八年级上册第3节 平面镜成像多媒体教学课件ppt

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（1）了解平面镜成像的特点。（2）了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。（3）了理解日常生活中平面镜成像的现象。
通过应用光的反射定律作图，体会虚像的形成原因。
经历“平面镜成像特点”的探究过程，进一步学习实验探究的基本思路和方法。
（1）在探究“平面镜成像特点”中体会克服困难、解决问题的过程，“发现”成功的喜悦。（2）通过实验，培养实事求是的科学态度。
请欣赏：《天空之镜—玻利维亚乌尤尼盐沼》
在平静的水面，国家大剧院和它的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳。这个倒影实际上就是大剧院在水中的像。
平面镜所成像的大小与物体的大小一样吗？像的位置能确定吗?像与物体到镜面的距离相等吗？
①实验器材 透明薄玻璃板、刻度尺、两支相同的蜡烛、白纸、笔等。②实验装置如右图所示，玻璃板要竖直在水平桌面上。
表格设计中，包括：蜡烛到平面镜的距离；像到平面镜的距离；像与物体的大小关系。
进行多次实验的目的是：获取具有普遍意义的结论。
比较像和物的大小关系，这是一种研究方法—等效替代法。
记录物、像、玻璃板的位置，测量物距和像距。
为什么用透明薄玻璃板而不用平面镜？
为什么准备两支完全一样的蜡烛？
为什么还要用到白纸、刻度尺？
用平面镜不能确定像的位置，而用玻璃板既可以成像，又可以确定像的位置。
①在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖直固定于白纸上，在纸上沿着玻璃板画一条直线，这条直线代表平面镜的位置。
②把一只点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像B。再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那根蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。
③用笔在纸上记下这两个位置。实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。
④移动点燃的蜡烛，重复上面的实验。
⑤用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用直尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离，并填入表中。
①分析像与物的大小关系，归纳结论：
结论① ：反射角等于入射角
②分析像和物到镜面的距离关系，归纳结论：
③分析像和物的连线与镜面的关系，归纳结论：
平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
视频演示——《平面镜成像的特点》
②在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛 A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛 B，对蜡烛A和B的要求是_____________________，这样就可以比较物和像的________关系。
【例题1】如图所示，小明在探究“平面镜成像特点” 的实验。
①实验中用玻璃板来代替平面镜是为了_______________。
③透过玻璃板观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个较模糊与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是___________________________。为尽量避免此现象，应选用较 ______(选填“厚”或“薄”)的玻璃板做实验。
玻璃板的前后两个面均可成像
④实验中小明无论怎样调节后面的蜡烛 B，都不能与蜡烛 A 的像重合，请你推测可能的原因是____________________。（不考虑蜡烛燃烧时长度的变化）
说明： 法线、像与物连线、虚像及反射光线的反向延长线要用虚线；像与物要对称；实际光线要标上箭头。
如图所示，从发光点S向平面镜引出两条入射光线；过入射点作出两条入射光线的法线；根据光的反射定律中反射角等于入射角，作出反射光线；作两条反射光线的反向延长线，找出交点S′，即是S的像。
根据光的反射定律画出S在平面镜中的像。
②根据平面镜成像特点作图
说明：法线、像与物连线要用虚线；像与物要对称。
【步骤】 ①做垂线； ②画垂足； ③量等距； ④画像点。
根据平面镜成像的特点画出S在平面镜中的像
如图所示，过S点作平面镜的垂线，交平面镜于O点；在另一侧截取S′O=OS，S′即为S的像。
①作图痕迹要保留；②辅助线用虚线画;③虚像也用虚线画；④垂直符号要标明。
【例题2】根据平面镜成像的特点画出AB在平面镜中的像.
平面镜成像作图的注意事项:
在上面的实验中，平面镜后面并没有点燃的蜡烛，但是，我们却看到平面镜后面好像有烛焰。这是为什么？
我们看到物体是因为物体发出的光射入眼睛。人的眼睛是根据光线直进的经验来判断物体位置的。
②虚像（virtual image）
因为平面镜将光源S的光反射进了人的眼睛里，引起视觉。由于有光沿直线传播的经验，人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点S ′处发出的。 S ′就是S在平面镜中的虚像。
实像由实际光线会聚而成的，能用光屏承接，人眼可以直接看到。
虚像由实际光线的反向延长线会聚而成，不能用光屏承接，人眼通过光学器件才能看到。
由实际光线的反向延长线会聚而成
能用光屏承接人眼可以直接看到
不能用光屏承接，人眼通过光学器件才能看到
当光射入我们的眼睛，我们总是依照光射来的方向去推断光源位置，这样做的依据是__________________________。
如图所示，进入人眼的光线是由平面镜反射的光线，像是由______________________相交形成的，所以说我们看到平面镜所成的像是_______，其成像原理是______________。
光在同种均匀介质中沿直线传播
平面镜可以用来成像，平面镜的使用历史悠久，古代人们用磨光的铜面作为镜子。现代生活中，我们都离不开镜子。 舞蹈室里用来矫正动作的是平面镜；医生用来检查牙齿的小镜也是平面镜。
崎岖的山路急转弯处往往安装一面镜子，可以使双方互相看到对面的公路状况及交通状况，保证安全。
潜望镜是指从海面下伸出海面，用以窥探海面上活动的装置。其构造与普通地上望远镜相同，唯另加两个反射镜使物光经两次反射而折向眼中。潜望镜常用于潜水艇，坑道和坦克内用以观察敌情。
塔式太阳能电站，它是在很大面积的场地上装有许多台大型太阳能反射镜，通常称为定日镜，每台都各自配有跟踪机构准确的将太阳光反射集中到一个高塔顶部的接受器上。
在这里把吸收的太阳光能转化成热能，再将热能传给工质，膨胀做工，带动发电机，最后输出电能。
观看视频中的魔术表演，想一想，小卡片到哪里去了？
观看视频中的实验，想一想，烛焰为什么浇不灭？
凸面镜和凹面镜都是球面镜。
①凸面镜的特点 凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜后，反射光线要向外发散开来，对光线有发散的作用。
汽车的后视镜和街头路口的反光镜都是凸面镜，凸面镜能起到扩大视野的作用。
③凹面镜的性质 凹面镜的表面是凹进去的，能够会聚光线。
当平行光线射到凹面镜后，光会聚于一点（叫焦点）。凹面镜对光线有会聚作用。
利用光的可逆性可以将焦点发出的光变为平行光。
③凹面镜的应用 汽车前灯的反光装置、利用凹面制成的太阳灶等。
平面镜：反射面是平面的镜叫平面镜。
像和物到镜面的距离相等；
像和物的连线垂直于镜面；
凸面镜：凸面镜对光有发散作用；凹面镜：凹面镜对光有会聚作用。
平面镜成像特点的应用： ①成像； ②改变光路。
1. 小明同学站在平面镜前1m处，镜中的像到镜面的距离为______ m，像与他的距离为______m，当他靠近平面镜时，则镜中像_______ （选填“靠近”或“远离” ）平面镜，像的大小_________。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
2. 身高1.6m的小敏同学从平面镜前2.5 m处走近平面镜，则她在平面镜中的像高为（ ） A. 1.6m B. 大于1.6m C. 小于1.6m D.不能确定
3. 一只小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，如图示，此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（ ）
4. “猴子捞月一场空”，关于水中“月亮” 到水面的距离，以下说法中正确的是（ ） A. 等于零 B. 等于猴子眼睛到水面的距离 C. 等于水的深度 D. 等于月亮到水面的距离
5. 一只小鸟在离湖面15m的上空飞行，若湖深为5m，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是　　　　m，它在湖里所成的像是　　　像(填“虚”或“实”)。 
①实验时应选较_____（填“厚”或“薄”）的玻璃板竖立在水平桌面上。
6. 利用如图所示装置探究平面镜成像的特点。
②点燃蜡烛A，透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置，观察到B与像完全重合，说明：_____________________。 ③将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是______像（选填“实” 或“虚”） 。 ④用方格纸替代白纸，更方便探究像与物的________关系。
①只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴_____ (填“能”或“不能”)被点燃，说明平面镜成的是_____像。 ②在某次实验中，把蜡烛A放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法让它与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是____________。
7. “探究平镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：