江苏省无锡市锡东高级中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题(无答案)
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考试时间:75分钟分值:100分
一、单项选择题(本部分包括14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项最符合题意。)
1.在观察果蝇细胞中的染色体组成时,发现一个正在分裂的细胞中,共有8条染色体,呈现4种不同的形态。下列说法正确的是( )
A.若该细胞正处于分裂前期,则一定有同源染色体联会
B.若该细胞正处于分裂后期,则一定会发生基因重组
C.若该细胞此时存在染色单体,则该果蝇一定是雌性
D.若该细胞此时没有染色单体,则该细胞不可能取自精巢
2.下列关于人类基因与染色体关系的叙述,错误的是( )
A.人体细胞内的基因都存在于染色体上
B.同源染色体相同位置不一定是等位基因
C.Y染色体上的部分基因在X染色体也存在
D.基因在染色体上都呈线性排列
3.下列关于基因表达与性状的关系的叙述,错误的是( )
A.基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
B.DNA甲基化会改变DNA的碱基序列并使其表达增加
C.DNA甲基化引起的性状改变可以遗传给子细胞
D.生物的性状不完全由基因决定,环境对性状也有影响
4.亲代链分开及新生DNA开始复制处称为复制子,真核生物的核DNA包含多个复制子,每个复制子都有自己的起始点(下图中1~6),每个起始点均富含AT序列。通常每个复制子从起始点开始复制形成复制泡,在复制泡的相遇处,新生DNA融合成子代DNA.下列叙述错误的是( )
A.图中的6号起始点是最晚开始解旋的
B.起始点富含AT序列,有利于DNA的解旋
C.复制泡中两个新生DNA的子代链的碱基序列相同
D.核DNA中包含多个复制子,可以提高DNA复制的效率
5.如图表示染色体的几种情况(假设b、d图中正常染色体上DNA片段的顺序为1→5),下列说法正确的是( )
①a图可用来表示细胞中个别染色体的增加
②b图所示变化将导致染色体上的基因种类增多
③c图一定表示某三倍体生物体细胞的染色体组成
④d图的变化将导致染色体上的基因数量减少
⑤e图的变化属于染色体变异中的易位
A.①③④B.②③④C.①④⑤D.③④⑤
6.有一种叫“21三体综合征”的遗传病,患者智力低下,身体发育缓慢。下列有关说法正确的是( )
A.“21三体综合征”的人每一个细胞都有21条染色体
B.由多1条21号染色体的配子与正常配子结合形成的
C.“21三体综合征”的人每一个细胞都有47条染色体
D.染色体多了可保证生命正常进行,少了就不行了
7.用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养,这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是( )
ABCD
8.DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关,DNA分子的多样性与碱基排列顺序有关。下列关于DNA分子的叙述,错误的是( )
A.一个双链DNA分子含碱基对C—G越多,越稳定
B.若某双链DNA分子由100个脱氧核苷酸组成,则其核苷酸的排列顺序有450种
C.若某DNA分子中(A+T)/(G+C)、(A+C)/(G+T)两个比值相等,则说明该DNA为双链
D.每个人DNA的碱基排列顺序不同,故在现代刑侦领域可利用DNA指纹技术确定犯罪嫌疑人
9.亚硝基化合物可使基因中的某一个腺嘌呤(A)脱氨基后变成次黄嘌呤(I),I不能再与T配对,但能与C配对。下列叙述正确的是( )
A.基因中的A变成I后,遗传信息也随之改变
B.基因中碱基一旦替换就会改变相应蛋白质的功能
C.经过1次复制,突变位点的碱基对由A-T替换为G-C
D.利用亚硝基化合物可以对基因进行定向突变
10.某高等雄性动物的精原细胞中部分染色体及基因组成如图所示,下列说法错误的是( )
A.该细胞在一次减数分裂中,可能产生4种配子,比例为1:1:1:1
B.该细胞减数分裂的过程中,A和a基因、B和b基因一定都在减数第一次分裂分离
C.在形成该细胞的过程中,A、a、B、b基因在分裂后期移向同一极
D.有丝分裂和减数分裂中,都可发生A与A基因、B与B基因的分离
11.中国金鱼的珍珠鳞(B)对普通鳞(b)为显性,单尾鳍(C)对双尾鳍(c)为显性,两对基因独立遗传。现让基因型为BbCc的金鱼与另一表型相同的金鱼交配,后代的表型及比例不可能是( )
A.全为珍珠鳞单尾鳍
B.珍珠鳞单尾鳍:珍珠鳞双尾鳍=3:1
C.珍珠鳞单尾鳍:珍珠鳞双尾鳍:普通鳞单尾鳍:普通鳞双尾鳍=1:1:1:1
D.珍珠鳞单尾鳍:珍珠鳞双尾鳍:普通鳞单尾鳍:普通鳞双尾鳍=9:3:3:1
12.呼肠孤病毒的遗传物质为双链RNA,寄生在哺乳动物体内。下图表示该病毒遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述错误的是( )
A.①过程消耗的嘌呤数和③过程消耗的嘧啶数相等
B.②过程会发生tRNA和mRNA之间的相互识别
C.图中①②③过程碱基互补配对的方式不完全相同
D.①②③过程需要的能量主要由宿主细胞的线粒体提供
13.软骨发育不全是一种常染色体显性单基因遗传病,由于软骨内骨化缺陷导致先天性发育异常,临床表现为短肢型侏儒。相关叙述正确的是( )
A.调查该病的发病率需在患者家系中进行随机调查
B.可通过观察羊水中胎儿细胞的染色体形态进行产前诊断
C.该病起源于基因突变,如果双亲正常,后代不一定无发病风险
D.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病
14.下图为某种单基因隐性遗传病的系谱图,甲、乙两位同学讨论,甲认为该致病基因在常染色体上,乙认为在X和Y染色体的同源区段。不考虑基因突变和染色体互换,下列相关分析正确的是( )
A.根据1、2、6的表现型能够否定乙的判断
B.无法推断12号患病男孩的概率
C.正常个体中能确定基因型的只有1、2、11
D.根据3、4、8、9的表现型可否定甲的判断
二、多项选择题(本部分包括4个小题,每小题3分,共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题选对但不全的得1分,错选或不答得0分)
15.如图为某DNA分子的部分平面结构图,相关叙述错误的是( )
A.⑤是氢键,其能在解旋酶的作用下断裂
B.③是连接DNA单链上2个核糖核苷酸的磷酸二酯键
C.DNA分子中的每一个①均与两个磷酸基团相互连接
D.不同的双链DNA分子中(A+C)/(G+T)的值不同
16.双三体是指二倍体染色体组中的两对染色体各增加一条染色体的生物,可以表示为(2n+1+1)。科研人员发现某植物(2n=8)种群中,存在三体和双三体变异类型,经减数分裂都能够产生少量正常配子。下列相关叙述正确的是( )
A.理论上该植物种群中最多存在4种三体
B.二倍体及其三体、双三体的体细胞染色体组数相同
C.该种植物双三体产生染色体数目正常的配子的概率是1/6
D.通过观察减数分裂细胞中四分体的数目来判断是否发生上述变异
17.某些消化道肿瘤细胞中含有一些翻译功能的环状RNA(circRNA),它们的核苷酸数目不是3的整倍数,也不含终止密码子,核糖体可在circRNA上“不中断”的进行循环翻译,需要时通过一定的机制及时终止。相关叙述正确的是( )
A.circRNA上的每个密码子都能结合相应的tRNA
B.circRNA中的每个碱基都参与构成3种密码子
C.同一circRNA可以翻译出很多种蛋白质
D.circRNA可以作为某些肿瘤检测的标记物
18.图1为雄性小鼠的某细胞分裂示意图(仅示部分染色体),图2表示小鼠体内不同细胞染色体与核DNA间的数量关系。下列叙述正确的是( )
A.图1细胞的前一时期可能出现同源染色体两两配对的现象
B.图1细胞分裂完成后,产生的配子类型有aY、AY、aX、AX4种
C.图2中细胞d可能会发生非同源染色体的自由组合
D.图2中细胞a含有同源染色体,会发生姐妹染色单体的分离
三、非选择题(本部分包括5小题,共60分,除特殊说明外,每空1分)
19.(12分)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,实验包括4个步骤:①分别用噬菌体侵染细菌②用35S和32P分别标记噬菌体③进行放射性检测④培养液搅拌后离心分离
(1)该实验步骤的正确顺序是______。
A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④
(2)下图中锥形瓶内的培养液足用于培养______,其营养成分中______(在“能”“不能”中选择)含有32P或35S
(3)如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中,则获得该实验所需噬菌体的标记方法是______。
A.用含35S的培养基直接培养噬菌体
B.用含32P培养基直接培养噬菌体
C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
(4)用32P标记的噬菌体去浸染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现上清液中有放射性物质存在,这些放射性物质的来源可能有______、______。
(5)连续培养噬菌体n代,则含亲代噬菌体DNA的个体应占DNA总数的______。
(6)Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。
①该图所示过程发生的场所是______。
②该图所示过程中,需宿主细胞提供的原料及搬运工具分别是______、______。
③有关该图所示过程的叙述正确的是______(2分)。
A.QβRNA的复制需经历一个逆转录的过程
B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程
C.一条QβRNA模板只能翻译出一条多肽链
D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达
20.(12分)人体内DU145细胞是一种癌细胞,XIAP基因是该细胞核中的一种凋亡抑制因子基因,该凋亡抑制因子能抑制凋亡和促进癌细胞的增殖。科研人员向DU145细胞基因组中导入某目的基因,其直接表达的shRNA经过运输、剪切等作用,与XIAP的mRNA发生结合而使XIAP基因沉默,过程如图所示。图中Dicer是一种核糖核酸内切酶,RISC称为RNA诱导沉默复合体,①~⑨代表生理过程。请回答下列问题。
(1)若XIAP基因一条单链的部分序列为5′-GATACC-3′,那么它对应的互补链上碱基序列为5′-______-3′;若XIAP基因中,腺嘌呤有m个,占该基因全部碱基的比例为n,则胞嘧啶为______个,该基因完成第4代复制所需的腺嘌呤脱氧核苷酸是______个。
(2)图中①表示目的基因的转录过程,催化该过程的酶是______,转录成的RNA的碱基序列,与目的基因非模板链的碱基序列的区别是______,完成过程①______(填“需要”或“不需要”)DNA解旋酶的参与。
(3)图中⑨过程称为______,其中______(填“左”或“右”)侧的核糖体先与mRNA结合。
(4)Dicer通过过程③切下shRNA的茎环结构形成siRNA,其作用的化学键是______:过程④siRNA与RISC结合后,RISC发挥水解作用,去掉其中RNA链,留下的链可以与____________碱基互补。过程⑥说明RISC还具有______功能,从而导致______不能合成,癌细胞的增殖受到抑制。
21.(12分)水稻是兴化主要的粮食作物,改善水稻的遗传性状是育种工作者不断努力的目标,如图表示水稻育种的一些途径,请回答下列问题。
(1)通过⑤⑥过程的育种方式是______,育种原理是______。以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)水稻为亲本进行杂交,得到F1,F1自交产生F2,F2中的矮秆抗病水稻植株中能稳定遗传的水稻比例是______。
(2)若要在较短时间内获得上述新品种水稻,可选图中______(用数字和箭头填空)途径所用的方法。其中⑦途径的常用方法是______,该育种方法的优点是______。⑧过程常用试剂是______,作用原理是______
(3)图中______(用数字和箭头填空)所表示的育种途径可以创造人类需要的生物新品种,如生产含油量高的大豆。这种育种方法是利用______或______处理生物。
(4)三倍体无子西瓜育种方法和图中______(用数字和箭头填空)所表示的育种途径相同。
22.(12分)蜜蜂为社会性昆虫,由蜂王(2n=32),雄蜂(n=16)、工蜂(2n=32)等个体组成。蜂群中的蜂王(雌蜂可育)与工蜂(雌蜂不育)均由受精卵发育而来,雄蜂(可育)由未受精的卵细胞直接发育而来。雄蜂产生精子的过程中会进行特殊的“假减数分裂”,其过程如下图所示,其中①~⑤代表过程,a~e代表细胞。请回答下列问题:
(1)决定蜜蜂性别的是细胞中的______,工蜂体细胞细胞周期中中心体的倍增发生在______。
(2)①过程中,细胞内形成四分体个数为______,a细胞与正常蜂王的初级卵母细胞相比较,a细胞中不会发生______,与蜂王体细胞有丝分裂后期相比,a细胞不会发生______。
(3)蜜蜂正常眼与白眼受一对等位基因控制(A、a)。一只白眼的雄蜂与正常眼色蜂王杂交部分卵细胞发生受精,获得F1蜜蜂。F1中雄蜂全是正常眼,工蜂全是白眼。则______性状受隐性基因控制,蜂王的基因型是______。
(4)蜜蜂在幼虫时期持续食用蜂王浆则发育为蜂王,而以花粉、花蜜为食的幼虫则发育成工蜂,幼虫发育成蜂王的机理如图所示。Dnmt3蛋白是Dnmt3基因表达的一种DNA甲基化转移酶,能使DNA某些区域添加甲基基团。
①DNA的甲基化会影响基因表达,这是因为甲基化后会影响______酶与该部位结合,从而影响了基因表达过程中的______过程。这种现象被称为______遗传。
②Dnmt3基因控制生物性状的方式,说明基因可以通过控制______的合成,影响生物的性状。
③如果通过技术手段敲除蜂王受精卵中的Dnmt3基因,该受精卵发育成的幼虫食用花粉、花蜜,最终会发育成______。
23.(12分)有毛黄瓜茎叶表面生有短刚毛,果实表面有的有瘤,有的无瘤,但均有刺;无毛突变体黄瓜的茎叶表面光滑,果实表面无瘤无刺。研究者对无毛突变体进行了系列研究。用两种黄瓜进行杂交实验的结果如下图。请回答下列问题。
(1)已知黄瓜有毛与无毛性状由一对等位基因控制。由实验结果分析,控制有毛性状的基因为______(填“显性”或“隐性”)基因,据此判断F1与无毛亲本杂交,后代中有毛、无毛的性状比为______。
(2)研究发现,茎叶有毛黄瓜的果实表面均有刺,茎叶无毛黄瓜的果实均无刺,推测基因与性状的关系。推测①:这两对性状是由______对等位基因控制,但在黄瓜植株的茎叶和果实部位控制的性状______。推测②:这两对性状分别由位于______上的两对等位基因控制,但在F1,产生配子的过程中没有发生______。
(3)通过基因定位发现,控制普通黄瓜茎叶有毛的基因和控制果实有刺的基因位于2号染色体同一位点,且在解剖镜下观察发现刚毛和果刺的内部构造一致,从而证实了推测______(填“①”/“②”),这表明性状是由______共同作用的结果。
(4)根据F2中有毛有瘤:有毛无瘤:无毛无瘤的比例约为______,可推知控制茎叶有无刚毛的(基因用G、g表示)基因与控制果实是否有瘤(基因用T、t表示)的基因的遗传符合______定律,两亲本的基因型分别为______,G、g与T、t两对等位基因之间存在的相互作用是______。
江苏省无锡市锡东高级中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题: 这是一份江苏省无锡市锡东高级中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题,共8页。
江苏省无锡市江阴市南菁高级中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题: 这是一份江苏省无锡市江阴市南菁高级中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题,共9页。
江苏省无锡市锡东高级中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题: 这是一份江苏省无锡市锡东高级中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题,共8页。