湖北省黄石市黄石市2023-2024学年七年级下学期3月月考生物试卷（解析版）

这是一份湖北省黄石市黄石市2023-2024学年七年级下学期3月月考生物试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

三、选择题（只有一个选项符合题意，每题2分，共20分）
阅读资料，回答下列小题：
浙江自然博物院安吉馆策划主办了“人类的奥秘”新展。展览围绕人类的三个永恒之问展开——我是谁?我从哪里来?我到哪里去?第一单元“我从哪里来”讲述人类起源，主要展示人类由古猿进化成现代人的历程。
1. 在人类的进化过程中，最先出现的变化是（ ）
A. 使用工具B. 直立行走
C. 使用语言D. 大脑发达
2. 通过基因测序，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，这个事实可以说明（ ）
A. 人类和黑猩猩的共同祖先是古猿
B. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
C. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
D. 人类的起源与环境的变化密切相关
【答案】1. B 2. C
【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
【1题详解】
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言，故ACD错误，B正确。
故选B。
【2题详解】
ACD．根据题干信息：黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，不能表明共同祖先就是森林古猿，也不能说明人类的起源与环境的变化密切相关，AD不符合题意，C符合题意。
B．人类和现代类人猿（如黑猩猩等）都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的，B不符合题意。
故选C。
阅读资料，回答下列小题：
同学们，你们正处在身体生长发育和学习文化知识的黄金时期。你们的父母和老师希望你们除了好好学习，还要拥有健康的体魄、积极向上的心态、良好的人际关系和健康的生活方式。
3. 下列不属于青春期发育特点的是（ ）
A. 身高突增B. 心、肺功能增强
C. 出现第二性征D. 形成生殖器官
4. 下列有关青春期心理卫生常识的叙述错误的是（ ）
A. 积极参加健康的文体活动，塑造健全人格
B. 科学对待生理变化，学会接纳与调试
C. 要有独立意识，不与家长沟通心理困惑
D. 正确对待性意识萌动，与异性正常交往
【答案】3. D 4. C
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【3题详解】
A．身高突增是青春期的一个显著特点，故A正确。
B．青春期少年神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，故B正确。
C．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，出现第二性征，故C正确。
D．出生前就已经形成生殖器官了，不是青春期特点，故D错误。
故选D。
【4题详解】
A．积极参加健康有益的文体活动，培养高尚情操，都有利于身体健康，故A正确。
B．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢重量都增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩遗精和女孩月经都是正常的现象，要科学对待生理变化，学会接纳与调试，故B正确。
C．青春期产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，故C错误。
D．青春期少年要正确面对性意识的萌动，与异性正常交往，也要协作互助，共同进步，建立真诚的同学友谊，故D正确。
故选C。
“试管婴儿”作为一种由人工从人体内取出卵细胞与精子，在体外受精发育成胚胎后，再将胚胎移植回母体完成受孕的现代辅助生育技术，目前已经广泛应用于临床医学。1978年全球首例试管婴儿在英国诞生，1988年我国诞生了第一个“试管婴儿”。据此完成下面小题。
5. 人工取卵细胞和胚胎植入的场所分别是（ ）
A. 子宫、输卵管B. 卵巢、输卵管
C. 子宫、胎盘D. 卵巢、子宫
6. 下列生殖系统问题引起的不孕不育，可以采取“试管婴儿”生殖辅组技术解决的是（ ）
A. 输卵管严重畸形
B. 卵巢发生病变
C. 因子宫肌瘤切除子宫
D. 雌性激素，孕酮激素分泌过少
【答案】5. D 6. A
【分析】试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
【5题详解】
卵巢主要功能是产生和排出卵细胞，分泌性激素，以促进女性性征的发育并维持之。子宫的功能是内膜周期性增厚和脱落形成月经，在妊娠期孕育胚胎和胎儿。人工取卵细胞和胚胎植入的场所分别是卵巢、子宫。因此，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【6题详解】
试管婴儿是从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养使其结合形成受精卵，并发育成早期胚胎，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程。也就是说试管婴儿经过取卵、受精、植入三部曲，最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩。所以，运用试管婴儿技术可以解决因精子数量少引起的不孕症或输卵管堵塞阻碍、畸形等因受精导致的不孕不育的问题。但该技术不适用于女性“卵巢发生病变”、“因子宫肌瘤切除子宫”、“雌性激素，孕酮激素分泌过少”等引起的不孕症。因此，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
阅读资料，回答下列小题：
吃粽子是端午节的传统习俗，粽子的主要原料糯米中含有丰富的淀粉，常用馅料有红豆、猪肉、红枣等。
7. 糯米被粽叶包裹着，蒸熟后非常清香，其中的淀粉在人体内被初步消化的部位是（ ）
A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠
8. 红豆馅粽子中含有丰富的蛋白质，该物质在人体被消化的最终产物是（ ）
A. 脂肪酸B. 葡萄糖C. 甘油D. 氨基酸
9. 图中的曲线表示粽子中的淀粉、蛋白质、脂肪在同学们消化道中各部位被消化的程度，下列说法正确的是（ ）
A. 曲线Y表示脂肪的消化过程
B. 蛋白质在消化道内开始消化的部位是B
C. 部位D的消化液含有肠液、胰液和胆汁
D. 部位C代表的是小肠
【答案】7. A 8. D 9. C
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【7题详解】
淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。故A正确，BCD错误。
故选A。
【8题详解】
蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；故ABC错误，D正确。
故选D。
【9题详解】
图示中，A、B、C、D、E表示各段消化道，A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；X、Y、Z等三条曲线分别表示淀粉、蛋白质和脂肪在各段消化道中的消化程度。由题图可知：
A．蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。曲线Y在C胃处开始被消化，到D小肠处被彻底消化，所以曲线Y表示蛋白质的消化过程，故A错误。
B．蛋白质在消化道内开始被消化的部位是胃，即题图中的C部位，故B错误。
C．部位D是小肠，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，故C正确。
D．识图可知，部位C代表的是胃，故D错误。
故选C。
10. 下午有体育课，小宇特意选择了芹菜花生米作为配菜，这是因为他上午利用如图所示的实验装置测定食物中的能量时，发现花生中的能量最高。下列关于实验的分析正确的是（ ）
A. 温度计下端应接触锥形瓶底部
B. 待花生完全燃烧后再测量水温
C. 实验结果应取各重复组中得到的最大值
D. 水吸收的热量等于花生中实际所含的能量
【答案】B
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。
【详解】A．由于试管部与火焰靠近，温度较高，若温度计的玻璃泡碰到了试管底部，则测出的水温将偏高，故A错误。
B．实验时，食物应该燃尽，这样才能最准确测得称好的食物释放的热量，故待花生完全燃烧后再测量水温，B正确。
C．为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，故C错误。
D．实验所测得的食物能量低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失一小部分热量，故水吸收热量小于食物所含能量，故D错误。
故选B。
四、简答题（共4个小题，除单独标注外，每空1分，共30分）
11. “谁言寸草心，报得三春晖”。感谢父母给予我们生命、感恩父母的养育和陪伴。图一是女性排卵、受精和怀孕结构示意图，图二是胎儿在母体中的发育场所以及与母体进行物质交换的结构示意图，请据图回答（“[ ]”上填标号，“_____”上填结构名称。）：
（1）在图一的女性生殖系统中，[ ]_______是主要的性器官，它既能产生卵细胞，又能分泌________。
（2）在图一中，人新生命的起点在[ ]_______部位形成。胚泡移入[ ]______后，最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始。此后这个小生命在这温暖舒适的宫殿里度过近9个月的时光。
（3）在图二中，胎儿通过[②]__________和母体相连，并且通过[ ]_________与母体进行物质交换。
（4）成熟的胎儿从母体产出的过程叫做__________。
【答案】（1）①. A卵巢 ②. 雌性激素
（2）①. C输卵管 ②. D子宫
（3）①. 脐带 ②. ①胎盘
（4）分娩
【分析】图一是女性排卵、受精和怀孕结构示意图，其中A是卵巢、B是卵细胞、C是输卵管、D是子宫；图二是胎儿在母体中的发育场所以及与母体进行物质交换的结构示意图，其中①是胎盘、②是脐带、③是子宫。
【小问1详解】
女性的主要生殖器官是A卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并分泌雌性激素。
【小问2详解】
精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞与卵细胞相融合，形成受精卵，因此受精卵的形成过程是在C输卵管中完成的。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到D子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，此后这个小生命将在这温暖舒适的宫殿里度过将近9个月的时光。
【小问3详解】
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的，胎儿通过②脐带和母体相连，并且通过①胎盘与母体进行物质交换。
【小问4详解】
怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，此过程的结束标志着婴儿的诞生。
12. 每年的5月20日是“中国学生的营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多。早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致学生营养状况问题的主要原因。如图所示为不同人群每天摄入的食物比例是不同的，请回答：
（1）粮谷类食物中所含有的最多的营养成分是_______，是人体的主要供能物质。
（2）肥胖患者的饮食中粮谷类和_____的摄入量较正常人多。
（3）处于正在生长发育的青少年应多食用奶类、大豆及其制品，因为这些食物中含有丰富的_____。“学生饮用奶”中富含维生素_______能促进钙的吸收，有效预防_______病。
（4）维生素对青少年的生长发育非常重要。某同学由于不合理的饮食导致消化不良、食欲不振，其主要原因是体内缺乏_______。
【答案】（1）淀粉##糖类
（2）肉类 （3）①. 蛋白质 ②. D ③. 佝偻
（4）维生素B1
【分析】为了满足人体对能量和各种营养物质的需要，做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩，每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品。
【小问1详解】
粮谷类食物中所含有的最多的营养成分是淀粉等糖类，因此能为人体提供的主要营养物质是糖类，糖类是人体主要的供能物质。
【小问2详解】
根据肥胖人群每天摄入的食物比例可知，肉类和粮谷类每天摄入比例都比正常体重人群多。
【小问3详解】
处于正在生长发育的青少年应多食用奶类、大豆及其制品，奶类、大豆及其制品等食物含有丰富的蛋白质，蛋白质是构成细胞的重要物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义；维生素D可以促进钙吸收，维生素D是人体当中不可缺少的一种微量元素，不但能够起到促进钙吸收的效果，而且还能预防缺钙而引起的佝偻病。因此“学生饮用奶”中富含维生素D能促进钙的吸收，有效预防佝偻病。
【小问4详解】
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。维生素B1能维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，某同学由于不合理的饮食导致消化不良、食欲不振，其主要原因是体内缺乏维生素B1。
13. 妈妈做的猪肉粽子吃起来咸香适口，是小轩的最爱。请根据如图所示的人体消化系统示意图回答下列问题（“[ ]”上填标号，“_____”上填结构名称。）

（1）粽子的主要原料是糯米。糯米中的淀粉最终在②中______（填消化液名称）的作用下被分解为______。
（2）人体内最大的消化腺是[ ]______，它分泌的消化液中虽然没有消化酶，但能够将猪肉粽子中的________消化成微小的颗粒。
（3）猪肉粽子进入人体后，依次通过图中消化道的顺序是_______（用图中的序号和箭头表示），最后剩余的残渣形成粪便，通过______排出体外。
（4）猪肉粽子被消化后，其中的营养物质主要被消化道中的[ ]_____吸收进入循环系统，该器官与吸收功能相适应的结构特点有________（答出一点即可）。
【答案】（1）①. 肠液、胰液（少写不得分）②. 葡萄糖
（2）①. ①肝脏 ②. 脂肪
（3）①. ③→④→② ②. 肛门
（4）①. ④小肠 ②. 成人小肠长度一般为5~6米（或小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，答出一点即可）
【分析】图中①肝脏，②大肠，③胃，④小肠。
【小问1详解】
淀粉最初在口腔中被初步消化成麦芽糖，最终在④小肠中被肠液和胰液中的酶最终分解为葡萄糖。
【小问2详解】
①肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁中不含消化酶，但能乳化脂肪，促进脂肪的消化。
【小问3详解】
猪肉粽子进入人体后，依次通过图中消化道的顺序是口腔→咽→食道→③胃→④小肠→②大肠，最后剩余的残渣形成粪便，通过肛门排出体外。
【小问4详解】
猪肉粽子被消化后，其中的营养物质主要被消化道中的④小肠吸收进入循环系统，小肠是吸收的主要场所，小肠长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。
14. 小轩在吃粽子时，刚开始嚼糯米时，并没有感觉甜味，但细细品尝后就能尝到甜味，这是为什么呢?回到学校后，小轩在老师的指导下探究了糯米在口腔中的变化，其实验步骤如下：
步骤一：取同一品种的糯米，炒熟后均分成三等份。将其中两份碾成糯米粉，另外一份不做处理。
步骤二：用凉开水将口漱干净，取一定量的唾液备用。
步骤三：取3支洁净的试管，分别标号①②③，按下表进行探究：
步骤四：取出3支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，观察实验现象。请回答下列问题。
（1）步骤一中，取同一品种的糯米、均分成三等份，目的是________。
（2）小轩向①②号试管内分别滴加2滴碘液，不变蓝的是____号试管，不变蓝的原因是______。
（3）①号试管与③号试管进行对照可以证明：口腔中_____的咀嚼和______的搅拌，有助于食物的消化。
（4）小轩要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要如何设置④号试管?_______。
【答案】（1）控制单一变量
（2）①. ① ②. 唾液中的唾液淀粉酶将糯米粉中的淀粉初步分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝
（3）①. 牙##牙齿 ②. 舌##舌头
（4）在④号试管中加入糯米粉和2毫升胃液，其他实验条件与①号试管完全相同（合理即可）。
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。
【小问1详解】
对照实验要遵循单一变量原则，步骤一中，取同一品种的糯米、均分成三等份，目的是控制单一变量。
【小问2详解】
小轩向①②号试管内分别滴加2滴碘液，不变蓝的是①号试管，不变蓝的原因是①号试管中加入唾液，唾液中的唾液淀粉酶将糯米粉中的淀粉初步分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝。
【小问3详解】
①号试管与③号试管的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，二者进行对照可以证明：口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌，有助于食物的消化。
【小问4详解】
若要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，在④号试管中加入糯米粉和2毫升胃液，其他实验条件与①号试管完全相同即可。试管标号
①
②
③
放入物质
糯米粉和2毫升唾液
糯米粉和2毫升清水
糯米和2毫升唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟