四川省南充市2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

这是一份四川省南充市2023-2024学年九年级上学期期末化学试题，共8页。试卷主要包含了生活现象解释，科普阅读理解，科学探究实验，定量分析应用等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（本大题包括12个小题，每小题3分，共36分）每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项用2B铅笔涂在答题卡上。(共12题)
1. 入冬后，“支原体肺炎”在幼儿园、学校等人群密集的环境内爆发，感染者多头痛、发烧、咳嗽。针对“支原体肺炎”的自我防护措施发生了化学变化的是（ ）
A . 室内通风 B . 加衣保暖 C . 酒精消毒 D . 佩戴口罩
2. 2023年8月15日是首个全国生态日。为维护人与自然和谐共生的生态环境，下列做法与之不相符的是（ ）
A . 生活垃圾分类回收 B . 大量燃放烟花爆竹 C . 晚自习后人走灯灭 D . 大力倡导植树造林
3. 正确规范的实验操作是保障实验安全和成功的前提。下列操作中，正确的是（ ）
A . 倾倒液体 B . 塞橡胶塞 C . 过滤液体 D . 称量固体
4. 学习安全知识提高安全意识。下列说法错误的是（ ）
A . 实验台上酒精灯失火，用湿抹布盖灭 B . 发现燃气泄漏应关闭阀门，立即打开排气扇 C . 进入未开发的溶洞，要做灯火实验 D . 遭遇火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离
5. 观察实验现象是科学探究的必要步骤。下列对实验现象描述正确的是（ ）
A . 向盛有红棕色的二氧化氮气体的集气瓶中放入几块烘烤过的木炭，无明显变化 B . 铁丝在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种黑色固体，放出热量 C . 硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 D . 木炭还原氧化铜，黑色的氧化铜变为红色的铜
6. 对下列宏观事实的微观解释错误的（ ）
A . A B . B C . C D . D
7. 2024年元旦假期，“北国冰城”哈尔滨火出了圈，“尔滨”宠溺南方“小土豆”甚至安排上甜味的豆腐脑。制作豆腐脑使用的葡萄糖酸内酯主要由葡萄糖（化学式C6H12O6）氧化而成，葡萄糖有甜味且有可燃性。下列有关葡萄糖的说法正确的是（ ）
A . 葡萄糖分子是由碳、氢、氧三种元素组成 B . 葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 C . 葡萄糖中氢元素质量分数最大 D . 葡萄糖完全燃烧的产物是CO2和H2O
8. 物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列对应关系错误的是（ ）
A . 氮气是无色气体—用作保护气 B . 氢气具有可燃性—作高能燃料 C . 金刚石硬度大—作钻探机钻头 D . 一氧化碳具有还原性—用于冶炼金属
9. 在一个密闭容器中放入P、Q、R、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是（ ）
A . P与R的相对分子质量比为5：4 B . 参加化学反应的R和W的质量比为4：1 C . Q一定是该反应的催化剂 D . 该反应是一个分解反应
10. 逻辑推理是学习化学的常用思维方法。下列推理正确的是（ ）
A . 镁带燃烧遵守质量守恒定律，所以任何变化都遵守质量守恒定律 B . 原子是化学变化中最小的粒子，所以在化学变化中原子不能再分 C . 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成 D . 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子属于同种元素
11. 鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是（ ）
A . A B . B C . C D . D
12. 实验探究是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验，下列有关实验说法错误的是（ ）
A . 图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡 B . 图乙电解水一段时间后，管内液面高度：c>a>b C . 图丙能证明可燃物燃烧需要氧气且温度需达到着火点 D . 图丁可通过观察纸条上酚酞溶液的变化探究分子的运动
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
二、生活现象解释（本大题包括4个小题，共30分）(共4题)
13. “生活离不开化学”。右表是生产、生活中的四种用品及其有效成分，根据表格信息用化学用语回答：
（1） 铁粉中的3个铁原子。
（2） 构成硫酸铜的阳离子。
（3） 碳酸氢钠的化学式。
（4） 标出次氯酸钙【Ca（ClO）2】中氯元素的化合价。
14. 第31届“世界大学生夏季运动会”于2023年7月28日在成都开幕。由成都制造的碲化镉发电玻璃是绿色和科技办大运的创新点之一。请根据下图所给信息回答下列问题：
（1） 如图甲所示，碲的相对原子质量为。
（2） 图乙中与碲元素化学性质相似的原子是（填序号）。
（3） 图乙中②对应的元素在元素周期表中位于第周期。
15. 2023年8月29日，华为Mate60系列手机低调发布，再次实现“遥遥领先”。麒麟9000S芯片的核心材料是高纯硅，工业冶炼高纯硅的化学反应方程式为。请回答：
（1） X的化学式为。反应前后，化合价升高的元素是。
（2） 该反应中发生了改变的是（填序号）。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤物质种类
16. 习近平总书记在“十九大”报告中指出：要加强生态文明建设，创建美丽中国。守护美丽中国的绿水青山、蓝天白云是每一个公民都应尽的义务。请按要求回答下列问题：
（1） 加强生态文明建设，必须推广使用清洁能源，推广使用乙醇汽油能减少汽车尾气对空气的污染，写出乙醇完全燃烧的化学方程式。
（2） 鉴别清清嘉陵江水是否为软水可选择。小浩同学净化嘉陵江水的操作如下：
①过滤；②吸附；③消毒；④蒸馏，其中可让江水软化的操作是（填序号）。
（3） 为降低空气中二氧化碳的含量实现2030“碳达峰”的目标，我国科学工作者在二氧化碳人工合成淀粉方面取得突破性进展，其中最关键步骤——生成甲醇（CH3OH）的微观反应示意图如下：
写出该反应的化学方程式。
三、科普阅读理解（本大题包括1个小题，共10分）(共1题)
17. 阅读下面的科普短文。
2021、2022两年我国大气中的六种污染物整体浓度均值如下图1，在全国所有城市里SO2、CO都已连续四年达标，NO2在2022年也在全国所有城市首次达标，而臭氧（O3）污染则成为继PM2.5之后的主要污染问题。
地球上的臭氧在平流层（距地面约10~50km范围）和近地面对流层（距地面约为0~10km范围）的作用可以形象地描述为“在天为佛，在地为魔”。平流层中的臭氧可以吸收太阳紫外线，保护地球生物免受紫外线危害，而对流层中的臭氧浓度过高则会增加人体患呼吸系统疾病、心血管疾病的概率，甚至长期暴露于高浓度臭氧污染中会导致死亡。对流层臭氧主要有两个来源，一是平流层臭氧向对流层的垂向输送，二是由某些挥发性含碳化合物（VOCs）、氮氧化物（NOx）在阳光照射下发生光化学反应形成，VOCs和NOx称为臭氧的前体污染物。太阳辐射、温度、湿度等气象要素会影响形成臭氧的光化学反应，造成近地面臭氧浓度的日际变化、季节变化和年际变化，上图2为河南省2019年夏季和冬季O3浓度的平均日变化。
大气污染物O3和PM2.5具有共同的前体污染物，所以着力推进VOCs和NOx的协同减排，坚持“减污降碳协同增效”，才能实现大气质量的全面改善。
依据文章内容回答下列问题：
（1） 大气污染物中属于氧化物的是（填名称）。
（2） 全国所有城市连续四年达标的大气污染物是。
（3） 对流层臭氧的两个主要来源是。
（4） 判断下列说法不正确的是____。（填选项） A . 2022年大气污染物整体浓度均值最高的是臭氧 B . 臭氧只伤害人体的呼吸系统 C . 影响形成臭氧的因素有太阳辐射、温度和湿度等 D . 相同条件下，若前体污染物的排放量相等，则PM2.5的浓度越大O3的浓度也越大
（5） 对比图2的两条曲线，你能得到的结论有（写两点）。
四、科学探究实验（本大题包括1个小题，共14分）(共1题)
18. 实验能充分发挥学生的主动性、创造性，学生自己探究、发现的乐趣是任何外来奖励无法比拟的。请同学们根据题中提供的仪器和药品，完成下列实验。
（1）
I、制备气体
写出仪器b的作用。
（2） 甲同学从上图中选择A、E进行组合制取O2 ， 反应的化学方程式为。
（3） Ⅱ、性质验证
【实验设计】甲同学设计了如图1所示装置（铁架台已略去）。
【讨论交流】该小组同学对装置中可能出现的现象预测如下：
①乙同学认为B中纸花是干燥的，二氧化碳不能使其变红。
②丙同学认为二氧化碳会被C中澄清石灰水吸收，D中蜡烛不会熄灭。
【现象分析】当打开开关K，反应一段时间后：
B中干燥纸花变红，此现象与乙同学的预测不一致，原因是。
（4） C中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是。
（5） D中蜡烛熄灭，此现象与丙同学的预测不一致，原因是。D中现象能证明二氧化碳具有的化学性质是。
（6） 【查阅资料】自然温室气体包括水蒸气、二氧化碳、臭氧、甲烷等。
【拓展探究】该小组同学利用温度传感器验证二氧化碳和水蒸气是温室气体。
【探究步骤】用集气瓶分别收集等体积的干燥二氧化碳、湿润二氧化碳和干燥空气三种气体样本，经太阳灯光源等距离照射，得到温度随时间变化的曲线（如图2）。
【得出结论】
通过对比曲线a和b，证明二氧化碳是温室气体；通过对比曲线b和c，证明水蒸气是温室气体。则曲线a、b、c对应的气体样本依次是。
五、定量分析应用（本大题包括2个小题，共10分）(共2题)
19. 某品牌加碘食盐标签上的部分信息如图所示（碘的元素符号为I）。依据信息计算：
（1） KIO3中钾元素与氧元素的质量比为（填最简整数比）。
（2） 500g袋装的这种食盐含KIO3的质量为（有效数字保留到0.1 mg）。
20. 化学兴趣小组为测定某锌样品（杂质不与稀硫酸反应）中锌的质量，取5g锌样品逐滴加入稀硫酸，待不再有气泡产生时停止滴加药品，共用去稀硫酸的质量为50g，反应后测得混合物的总质量为54.9g。已知反应的化学方程式为：。
请计算：
（1） 生成氢气的质量为。
（2） 依据化学方程式计算该样品中锌的质量。
选项
宏观事实
微观解释
A
香水敞口放置逐渐变少
分子在不断运动
B
金刚石、石墨的物理性质差别大
碳原子的排列方式不同
C
固态氧气和气态氧气化学性质相同
同种分子性质相同
D
温度计内汞柱液面上升
汞分子间间隔变大
物质
P
Q
R
W
反应前的质量（g）
6
2
25
18
反应后的质量（g）
31
2
X
13
选项
实验目的
实验方案
A
分离CO和CO2
将气体通过足量澄清石灰水
B
鉴别木炭粉和二氧化锰
观察颜色
C
检验蜡烛中是否含有氧元素
将干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方
D
除去N2中混有的O2
将气体通过炽热的铜粉
用品
脱氧剂
杀菌剂
发酵粉
漂白粉
有效成分
铁粉
硫酸铜
碳酸氢钠
次氯酸钙