2024年广西贵港市中考化学第三次模拟考试卷(无答案)

这是一份2024年广西贵港市中考化学第三次模拟考试卷(无答案)，共8页。试卷主要包含了下列实验操作错误的是，下列物质中，属于纯净物的是，改善环境质量，推动绿色发展等内容，欢迎下载使用。

（考试时间：90分钟满分：100分）
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Cu—64
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分）
1.中国瓷器享誉世界。瓷器的下列制作过程中，一定发生化学变化的是
A.淘洗瓷土B.晾晒坯体C.清水去尘D.高温烧制
2.室内公共场所、公共交通工具及部分公共场所的室外区域全面禁烟。下列图标表示禁止吸烟的是
A.B.C.D.
3.下列物质属于空气质量评价的主要污染物是
A.二氧化碳B.氮气C.一氧化碳D.氢气
4.农业和粮食安全历来是我国的首要问题。下列不能用作化肥的是
A.KNO3B.CO（NH2）2C.NH4CID.CuSO4
5.下列实验操作错误的是
A.蒸发溶液B.称量粗盐
C.滴管用后插回滴瓶D.测溶液pH
6.下列物质中，属于纯净物的是
A.碘酒B.干冰C.稀盐酸D.空气
7.改善环境质量，推动绿色发展。下列做法不符合该理念的是
A.提倡人走灯灭B.垃圾分类处理
C.多用一次性餐具D.选择公交出行
8.包装食品进入高原地区，包装袋往往会鼓起，这是因为袋内的气体分子
A.间隔增大B.个数增多C.体积增大D.质量增大
9.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是
A.自来水生产过程有沉降、过滤、蒸馏B.物质溶于水时都会放出热量
C.可以用肥皂水鉴别硬水和软水D.电解水的实验证明水由水元素组成
10.一氧化二氮（N2O）在牙科手术中常用作麻醉剂，短时间内可产生镇痛作用。N2O中氧元素的化合价为－2，则氮元素的化合价为
A.＋1B.＋2C.＋3D.＋4
11.下列课本中的实验均做了一定的改动，改动后能达到实验目的的是
A.测定空气中氧气的含量
B.探究燃烧条件
C.证明分子在不断运动
D.探究溶剂种类对物质溶解度的影响
12.下列有关叙述和对应的化学方程式均正确的是
A.证明铜的活动性比银强：
B.氯化铵和热石灰混合研磨：
C.乙醇燃烧：
D.木炭还原二氧化碳：
13.多数水果中富含维生素C（化学式为CHO），维生素C可促进人体发育，增强人体抵抗力。下列说法正确的是
A.维生素C中含有20个原子
B.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成
C.一个维生素C分子中含有4个氢分子
D.维生素C的相对分子质量为176g
14.下列化学实验的记录和相关分析中，正确的是
A.将少量面粉、白糖、花生油分别加入适量水中，均可形成均一、稳定的溶液
B.测得某地雨水的pH为6.0，证明该雨水为酸雨
C.将二氧化碳通入水中，无明显现象，说明二氧化碳和水不能发生化学反应
D.在木炭还原氧化铜实验中，酒精灯上加金属网罩的作用是使火焰集中并提高温度
15.如图所示，某同学带着稀盐酸逆时针奔跑，若稀盐酸分别能与各个红旗点的物质发生反应，就能跑向下一个红旗点。为了顺利跑完，各个红旗点的物质选择错误的是
A.②—FeB.③—CuOC.④—NaClD.⑤—Ca(OH)2
16.下列各组物质，能在pH=1的溶液中大量共存且形成无色溶液的是
A.NaCl BaCl2 Na2SO4B.Na2CO3 NaCl Na2SO4
C.CuSO4 NaCl NaNO3D.Na2SO4 HCI KCl
17.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.置换反应一定有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应
B.碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性
C.向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐
D.离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
18.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙
B.若甲中混有少量的乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲
C.℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至℃，溶剂质量的大小关系：甲<乙
D.4℃时，将8g乙物质放入25g水中，充分溶解可获得33g乙溶液
19.下列实验操作不能达到实验目的的是
20.下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.高温煅烧石灰石
B.向两份等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入过量锌粉、镁粉
C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
D.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气
二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）
21.（5分）请用化学用语或含义填空：
（1）氢元素______；
（2）2个氟原子______；
（3）5个铵根离子______；
（4）标出氧化铝中铝元素的化合价______；
（5）NO2中“2”的含义______；
22.（5分）化学源于生活，服务于生活。请从下列物质中选择适当物质的序号填空。
①石墨 ②甲烷 ③氧气 ④铜 ⑤澄清石灰水
（1）常用于供给呼吸的是______。
（2）天然气的主要成分是______。
（3）可用于制作导线的是______。
（4）可用于制作铅笔芯的是______。
（5）常用于检验二氧化碳的是______。
23.（6分）化学与生活、社会、环境密切相关。（1）水果、蔬菜常用塑料保鲜膜保鲜。保鲜膜属于______（填“天然”或“合成”）有机高分子材料。
（2）下列食物中，主要提供糖类的是______（填字母序号）。
A大虾B.米饭C.鸡蛋D.牛排
（3）针对某些铁制零件的防锈措施是涂油，其防锈原理是______。
（4）中国人喜欢用铁锅炒菜。铁锅炒菜的好处之一是可以为人体补充铁元素来预防______。（填疾病名称）。
（5）常在新装修的房子中放入一些活性炭包，主要利用活性炭的______作用。
（6）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的______作用。
24.（5分）宏微结合是化学学科特有的思维方式。
（1）下图是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒______（填“属于”或“不属于”）同种元素。
（2）水和过氧化氢的组成元素相同，但化学性质不同，原因是______；
（3）氢能源具有良好的发展前景。下图中的反应I是在光照条件下使用催化剂将水转化为氢气。
①画出图中方框内应补充的微粒示意图：______；
②写出图中反应I的化学方程式：______。
25.（5分）生活中常用碳酸氢钠片或铝碳酸镁片治疗胃酸过多症，化学兴趣小组对抗酸药的选择进行探究。
【查阅资料】
①ppm是一种表示溶液浓度的单位。
②抗酸原理：药物中的部分离子和胃酸中的H＋反应，降低胃液酸性。
【提出问题】哪种药剂治疗胃酸过多症的效果更好？

图5 图6 图7
【进行实验】
小侨同学各取1.0g碳酸氢钠片和1.0g铝碳酸镁片粉碎后放入试管中，分别加入120mLpH=1的稀盐酸，利用CO2传感器和pH传感器分别测出试管内CO2浓度和溶液pH随时间的变化，得到图6、图7所示曲线。
【分析与表达】
（1）抗酸原理：碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为______。
（2）铝碳酸镁与盐酸反应的化学方程式为，则X的化学式为______。
【结论与反思】
（3）结合图像分析，两种药剂治疗胃酸过多症效果更好的是______，理由是_______。
三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
26.（6分）近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体，是科学家需要解决的问题。
在空间站中，利用太阳能电池板提供的电能，通过电解水制备氧气，利用分子吸附技术吸收航天员呼出的二氧化碳，同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附，将其排入太空。
北京时间2023年5月10日21时22分，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭在我国文昌航天发射场，点火发射。约10分钟后，天舟六号货运飞船与火箭成功分离并进入预轨道，之后飞船太阳能帆板顺利展开工作，发射取得圆满成功。
北京时间2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船发射成功。我国神舟十七号载人飞船座舱通过专用风机将座舱空气引入净化罐，利用无水氢氧化锂吸收二氧化碳生成碳酸锂和水，然后净化后的空气再重新流回舱。
（1）长征七号遥七运载火箭采用液氧加煤油作为推进剂。保持液氧化学性质的微粒是______；航天煤油是从石油中分离出来的，石油属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）飞船太阳能帆板工作过程中，将太阳能转化为______。
（3）文中提到的氧化物有______（填化学式）。
（4）请写出LiOH吸收CO2反应的化学方程式：______。
27.（6分）氧化铁（Fe2O3）在工业上又叫氧化铁红，是不溶于水的红棕色粉末，常用于油漆、油墨、橡胶等工业中，也是常用的催化剂，在空气中灼烧亚铁化合物或氢氧化铁等可得高纯氧化铁。以下是用硫铁矿烧渣（主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2）为原料制备高纯氧化铁的生产工艺流程。
图8
【查阅资料】SiO2难溶于水，也不与CO、稀盐酸、稀硫酸反应。
（1）在通入CO之前，需要将硫铁矿烧渣进行粉碎，目的是______。
（2）高温条件下硫铁矿烧渣中的F©2O3与C0发生反应的化学方程式为______。
（3）操作1能得到硫酸亚铁晶体，说明硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而______。
（4）实验室中完成操作2时，玻璃棒的作用是______。所得的滤液是硫酸亚铁的______。
（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
28.（8分）根据下图，回答问题。
图9 图10
（1）图9中仪器①的名称是______。
（2）实验室欲加热高锰酸钾来制取氧气，发生反应的化学方程式为______。收集装置E中导管伸入集气瓶口的最佳时机是______。实验过程中发现发生装置A的试管口有少量水滴，这些水不是生成物的理由是______。
（3）实验室制取和收集二氧化碳气体，应选用的装置组合是______（填字母序号）。
（4）利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小玲自制了一个家庭简易制氧机（如图10所示）。①利用可以上下抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是______（答一点）。
②若想利用乙装置监测产生氧气的速度，乙中有一处不足之处，你的改进措施是______。
29.（8分）实践课上老师建议同学们用草木灰给农作物施肥。学习小组随即对草木灰开展如下探究。【查阅资料】①草木灰的主要成分是K2CO3，还含有少量的KC1；②@大多数可溶性的盐溶解在水中会完全解离，产生自由移动的离子；③难溶性物质在水中解离出的离子极少，忽略不计；④CaCl2、KCI的水溶液呈中性。
任务一 探究草木灰的酸碱性
（1）草木灰的主要成分是KCO3，K2CO3属于_______（填“酸”“碱”或“盐”），把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤，如果滤液仍然浑浊，其原因可能是_______。
（2）取草木灰水于试管中，滴加紫色石蕊溶液，发现紫色石蕊溶液_______，则证明草木灰水呈碱性。
任务二 探究草木灰水溶液呈碱性的原因
【猜想与假设】
猜想Ⅰ：溶液呈碱性是溶液中解离出的K＋引起的
猜想Ⅱ：溶液呈碱性是溶液中解离出的CO引起的
（3）【进行实验】
（4）写出上述实验步骤中滴入CaCl2溶液后发生反应的化学方程式：_______。
任务三 测定草木灰中碳酸钾的含量
用下图所示装置测定草木灰中K2CO3的含量，可通过测定丙装置质量的增加量来计算K2
CO3的质量（草木灰中其他成分遇稀盐酸不产生气体）。
（5）实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用除搅拌乙、丙中的反应物外，还可以_______。
（6）有同学认为通过丙装置质量的增加量来计算K2CO3的质量结果会偏大，为了更精确地测量，该同学建议在乙、丙之间增加两个吸收装置，你认为按从左到右的顺序两个吸收装置中应盛放的试剂分别是_______（填字母序号）。
A.NaOH溶液B.浓H2SO4
C.饱和NaHCO3溶液D.酸化的硝酸银溶液
五、计算题（6分）
30.化学课上，老师拿来一包氧化铜和铜的固体混合物，兴趣小组的同学取18g该混合物于烧杯中，将一定质量分数的稀硫酸分5次加入到烧杯中，充分反应，记录相关数据如表所示：
（1）表中a的值为______。
（2）混合物中铜的质量分数为______。（结果精确到0.1%）
（3）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确到0.1%）
选项
物质
目的
主要实验操作
A
浓硫酸和稀硫酸
鉴别
用小木条分别蘸取两种酸，观察现象
B
氯化钠和氢氧化镁固体混合物
分离
加水溶解、过滤、蒸发、洗涤、干燥
C
纸张中是否含有碳元素
检验
将纸张燃烧产生的气体通入澄清石灰水
D
氢氧化钠溶液中混有碳酸钠
除杂
加入适量的氯化钡溶液，振荡、静置、过滤
实验步骤
实验现象
实验结论
向1支洁净的小试管中加入3ml饱草木灰水，滴入3滴酚酞溶液，振荡再逐滴滴入CaCl2溶液至过量
溶液先变红，滴入CaCl2溶液至过量时，_______
溶液呈碱性是溶液中解离
出的CO引起的
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀硫酸的质量/g
30
60
90
120
150
剩余固体的质量/g
16
a
12
11
11