初中物理人教版八年级上册第1节 温度教课内容课件ppt

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（1）了解温度，了解液体温度计的工作原理。（2）会用常见温度计测量温度。
通过自制温度计，了解温度计的工作原理。
通过实验用温度计测量水的温度，学会用常见温度计测量温度。
通过亲身感受，说出生活环境中常见的温度值。尝试对环境温度问题发表自己的见解。
温度和人们的生活息息相关，一年的春夏秋冬都伴随气温的变化，我们的衣食住行都和温度有关。
热的物体温度高，冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。
人们有时凭感觉判断物体的冷热，这种感觉真的可靠吗？
要准确的判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。
把自制温度计放入热水和冷水中，观察细管中水柱的变化。
观察到： 细管中水柱会下降，下降到一定位置，不再下降了。
原因分析： 当小瓶放入到低温的冷水中，细管中的水遇冷收缩，体积变小，细管中的水会下降。
观察到： 细管中水柱会上升，上升到一定位置，不再上升了。
原因分析： 当小瓶放入到高温的热水中，小瓶中的水受热，体积膨胀，体积变大的那部分水上升到细管中。
自制的温度计是根据什么原理来测量温度的？
自制的温度计是根据液体的热胀冷缩规律来测量温度的。
视频演示——《自制温度计》
2、温度计的构造、种类
（1）常用温度计的原理
根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 常见的液体温度计中，里面的液体有的用水银，有的用酒精、有的用煤油。
把在标准大气压下冰水混合物的温度定位0摄氏度；
沸水的温度定为100摄氏度，分别用0 ℃和100 ℃表示。
在 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。
用这种方法还可以扩大到0 ℃以下，100 ℃以上。
人体的正常体温约为37℃（口腔温度）。 读作： 37摄氏度 。
宇宙的最低温度-273.15 ℃（绝对零度）。 读作：负273.15摄氏度或零下273.15摄氏度。
自然界的一些温度/ ℃
1.人体正常体温：37℃左右2.水沸腾时的温度（一个标准气压下）：100℃3.水结冰时的温度（一个标准气压下）：0℃
视频欣赏——《宇宙温度的下限与上限》
量程：所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。分度值：一个最小格代表的值。
使用温度计前，首先要看清它的零刻度线、量程、分度值。
量程：- 20 ℃～100 ℃
观察下列各种温度计，说出他们的量程和分度值各是多少。为什么这样设计它们的量程和分度值？
实验用温度计量程是-20 ℃～100 ℃，分度值1℃ 。实验用温度计，对精确度要求不高，分度值较大，可以使测量范围大一些。
体温计量程是35℃～42 ℃，分度值0.1℃ 体温计要求测量的精确度高，所以分度值较小，测量范围小（因为人体正常体温37℃左右）。
寒暑表量程是 -35℃～50 ℃，分度值1℃ .寒暑表对测量精确度要求不高，故分度值较大，测量范围也满足实际气温。
如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?
如果所测的温度过低，低于温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?
所以使用前应选择量程合适的温度计。
实验器材： 温度计、水（热水、冷水、温水）、烧杯
实验步骤： ①练习温度计的使用：
思考下图中哪些做法和读数是正确的，哪些是错误的，错误的错在哪里。
读数时，要求视线和与玻璃管内液柱的液面相平。甲和丙的错误是：读温度计示数时视线没有和液面相平。甲的读数，测量结果会偏大；丙的读数，测量结果会偏小。 乙正确。
②分别向烧杯中倒入冷水、温水和热水，用温度计测量它们的温度，然后将实验数据填入下表。
演示实验——《使用温度计测量水的温度》
①会估：估计被测物体的温度，选择量程合适的温度计。②会认：使用前要观察温度计的量程、和分度值。③会放：与液体充分接触并居中间位置。
④会读：待温度计的示数稳定再读数且不能离开被测物体，视线要与液柱上表面相平。⑤会记：记下数值和单位。
温度计的使用：
【例题1】如图，甲、乙所示为两支温度计液柱处的放大部分，则这两支温度计的分度值分别是 、 ，指示的示数分别为 、 .
【例题2】练习使用温度计：(1)实验室常用的温度计是根据 ___________ 的规律制成的。(2)如图甲所示，错误的操作是温度计的玻璃泡______________。
（3）图乙温度计的分度值是_____℃，读数方法正确的是 ______（选填“A”“B”或“C）”，示数为_____℃；如图丙所示温度计的示数是______℃。
①体温计的用途：测量人体温度。
③测量范围是 。分度值是 。
②体温计里装的液体是水银。
35ºC~42ºC
最早的体温计测量体温，读数时，要把它从腋下或口腔中拿出来，这时它下面玻璃泡的温度通常会降低。为了使读数不降，仍能代表体温，体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，有一弯曲的缩口，水银不会自动流回玻璃泡内。
测体温时，玻璃泡内的水银随温度升高而膨胀，通过细管挤进直管；当体温计离开人体时，水银遇冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银来不及退回玻璃泡内，就在缩口处断开，所以它表示的是人体的温度。
要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去（其他温度计不允许甩）。
视频演示——《体温计的使用》
【例题3】一只示数38.5℃的体温计没有甩，就用来测量体温分别是37℃和39℃的甲、乙两人的体温，测得的结果是：甲的是_________，乙的是________。
我们看病的时候常常要检查体温，实际上人体各部分的温度并不一样。医生检查病人的体温时，常选三个地方的温度：直肠温度正常时为36.9～37.9℃；口腔舌下温度正常时为36.7～37.7℃ ；腋窝的温度正常时为36.0～37.4℃ 。直肠的温度最稳定，但是腋窝温度测量起来最方便。
通过体温诊断疾病的方法是1858年德国医生冯德利希创造出来的：让病人用嘴含着水温度计，他不是低头去看上边的温度。后来英国医生阿拉伯特想了一个好办法：在温度计的水银造一处狭道，这样水银可以上升到实际体温的刻度，离开人体后水银柱并不下降。这样就诞生了专用的体温计。
20世纪70年代出现了电子体温计，现在的电子体温计通过液晶直接显示体温，有的可以精确到0.01℃。
新式“非接触红外线温度计” 又叫“测温枪”，只要把“枪口”对准待测物体，“枪尾”的显示屏里就能用数字直接报告那个物体的温度。除了可以方便的测量体温，这种奇妙的“手枪”还可以测量零下几十摄氏度到上千摄氏度的温度呢！
①工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成 ②主要结构：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度 ③种类：实验用温度计、体温计、寒暑表等。
构造特点：玻璃泡上部有一段很细且弯曲的缩口使用方法：可以离开人体读数，使用前要用力往下甩
单位：摄氏度℃，规定：在标准大气压下冰水混合物 的温度定为℃ ，沸水的温度定为100℃
表示物体的冷热程度，用t表示
玻璃泡要全部浸入被测液体中 要等示数稳定后再读数 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中 视线要与液柱上表面相平
测量范围：35ºC~42ºC ，分度值是0.1ºC。
三看：量程、分度值、零刻度
一不：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
1. 100 ℃的水和100 ℃的水蒸气相比较（ ）A. 100 ℃的水比100 ℃的水蒸气热B. 100 ℃的水比100 ℃的水蒸气冷C. 100 ℃的水和100 ℃的水蒸气冷热程度相同D. 水和水蒸气的状态不同，无法比较
2. 如图所示是某日天气预报的信息图片，图片中关于最低气温读法是_______________，全天最高气温和最低气温温差是________。
3. 如图所示是用温度计测量冰块和热水的温度，其中冰块的温度为______℃，热水的温度为 _______℃。
4．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．温度计插入被测液体后，应立即读数C．该温度计的分度值为1 ℃ D．该温度计的量程是20～100 ℃
5．用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（ ）
6．某同学准备用温度计来测量某液体的温度，设计了如下实验步骤：A. 选择适当的温度计，观察其量程和分度值；B. 估计被测液体的温度；C. 让玻璃泡跟被测液体充分接触；D. 取出温度计；E. 观察温度计的示数；F. 整理器材。
请在横线上将这些步骤按正确的顺序排列起来： ___________________________。
B、A、C、E、D、F