例的意义及辨识 反比例的意义及辨识5.如果a÷＝b×60%＝c＋（a、b、c均大于0），那么在a、b、c中，最大的是（       ）。【知识点】 异分母异分子分数的大小比较解读6.下列各图中，能表示出两个量成正比例关系的是（       ）。二、填空题 7.如果y＝5x，那么x和y成(        )比例，如果x∶5＝6∶y，x与y成(        )比例。 【知识点】 正比例的意义及辨识 反比例的意义及辨识8.工作效率一定，工作时间和工作总量成______比例；工作总量一定，工作效率和工作时间成______比例。 【知识点】 正比例的意义及辨识 反比例的意义及辨识9.非0自然数A和B，如果A＝B，则A、B的最大公因数是(      )，最小公倍数是(      )，A和B成(      )比例。 【知识点】 公因数与最大公因数解读 公倍数与最小公倍数解读 正比例的意义及辨识10.甲乙两车以匀速从A城驶向B城（如图所示）。(1)甲车出发(        )小时后追上乙车，点A表示的意思是(        )；(2)乙车行驶的路程和时间成(        )比例。 【知识点】 复式折线统计图解读 正比例的意义及辨识 普通行程问题三、判断题 11.工作时间和工作效率成反比例关系。(      )【知识点】 正比例的意义及辨识 反比例的意义及辨识12.如果3A＝4B（A≠0，B≠0），那么A、B成正比例。(       )【知识点】 正比例的意义及辨识13.两个齿轮咬合转动时，转的圈数与齿数成反比例.       (     )【知识点】 辨识正比例的量与反比例的量解读14.若7a=5b，则ab成反比例．     (        )四、解答题 15.小亮家去年买了一套新房，其中小亮的卧室面积是12平方米，铺地板用去840元。爸爸、妈妈的卧室面积是18平方米，铺同样的地板，需要多少钱？（用比例知识解答） 【知识点】 正比例的应用16.装订一批练习本，如果每本用纸24页，可以装订250本；如果每本用纸30页，可以装订多少本？（用比例知识解答） 【知识点】 反比例的应用17.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，3小时到达，若要2.5小时到达，每小时需行多少千米？（用比例解） 【知识点】 正比例、反比例的应用解读18.服装厂生产一批儿童服装，计划每小时生产150套，20小时完成，实际每小时生产200套，实际多少小时完成？（用比例知识解答） 【知识点】 反比例的应用19.同一时间，同一地点测得树高和它的影长如下表。   （1）把下表补充完整。   （2）在图中描点，并把各点连接起来。       （3）连接图上各点，所描的点都在________。       （4）树高和影长成________比例。（5）点（12，9.6）________这条直线上（填“在”或“不在”）。 A．x＋2＝yB．x－2＝yC．2÷x＝yD．2x＝yA．路程一定，速度和时间B．时间一定，路程和速度C．单价一定，总价和数量D．数量一定、总价和单价A．成反比例关系B．成正比例关系C．不成比例关系D．无法确定比例关系A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．无法确定A．aB．bC．cD．无法比较A．B．C．D．树高/m278.5影长/m1.64.87.2