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    【数学】福建省泉州市安溪县2023-2024学年七年级下学期期中试题(解析版)

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    这是一份【数学】福建省泉州市安溪县2023-2024学年七年级下学期期中试题(解析版),共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    第Ⅰ卷
    一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 方程的解是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】,,故选:A.
    2. 不等式的解集在数轴上表示为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】x﹣2≥0,
    x≥2,
    在数轴上表示不等式的解集为:
    故选:D.
    3. 若,则下列结论不成立的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】A.、,
    ,故该选项正确,不符合题意;
    B、,
    ,故该选项正确,不符合题意;
    C、,
    ,故该选项正确,不符合题意;
    D、,
    ,故该选项不正确,符合题意;
    故选:D.
    4. 在下列方程的变形中,正确的是( )
    A. 由,得B. 由,得
    C. 由,得D. 由得
    【答案】A
    【解析】A、由,得,此选项正确;
    B、由得,此选项错误;
    C、由得,此选项错误;
    D、由得,此选项错误;
    故选:A.
    5. 解方程 ,去分母正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】,
    方程两边同时乘以6去分母得:,
    去括号得,,
    故选:D.
    6. 已知是不等式的一个解,则的值可以是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】,
    解得:,
    是不等式的一个解,


    则的值可以是,
    故选:D.
    7. 若不等式组有解,则的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】,解得:,
    不等式组有解,

    故选:C.
    8. 我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古诗:“一条竿子一条索,索比竿子长一托.折回索子去量竿,却比竿子短一托.”其大意是:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短尺.若设绳索长尺,则根据题意可列方程( )
    A B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】设绳索长尺,则竿长尺,
    根据题意得:,
    故选:B.
    9. 某工艺品店推出每件价格分别为元、元、元三种工艺品,小安用元买了这三种工艺品共件,则单价为元的数量比单价为元的数量多( )
    A. 件B. 件C. 件D. 件
    【答案】B
    【解析】设购买单价为元的工艺品件,购买单价为元的工艺品件,则购买单价为元的工艺品件,
    根据题意得:,
    整理得:,



    故选:B.
    10. 已知关于x的不等式的解集是,则关于x的不等式的解集是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】∵关于x的不等式的解集是,
    ∴,
    ∴,且,
    ∴,
    ∴,
    ∴,即,
    ∴,
    故选:C.
    第Ⅱ卷
    二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.把答案填在答题卡的相应位置.
    11. 已知,用含的代数式表示,则___________.
    【答案】
    【解析】,
    移项得:,
    故答案为:.
    12. 的2倍与5的差是负数,用不等式表示为___________.
    【答案】2x-5<0
    【解析】由题意得:2x-5<0.
    故答案为:2x-5<0.
    13. 若关于x的方程 是一元一次方程, 则____.
    【答案】
    【解析】∵关于x的方程 是一元一次方程,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:.
    14. 是方程的解,则_______.
    【答案】
    【解析】∵是方程的解,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:.
    15. 如图,“□”中所填的数是_______.
    【答案】
    【解析】设,,,,
    根据题意得:,
    得:,
    得:,
    将⑥代入⑤中得:,
    解得:,
    故答案为:.
    16. 某一天小安从下午3时步行到晚上8时,他先走平路,然后上山,到达山顶后就按原路下山,再走平路返回出发地,若他走平路每小时行4千米,上山每小时行3千米,下山每小时行6千米,则这一天小安共步行_______千米.
    【答案】20
    【解析】设小安走平路的时间为x小时,上山的时间为y小时,
    由题意得,,
    整理得,
    ∴这一天小安共步行千米,
    故答案:20.
    三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    17. 解方程:.
    解:去括号得:6x-3=5x+2,
    移项合并得:x=5;
    18. 解方程组: .
    解:
    ①+②,得3x=9,
    ∴x=3,把x=3代入②,得3-y=5,
    ∴y=-2,
    ∴原方程组的解是.
    19. 解不等式组:.
    解:,
    解不等式①:



    解不等式②:





    不等式组的解集为:.
    20. 解不等式:
    解: ,得, ①
    去括号,得, ②
    移项,得, ③
    合并同类项,得, ④
    系数化为1,得 . ⑤
    阅读以上解题过程并填空:
    (1)请把第⑤步的解题过程补充完整: ;
    (2)以上解题过程中,第①步的步骤是 ,第②步的依据是 .
    解:(1),系数化为1得:;
    (2)观察可知,第①步的步骤是去分母,第②步的依据是乘法分配律.
    21. 春节期间,除了贴对联、买年货、看春晚等传统习俗外,抢红包、扫福字等活动逐渐成为新习俗,线上红包为人们创造了新的感情沟通方式,通过参与抢红包等活动增进与亲人朋友的沟通.为了活跃气氛,让春节更有“味道”,铁铁同学在微信群发了一个“友谊地久天长”红包,总金额为15元,所发红包被随机分配给五个群员,所抢的五个红包金额如下图所示,现不知道小安和小溪所抢的金额,但知道小安比小溪多抢元.请算出小安和小溪所抢的红包金额各多少元?
    解:设小安和小溪所抢的红包金额各x元,y元,
    由题意得,,
    解得,
    答:小安和小溪所抢的红包金额各元,元.
    22. 已知关于,的二元一次方程组(为常数).
    (1)若,则 ;
    (2)若,求的取值范围.
    解:(1),
    得:




    故答案为:;
    (2),
    得:,



    23. 对于两个不等式,若有个相同的整数使这两个不等式同时成立,则称这两个不等式是“级关联”.
    (1)不等式和是“ 级关联”,请说明理由;
    (2)若不等式和 是“级关联”,求取值范围.
    解:(1)由可得:,
    由得:,
    两个不等式的解集为,
    有整数、、三个相同的整数使这两个不等式同时成立,
    不等式和是“级关联”,
    故答案为:;
    (2)由得,
    由得:,
    两个不等式的解集为,
    不等式和 是“级关联”,


    24. 某茶叶经销商计划购进甲、乙两种茶叶共件,若甲种茶叶进价为每件元,乙种茶叶进价为每件元.已知件甲种茶叶和件乙种茶叶的售价共元;件甲种茶叶和件乙种茶叶的售价共元.
    (1)求甲、乙两种茶叶每件的售价分别是多少元?
    (2)该经销商计划用不超过元购进甲、乙两种茶叶,且甲种茶叶的件数不少于乙种茶叶件数的倍,则共有多少种进货方案?
    (3)该经销商为尽快回笼资金,采取如下优惠活动:甲种茶叶售价下调元,乙种茶叶售价不变.若甲、乙两种茶叶的进价不变,并且无论如何进货,这件茶叶销售总利润保持不变,求的值.
    解:(1)设甲种茶叶每件的售价是元,乙种茶叶每件的售价是元,
    依题意得:,
    解得:,
    甲种茶叶每件的售价是元,乙种茶叶每件的售价是元;
    (2)设甲种茶叶进货件,乙种茶叶进货件,
    根据题意得:,
    解得:,
    又是整数,
    可以取:、、,
    共有种进货方案;
    (3)设甲种茶叶进货件,乙种茶叶进货件,
    甲种茶叶单件的利润为:,
    乙种茶叶单件的利润为:,
    总利润为:,
    无论如何进货,这件茶叶销售总利润保持不变,

    解得:.
    25. 综合与实践
    【问题情境】
    我们知道方程有无数组解,但在实际生活中我们往往只需要求出它的正整数解,通过观察法,容易求出其正整数解为① .
    【实践探究】
    但类似方程,因未知数的系数较大,用观察法不易求出其正整数解,此时,我们可以运用辗转相除法逐步缩小系数,解题过程如下:
    由,得
    ∵x,y是正整数,
    也是正整数,
    ∴可用观察法,得 ② ;
    ∴原方程的正整数解为:③ .
    阅读以上材料,解决下列问题:
    (1)请补充上述探究过程中①②③所缺的内容;
    (2)一个正整数与23的和是5的倍数,与23的差是6的倍数.请结合以上探究方法,求满足条件的最小正整数.
    解:(1)∵,且x、y都是正整数,
    ∴;
    ∵是正整数,
    ∴当时,,
    当时,;
    当时,,不符合题意;
    ∴原方程的正整数解为: 或;
    故答案为:;3或10; 或
    (2)设这个正整数为m,(k为正整数),
    ∴,
    ∵m与23的差是6的倍数,
    ∴可设,
    ∴,
    ∴是整数,且要保证,
    ∴当时,,此时,不符合题意;
    当时,,此时,符合题意;
    ∵k随n增大而增大,m随k增大而增大,
    ∴m的最小值即为17.
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