【物理】河南省濮阳市2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷

这是一份【物理】河南省濮阳市2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷，共11页。试卷主要包含了填空题，选择题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）一个物体受到平衡力作用，物体会处于平衡状态。平衡状态指物体处于 静止 状态或 匀速直线运动 状态。
【答案】见试题解答内容
【解析】解：物体在不受外力作用或者所受的外力为平衡力的情况下总会处于静止或者匀速直线运动的状态，因此把物体处于静止状态或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态。
故答案为：静止，匀速直线运动。
2．（2分）夏季将至，有不少市民在电动自行车上加装了雨棚，如图所示。为了安全起见（特别是刮风）时，雨棚的形状会导致其下表面风速比上表面风速 慢 （选填“快”或“慢”），从而雨棚的下表面受到的空气压强比上表面 大 ，使车辆在行驶过程中存在很大的安全隐患。
【答案】慢；大。
【解析】解：如图所示电动自行车，当刮风时，从而使雨棚的下表面受到空气压强比上表面大，造成摩托车对地面的压力变小，所以说骑这种车在刮风时不安全。
故答案为：慢；大。
3．（2分）歌词“风吹草低见牛羊”中的“风吹草低”的受力物体是 草 ，判断它受到了力是因为观察到它的 形状 发生了改变。
【答案】草；形状。
【解析】解：当风吹草时，风对草施加了力的作用是施力物体；草因受力形状发生了改变。
故答案为：草；形状。
4．（3分）如图所示，水杯静置在水平桌面上。桌面对水杯的支持力是由于 桌面 发生了向 下 的弹性形变，为了恢复原状而产生的向 上 的弹力。
【答案】桌面；下；上。
【解析】解：放在桌面上的水杯受到的支持力施力物体是桌面，所以是桌面发生弹性形变产生的。
故答案为：桌面；下；上。
5．（3分）滑滑板是青少年喜爱的运动之一。当用左脚蹬地时，人和滑板车就会向前运动，使滑板车前进的力的施力物体是 地面 （选填“左脚”、“右脚”或“地面”）。如果不再蹬地，滑板车还会继续向前运动一段距离，这是因为滑板车 具有惯性 。滑板车最终会停下来，是因为滑板车受到地面的 摩擦力 作用。
【答案】地面；具有惯性；摩擦力。
【解析】解：（1）人用左脚蹬地时，人和滑板车就会向前运动，由于物体间力的作用是相互的，人向前运动；
（2）停止用力蹬地后，滑板由于具有惯性，所以滑板继续滑行；
（3）停止蹬地后，滑板车会停下来。这说明力可以改变滑板车的运动状态。
故答案为：地面；具有惯性。
6．（2分）如图所示，一种装水的大塑料壶有两个壶嘴，左上角的大壶嘴方便往里加水，壶嘴和壶身构成一个连通器。有一次小明的爸爸从小壶嘴向外倒水时，忘了打开大的壶嘴盖，最后停止向外流水，这是因为水受到 大气压 的作用。为什么最后水流不出来呢？请你解释这种现象： 因为当大塑料壶向外倒水时，忘了打开大的壶嘴盖，此时壶内水与外界大气压不相通，所以，水将在外界大气压的作用下不能从壶嘴流出 。
【答案】大气压；因为当大塑料壶向外倒水时，忘了打开大的壶嘴盖，此时壶内水与外界大气压不相通，所以，水将在外界大气压的作用下不能从壶嘴流出
【解析】解：如图大塑料壶向外倒水时，忘了打开大的壶嘴盖，所以，其原因是大气压的作用。
故答案为：大气压；因为当大塑料壶向外倒水时，此时壶内水与外界大气压不相通，水将在外界大气压的作用下不能从壶嘴流出。
二、选择题（本题共8小题，每题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
7．（2分）下列物体中，所受重力大约为500N的是（ ）
A．一匹马B．一本物理书
C．一名中学生D．一辆汽车
【答案】C
【解析】解：A、一匹马的重力约5000N；
B、一本物理书的重力约2N；
C、一名中学生的重力约500N；
D、一辆汽车的重力约30000N。
故选：C。
8．（2分）对牛顿第一定律的认识，下列说法正确的是（ ）
A．牛顿第一定律可通过直接观察实验现象得出
B．物体只要运动，就一定受到力的作用
C．运动的物体不受力后可能沿着曲线运动
D．静止的物体不受力后仍要保持静止状态
【答案】D
【解析】解：A、牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的，故A错误；
B、由牛顿第一定律可知，物体运动不一定受到力的作用；
CD、由牛顿第一定律可知，原来静止的物体将永远静止，故C错误。
故选：D。
9．（2分）如图所示的实验现象中，不能说明大气压强存在的是（ ）
A．手移开后试管口下端的塑料片不下落
B．杯口的纸片不下落
C．吸盘挂钩可以吸附在光滑的墙面上
D．去壳熟鸡蛋进入瓶内
【答案】A
【解析】解：A、图中，证明了液体压强的存在，故A符合题意；
B、图中，是典型的“覆杯实验”实验，故B不符合题意；
C、图中，说明了大气压强的存在；
D、图中，是典型的“瓶吞鸡蛋”实验，故D不符合题意。
故选：A。
10．（2分）关于物体的重心，下列说法正确的是（ ）
A．重心就是物体内最重的一点
B．任何有规则形状的物体，它的重心一定在几何中心上
C．从效果上看，重心是物体各部分所受重力的等效作用点
D．任何物体的重心必在物体上，不可能在物体外
【答案】C
【解析】解：A、重心并不是物体上最重的点；
B、只有质量分布均匀，故B错误；C，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，故C正确；
D、重心可能在物体上，故D错误。
故选：C。
11．（2分）下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．用力握紧羽毛球拍
B．足球守门员戴有防滑手套
C．拧瓶盖时垫上毛巾
D．给自行车的车轴加润滑油
【答案】D
【解析】解：A、用力握紧羽毛球拍，通过增大压力来增大摩擦力。
B、足球守门员戴有防滑手套，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
C、拧瓶盖时垫上毛巾，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
D、给自行车的车轴加润滑油。故D正确。
故选：D。
12．（2分）下列有关大气压的说法中，正确的是（ ）
A．在高山上用普通锅煮不熟饭，是因为高山上大气压高，水的沸点低
B．用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的
C．护士给病人进行肌肉注射时，是利用大气压强的作用把药液注入人体的
D．人潜水的深度不能太大，是因为大气压随着水的深度的增加而增大
【答案】B
【解析】解：A、水的沸点随气压的升高而升高，高山上气压低，普通锅煮不熟饭；
B、用吸管喝瓶装饮料时，故B正确；
C、用注射器将药液注入病人体内，没有利用大气压强的作用；
D、液体压强与液体密度和深度有关，这是因为水的压强随着水的深度的增加而增大。
故选：B。
（多选）13．（2分）水平桌面上放置一个物块，该物块处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．物块所受的重力和桌面对物块的支持力是一对平衡力
B．物块所受的重力和物块对桌面的压力是一对平衡力
C．桌面对物块的支持力和物块对桌面的压力是一对平衡力
D．桌面对物块的支持力和物块对桌面的压力是一对相互作用力
【答案】AD
【解析】解：A、物块所受的重力和桌面对物块的支持力，大小相等、作用在同一直线上，故A正确；
B、物块所受的重力和物块对桌面的压力，不是一对平衡力；
CD、桌面对物块的支持力和物块对桌面的压力，不是一对平衡力、D正确。
故选：AD。
（多选）14．（2分）生活中蕴涵着丰富的物理知识，以下说法正确的是（ ）
A．用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强
B．将书包带做的宽一些是为了减小压强
C．饮料吸管下端被削得很尖是为了减小压强
D．打开教室门窗“过堂风”会把门关闭，这是由于空气流速变大，压强变大
【答案】AB
【解析】解：A、用细线容易分割熟鸡蛋是在压力一定时，故A正确；
B、将书包带做的宽一些，通过增大受力面积，故B正确；
C、饮料吸管下端被削得很尖是在压力一定时，故C错误；
D、教室的门窗打开“过堂风”经过时，门内空气流速小压强大，故D错误。
故选：AB。
三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分）
15．（2分）如图所示，请画出小球所受重力和细绳对小球的拉力的示意图（O点为小球的重心）。
【答案】
【解析】解：小球受到的重力方向竖直向下，细绳对小球的拉力沿绳斜向上，如图所示：
16．（2分）如图所示，斜面上放着一只装有水的容器，请画出容器上A处受到水的压力F1及容器对斜面压力F2的示意图。
【答案】
【解析】解：容器上A处受到水的压力F1垂直容器顶部，受力物体为容器2垂直斜面，受力物体为斜面
。
四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题5分，第19题9分，共18分）
17．（4分）1643年，意大利著名科学家托里拆利通过实验测得了1个标准大气压值。该实验是在长约1m，一端封闭的玻璃管内灌满水银，然后倒插在水银槽中，放开手指，如图所示。
（1）放开手指后，玻璃管内水银下降，在玻璃管上方形成真空，当玻璃管内的水银不再下落时，此时此处的大气压 等于 （选填“小于”、“等于”或“大于”）管内水银柱产生的压强。为了测量大气压的值，这时必须测量水银槽水银面与玻璃管内水银面的 高度差 。
（2）如果将此装置拿到高山上，所测量水银柱的高度将 减小 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。如果使玻璃管倾斜，所测得水银柱的长度将 增大 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
【答案】（1）等于；高度差；（2）减小；增大。
【解析】解：（1）托里拆利实验原理是p大气＝ρ水银gh；当玻璃管内的水银不再下落时；为了测得大气压的值；
（2）如果将此装置拿到高山上，大气压随高度的增加而减小；管内水银柱的高度只与当时的大气压有关，可以观察到玻璃管中的水银柱长度增大。
故答案为：（1）等于；高度差；增大。
18．（5分）力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了下面的实验，如图所示。
（1）用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码 形变 来探究力的作用效果。
（2）通过比较甲和丙两图，可以发现：力的作用效果与力的 大小 有关。
（3）通过比较乙和丙两图，能探究力的作用效果与某个因素有关吗？答 不能 。
（4）若要研究力的作用效果与力的作用点的关系，应选择 甲、乙 两图。
（5）本实验的器材能否探究力的作用效果与力的方向的关系？答 不能 。
【答案】（1）形变；（2）大小；（3）不能；（4）甲、乙；（5）不能。
【解析】解：（1）钢片受力会发生形变，因此通过钢片形变程度来探究力的作用效果；
（2）通过比较甲和丙两图可知，力的方向和作用点相同，钢片形变程度不同；
（3）通过比较乙和丙两图可知，力的方向相同，根据控制变量法可知；
（4）要研究力的作用效果与力的作用点的关系，根据控制变量法可知，力的作用点不同，甲、乙两图满足实验要求；
（5）根据控制变量法，要探究力的作用效果与力的方向的关系，力的方向不同，因此不能用本实验的器材探究力的作用效果与力的方向的关系。
故答案为：（1）形变；（2）大小；（4）甲、乙。
19．（9分）小明在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，猜想了下列可能的影响因素：
a.接触面所受的压力大小；
b.接触面的粗糙程度；
c.接触面积的大小。
他在水平桌面上利用如图所示的实验操作验证猜想：
（1）该实验主要采用的探究方法是 控制变量法 （选填“理想法”、“控制变量法”或“放大法”）。实验中，小明应该用弹簧测力计沿着 水平 方向 匀速直线 拉动木块，使木块在长木板上沿直线滑动，这样做是根据 二力平衡 的知识得出拉力的大小等于摩擦力的大小，从而测出木块所受摩擦力的大小。
（2）为了验证猜想a，小明应该选择图 甲、乙 所示的实验步骤操作。
（3）为了验证猜想b，小明应该选择图 甲、丙 所示的实验步骤操作，根据弹簧测力计的示数可初步得出结论：在相同条件下， 接触面越粗糙 ，滑动摩擦力越大。
（4）验证猜想c时，小明将木块切去一半，实验情况如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果 错误 。原因是 没有控制压力大小不变 。
【答案】（1）控制变量法；水平；匀速直线；二力平衡；（2甲、乙；（3）甲、丙；接触面越粗糙；（4）错误；没有控制压力大小不变。
【解析】解：（1）该实验探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，猜想的影响因素有很多，只改变一个因素；
实验中应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，根据二力平衡可知，摩擦力等于拉力；
（2）甲、乙两次实验中，图乙中物块对水平面的压力大，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力越大；
（3）要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，需使压力大小和接触面积大小相同，所以应选择甲图和丙、丙知，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，而小明将木块切去一半，压力也发生了变化。
故答案为：（1）控制变量法；水平；二力平衡、乙；（3）甲、丙；（4）错误。
五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题10分，共18分）
20．（8分）五一假期，小强一家人驾驶小汽车外出游玩，小汽车在平直公路上匀速行驶时所受阻力大小为1.01×103N，已知阻力的大小等于小汽车（包括车上的人和物品）所受重力的
（1）小汽车（包括车上的人和物品）的质量。
（2）小汽车所受的牵引力。
（3）地面对小汽车的支持力。
【答案】（1）小汽车（包括车上的人和物品）的质量为2.02×103kg；
（2）小汽车所受的牵引力为1.01×103N；
（3）地面对小汽车的支持力为2.02×104N。
【解析】解：（1）小汽车（包括车上的人和物品）所受重力：G＝20f＝20×1.01×103N＝3.02×104N；
质量：m＝＝＝5.02×103kg；
（2）因汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力3N；
（3）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以压＝G＝8.02×104N；
因为小汽车对地面的压力和地面对小汽车的支持力是一对相互作用力，大小相等支＝F压＝2.02×106N。
答：（1）小汽车（包括车上的人和物品）的质量为2.02×103kg；
（2）小汽车所受的牵引力为2.01×103N；
（3）地面对小汽车的支持力为2.02×107N。
21．（10分）如图所示，一个电热水壶放置在水平桌面上，壶身和底座的总质量是0.6kg﹣2m2，水壶内的底面积是1.8×10﹣2m2，水壶内装入所受重力为14N的水后深度为0.1m。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）水对壶底的压力；
（2）水壶对水平桌面的压强。
【答案】（1）水对壶底的压力为18N；
（2）水壶对水平桌面的压强为1×103Pa。
【解析】解：（1）水对壶底的压强：
p＝ρgh＝1.0×108kg/m3×10N/kg×0.3m＝1×103Pa；
由p＝可得
F＝pS＝6×103Pa×1.8×10﹣2m2＝18N；
（2）壶身和底座的总重力G壶＝m壶g＝3.6kg×10N/kg＝6N，
水壶对水平桌面的压力：
F＝G水+G壶＝14N+6N＝20N，
水壶对水平桌面的压强：
p′＝＝＝2×103Pa。
答：（1）水对壶底的压力为18N；
（2）水壶对水平桌面的压强为1×107Pa