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    补全对话-2023-2024学年六年级英语下学期期末备考真题分类汇编(广州专版)

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    补全对话-2023-2024学年六年级英语下学期期末备考真题分类汇编(广州专版)

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    这是一份补全对话-2023-2024学年六年级英语下学期期末备考真题分类汇编(广州专版),共11页。试卷主要包含了补全对话/短文等内容,欢迎下载使用。
    一、补全对话/短文
    (A)(22-23六年级下·广东广州·期末)读对话,选择合适的句子填空,将句子编号写在横线上。
    May: Hi. Jnes. 1
    Jnes: I’m reading a strybk.
    May: I like reading strybks, t. 2
    Jnes: Let me see. Oh, there are abut fifty. All f them are very interesting.
    May: 3
    Jnes: The Lazy Bear.
    May: 4
    Jnes: It’s abut a smart crw (乌鸦). One day, the crw was very thirsty and he tried his best t drink the water in the bttle.
    May: 5
    Jnes: Yes, f curse.
    A.D yu like the crw?
    B.What are yu ding?
    C.What’s yur favurite stry?
    D.Hw many stries are in this bk?
    E.What’s the stry abut?
    (B)(22-23六年级下·广东广州·期末)根据上下文,选择恰当的句子把对话补充完整,把所选答案的字母编号写在横线上。
    A: Did yu g t the cinema t see Harry Ptter last night?
    B: 1 It’s very interesting. 2 He is cl and he has gt magic pwer.
    A: 3 D yu knw wh wrte such gd stries?
    B: 4 Wh is the writer?
    A: J. K. Rwling. 5 Because f the bks f Harry Ptter, she became the mst lved and richest writer in the wrld.
    B: Oh, I see. 6
    A: Wrk hard, and yur dream will cme true.
    A.N, I dn’t.
    B.She was very pr befre she was a writer.
    C.I like him, t.
    D.Yes, I did.
    E.I like Harry Ptter very much.
    F.I hpe I can becme a great writer like J. K. Rwling when I grw up.
    (C)(22-23六年级下·广东广州·期末)根据上下文,选择恰当的单词,把下面的对话补充完整。
    A: Kate, what’s the 1 with yu?
    B: I feel angry.
    A: Why?
    B: This mrning I saw Tim 2 n the wall in the library.
    A: Ww, it’s 3 . And what did yu d?
    B: I tld him nt t d that.
    A: Yes, yu’re right.
    B: We shuld be 4 in the library and keep it clean.
    A: Then what 5 ? Did he stp drawing?
    B: N, he didn’t.
    A: What did he say?
    B: He 6 me t g away. And he 7 drawing n the wall.
    A: Oh, I am 8 t hear that.
    B: I think maybe we shuld tell Miss Wang the whle 9 .
    A: OK, let’s g.
    (D)(22-23六年级下·广东广州·期末)根据上下文,选择适当的句子补全对话。
    Ann: What are yu ding, Bill?
    Bill: 1
    Ann: Oh What is it talking abut?
    Bill: It is abut a silly by. 2 But he felt bred, s he ran int the village and cried, "Wlf (狼) ! Wlf ate sheep! " The farmers hurried t help. 3 The by did this many times just fr fun.
    Ann: 4
    Bill. Right. They were really angry. 5 The by ran t the village again and cried fr help. But all the farmers didn’t believe him. 6
    Ann: Pr by. He shuldn’t tell lies (撒谎) at the beginning.
    Bill: Yes We shuld be hnest (诚实).
    A.I think the farmers must be angry.
    B.Then ne day, a wlf really came.
    C.At last the wlf ate all his sheep
    D.I’m reading a stry
    E.But they didn’t find any wlves.
    F.One day, the by was watching the sheep.
    (E)(22-23六年级下·广东广州·期末)补全对话。
    Mr Lin: Children, yesterday was the Chngyang Festival. What did yu d?
    Peter: My family and I went muntain climbing last night. 1
    Mr Lin: That sunds great! Did yu enjy it?
    Peter: Nt at all. 2 It was t crwded and nisy.
    Mr Lin: Srry t hear that, Peter. 3
    Mike: My family had a big dinner tgether. 4
    Mr Lin: Yu’re a great ck, Mike. And yu, Sally?
    Sally: 5 They lved it. I als helped my parents with the husewrk.
    Mr Lin: Yu’re a gd girl, Sally!
    A.What abut yu, Mike?
    B.I cked all the fd.
    C.I made a card fr my grandparents.
    D.There were t many peple.
    E.We went t Baiyun Muntain.
    (F)(22-23六年级下·广东广州·期末)选择适当的句子补全对话。
    Reprter: Hell, everyne! I am the reprter Mr Chen. Tday we’re at Happy Schl. The children are talking abut cuntries they’d like t travel t. Hi, Mary. 1 where will yu g?
    Mary: If I can travel abrad 2 I lve histry. I’d like t g t Washingtn D.C. and see the White Huse there.
    Reprter: That’s interesting! Where will yu g, Charlie?
    Charlie: I think 3 I lve nature and peple say that maple trees are the mst famus trees in Canada. 4 I will celebrate the Maple Syrup Festival.
    Reprter: That sunds great. And what abut yu, Peter?
    Peter: 5 Lndn is famus fr its buildings. I like visiting buildings. I’d like t visit Big Ben and Twer Bridge.
    Reprter: That’s a gd idea. And Betty?
    Betty: 6 I want t visit Wellingtn. I’d like t watch the bird kiwi there.
    A.I will g t Canada.
    B.I want t g t New Zealand.
    C.I will chse Britain.
    D.If yu can travel t any cuntry in the wrld,
    E.I will g t the USA.
    F.If I g t Ottawa in March and April.
    (G)(22-23六年级下·广东广州·期末)读对话,写出对话中 所缺的单词,使对话完整。(每空填一词)
    (Mike wants t g t the library, but he desn’t knw the way. He’s asking the way frm the wman.)
    Mike: 1 me. 2 yu tell me the way t the library?
    Wman: Yes. G straight ahead and 3 left at the third crssing.
    Mike: Is the library n the right 4 n the left?
    Wman: It’s the building n yur right. Yu can’t miss it.
    Mike: Hw can I get there?
    Wman: Yu can 5 a N. 6 bus t get there.
    Mike: Thank yu s much.
    (H)(22-23六年级下·广东广州·期末)选择恰当的选项补全对话。
    Jiamin’s mum: Gd mrning, Dr. Zhu.
    Dr. Zhu: Jiamin, yu dn’t lk well. 1
    Jiamin: I have a headache. 2
    Dr. Zhu: 3 Let me give yu a check up nw.
    Jiamin’s mum: Dr. Zhu, Jiamin played cmputer games t lng and went t bed late.
    Jiamin: Must I take this medicine?
    Dr. Zhu: Nt really. 4 And yu will be well sn. Jiamin, 4 Remember!
    Jiamin: Thanks, Dr. Zhu.
    A.Early t bed makes yu healthy and wise.
    B.I’m srry t hear that.
    C.I culdn’t sleep at night.
    D.But yu need t take a gd rest.
    E.What’s the matter with yu?
    kept, terrible, thing, happened, srry, drawing, asked, quiet, matter
    参考答案:
    (A)
    1.B 2.D 3.C 4.E 5.A
    【导语】本文主要谈论了故事书里面的故事。
    1.下句说:我正在读一本故事书。可知这句是问正在做什么,选项B“你在做什么?”符合语境,故选B。
    2.下句说:让我看看。哦,大约有五十个。可知这句是问数量,选项D“这本书里有多少故事?”符合语境,故选D。
    3.下句说:懒熊。可知这句是问喜欢的故事,选项C“你最喜欢的故事是什么?”符合语境,故选C。
    4.下句说:这是关于一只聪明的乌鸦。可知这句是问关于什么,选项E“这个故事是关于什么的?”符合语境,故选E。
    5.下句说:是的,当然。可知这句是一般疑问句,选项A“你喜欢那只乌鸦吗?”符合语境,故选A。
    (B)
    1.D 2.E 3.C 4.A 5.B 6.F
    【导语】本文介绍的是关于著名的作家罗琳的一些情况。
    1.根据问句句意:你昨晚去电影院看哈利波特了吗?这是助动词引导的一般疑问句,用yes或n回答,D选项“是的,我看了。”符合语境,故选D。
    2.根据后面的句子:他很酷,而且有魔力。E选项“我非常喜欢哈利波特。”符合语境,故选E。
    3.根据前面的句子:他很酷,而且有魔力。C选项“我也非常喜欢他。”符合语境,故选C。
    4.根据上一句句意:你知道谁写了这么好的故事吗?这是助动词引导的一般疑问句,回答用yes或n回答,A选项“不,我不知道。”符合语境,故选A。
    5.根据句意:谁是作家?罗琳。B选项“在她成为作家之前,她很贫穷。”符合语境,故选B。
    6.根据句意:哦,我明白了。F选项“我希望长大后能成为一个像罗琳一样伟大的作家。”符合语境,故选F。
    (C)
    1.matter 2. drawing 3.terrible 4.quiet 5.happened 6.asked 7.kept 8.srry 9. thing
    【导语】本文是一组对话,谈论了Tim在图书馆的墙上画画的事件。
    1.句意:你怎么了?根据答语“I feel angry.”可知本题应该问你怎么了,matter是名词,事件,what’s the matter?是固定句型,询问对方怎么了,故答案为matter。
    2.句意:今天早上,我看到Tim在图书馆的墙上画画了。see sb. ding sth.是固定句型,看到某人做某事,drawing画画,符合题意,故答案为drawing。
    3.句意:哇,它是糟糕的。本题缺少形容词,做is的表语,terrible是形容词,糟糕的,符合题意,故答案为terrible。
    4.句意:在图书馆我们应该安静并且保持它干净。be动词后面应该是形容词作表语,quiet形容词,安静的,符合题意,故答案为quiet。
    5.句意:然后,发生了什么?根据下句“Did he stp drawing?”可知本题应该是接下来发生了什么,happened是happen的过去式,动词,发生,符合题意,故答案为happened。
    6.句意:他让我走开。本题缺少动词,asked是ask的过去式,ask sb. t d sth.是固定短语,让某人做某事,本题是让我走开,故答案为asked。
    7.句意:并且他继续在墙上画。根据前句“他让我走开”可知本题应该是他继续画,kept是keep的过去式,keep ding sth.是固定短语,继续做某事,故答案为kept。
    8.句意:哦,听到这个消息我很难过。本题缺少形容词作am的表语,听到“Tim继续在墙上画的消息”我应该是难过的,sad形容词,难过的,符合题意,故答案为sad。
    9.句意:我认为或许我们应该把整个事件告诉王小姐。本题缺少名词,thing是名词,事件,事情,the whle thing是整个事件,符合题意,故答案为thing。
    (D)
    1.D 2.F 3.E 4.A 5.B 6.C
    【导语】本文介绍的是关于狼来了的故事。
    1.句意:比尔,你正在做什么?D选项“我正在看一个故事。”符合语境,故选D。
    2.根据上一句句意:它是关于一个愚蠢的男孩的故事。F选项“一天,男孩正在看羊。”符合语境,故选F。
    3.根据上一句句意:农民们快速地去帮助。E选项”但是他们没有发现狼。“符合语境,故选E。
    4.根据回答:对的。他们真的很生气。A选项”我认为农民们一定很生气。“符合语境,故选A。
    5.根据后一句句意:男孩又跑到村子里哭喊救命。B选项”有一天,狼真的来了。“符合语境,故选B。
    6.根据前一句句意:这个男孩这么做很多次只是为了好玩。C选项”最后狼吃了他所有地狼。”符合语境,故选C。
    (E)
    1.E 2.D 3.A 4.B 5.C
    【导语】本文是林老师,彼得,迈克和萨利之间的对话,几人在谈论重阳节做的事情。
    1.上句说:昨晚我和家人去爬山了。可知E选项“我们去了白云山。”符合语境,故选E。
    2.上句问:你喜欢它吗?句上句:一点也不。可知该句对其进行描述,D选项“人太多了。”符合语境,故选D。
    3.下句说:我的家人一起吃了一顿丰盛的晚餐。可知询问对方做什么了,A选项“你呢,迈克?”符合语境,故选A。
    4.下句说:你是个很棒的厨师,迈克。可知B选项“我做了所有的食物。”符合语境。故选B。
    5.上句问:你呢,萨利?可知该句说自己做了什么,C选项“我为我的祖父母做了一张卡片。”符合语境,故选C。
    (F)
    1.D 2.E 3.A 4.F 5.C 6.B
    【导语】本文主要写了记者询问快乐学校里几个孩子愿意去哪个国家旅行的内容。
    1.根据后半句问“你要去哪儿?”以及下一句的前半句“如果我能出国旅行”可以推测此处为假设可以出国旅行,选项D“如果你能去世界上任何一个国家旅行,”符合语境,故选D。
    2.根据后句“我喜欢历史,我想去华盛顿看看那里的白宫。”可知是想去美国,选项E“我要去美国。”符合语境,故选E。
    3.根据后句“我热爱大自然,人们说枫树是加拿大最有名的树。”可知是想去加拿大,选项A“我要去加拿大。”符合语境,故选A。
    4.根据后句“我将庆祝枫糖节。”可知假设赶在枫糖节期间去,选项F“如果我在三四月份去渥太华,”符合语境,故选F。
    5.根据后句“伦敦以其建筑而闻名。”可知要去英国,选项C“我要选英国。”符合语境,故选C。
    6.根据后句“我想去惠灵顿。”可知要去新西兰,因为惠灵顿是新西兰的首都,选项B“我想去新西兰。”符合语境,故选B。
    (G)
    1.Excuse 2.Can 3.turn 4.r 5.take
    【导语】本文讲的是迈克向一位妇女问去图书馆的路的一段对话。
    1.首句打招呼应该是Excuse me,打扰一下,故答案为Excuse。
    2.句意:你能告诉我去图书馆怎么走吗?根据本句问号可知是疑问句,结合问路可知该处应用情态动词能够,即can,故答案为Can。
    3.句意:一直往前走,在第三个十字路口向左拐。根据句意此处应为向左拐,即turn left,故答案为turn。
    4.句意:图书馆在右边还是左边?右边和左边是或的关系,或r,故答案为r。
    5.句意:你可以乘6路公交到那儿。乘车take a bus为动词短语,故答案为take。
    (H)
    1.E 2.C 3.B 4.D 5.A
    【导语】本文写家民的妈妈带他看医生的故事,医生检查后让他好好休息很快就会好,并建议他以后要早睡。
    1.上一句句意是“你看起来不太好。”可知后面应该问你怎么了,选项E“你怎么了?”,符合语境,故选E。
    2.上一句句意是“我头疼。”可知后面描述与头疼相关的选项,选项C“我晚上睡不着。”,符合语境,故选C。
    3.上一句句意是“我头疼,我晚上睡不着。”可知当听到别人不舒服时要表示很遗憾,选项B“很遗憾听到那样的消息”,符合语境,故选B。
    4.根据上句句意“我必须要吃药吗?”医生回答“不见得。”可知是不用吃药,再根据“你很快就会好”,可知医生给予家民恢复的建议,选项D“但你需要好好休息。”,符合语境,故选D。
    5.下句句意是“记住!”可知这里医生说了要记住的话,选项A“早睡使你健康又聪明。”,符合语境,故选A。

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