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    第18讲 任意角和弧度制,三角函数的概念(原卷及解析版)
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    第18讲 任意角和弧度制,三角函数的概念(原卷及解析版)

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    这是一份第18讲 任意角和弧度制,三角函数的概念(原卷及解析版),文件包含第18讲任意角和弧度制三角函数的概念原卷版docx、第18讲任意角和弧度制三角函数的概念解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。

    ①按旋转方向不同分为正角、负角、零角.
    ②按终边位置不同分为象限角和轴线角.
    (2)终边相同的角:
    终边与角相同的角可写成.
    2.弧度制:
    ①1弧度的角:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角.
    ②规定:正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为零,,是以角作为圆心角时所对圆弧的长,为半径.
    ③用“弧度”做单位来度量角的制度叫做弧度制.比值与所取的的大小无关,仅与角的大小有关.
    3.弧度与角度的换算:360°=2π弧度;180°=π弧度.
    若一个角的弧度数为,角度数为,则,.
    知识点2.三角函数的定义
    1.任意角的三角函数定义:
    设是一个任意角,角α的终边与单位圆交于点,那么
    (1)点的纵坐标叫角α的正弦函数,记作;
    (2)点的横坐标叫角α的余弦函数,记作;
    (3)点的纵坐标与横坐标之比叫角α的正切函数,记作.它们都是以角为自变量,以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数.
    三角函数在各象限内的符号口诀是:一全正、二正弦、三正切、四余弦
    知识点3.扇形的弧长及面积公式
    (1)弧长公式
    在半径为的圆中,弧长为的弧所对的圆心角大小为,则变形可得,此公式称为弧长公式,其中的单位是弧度.
    (2)扇形面积公式,
    题型一:任意角的概念
    1.(全国高二课时练习)钟表的分针在1.5小时内转了( )
    A.180°B.-180°C.540°D.-540°
    【答案】D
    【详解】
    根据顺时针为负角,则分针在1.5小时内转了 ,
    故选:D
    2.(河北张家口·)某学校大门口有一座钟楼,每到夜晚灯光亮起都是一道靓丽的风景,有一天因停电导致钟表慢10分钟,则将钟表拨快到准确时间分针所转过的弧度数是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【详解】
    分针需要顺时针方向旋转,即弧度数为.
    故选:A.
    3.(咸阳百灵学校高一月考)若将钟表调快5分钟,则分针转动角为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【详解】
    解:将钟表的分针拨快5分钟,则分针顺时针转过,则分针转动角为,
    故选:C
    4.(全国高一课前预习)将分针拨快30分钟,则分针转过的弧度数是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【详解】
    将分针拨快30分钟,则分针顺时针旋转180°,所以分针转过的弧度数是.
    故选:A
    5.(江苏宿迁·)小亮发现时钟显示时间比北京时间慢了一个小时,他需要将时钟的时针旋转( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【详解】
    时钟上一圈的弧度是,共12个刻钟,每个刻钟相隔,
    现在时钟显示时间比北京时间慢了一个小时,小亮需要将时针顺时针旋转,
    针顺时针旋转为负角,故他需要将时钟的时针旋转.
    故选:B.
    题型二:终边相同的角的集合
    1.(全国高二课时练习)下列各角,与330°角的终边相同的角是( )
    A.510°B.150°C.-150°D.-390°
    【答案】D
    【详解】
    与330°角的终边相同的角为,
    当时, ,
    故选:D
    2.(银川三沙源上游学校高一月考(文))在0°~360°范围内,与-690°角的终边相同的角是( )
    A.150°B.210°C.30°D.330°
    【答案】C
    【详解】
    令,
    则 ,
    令,得,
    故选:C
    3.(北京十五中高一期中)在0360°范围内,与角终边相同的角是( )
    A.17°B.107°C.197°D.287°
    【答案】D
    【详解】
    与角终边相同的角可表示为,令得.
    故选:D.
    4.(全国高一课时练习)下列各角中,与终边相同的角为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【详解】
    与终边相同的角为,
    当时,,
    故选:C
    5.(全国高一课时练习)在-360°到0°内与角1250°终边相同的角是( )
    .
    A.170°B.190°
    C.-190°D.-170°
    【答案】C
    【详解】
    与1250°角的终边相同的角α=1250°+k·360°,∵-360°<α<0°,∴-∵k∈Z,∴k=-4,∴α=-190°
    题型三:象限角
    1.(全国高二课时练习)下列各角,与330°角的终边相同的角是( )
    A.510°B.150°C.-150°D.-390°
    【答案】D
    【详解】
    与330°角的终边相同的角为,
    当时, ,
    故选:D
    2.(银川三沙源上游学校高一月考(文))在0°~360°范围内,与-690°角的终边相同的角是( )
    A.150°B.210°C.30°D.330°
    【答案】C
    【详解】
    令,
    则 ,
    令,得,
    故选:C
    3.(北京十五中高一期中)在0360°范围内,与角终边相同的角是( )
    A.17°B.107°C.197°D.287°
    【答案】D
    【详解】
    与角终边相同的角可表示为,令得.
    故选:D.
    4.(全国高一课时练习)下列各角中,与终边相同的角为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【详解】
    与终边相同的角为,
    当时,,
    故选:C
    5.(全国高一课时练习)在-360°到0°内与角1250°终边相同的角是( )
    .
    A.170°B.190°
    C.-190°D.-170°
    【答案】C
    【详解】
    与1250°角的终边相同的角α=1250°+k·360°,∵-360°<α<0°,∴-∵k∈Z,∴k=-4,∴α=-190°
    题型四:弧长公式,扇形面积公式
    1.(全国高三模拟预测(文))已知扇形的圆心角为,面积为,则该扇形所在圆的半径为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【详解】
    因扇形的圆心角为,则此圆心角的弧度数是,设圆的半径为r,
    则由扇形面积公式得:,而,解得,
    所以该扇形所在圆的半径为2.
    故选:B
    2.(镇远县文德民族中学校)已知扇形的半径为2,面积是2,则扇形的圆心角的弧度数是( )
    A.1B.2C.D.4
    【答案】A
    【详解】
    因为扇形的半径为2,面积是2,
    所以,
    解得,
    故选:A
    3.(银川三沙源上游学校高一月考(文))扇形的中心角为120°,半径为,则此扇形的面积为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【详解】
    解:因为扇形的中心角为120°,即因为扇形的中心角为,
    又半径为,
    所以扇形的面积为.
    故选:A.
    4.(白沙黎族自治县白沙中学高一期中)扇形的半径为1,圆心角的弧度数为2,则这个扇形的周长是( )
    A.3B.4C.5D.以上都不对
    【答案】B
    【详解】
    由扇形周长公式:,而,
    ∴这个扇形的周长是.
    故选:B
    5.(全国高一专题练习)“数摺聚清风,一捻生秋意”是宋朝朱翌描写折扇的诗句,折扇出人怀袖,扇面书画,扇骨雕琢,是文人雅士的宠物,所以又有“怀袖雅物”的别号.如图是折扇的示意图,其中,,为的中点,则扇面(图中扇环)部分的面积是( )
    A.cm2B.cm2C.cm2D.cm2
    【答案】B
    【详解】
    解:扇环的面积为.
    故选:B
    6.(上海高一课时练习)若的圆心角所对的弦长为2,则这个圆心角所夹的扇形的面积为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【详解】
    若的圆心角所对的弦长为2,则可得半径为2,
    所以这个圆心角所夹的扇形的面积.
    故选:A.
    7.(全国高一课时练习)已知弧度数为的圆心角所对的弦长为,则这个圆心角所对的弧长是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【详解】
    因为弧度数为的圆心角所对的弦长为,所以扇形半径,
    因此圆心角所对的弧长是
    故选:B
    8.(江西省乐平中学高一开学考试)如图,一把折扇完全打开后,扇面的两条弧,的弧长分别是和,且AD=10,则图中阴影部分的面积是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【详解】
    设,圆心角是.则,
    解得,所以阴影部的面积为,
    故选:A
    9.(上海宝山·高一期末)我国扇文化历史悠久,其中折扇扇面是由两个半径不同的同心圆,按照一定的圆心角被剪而成,如图所示,该扇面的圆心角为,长为,长为,则扇面的面积为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【详解】
    根据题意,则,,则,
    所以扇面的面积.
    故选:.
    10.(全国高三专题练习(理))如图所示,扇环的两条弧长分别是4和10,两条直边与的长都是3,则此扇环的面积为( )
    A.84B.63C.42D.21
    【答案】D
    【详解】
    设扇环的圆心角为,小圆弧的半径为,由题可得且,解得,,从而扇环面积.
    故选:D.
    题型五:任意角的三角函数定义
    1.(北京市第一四二中学高三月考)若角的终边经过点,则的值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【详解】
    ∵角的终边经过点,
    ∴,,,
    ∴.
    故选:D.
    2.(全国高二课时练习)已知角的终边经过点,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【详解】
    ∵点P(﹣1,),
    ∴x=﹣1,y=,|OP|,
    ∴.故
    故选:B
    3.(重庆市第七中学校高三月考)已知角的终边经过点,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【详解】
    因为角的终边经过点,
    所以,
    故选:B
    4.(九龙坡·重庆市育才中学)已知角的始边与轴的非负半轴重合,终边经过点,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【详解】
    根据三角韩的定义,角的终边经过点,,
    所以.
    故选:C
    5.(全国高一课时练习)已知,则角所在的象限是( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    【答案】B
    【详解】
    因为,
    所以角所在的象限是第二象限,
    故选:B
    6.(北京景山学校远洋分校高一期中)角的终边落在射线上,则的值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【详解】
    由题意在终边上取点,则,
    所以.
    故选:A.
    7.(河南(文))已知角的终边在直线上,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【详解】
    由已知得,即,解得,
    所以.
    故选:A.
    8.(绥德中学高一月考)是第二象限角,其终边上一点,且,则的值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【详解】
    由题意可知,,解得,
    因此,.
    故选:A.
    9.(全国)已知角终边经过点,且,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【详解】
    因为角终边经过点,且,
    所以,所以,所以点的坐标为,
    所以.
    故选: A
    10.(河南高一期末(文))已知,角的终边上一点,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【详解】
    解:因为角的终边上一点,所以,又,解得,由可知在第二象限,故.
    故选:C.
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