新疆喀什地区2024届九年级下学期中考三模化学试卷(含答案)

这是一份新疆喀什地区2024届九年级下学期中考三模化学试卷(含答案)，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．化学改变世界的途径是使物质发生变化。下列属于物理变化的是( )
A.利用膜法从海水中获得淡水B.煤焦化得到焦炭、煤焦油
C.用石墨为原料制取金刚石D.澄清石灰水长期露置在空气中
2．“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是( )
A.积极植树造林，改善空气质量B.使用一次性碗筷，方便快捷
C.减少使用化石燃料，提倡绿色出行D.工业废水经处理达标后排放
3．“珍爱生命，保障安全，守护健康”是人类永恒的主题。下列做法错误的是( )
A.油锅着火后立即用锅盖盖灭B.实验试剂溅进眼睛立即用纸巾擦拭
C.面粉加工厂等场所严禁烟火D.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
4．中国芯彰显中国“智”造，芯片的基材主要是高纯硅。硅元素在元素周期表中的信息如图，下列有关说法正确的是( )
A.硅元素属于金属元素B.硅的相对原子质量为28.09克
C.硅在地壳中含量排第一位D.中硅元素的化合价为+4价
5．季节转换，呼吸道传染病肆虐，奥司他韦（）是治疗甲型流感的特效药。关于奥司他韦的说法正确的是( )
A.奥司他韦属于氧化物B.一个奥司他韦分子中含有一个氮分子
C.奥司他韦由四种元素组成D.奥司他韦中氢元素质量分数最大
6．实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气。下列实验操作正确的是( )
A.检查气密性B.加入锌粒
C.加入稀硫酸D.收集氢气
7．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是( )
A.工业中利用活性炭脱色以制白糖B.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红
C.碳和一氧化碳都能还原氧化铜D.二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可相互转化
8．建构模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是( )
A.空气组成模型
B.原子、离子转化模型
C.化学反应关系模型
D.自来水厂净水模型
9．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是( )
A.单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的物质一定是单质
B.燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C.物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（）的性质不同
D.化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化
10．为探究物质燃烧条件而进行的实验如图所示，下列说法错误的是( )
A.观察到甲中的白磷未燃烧，乙中的白磷燃烧
B.该实验可以探究燃烧需要温度达到着火点
C.带小孔圆形铝片可以起过滤作用
D.可反复呈现白磷燃烧与熄灭的现象
二、填空题
11．请从H、C、O、四种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式。
（1）用作食品干燥剂物质是_______；
（2）其固体能用于人工降雨的是_______；
（3）用于改良酸性土壤的物质是_______；
（4）能还原氧化铜的氧化物是_______。
12．化学与生活密切相关。
（1）荔枝、香蕉、木瓜、菠萝被誉为岭南四大名果，尤以荔枝最为著名。下表列出的是每100g荔枝主要营养成分数据：
①表中“X”是指六类基本营养素中的_______；
②“钙130mg”里的“钙”是指_______（填字母编号）。
A.元素B.原子C.分子D.离子
③这些营养成分中，能在人体胃肠道里与水发生反应生成氨基酸的是_______；
④吃下荔枝后，它所含葡萄糖在人体内酶的催化下缓慢氧化生成_______，同时放出能量。
（2）杭州2023年亚运会吉祥物“宸宸、琮琮、莲莲”制作它们的外材料为纯羊毛，内充PET（聚酯塑料）。
①纯羊毛属于_______（填“合成纤维”或“天然纤维”）；
②初步鉴别羊毛和PET的简单方法是_______。
13．根据影响溶解度的因素和溶解度曲线，回答下列问题。
（1）如图1所示，在农业生产中常需要溶质质量分数为16%的溶液选种，现要配制150kg这种溶液，需要的质量为___________kg。
（2）如图1所示，90℃时，向100g水中加入40g，所得的溶液为___________溶液(填“饱和”或“不饱和”)；将上述溶液蒸发掉50g水后恢复到90℃，析出固体的质量是___________g。
（3）如图2所示，60℃时把试管放入盛有饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，试管中的镁条和盐酸剧烈反应，产生大量气泡，此时可观察到烧杯溶液中有晶体析出。其原因是___________。
14．化学实验室要从含少量铜粉的银、锰（）混合金属粉末中分离出贵金属，并获得一种盐晶体，将有关三种金属随意编号为：A、B、C，并设计了如下流程：
（1）A、B、C三种金属的活动性顺序为____﹥____﹥_____。
（2）金属C是______，操作a的名称是__________。
（3）已知A的硫酸盐中A元素显+2价，请写出步骤①的反应的化学方程式：_________。
15．气体制备是初中化学实验重要的内容，请根据下列装置回答问题：
（1）写出图中标注仪器的名称：m______；n_______。
（2）实验室用高锰酸钾固体制取并收集氧气，选用的装置组合是______（填字母）反应的化学方程式为_______；
（3）实验室若用装置G制取二氧化碳，加盐酸时液面高度至少应该在_____（填a或b）处以上；小亮对装置C作了改进，如图F所示，改进后装置的优点是_______。
（4）实验室里通常用无水醋酸钠固体与碱石灰固体作原料，经研磨均匀后加热来制取甲烷，所用实验装置应选用图中的______（填字母）组合。
三、实验题
16．化学兴趣小组用如图两个实验探究酸、碱、盐之间的化学反应。
(1)甲实验中，发生反应的化学方程式为___________；乙实验时，观察到的现象是___________。
(2)某同学把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧杯中，发现溶液显红色，决定继续对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。
提出问题：反应后所得溶液中溶质的成分是什么？
查阅资料：、溶液呈中性。
提出猜想：
①烧杯内溶液中的溶质成分可能有：
猜想Ⅰ：、；
猜想Ⅱ：___________
猜想Ⅲ：、、
实验探究：
实验结论：
②根据操作a的现象可知，猜想___________不成立。若操作b的现象A为“白色沉淀不溶解”，则猜想___________成立；若现象A为“白色沉淀部分溶解并产生气泡”，则猜想___________成立，沉淀部分溶解的反应方程式为___________。
拓展反思：
③该同学认为，若操作a的现象为“溶液红色褪去”，则不需要进行操作b即可得出结论。他的理由是___________。
四、计算题
17．造纸术是我国古代四大发明之一，对人类文明做出了重大贡献。发展至今，现在的造纸厂造纸的过程会产生含氢氧化钠的废水。需经处理呈中性后排放。为测定此废水中氢氧化钠的质量分数，小明取40g废水样品加入到锥形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反应时，消耗稀硫酸49g。计算废水中氢氧化钠的质量分数。
参考答案
1．答案：A
解析：
2．答案：B
解析：
3．答案：B
解析：
4．答案：D
解析：
5．答案：C
解析：
6．答案：A
解析：
7．答案：B
解析：
8．答案：D
解析：
9．答案：C
解析：
10．答案：B
解析：
11．答案：（1）
（2）
（3）
（4）
解析：
12．答案：（1）维生素；A；蛋白质；水和二氧化碳
（2）天然纤维；灼烧，闻气味
解析：
13．答案：（1）24
（2）不饱和；15
（3）和盐酸反应放出大量的热，的溶解度在60℃以上随温度升高而减小
解析：
14．答案：（1）A；B；C
（2）Ag；蒸发结晶
（3）
解析：
15．答案：（1）分液漏斗；铁架台
（2）AD或AE；
（3）a；节约药品、可以控制反应速率
（4）AD或DA
解析：
16．答案：（1）；有气泡产生
（2）①、
②Ⅰ；Ⅱ；Ⅲ；
③红色褪去可排除含有的猜想
解析：
17．答案：10%
解析：
营养成分
水
糖类
蛋白质
油脂
钙、钾、铁、锌
X
质量
85g
16.6g
0.9g
02g
153.4mg
43ug
实验操作
实验现象
a.取烧杯中的溶液于试管中，加入过量溶液
溶液红色不褪去：产生白色沉淀
b.再向试管中加入足量的稀硝酸
溶液红色褪去；出现现象A